LA IMPORTANCIA DE LA EMPATA EN PSICOTERAPIA

Introduccin

Este trabajo est orientado a observar la importancia de la empata en el

proceso teraputico, basado en los diferentes enfoques tericos del cambio

teraputico.

Para lo anterior me basar en las tres claves que entrega Rogers para el

desarrollo de una terapia exitosa, lo que ayudar a dar respuesta a la interrogante

acerca de que cambios fundamentales ocurren en al personalidad del cliente en

una psicoterapia exitosa y Cmo contribuye el actuar emptico del terapeuta al

xito teraputico?
 Desarrollo

1.- Empata para los diferentes enfoques tericos en el cambio teraputico.

Psicoterapia es un tratamiento de colaboracin que se fundamenta en la relacin

entre el psiclogo y la persona que necesita ayuda a travs del dilogo visto como

un factor facilitador el cual permite la fluidez de la conversacin con el cliente,

logrando mantener la imparcialidad y neutralidad.

A pesar que cada terapeuta trabajar desde su enfoque, hay un fenmeno que es

comn a todas las corrientes denominado empata y la importancia en la relacin

psicoteraputica (Rogers, 1980)

Se ha descrito a la empata como una variable inespecfica del terapeuta, que se

debe hacer presente en la relacin psicoteraputica con la finalidad de apoyar y

facilitar el proceso. Si bien es cierto, el terapeuta tanto como el cliente traen a

consulta mundos nutridos con creencias, visiones, experiencias, caracteres,

descubrindose semejanzas, sin perder esa individualidad, sino perfeccionar de

manera acorde esas diferencias. A si mismo su importancia, el ser capaz de

percibir al otro sin hacer juicios de valor , sin discutir, ms bien entender al sujeto,

situndose en el lugar del otro, validndolo como persona nica e irrepetible. Esa

sera la labor del Terapeuta, independiente al enfoque a utilizar, lo cual apoyara

al xito de la terapia (Rogers, 1980).

La Empata Implica la comprensin ntima del otro, del mundo interno del otro, tal

como ste lo vive, aunque no sepa con claridad cmo lo vive. Es la percepcin del

otro en uno, como alguien que no soy yo, pero que me resulta tan familiar como lo

soy para m mismo (Gelsi, 2011, p. 120).

2.- Las tres claves de Rogers para el desarrollo de una psicoterapia exitosa.

Carl Rogers (Cap, 1982. Citado en Uniacc. 2016) plantea tres condiciones

necesarias y que se deben desarrollar en el terapeuta para llevar a cabo un

proceso psicoteraputico exitoso, la comprensin emptica, la aceptacin positiva

incondicional y la congruencia.

INTEGRIDAD

Descrita como la capacidad de aceptacin incondicional del paciente, valorndolo

en su dimensin integral de persona. Sin embargo, esta habilidad supone la

capacidad del propio terapeuta para aceptarse a s mismo en trminos de sus

cualidades y defectos. Con esto se buscar la aceptacin plena del paciente sin

buscar influir permitiendo que el mismo paciente encuentre el camino de lo que l

realmente quiere ser.

En otras palabras se buscar la aceptacin y consideracin incondicionalmente

valida de la persona en bsqueda de ayuda. Se acepta al cliente, sin condicin

alguna la manera en que esto dispuesto a revelarse y demostrarse en la relacin

frente al terapeuta.
CONGRUENCIA

Alude a ser verdaderamente lo que se es, para as lograr que el paciente se

muestre y experimente lo que l mismo es. Esto incluye ser capaz de mostrar, sin

juicios valorativos, sus propias vivencias de s mismo aun cuando ello contenga

elementos negativos o disfuncionales. "En mi relacin con las personas he

aprendido que, en definitiva, no me resulta beneficioso comportarme como si yo

fuera distinto de lo que soy." (Rogers, C.R., 1961. Citado en Uniacc. 2016).

Po otra parte la congruencia del terapeuta permite a menudo un dilogo sincero y

constructivo directo entre el terapeuta y el cliente. El terapeuta sigue siendo un

experto, pero l se comunica tambin como ser humano al servicio del cliente

sufriente.

Para que el resultado de la psicoterapia sea exitoso, Rogers propuso que, cuando

se crea un clima teraputico que tiene las tres caractersticas cruciales, se

producir un resultado teraputico positivo. El cambio teraputico tendr lugar sin

que sea necesario recurrir a otros elementos o recursos tcnicos para facilitar el

desarrollo pleno de la personalidad de quien consulta (Rogers, 1980).

COMPRENSIN EMPTICA

La comprensin emptica es la disposicin y capacidad del terapeuta para percibir

al cliente tal como se percibe a s mismo y a su entorno, y de captar la realidad tal

como l la ve; es decir, sin mediar juicios, prejuicios, teoras previas y/o
comparaciones. Es tener la experiencia, junto con l, de sus pensamientos,

sentimientos, y sensaciones, por contradictorios que sean; y comprender, de esta

manera su mundo de significados y valores personales. Es aprehender

holsticamente al cliente como una estructura de elementos interrelacionados, y de

captar cmo opera sta. De otra parte, el terapeuta debe vivir esta experiencia

como si fuera el cliente, pero sin dejar de ser l mismo, guardando la distancia

suficiente para estar en condiciones de ayudarlo. Significa la disposicin y

capacidad del terapeuta para comunicarle al cliente su experiencia eficientemente;

y para sacar a la luz los significados profundos de la experiencia, que estn

sumergidos bajo la superficie de la comunicacin del cliente. (Gondra, 1981)

3.- Cambios en la personalidad del cliente en una psicoterapia exitosa y la

contribucin del actuar emptico al xito teraputico

Desde el instante en que el paciente solicita la hora de la consulta teraputica

tiene una influencia curativa directa sobre la persona, disminuyendo el nivel de

desmoralizacin con el que acude a buscar terapia.

El paciente llega a la consulta con un desequilibrio emocional, psquico y social.

Cuando se ven afectados sus pensamientos, sentimientos y conductas que

alteran el funcionamiento en su vida a veces sin darse cuenta la razn de su

molestia. En una psicoterapia exitosa se ayuda al paciente a lograr un estado de

equilibrio entre la persona y su entorno socio-cultural, asegurar su integracin

laboral, intelectual y relaciones interpersonales para adquirir la tranquilidad y

calidad de vida.
El terapeuta se ocupa de escenas en las que se producen los motivos de

consulta que desea solucionar; y escenas en las que se ayuda al cliente a

construir conocimientos y competencias que les permitan generar cambios

beneficiosos.

Sin duda la empata es primordial en el desarrollo de un proceso teraputico

favorable, por lo que fomentar la idea de ver en los ojos de otro podr permitir que

el cliente pueda reconocer que es hacedor de su bienestar y que est frente a un

profesional que lo guiar en el proceso

Referencias

ROGERS, C. (1972) Psicoterapia centrada en el cliente. Buenos Aires:

Paids.

Cloninger, Susan C. Teoras de la Personalidad 3 ed. Prentice Hall.

Mxico. 2001.

Rodrguez Campuzano, M d L; Salinas Rodrguez, J L; (2011).

ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES TERAPUTICAS: ALGUNAS

CONSIDERACIONES. Enseanza e Investigacin en Psicologa, 16() 211-

225. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29222521001

GONDRA, Rezola. J.M. (1981). LA PSICOTERAPIA DE CARL. R.

ROGERS. Sus orgenes, evolucin y relacin con la Psicologa Cientfica.

4. Edicin. Descle de Brouwer. Bilbao