COMPETENCIA COMUNICATIVA

UNIDAD DE OBJETO
G OBJETIVO COMPONENTES ACTIVIDAD
APRENDIZAJE VIRTUAL
Sintctico Semntico Pragmtico
Leer y Cmo reconozco -Identifica -Selecciona -Da cuenta de 1.1. Participar en el foro para dar opinin sobre el programa
comprender los textos la lneas de las estrategias favorito.
diferentes narrativos? estructura consulta discursivas 1.2.Leer el cuento y responder prueba
textos explcita atendiendo a las pertinentes y
narrativos y (silueta caractersticas adecuadas al *Las imgenes y las experiencias cotidianas se pueden narrar.
reconocer la textual) e del tema y el propsito de *A partir del contexto se puede inferir el significado de las
secuencia implcita propsito del produccin de palabras.
narrativa del texto. escrito. un texto, en *En las narraciones hay valores que se pueden aplicar en la
propia de -Recupera -Compara textos una situacin vida cotidiana.
estos textos. informacin de diferente de *Los textos se distinguen por dar la informacin sin emitir
implcita de formato y comunicacin juicios o comentarios.
la finalidad para particular. *El texto descriptivo cuenta cmo son los objetos, personas,
organizaci dar cuenta de -Evala lugares, animales etc.
n, tejido y sus relaciones de informacin *El texto expositivo explica de forma objetiva unos hechos.
component contenido. explcita o *El narrador es la persona que cuenta una historia, puede estar
es de los -Relaciona textos implcita de la presente o no
textos. y moviliza situacin de
saberes previos comunicacin. Comprensin de textos literarios para propiciar el desarrollo de RECONOCIENDO
3 . para ampliar -Reconoce la capacidad creativa y ldica. LOS TEXTOS
Reconocimi referentes y elementos Comprensin de la informacin que circula a travs de NARRATIVOS
ento del contenidos implcitos de la algunos sistemas de comunicacin no verbal.
orden en ideolgicos situacin Identificacin de los principales elementos y roles de la
las comunicativa comunicacin para enriquecer procesos comunicativos
imgenes Significado del texto. autnticos.
de un bsico de las -Reconoce
cuento. palabras. informacin
Establece Interpretacin de explcita de la
comparacio imgenes de los situacin de
nes entre cuentos. comunicacin.
los Significado de
diferentes expresiones. Anticipaciones
tipos de Interpretacin de al texto.
texto. dilogos entre Puntos de vista
personajes. frente al
desarrollo de la
historia.
Interpretar la
 intencin
comunicativa
de un texto
literario.
Identificar
los personajes,
los lugares y el
tiempo en el
gnero
narrativo.
*Reconocer Qu funciones El Ejercicios de Analiza la 1.1.Desarrollar prueba de lectura
la funcin cumplen las sustantivo. orto-grafa que situacin 1.2 Escribir un texto, sobre el tema de su inters , llevando un
que cumplen categoras Clases de modifican el comunicativa plan, y haciendo uso de las categoras segn el tipo de texto.
las gramaticales en sustantivos sentido de las en la que se
categoras los textos palabras. encuentra y Ya has reconocido las caractersticas de los textos narrativos, la
gramaticales narrativos? El gnero y Consulta piensa que secuencia y el papel del narrador. Ahora es necesario trabajar
en la el nmero textos narrativos temticas dos aspectos fundamentales que dan estructura y organizacin
estructura y en los y se apoya en puede exponer a un texto:
organizacin nombres. ellos para crear de forma *La funcin de las categoras gramaticales: el sustantivo y el
de un texto. Vocales textos escrita. adjetivo.
abiertas y *La cohesin y la coherencia de las ideas en la produccin de
cerradas. textos orales y/o escritos.
Usos del Las categoras gramaticales dan estructura y organizacin a un A ESCRIBIR SE
punto, texto.
APRENDE
coma y *En la produccin textual debe considerarse la cohesin y la
guiones. coherencia de las ideas.
ESCRIBIENDO
*Los textos literarios tienen diferentes estructuras y
finalidades: expositivos, instructivos, argumentativos.
Pienso antes de comenzar: Qu tema tratar? Quin lo va a
leer? Cmo lo escribir? (en forma de cuento, de carta, de
noticia o...).
