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Gua de
Buenas
Prcticas
para el abordaje de nios/as,
adolescentes vctimas o testigos
de abuso sexual y otros delitos
Proteccin de sus derechos, acceso a la justicia
y obtencin de pruebas vlidas para el proceso
Direccin editorial
Gimol Pinto, Especialista en proteccin de derechos de UNICEF.
Cristina Elizabeth Gonzlez, Secretaria General de la Junta Federal de Cortes y
Superiores Tribunales de Justicia de las Provincias Argentinas (JUFEJUS).
Sabrina Viola, Coordinadora del Proyecto Proteccin y acceso a la Justicia de nios,
nias y adolescentes vctimas y testigos, Asociacin por los Derechos Civiles (ADC).
Autora
Virginia Berlinerblau, Mariano Nino y Sabrina Viola.
Colaboradores
Diego Freedman, Romina Pzellinsky.
Equipo de investigacin
Tony Butler, Zulema Daz, Martiniano Terragni.
Agradecimientos
Mary Beloff, Mara Constanza Pros, Jesica Sotelo, Daniela Braco, Mara Ins Pacceca.
Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), Asociacin por los Derechos
Civiles (ADC).
ISBN: 978-92-806-4580-4
Impreso en Argentina
Primera edicin, septiembre de 2013 - 3.000 ejemplares
Se autoriza la reproduccin total o parcial de los textos aqu publicados, siempre y cuan-
do no sean alterados, se asignen los crditos correspondientes y no sean utilizados con
fines comerciales.
ndice
Prlogo 5
Introduccin 7
Anexos 73
1. Efectos, secuelas, indicadores de abuso sexual infantil.
Implicancias prcticas en la justicia. 74
2. Ejemplos de elementos para complementar la
declaracin infantil en un caso de abuso sexual 78
3. Informe judicial de entrevista videograbada de declaracin testimonial 79
4. Etapas de la entrevista de declaracin testimonial 86
5. Normativa aplicable 93
6. Jurisprudencia relevante 94
3
Proteccin de sus derechos, acceso a la justicia y obtencin de pruebas vlidas para el proceso
Prlogo
La violencia sexual contra nios, nias y adolescentes es considerada
a nivel mundial un delito complejo especficamente en lo que respecta a su
corroboracin. Esta clase de violencia se caracteriza generalmente por ser
consumada dentro de un mbito de intimidad entre la vctima y el victimario.
Se trata de un tipo de delito en el cual, a diferencia de otros, en muchas
ocasiones no quedan evidencias fsicas que sirvan como prueba para el
proceso ni existen testigos presenciales del hecho. En este sentido, se ha
sealado que en los supuestos de delitos contra la integridad sexual el testi-
monio de la vctima y su participacin dentro del proceso cobra un valor muy
relevante para la corroboracin de los hechos.
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Gua Buenas Prcticas para el abordaje de nios/as y adolescentes vctimas o testigos de abuso sexual y otros delitos
Por este motivo, desde ADC y UNICEF nos encontramos trabajando fuer-
temente en lograr avances concretos en las prcticas de atencin de nios y
nias vctimas con el objetivo de contribuir a la actuacin inter-sectorial que
se brinda desde el Estado. Esta publicacin es parte del trabajo conjunto
que pretende favorecer dicho objetivo.
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Proteccin de sus derechos, acceso a la justicia y obtencin de pruebas vlidas para el proceso
Introduccin
Desde 2008 ADC, JUFEJUS y UNICEF realizan un trabajo de relevamien-
to y colaboracin con organismos judiciales y del Poder Ejecutivo de las
provincias y de la Ciudad Autnoma de Buenos Aires con intervencin en la
proteccin, abordaje y acceso a la justicia de nias, nios y adolescentes
(en adelante NNyA1) vctimas o testigos de abuso sexual y otros delitos.
1.
A modo de facilitar la lectura a lo largo del documento y te- 2. Con el mismo espritu que en la referencia anterior, esto
niendo en cuenta que las mujeres representan la mayora es, para hacer ms gil la lectura y considerando que
de los casos de vctimas de estos delitos, haremos refe- el gnero femenino se encuentra sobre-representado
rencia a nios, nias y adolescentes en gnero femenino entre los/las profesionales que actan en la toma de la
a lo largo de todo el documento. declaracin testimonial, haremos la respectiva referencia
en gnero femenino a lo largo de todo el documento. La
misma aclaracin cabe establecer para el resto de los/las
profesionales involucrados en la temtica como los traba-
jadoras sociales.
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Gua Buenas Prcticas para el abordaje de nios/as y adolescentes vctimas o testigos de abuso sexual y otros delitos
Objetivos
Con el objetivo de contribuir a mejorar esta situacin, durante el ao 2010
desde ADC, JUFEJUS y UNICEF se conform un equipo de trabajo, integra-
do por especialistas de las distintas disciplinas involucradas, representantes
de diferentes organismos y organizaciones y de varias provincias y regiones.
En conjunto y aprovechando la experiencia de cada uno, se analiz el ma-
terial relevado sobre la situacin en cada provincia y se identific una serie
de ejes problemticos en funcin de la cual se orient un trabajo de reflexin
terico-prctica, anlisis bibliogrfico, recopilacin normativa, intercambio y
discusin colectiva.
Producto de este trabajo y del aporte realizado por otros actores involu-
crados en la temtica se elabor un conjunto de lineamientos que, a nuestro
entender y a la luz de los estndares internacionales establecidos, deben
guiar el procedimiento para cumplir con los requisitos planteados.
