Formando(a): Levi das Neves Russo Turma: 8581842 Data: 02/10/2017

Fundamentos de Cultura, Lngua e

ACC: Cultura, Lngua e Comunicao UFCD 7 DR 1
Comunicao

Dimenses de Elementos de
CLC
Competncia Complexidade atingidos
Cultura
Critrio de
Lngua
Evidncia
Comunicao
O Formador: Ana Paula Tribuzi
 A importncia da leitura na formao pessoal
Formar indivduos com hbito da leitura benfico no s para o desenvolvimento do
pas, que poder contar com pessoas crticas e que possuem conhecimentos para
oferecer boa anlise da realidade em que vivem, mas tambm para o crescimento
pessoal. Leitores possuem melhor capacidade de interpretao de texto e de escrita
clara e bem elaborada. A literatura, na qual so apresentadas diferentes
personalidades, aes e atitudes, auxilia, tambm, a compreender o outro e a
enxerg-lo de maneira mais aprofundada e ntima, sendo isto possvel devido ao
convvio com personagens que se transformam em amigos prximos dos leitores.

Conceito de leitura
A leitura, que um testemunho oral da palavra escrita de diversos idiomas, com a
inveno da imprensa, tornou-se uma atividade extremamente importante para
a civilizao, atendendo mltiplas finalidades. A leitura parte fundamental no
processo educacional, resultando na construo do indivduo.
Leitura o ato de ler algo (romance, poema, jornal, etc.). A palavra deriva do Latim
"lectura" que originalmente significa "eleio, escolha, leitura". Tambm se designa por
leitura a obra ou o texto que se l. O ato da leitura uma interpretao pessoal de
cada um.
O hbito de leitura uma prtica extremamente importante para desenvolver o
raciocnio e a capacidade de interpretao.
O prazer da leitura deve ser despertado logo na infncia. Ler faz parte da formao
cultural de cada indivduo, estimula a imaginao, proporciona a descoberta de
diferentes hbitos e culturas, amplia o conhecimento e enriquece o vocabulrio.

Tipos de leitura
Leitura de informao: aquele tipo de leitura na qual destina-se no conhecimento
de determinado contedo por parte do leitor, sem uma preocupao com a reteno
da informao;
Leitura de consulta: aquela dirigida para situaes emergentes e imediatas, como
por exemplo, a consulta de dicionrios, enciclopdias, guias e endereos;
Leitura de para a ao: este tipo caracteriza-se por ser uma leitura rpida, seletiva,
em que o leitor realiza-a de forma espontnea, realiza-se por exemplo, nas placas de
sinalizao, cartazes ou manuais de instruo;
Leitura de reflexo: destina-se a apreenso de contedos diversos. Envolve o
trabalho intelectual, geralmente realizada em teses, ensaios, obras literrias, revistas
cientficas;
Leitura de distrao: como o prprio nome sugere, destina-se ao laser, sem portanto,
existir uma finalidade cientfica propriamente dita, um tipo de leitura q ajuda a passar
o tempo;
Leitura de linguagem potica: segundo BARBOSA visa criar prazer no leitor pela
sonoridade com que so lidas as palavras, este tipo, tal como o nome sugere dirige-se
a leitura de poemas.

Nveis de leitura
1nvel- Leitura elementar: H pouco envolvimento intelectual e emocional. Por isso,
geralmente so leituras rpidas e de fcil entendimento, como propagandas e
banners. Nessa fase, o leitor capaz de responder qual o contedo do texto, mas
sem se aprofundar mais.
2nvel- Leitura de inspeo: L mais de uma vez, analisa as frases e entende o
contexto. A pessoa ainda no est totalmente envolvida com a leitura, mas j se
aproxima mais do contedo do texto.
3nvel- Leitura analtica: Est completamente envolvido com a leitura. Alm de
conhecer a histria, entende o que o escritor quer dizer, compreende a estrutura do
texto e consegue conectar esse conhecimento com outras informaes j conhecidas
por ele. Assim sendo, j possvel ter uma opinio formada sobre a leitura.
4nvel- Leitura sintpica: o leitor consegue comparar a obra que est a ler com
outras que ele j leu e, com isso, visualizar o assunto por diversos ngulos. Desta
forma, o leitor pode chegar a novas concluses que, muitas vezes, no se encontram
nem nos prprios livros.

Formas de promoo de leitura

A leitura pode ser promovida de diversas formas, como por exemplo, feiras do livro,
trocas de livros, atividades propostas pelas bibliotecas municipais, oferta de livros, at
mesmo pela internet.

A minha experincia pessoal

Eu no sou muito dado leitura, porm nunca tive dificuldades em aprender. Contudo,
dada a importncia que a leitura tem, obrigo me um pouco a ler, preferindo romances
de fantasia como Harry Potter de J.K.Rowling ou romances policiais como
Cdigo de Da Vinci ou Fortaleza Digital de Dan Brown. Fora isso, o nico que costumo
ler, eram os livros que em que era obrigado pela escola ou legendas em filmes.