Busco nueva informacin para mis escritos en los libros, en
los medios de comunicacin, en la gente y en otras fuentes.
Maquino un plan para organizar todas mis ideas.
Reviso, comento con otros y corrijo, teniendo en cuenta las
observaciones que me hicieron, la ortografa, la puntuacin y
de nuevo!... la gramtica.

Leer Cmo organizo La oracin Sinnimos, Identificacin 1.1. Leer textos y responder prueba ORGANIZANDO
5 diversos mis ideas para simple: antnimos. de los 1.2. Hacer consulta sobre diversos tipos de textos y MIS IDEAS
textos para producir textos sujeto y Sentido de las elementos de organizar un mapa mental. TEXTOS VOY
reconocer orales y escritos? predicado. palabras en una tiempo y 1.3. Organizar ideas para producir un texto sobre los PRODUCIENDO
elementos y Secuencia expresin. espacio en un medios de comunicacin.
a partir de narrativa relato.
la lectura de un Identifica en un A travs de textos narrativos conoce los elementos presentes
comunicar relato. texto en una narracin.
las ideas en Clases de interlocutores y *Utilizando grficos se puede comunicar ideas.
un texto. narrador dems *Elaborar un plan para presentar las ideas facilita la
situaciones elaboracin de un texto oral o escrito.
Identificar comunicativas.
las Identifica Comprensin de diversos tipos de texto, mediante algunas
caractersti propsitos del estrategias de bsqueda, organizacin y almacenamiento de la
cas de las autor de un informacin.
historietas. texto. Elaboracin de hiptesis de lectura acerca de las relaciones
Contrastar entre los elementos constitutivos de un texto literario y entre
las ste y el contexto.
composicio Conocimiento y anlisis de los elementos, roles, relaciones y
nes lricas reglas bsicas de la comunicacin, para inferir las intenciones y
escritas en expectativas de los interlocutores y hacer ms eficaces los
verso y en procesos comunicativos
prosa.
La
metfora y
la hiprbole
Elaborar Cmo puedo Uso Utilizar la tilde Analiza la Retomar la informacin sobre los diferentes tipos de textos y
textos orales comunicar mis adecuado para diferenciar situacin preparar un texto argumentativo sobre temas como: La
y escritos argumentos? de el significado en comunicativa importancia de internet, el tiempo dedicado a los video juegos,
con la consonante palabras en la que se la importancia de la lectura, el trabajo en equipo, o alguno de
estructura s y signos homnimas. encuentra y preferencia de los nios y que quieran argumentar.
correcta. de Organiza piensa que
puntuacin. fragmentos temticas 1.1. Presentar la exposicin haciendo uso de una
Seguimient textuales para puede exponer presentacin en PowerPoint. COMUNICANDO
o de reglas darle sentido y de forma 1.2. Compartir el texto y recibir correcciones. MIS ARGUMENTOS
ortogrficas coherencia. escrita.
. Crea *A partir de la interaccin social y del lenguaje el ser humano
Planeacin encabezados Se expresa de desarrolla las funciones psicolgicas superiores, (Vygotski).
textual acordes con el acuerdo a la *Aprender a hablar supone aprender a anunciar la intencin y
segn la contenido de situacin compartir un tema con un interlocutor.
estructura diferentes textos. comunicativa *El lenguaje es un instrumento privilegiado para el intercambio
de cada en la que se social y la construccin del conocimiento
texto. Usos del punto y encuentra.
las pausas en los Redaccin de
signos de textos Pienso antes de comenzar: Cul es mi propsito? Qu tema
puntuacin. argumentativos tratar? Quin lo va a leer? Cul es la situacin?
Reconocer . Me lanzo a escribir un texto informativo. Ojo: no olvidar el
algunos usos de plan, el tema, el lector, el propsito y la situacin.
la c y la z. Escribo en borrador mi texto informativo; sacar a relucir
todo lo que he aprendido sobre el funcionamiento de la lengua
castellana (concordancia, tiempos verbales, nombres,
pronombres).
Paciencia! Ahora reescribo mi texto; despus de leerlo y
comentarlo con otros, lo corrijo, cambio cosas y llego a mi
versin final.