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Proteccin de sus derechos, acceso a la justicia y obtencin de pruebas vlidas para el proceso
Edicin actualizada
El presente documento es una revisin de la versin preliminar publica-
da en septiembre de 2010 y presentada y distribuida entre autoridades y
operadores de diferentes provincias y localidades del pas. Precisamente,
se incorporan aqu las crticas, los elementos considerados problemticos
y/o insuficientes y los distintos comentarios que surgieron en el contexto de
las presentaciones, debates e intercambios que tuvieron lugar en torno a
la Gua. Estos sirvieron como un invalorable insumo para realizar ajustes al
material, aumentar su precisin, mejorar su presentacin y as adecuarlo a
los objetivos propuestos de proveer una herramienta til y accesible a los
distintos actores que intervienen en estos casos.
Destinatarios de la gua
El documento est dirigido principalmente a funcionarios judiciales jue-
ces, fiscales, defensores, entrevistadoras forenses, mdicos legistas, traba-
jadoras sociales, etc. y a operadores extrajudiciales profesionales de la
salud mental, clnicos, pediatras, gineclogas, policas, docentes, etc. que
participan en el abordaje de NNyA vctimas o testigos dentro de un proceso
judicial o extrajudicial. Sin embargo, por una cuestin de practicidad, inci-
dencia cuantitativa (cantidad de causas) y atento a las reformas procesales
recientes, el texto fue escrito teniendo en cuenta la investigacin de delitos
contra la integridad sexual y lesiones graves contra NNyA. Estos casos, por
un lado, representan la gran mayora de las causas con NNyA vctimas o
testigos en cada uno de los poderes judiciales provinciales, segn se puede
entrever de las escasas estadsticas disponibles sobre esta problemtica.
Por el otro, son los que exigen la utilizacin de medidas especiales de pro-
teccin segn la mayora de las reformas hechas a las normas procedimen-
tales durante los ltimos aos.
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Gua Buenas Prcticas para el abordaje de nios/as y adolescentes vctimas o testigos de abuso sexual y otros delitos
3. Reglas de Brasilia sobre acceso a la justicia de las per- hayan resultado vctimas de hechos que las han afectado
sonas en condicin de vulnerabilidad (Reglas 3 y 4); psicolgicamente; el CPP de Tucumn que en su art. 229
Acordadas Prcticas dictadas por la Cmara Federal de establece un mecanismo de proteccin especial para la
Casacin Penal - 8/02/2012 (Regla 5). toma de declaracin de personas menores de edad o dis-
capacitados; en similar sentido se expresa la Acordada
4. Por ejemplo se pueden mencionar el Cdigo Procesal Pe- 4132 del STJ de Catamarca que establece como prc-
nal (CPP) de la Provincia de Chubut que en su art. 193 in- tica judicial conveniente un procedimiento especial para
cluye la toma de declaracin a travs de un procedimiento la toma de declaracin de nios o personas incapaces
especial para menores de 16 aos y para personas que vctimas o testigos de delitos.
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Proteccin de sus derechos, acceso a la justicia y obtencin de pruebas vlidas para el proceso
Equipo de trabajo
La versin de la Gua que aqu se presenta fue elaborada con la coordi-
nacin de ADC y UNICEF y sobre la base del trabajo realizado durante un
perodo de ms de dos aos que incluy la elaboracin de la primera versin
preliminar publicada en septiembre de 2010, su presentacin y puesta en
discusin, la sistematizacin de comentarios, sugerencias y objeciones reci-
bidas y la realizacin de esta nueva versin revisada. El resultado es el pro-
ducto del trabajo de un equipo de profesionales de las distintas disciplinas
que aportaron todo su conocimiento, experiencia y capacidad de reflexin
crtica en las diferentes instancias del proceso:
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Proteccin de sus derechos, acceso a la justicia y obtencin de pruebas vlidas para el proceso
Principios
generales para el
abordaje de NNyA
vctimas y testigos
Durante mucho tiempo las vctimas de delitos fueron concebidas ni-
camente como objeto de prueba dentro del proceso penal. En las ltimas
dcadas comenz a tomarse conciencia, a nivel internacional, sobre esta
situacin y sobre la necesidad de incorporar una perspectiva que incluya el
respeto a la dignidad de la vctima y de garantizar sus derechos dentro del
proceso.
En este sentido, los delitos de abuso sexual contra NNyA son considera-
dos a nivel mundial delitos complejos en cuanto a su corroboracin, por lo
que se requiere que los estados y los sistemas judiciales contengan estruc-
turas, procedimientos y mecanismos adecuados que faciliten la exterioriza-
cin de denuncias, optimicen las oportunidades existentes para la recolec-
cin de las pruebas y aseguren un abordaje que proteja a la vctima.
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Gua Buenas Prcticas para el abordaje de nios/as y adolescentes vctimas o testigos de abuso sexual y otros delitos
As, existen ciertos principios generales que deben ser respetados y ga-
rantizados en todo sistema relacionado con la investigacin de estos delitos
y el abordaje y la proteccin de NNyA vctimas o testigos sobre los que
existe un amplio y notable consenso a nivel internacional. Estos principios
pueden ser sintetizados de la siguiente manera:
b. Derecho a un trato digno: la NNyA debe ser siempre tratada con cui-
dado y sensibilidad, teniendo en cuenta para cualquier tipo de intervencin
su situacin personal, sus necesidades, su edad, grado de madurez, etc.
