Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Hiptesis
especfico 1:
Problema Objetivo El estudio y
especfico 1: Especfico 1: evaluacin
Cules son los Analizar los estadstico en la
logros ms resultados de Institucin
especficos en aprendizaje y Educativa Jos
relacin a los conocimiento de Carlos
resultados los alumnos a Maritegui
estadsticos de cerca de un durante el
aprendizaje y personaje ilustre semestre 2013-ll
conocimiento como Jos en el Distrito de
por los alumnos Carlos Lampa Provincia
a cerca de un Maritegui Paucar del Sara
personaje ilustre durante el Sara
como semestre 2013-ll Departamento de
Maritegui en la En la Institucin Ayacucho ayuda a
Institucin educativa Jos mejorar
Educativa Jos Carlos significativamente
Carlos Maritegui del los resultados de
Maritegui Distrito de aprendizaje y
durante el Lampa conocimiento de
semestre los estudiantes.
2013-ll?
Problema Objetivo Hiptesis
Especfico 2: Especfico 2: Especficos 2:
Cules son los Analizar los El estudio y
logros ms resultados de evaluacin
significativos en aprendizaje y estadstico en la
relacin a los conocimiento de Institucin
resultados los alumnos a Educativa de
estadsticos cerca de un Educacin
obtenidos por personaje ilustre Primaria durante
los alumnos a como Jos Carlos el semestre 2013-
cerca de un Maritegui ll en el Distrito de
personaje local e durante el Lampa Provincia
ilustre como semestre 2013-ll Paucar del Sara
Jos Carlos en la institucin Sara
Maritegui educativa de Departamento de
durante el educacin Ayacucho ayudan
semestre 2013-ll primaria. a mejorar
en la Institucin significativamente
Educativa de los resultados del
educacin aprendizaje y
primaria? conocimiento de
los estudiantes.
Problema Objetivo Hiptesis
Especfico 3: Especfico 3: especfico 3:
Qu resultados Comparar Existen avances
significativos se cuantitativamente significativos
aprecian en los y cuando se
aprendizajes cualitativamente comparan
obtenidos en los resultados de cuantitativamente
cada grupo de aprendizaje y
estudiantes con obtenidos en cada cualitativamente
respecto a la grupo de los resultados de
identificacin y estudiantes con aprendizajes
conocimiento respecto a la obtenidos en cada
frente a la identificacin y grupo de
relacin de un conocimiento estudiantes con
personaje ilustre frente a la respecto a la
como Jos relacin de un identificacin y
Carlos personaje ilustre conocimiento
Maritegui, como Jos Carlos frente a la
durante el Maritegui, relacin de un
semestre durante el personaje ilustre
2013-II? semestre 2013-II. como Jos Carlos
Maritegui,
durante el
semestre 2013-II.