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Proteccin de sus derechos, acceso a la justicia y obtencin de pruebas vlidas para el proceso
Instancias
del proceso
de asistencia e
investigacin
penal con NNyA
vctimas o testigos
El proceso de abordaje de NNyA vctimas o testigos requiere del trabajo
coordinado, articulado e interdisciplinario de distintos organismos y profe-
sionales de diversas disciplinas. Dada la dificultad que este trabajo implica
en la prctica es imprescindible que los profesionales acten de acuerdo a
lineamientos especficos. Deben garantizar un abordaje integral que brinde
una proteccin efectiva a la vctima evitando su revictimizacin y que favo-
rezca a la obtencin de pruebas confiables y de calidad dentro del proceso
judicial.
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Hoja de ruta
1 Denun
Denuncia
o deve
inicial
develamiento
2 Asistencia inmediata
3
a la vctima
Objetivo: contencin, resguardo de seguri-
dad psquica y fsica y evaluacin de riesgo.
Agentes a cargo: equipo especializado.
Informe: sobre riesgo y recomendacin de Investiga
Investigacin
medidas de proteccin.
judicial
Objetivo: Evaluar necesidad de tomar medidas
para recolectar evidencias, arrestar a posible autor,
examen mdico forense, etc.
Otras acciones: entrevistar testigos,
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buscar pruebas corroborativas.
Proteccin de sus derechos, acceso a la justicia y obtencin de pruebas vlidas para el proceso
4 Abordaje y
5
seguimiento
Juicio oral
Esta instancia comienza una vez
concluida la asistencia inmediata y Utilizacin de la video grabacin de
se debe mantener durante todo el la entrevista y evitar la realizacin de
proceso e incluso ms all de este. una nueva en el juicio.
Objetivo: el rea de infancia debe
coordinar con los diferentes organis-
mos y servicios para promover el
bienestar del nio y su famil
familia.
Articulacin con Asesora de Menores.
3A
A 3B
B
amen mdico forense
Examen Entrevista de declaracin testimonial
Entrevista preliminar
Para su procedencia: diferenciar casos recien- Objetivo: informar al nio, evaluacin general,
tes de casos de antigua data. Casos recientes determinar si est en condiciones de declarar.
deben realizarse lo antes posible. Encuentro para planificacin de la
Priorizar la atencin clnica cuando sea
necesaria. Coordinar acciones. entrevista
Agente a cargo de un profesional mdico Objetivo: elaborar plan de entrevista con temas a
especficamente capacitado. desarrollar con participacin de juez, fiscal,
Informe mdico protocolarizado. partes y psicloga.
Entrevista de declaracin testimonial
investigativa forense
Objetivo: obtener la mayor cantidad de infor-
macin precisa y confiable sobre el hecho a partir
del relato de la NNyA. 23
Gua Buenas Prcticas para el abordaje de nios/as y adolescentes vctimas o testigos de abuso sexual y otros delitos
Denuncia inicial
1
o develamiento
Situacin inicial. La primera etapa del proceso de abordaje de una
NNyA vctima o testigo de violencia o abuso sexual se inicia con la denuncia
o develamiento del hecho, generalmente, por parte de la NNyA o su familia
o algn adulto perteneciente a su entorno. La develacin del hecho puede
ocurrir ante una comisara, fiscala o juzgado, o bien puede producirse en
un organismo de atencin a las vctimas, en el hospital o en la escuela, entre
otros. Adems, puede ocurrir que la NNyA se presente sola o acompaada
por un adulto de su confianza.
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Proteccin de sus derechos, acceso a la justicia y obtencin de pruebas vlidas para el proceso
5. El art. 72 del Cdigo Penal de la Nacin establece que son su tutor, guardador o representantes legales. Sin embargo,
acciones dependientes de instancia privada, entre otros, se proceder de oficio cuando el delito fuere cometido con-
los delitos previstos en los artculos 119, 120 y 130 del CP tra un menor que no tenga padres, tutor ni guardador, o que
(delitos contra la integridad sexual) cuando no resultare la lo fuere por uno de sus ascendientes, tutor o guardador.
muerte de la persona ofendida o lesiones; y las lesiones Cuando existieren intereses gravemente contrapuestos
leves sean dolosas o culposas. En este sentido, prescribe entre algunos de estos y el menor, el Fiscal podr actuar
que en los casos de este artculo, no se proceder a for- de oficio cuando as resultare ms conveniente para el in-
mar causa sino por acusacin o denuncia del agraviado, de ters superior de aqul.
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Proteccin de sus derechos, acceso a la justicia y obtencin de pruebas vlidas para el proceso
Principales cuestiones
a tener en cuenta en esta instancia
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Asistencia
2
inmediata a la vctima
Primera intervencin profesional. Una vez producida la denuncia o
develacin del hecho, la NNyA debe recibir una asistencia inmediata y profesio-
nal. Esta debe estar a cargo de una profesional de la salud mental (o un equipo
de profesionales), especficamente capacitada para la atencin de vctimas me-
nores de edad y que preferentemente sea del mismo sexo que la NNyA.
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Proteccin de sus derechos, acceso a la justicia y obtencin de pruebas vlidas para el proceso
Chubut
El Servicio de Asistencia a la Vctima del Delito cuenta con guardias permanentes durante las
(SAVD), organismo dependiente de la Procura- 24 hrs. los 365 das del ao.
cin General, cuenta con oficinas en distintas Desde el ao 2009, implementaron junto a los
localidades de la provincia (Esquel, Sarmiento, sectores de Salud el Dispositivo de atencin de
Puerto Madryn, Comodoro Rivadavia, Trelew, personas en situacin de abuso sexual mediante
Rawson y El Hoyo). el cual, ante la toma de conocimiento de un hecho
El SAVD es el encargado de brindar contencin, de abuso sexual reciente con acceso carnal en
asesoramiento y acompaamiento a las vctimas un hospital, escuela o comisara, se haya efectua-
de abuso sexual y a sus familias en lo que res- do o no la denuncia, se le debe dar intervencin
pecta a la atencin inmediata. En coordinacin inmediata al SAVD quien se encarga de asesorar
con el fiscal del caso, brindan asesoramiento a a la vctima sobre la conveniencia de recibir asis-
la vctima respecto a los alcances del proceso tencia mdica inmediata concurriendo al hospital
y su participacin durante las distintas etapas pblico de la localidad de la que se trate. En estos
del proceso judicial. Adems, intervienen en los casos, un profesional del SAVD realizar la deri-
casos de violencia intrafamiliar. vacin efectiva de la vctima y la acompaar al
El SAVD est conformado por equipos interdis- hospital o centro de salud correspondiente, para
ciplinarios integrados por profesionales abo- que se lleve a cabo la atencin mdica necesaria
gados, psiclogas y trabajadoras sociales y segn lo dispuesto en el Dispositivo de Atencin.
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Proteccin de sus derechos, acceso a la justicia y obtencin de pruebas vlidas para el proceso
Principales cuestiones
a tener en cuenta en esta instancia
Una vez que se realiza la denuncia o develacin, la NNyA debe recibir asis-
tencia inmediata y especializada.
Procurar brindar a la NNyA contencin psicolgica y emocional, as
como evaluar el riesgo de que vuelva a sufrir una agresin y recomen-
dar medidas para preservar su seguridad fsica y psquica.
Necesidad de disponer de un organismo o profesional especializado en
atencin a NNyA vctimas.
Registro por escrito, textual y entre comillas del relato espontneo.
Produccin de informe con hechos bsicos denunciados, circunstan-
cias de develacin, valoracin del riesgo, dichos espontneos y dems
informacin que resulte til para la investigacin.
Posadas, Misiones
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Gua Buenas Prcticas para el abordaje de nios/as y adolescentes vctimas o testigos de abuso sexual y otros delitos
Investigacin
3
judicial
Intervencin judicial. Producida la denuncia o develacin del hecho
ante el organismo administrativo, este debe de forma simultnea dar inter-
vencin inmediata a: (1) profesional (o equipo) especialmente preparada
para la atencin de NNyA vctimas o testigos y (2) la autoridad judicial que
tendr la causa a su cargo, esto es, la fiscala o juzgado de instruccin de
turno, segn el sistema procesal de cada jurisdiccin.
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Proteccin de sus derechos, acceso a la justicia y obtencin de pruebas vlidas para el proceso
Por ejemplo, es importante que las personas que han recibido manifes-
taciones espontneas de la NNyA vctima las puedan reproducir declarando
como testigos en la causa, tambin que quienes tengan contacto con la NNyA
vctima (familiares, docentes, vecinos o amigos) puedan relatar cambios de
conducta o comportamientos que les hayan llamado la atencin y puedan dar
cuenta de las situaciones de abuso. Asimismo se puede solicitar que declaren
los terapeutas o mdicos particulares de la NNyA, previamente relevados del
deber del secreto profesional o recurrir al diario ntimo de la NNyA, que es
frecuente en las adolescentes, y que puede servir para identificar elementos
de prueba vinculados a los hechos de abuso. A su vez, estos elementos de
prueba pueden ser complementados con pericias fsicas y psicolgicas de la
NNyA, que deben ser realizadas lo antes posible7.
6. Este punto guarda directa relacin con lo desarrollado en 7. Ver al respecto el Anexo 2 sobre Ejemplos de elementos
el apartado de Principios Generales (seccin I) especfi- para completar la declaracin infantil en un caso de abuso
camente con el principio general 2 Derecho a ser odo, sexual, p. 78.
p. 15.
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de 72 hrs. Esto implica que debe existir un servicio dependiente del Poder Ju-
dicial con mdicas forenses -gineclogas y pediatras capacitadas en abuso
sexual infantil y un lugar privado, disponible y equipado para que la NNyA
pueda ser examinada con los medios tcnicos adecuados para observar le-
siones, tomar fotografas y/o recoger rastros biolgicos en el caso que se
detecten. En caso de no disponer de ese servicio de manera inmediata, la
autoridad a cargo de la causa evaluar la conveniencia de solicitar al hos-
pital o centro de salud ms cercano la realizacin del examen, teniendo en
cuenta la disponibilidad de profesionales y recursos aptos para garantizar el
cumplimiento de los recaudos que deben ser tenidos en cuenta.
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Por este motivo, resulta de suma importancia que todos los actores
intervinientes, incluyendo los funcionarios y operadores judiciales, tra-
bajen de manera coordinada, bajo la direccin del juez o del fiscal y con
suma precaucin para obtener un relato de la mayor calidad y confiabi-
lidad posibles.
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Estas diferentes posibilidades deben ser tenidas en cuenta por los ope-
radores. En los casos de abuso ocurridos hace un tiempo considerable se
suelen ubicar pocas de ocurrencia en vez de fechas. A su vez, la biblio-
grafa especializada en testimonio infantil indica la necesidad de vincular la
existencia de esas conductas abusivas con situaciones concretas y recor-
dables en la vida de la NNyA (cumpleaos, fiestas escolares, vacaciones,
estaciones del ao, etc.). Ante esto, los magistrados no deberan exigir pre-
cisiones tales como el momento y las circunstancias exactas de cada hecho
de abuso sexual padecido, as como tampoco el nmero exacto de hechos,
tal como sucede con otras figuras delictivas, salvo en casos particulares de
nias mayores o adolescentes y en hechos nicos y recientes. El estudio
de la jurisprudencia indica que la tendencia predominante en las recientes
decisiones judiciales se ajusta crecientemente a esta necesidad de no exigir
la identificacin de precisiones excesivas en estos casos crnicos y/o ocurri-
dos hace un tiempo considerable, tal como lo indican los estudios cientficos.
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Proteccin de sus derechos, acceso a la justicia y obtencin de pruebas vlidas para el proceso
nicamente resulta conveniente que, una vez agotados todos los pun-
tos del hecho que se investiga durante la entrevista de declaracin, se le
pregunte a la NNyA si ha padecido otros eventos de abuso sexual infantil
previos. Esto tiene como finalidad el poder discriminarlos adecuadamente
del hecho objeto de denuncia.
Ms all de esta indicacin, se debe tener en cuenta que las NNyA abu-
sadas sexualmente pueden desplegar o no, durante los estudios, emociones
y problemas de conducta diversos. Algunas NNyA no presentan sintoma-
tologa aparente y muchas veces estos sntomas pueden ser ignorados o
no ser percibidos porque no hay indicadores especficos de abuso sexual,
esto quiere decir que las conductas son compartidas con otras patologas
o condiciones. Son comunes la disociacin y la sobreadaptacin, el entu-
mecimiento emocional, los temores de origen aparentemente inexplicado,
los trastornos del sueo, las regresiones, los trastornos del apetito, sntomas
psicosomticos, depresin, aislamiento de actividades usuales o con pares,
irritabilidad, cambios abruptos de conducta, disminucin del rendimiento es-
colar, agresividad, etc11.
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14. La necesidad de este sistema surge especficamente de necesario solicitar la autorizacin del adulto responsa-
los desarrollado en el Principio general 5 Capacitacin ble y/o realizar algn tipo de deformacin de la imagen
de profesionales intervinientes y revisin constante de las y la voz, segn el caso.
intervenciones y procedimientos (p. 19).
16. La necesidad de llevar a cabo estos encuentros surge
15. En los casos en los que se utilicen las grabaciones de de lo desarrollado en el Principio general 4 Coordina-
las entrevistas en estos encuentros se recomienda tener cin entre actores y protocolarizacin de procedimien-
en cuenta la necesidad de proteger la intimidad y dig- tos (p. 18).
nidad de la NNyA entrevistada. En algunos casos ser
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Debe asegurar la obtencin del audio con una calidad adecuada, te-
niendo en cuenta que es muy frecuente que las NNyA en esta situacin,
especialmente cuando son pequeas, bajen el volumen de voz, hablen
hacia el suelo, se trasladen por la sala.
Debe contar con al menos dos cmaras de video que puedan ser con-
troladas desde el exterior para asegurar que se pueda seguir a la NNyA,
que se pueden captar sus gestos y movimientos corporales, tanto si per-
manece sentada como si se traslada por la sala.
Objetivos
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18. El Profesor Michael Lamb, de la Universidad de Cam- ture forensic interview protocols improve the quality and
bridge en el Reino Unido, integra uno de los equipos de informativeness of investigative interviews with children: A
investigacin ms reconocidos que realiz varios estudios review of research using the NICHD Investigative Interview
empricos sobre los resultados que la aplicacin de mo- Protocol. Child Abuse and Neglect, 2007, 31, 1201-123.
delos estructurados de entrevista sensibles al desarrollo
evolutivo de las NNyA tienen sobre la cantidad y calidad 19. NICHD es el National Institute of Child Health and Human
de la informacin obtenida. Entre ellos se puede mencio- Development (Instituto Nacional para la Salud de la Infancia
nar: Pipe, M. E., Lamb, M. E., Orbach, Y., & Cederborg, y el Desarrollo Humano), un organismo pblico de EE.UU.
A.-C. (Eds.) Child sexual abuse: Disclosure, delay, and perteneciente al sistema judicial, destinado a la investigacin
denial. Mahwah, NJ: Erlbaum, 2007; Lamb, M. E., Orba- cientfica en estos temas.
ch, Y., Hershkowitz, I., Esplin, P. W., & Horowitz, D. Struc-
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Introduccin
Comienzo de la entrevista en s.
El objetivo de esta primera etapa es la construccin del rapport o vnculo de
confianza.
Al principio, suele ser adecuado hablar de temas neutrales, no vinculados
con la investigacin de los hechos. Esto es importante para ayudar a que la
NNyA se relaje lo ms posible en un ambiente desconocido y para confir-
marle que no est ah porque haya hecho algo incorrecto. Los temas pueden
incluir cuestiones generales sobre la composicin de su familia, la escuela,
deportes, juegos, el viaje hasta el lugar de la entrevista, etc.
La duracin de esta etapa puede ser relativamente breve, cuando la entre-
vistadora hubiese tenido contactos previos con la NNyA. Otras veces, en
cambio, cuando la NNyA estuviese nerviosa o hubiese sido sometida a ame-
nazas o intimidacin, puede requerirse un perodo de rapport mucho ms
extenso. Es importante recordar en esta instancia que no es conveniente
empezar a hablar sobre el hecho sufrido sin que antes se haya establecido
una adecuada relacin.
Hacia el final de esta etapa inicial es importante que la entrevistadora ex-
plique con claridad a la NNyA las reglas bsicas de la entrevista. Estas
incluyen la necesidad de que la NNyA describa nicamente los hechos que
ocurrieron realmente, que diga que no sabe cuando no conozca la respues-
ta y que se sienta cmoda y con libertad para corregir a la entrevistadora
si dijera alguna informacin equivocada o para pedirle aclaraciones si no
entendiera alguna pregunta.
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Cierre
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das no hbiles (por ejemplo, el sbado) suelen ser ms indicados que los
horarios convencionales de actividad judicial tambin por el beneficio que
supone que no haya movimiento de gente en las instalaciones.
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El uso de estos elementos, especialmente los MAC, puede servir para faci-
litar la obtencin de informacin, descubrir terminologa de partes anatmicas
y permitir a la NNyA que no puede hablar o dibujar los hechos, mostrarnos qu
pas. Es importante evitar utilizar los muecos como modo de entrenar, dirigir
o instruir a la NNyA. Tampoco los muecos deben ser usados como un atajo
para una evaluacin ms comprensiva de la NNyA y de su familia. Adems los
hallazgos no deben ser analizados aisladamente ya que por s mismos no pro-
veen respuestas confiables o prueban definitivamente si ocurri o no el abuso22.
Asimismo, es cierto que cuando una NNyA sita a los muecos anatmicos
en lo que parecen ser posiciones sexuales se justifica investigar ms ya que
la investigacin indica que generalmente las NNyA no abusados raramente se
involucran en comportamientos sexuales explcitos con muecos anatmicos.
Uso de los dibujos de las NNyA. Los dibujos de las NNyA pueden
ser muy tiles durante las entrevistas. Esto incluye dibujos espontneos, as
como proponerles dibujar un hombre o una mujer, as como una familia ki-
ntica, autorretratos, que intenten dibujar lo que pas, el lugar, etc. Lo til
de estos dibujos radica en los efectos que puede generar la informacin que
ponen al descubierto. Hay algunos hallazgos en los dibujos que son suge-
rentes de abuso sexual en general: el dibujo de los genitales o la alternativa
de evitar cualquier carcter sexual en conjunto. Sin embargo, al igual que
sucede con la utilizacin de los MAC estos dibujos pueden ser utilizados
como herramienta, como parte de una evaluacin y no pueden ser juzgados
aisladamente para decidir si el abuso ha ocurrido o no.
22. En este sentido, los lineamientos de la APSAC de 1995 sea- dichos muecos y que no existe una conducta conocida con
lan que estos muecos no son un test diagnstico para casos los muecos que pueda ser considerada un marcador defini-
de abuso sexual infantil, que no es apropiado hacer conclu- tivo de abuso sexual en ausencia de otros factores tales como
siones definitivas acerca de probabilidad de abuso basado el relato verbal del nio o la evidencia fsica mdica.
solamente en la interpretacin de la conducta de la NNyA con
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Principales cuestiones
a tener en cuenta en esta instancia
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Abordaje y seguimiento
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de la NNyA y su familia
Relevancia de esta instancia y equipo a cargo. Esta instancia
comienza una vez llevada a cabo la atencin inmediata a la NNyA luego de
la denuncia inicial o develamiento del hecho.
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Objetivos
El abordaje y seguimiento debe incluir la identificacin de las necesidades
que puedan enfrentar tanto la NNyA como su familia. Esto puede abarcar:
Brindar asesoramiento legal a la NNyA y su familia, orientacin sobre
el desarrollo del proceso y facilitar patrocinio letrado en caso de ser
necesario.
Adoptar las medidas de proteccin integral que sean necesarias en el caso.
Asegurar el acceso a tratamientos psicolgico y mdico asegurando
su disponibilidad y continuidad mediante la coordinacin con organis-
mos estatales y privados.
Brindar asistencia socioeconmica a la NNyA y su familia en caso que
sea necesario.
Realizar un seguimiento sobre el contexto de desarrollo familiar y escolar.
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Es recomendable que el abogado que cumpla con este rol sea espe-
cialista en causas penales y que, en la medida de lo posible, cuente con
capacitacin especfica acerca del abuso sexual infantil. El letrado actuante
podr participar de todo el proceso, incluyendo la entrevista de declaracin
testimonial y deber velar siempre por la proteccin de los derechos de la
NNyA vctima, en su especial condicin de sujeto de derecho en formacin
y de vctima de delito.
23. Este derecho a recibir asistencia surge de la Convencin de denciales (ver por ejemplo: Cmara Nacional en lo Criminal y
los Derechos del Nio, art 12 derecho a ser odo, y art. 27 Correccional de la Capital Federal, Sala I, caso S., L. P. s/ den-
ley 26.061, que consagra el derecho del nio a ser asistido egatoria de ser tenida por parte querellante, causa N 22475,
por un letrado y ha sido aceptado en distintos casos jurispru- sentencia del 18/03/2004).
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Principales cuestiones
a tener en cuenta en esta instancia
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Juicio oral
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Incorporacin de la videograbacin de la entrevista. Teniendo
en cuenta los principios generales desarrollados en la primera seccin de
esta Gua, resulta necesario asegurar que la NNyA no vuelva a prestar de-
claracin durante el debate oral ya que este, en la mayora de los casos, se
efecta varios aos despus de realizada la denuncia.
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Principales cuestiones
a tener en cuenta en esta instancia
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Anexos
1
Efectos, secuelas, indicadores de abuso sexual infantil.
Implicancias prcticas en la justicia.
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Ejemplos de elementos para completar la declaracin
infantil en un caso de abuso sexual.
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Informe judicial de entrevista videograbada de
declaracin testimonial.
5 Normativa aplicable.
6 Jurisprudencia relevante.
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Por otra parte, los signos y/o sntomas que se evidencien al momento de
las evaluaciones y/o la entrevista de declaracin testimonial que presente
un NNyA vctima de abuso sexual infantil depende de mltiples factores, y
estarn en funcin de:
- El tiempo transcurrido desde la finalizacin del presunto abuso hasta el
momento de la evaluacin/ declaracin.
- El protocolo de evaluacin empleado.
- El protocolo y tcnica de entrevista de declaracin.
- La formacin, capacitacin y experiencia de la evaluadora o entrevistadora;
- La edad, sexo y caractersticas psicolgicas (previas) de la vctima.
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En las NNyA que padecen abuso sexual, pueden ocurrir cambios conduc-
tuales en el ciclo sueo/ vigilia, anorexia/ bulimia, mutismos y silencios frente a
preguntas de la familia o conocidos, actitud de excesiva reserva, irritabilidad
inesperada, cambios en la vestimenta, miedos inexplicables, problemas escola-
res o en la conducta, humor cambiante, depresin, angustia, hipersensibilidad,
llanto de origen inexplicado, sbito rechazo a personas y/o lugares, actitudes
agresivas, actitudes de tinte persecutorio, hipervigilancia, el ir a lavarse reite-
radamente o el tocarse los rganos genitales reiteradamente, rechazo a estar
solos, a salir solos a la calle, trastornos psicosomticos (cefaleas, dolores de
cabeza o de espalda), conducta sexual no acorde a su edad25. Las NNyA ma-
yores pueden presentar conductas autolesivas, escapar del hogar, abusar de
drogas y alcohol, devenir promiscuas o involucrarse en conductas ilegales.
25. Myers, John (1998) Legal Issues in Child Abuse and Neglect
Practice. California: Sage Publications.
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Los efectos del abuso sexual infantil varan de NNyA a NNyA. Cuanto ms
severo es el abuso ms probablemente la NNyA estar sintomtica. Tpica-
mente los sntomas a corto plazo son resultado de la ansiedad, el estrs y el
miedo causado por el abuso sexual. Las NNyA reaccionan de diferentes
maneras al abuso sexual, de hecho, pocas demuestran todos los snto-
mas mencionados. An ms, con la excepcin del desorden por estrs
postraumtico (PTSD), que aparece aproximadamente en la mitad de las
NNyA abusadas sexualmente, ningn sntoma o grupo de sntomas es
observado en la mayora de ellas.
El PTSD puede persistir por aos. Algunas NNyA con PSTD tienen una
reaccin emocional intensa cuando se les recuerda la experiencia traumti-
ca, pueden tratar de evitar personas y objetos que les recuerden el abuso.
Dicha reticencia puede dificultar que sean entrevistadas.
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Conclusiones
Los efectos deletreos del abuso sexual infantil no se extinguen cuando
finalizan los actos abusivos. La respuesta psicolgica a la agresin sexual es
un proceso que se desarrolla en el tiempo. En la adultez un cuarto de las vc-
timas mujeres muestran irritabilidad, desconfianza, alerta excesiva, embota-
miento afectivo, disfunciones sexuales y capacidad disminuida para disfrutar
de la vida, lo que dificulta el establecimiento de relaciones de pareja27.
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1. Datos de la NNyA
NOMBRE Y APELLIDO
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OTRAS OBSERVACIONES
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CMO SURGE LA DEVELACIN? (observacin directa, dichos de la NNyA, lesiones fsicas, indi-
cadores comportamentales, informacin ambigua, otros)
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OTROS .................................................................................................................................................
3. Entrevistadora forense
NOMBRE Y APELLIDO
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1.8 Present algn trastorno psquico o limitacin en sus capacidades cognitivas que le
impidieron expresar un relato vlido?
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1.9 Otros
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Se detecta posibilidad de intimidacin por parte de adultos del entorno para que calle?
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Se observa posibilidad de induccin por parte de adultos del entorno para efectuar una declara-
cin completamente falsa?
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Otras observaciones
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RECOMENDACIONES/SUGERENCIAS
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Etapas de la entrevista
Primera etapa: construccin del rapport
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cin. Esta ayuda solo debe referirse a lo que la NNyA haya dicho y no deben
incluir informacin que no haya sido an mencionada por ella. La velocidad
en el relato de la NNyA ser determinada por ella y no por la entrevistadora.
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Es importante que esta etapa comience con este tipo de preguntas, al-
ternando entre preguntas abiertas y focalizadas, y que estas sean utilizadas
con frecuencia a lo largo de la entrevista. Las preguntas de este tipo pueden
dar a la NNyA la posibilidad de extenderse sobre temas relevantes que ha-
yan sido mencionados durante la etapa de relato libre. Es muy frecuente que
las NNyA hablen muy poco en la etapa de relato libre, por lo que las pregun-
tas de final abierto y las focalizadas (alternadas) sern fundamentales para
poder obtener ms informacin.
Preguntas especficas
No hay una lnea clara entre las preguntas focalizadas y especficas. En
muchos casos una pregunta especfica es simplemente una pregunta que
explora mayores detalles siguiendo una respuesta de la NNyA a una pre-
gunta de final abierto o focalizada. Sin embargo, como regla general, las
preguntas especficas suelen cerrar las respuestas posibles, que muchas
veces pueden consistir en una frase corta o una sola palabra. Por ejemplo:
de qu color era su remera?, es una pregunta especfica. Las preguntas
de este tipo, por lo tanto, pueden resultar apropiadas o no segn la calidad
de informacin que se quiera obtener de la NNyA. Pueden ser apropiadas
cuando se realizan de manera no sugestiva para conseguir la extensin o
clarificacin de informacin provista anteriormente. Varan segn el grado
de explicitacin y siempre es aconsejable comenzar con la versin menos
explcita de la pregunta.
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El cierre puede ser breve pero debe normalmente incluir los siguientes
elementos:
- Verificar con la psicloga colaboradora si hubiese preguntas o temas adi-
cionales a explorar o ambigedades o contradicciones aparentes que
pudiesen ser resueltas.
- Resumir las afirmaciones de importancia probatoria que haya hecho la
NNyA solicitndole que interrumpa el relato si cualquiera de las cuestio-
nes mencionadas fuese incorrecta. Esto debe ser realizado, dentro de lo
posible, utilizando las propias palabras y lenguaje de la NNyA.
- Dar a la NNyA la oportunidad de agregar lo que considere necesario y de
realizar las preguntas que tuviese.
- Agradecerle por su tiempo y esfuerzo.
- Darle asesoramiento en la bsqueda de ayuda y un nmero de contacto.
- Volver al rapport o a la conversacin de temas neutrales, para facilitar la
transicin a la salida de la sala de entrevistas.
5. Normativa aplicable
1. Convencin sobre los Derechos del Nio (CDN). Ratificada por Argentina
mediante Ley N 23.849 (1990) y con jerarqua constitucional desde 1994.
2. Directrices sobre la justicia en asuntos concernientes a los nios vctimas
y testigos de delitos, aprobada por el Consejo Econmico y Social de las
Naciones Unidas en resolucin 2005/20 de 22/07/05.
3. Reglas de Brasilia sobre el acceso a la justicia de las personas en condicin de
vulnerabilidad. Aprobado por la XIV Cumbre Judicial Iberoamericana (2008).
4. Guas de Santiago sobre Proteccin de vctimas y testigos, aprobado en la
XVI Asamblea general Ordinaria de la Asociacin Ibero Americana de Minis-
terios Pblicos (AIAMP) (2008).
5. Convencin sobre la Eliminacin de todas las formas de discriminacin con-
tra la mujer, aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas.
Ratificada por Argentina mediante Ley N 23.179 (1985).
6. Convencin Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia
Contra la Mujer, Convencin de Belem do Par. Ratificada por Argentina
mediante Ley N 24.632 (1996).
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7. Constitucin Nacional.
8. Ley Nacional de Proteccin Integral de los Derechos de las Nias, Nios y
Adolescentes N 26.061, sancionada en octubre de 2005, Decretos 415/2006
y 416/2006.
9. Leyes provinciales de Proteccin Integral de los Derechos de Nios, Nias y
Adolescentes.
10. Ley Nacional de Proteccin contra la Violencia Familiar N 24.417, sanciona-
da en diciembre del ao 1994. Decreto reglamentario 235/1996.
11. Ley Nacional de Proteccin Integral para prevenir, sancionar y erradicar la
violencia contra las mujeres en los mbitos en que desarrollen sus relaciones
interpersonales, sancionada en abril de 2009.
12. Cdigo Procesal Penal de la Nacin, modificacin de los arts. 250 bis y ter,
Ley N 25.852, sancionada en diciembre de 2003, promulgada en 2004.
13. Cdigos Procesales Penales provinciales.
14. Resolucin de la Procuracin General de la Nacin Nro. 35/12 de fecha 16
de junio de 2012 Gua de buenas prcticas para la investigacin de deli-
tos contra la integridad sexual que afecten a nios, nias y adolescentes.
15. Acordada Nro 1/12 REGLAS PRACTICAS dictadas por la Cmara Federal de
Casacin Penal 28/02/2012
6. Jurisprudencia relevante
Corte Interamericana Derechos Humanos Caso Rosendo Cant y otra vs.
Mxico sentencia del 31/08/2010.
Corte Suprema de Justicia de la Nacin, caso M.A y otros s/abuso Des-
honesto Recurso de hecho causa N 42.394/96, Expte. M. 116. XXXVI,
sentencia del 24/06/2002.
Corte Suprema de Justicia de la Nacin, caso Gallo Lpez, Javier s/ causa
N 2222 G.1359, L.XLIII, sentencia del 7/06/2011.
Cmara Federal de Casacin Penal, Sala IV, caso Rivero Onsimo, Fabin
s/recurso de Casacin, causa N 12.605, sentencia del 24/05/2012.
Cmara Nacional de Apelaciones en lo Criminal y Correccional, Sala I, caso
B., R. A. s/ Inconstitucionalidad del art. 520 bis del C.P.P.N, causa N
24.987, sentencia del 28/12/2004.
Cmara Nacional de Apelaciones en lo Criminal y Correccional, Sala I, caso
Gonzlez, Jos s/ Nulidad/ Inconstitucionalidad art. 250 ter C.P.P.N., causa
N 27.128, sentencia del 14/12/2005.
Cmara Nacional de Apelaciones en lo Criminal y Correccional, Sala VII,
caso S., R.. Procesamiento. Abuso sexual. Instr. 48/145, causa N 36.280,
sentencia del 27/03/2009.
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