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Evaluaciones sumativas.
Observaciones Directas
Guas de Aprendizaje
Evaluaciones diagnosticas
Alexis Campos vive con sus padres y hermanos. Sus padres cuando son citados, asisten a la
entrevista. Pero existe una falta de preocupacin por su actividad escolar constante. Puede influir el hecho
de que no cuenta con una buena situacin econmica y adems de que no posean gran nivel de estudios.
Que no permite reforzamiento en el hogar. Lamentablemente llega siempre tarde a clases, perdiendo
momentos valiosos para su aprendizaje.
a) Fortalezas personales y contextuales con las que cuenta el alumno o alumna para enfrentar el
proceso educativo.
c) Fortalezas con las que cuenta el/la estudiante para enfrentar el proceso educativo y que es
necesario seguir potenciando.
Esfuerzo
Perseverancia
Emptico con sus pares.
d) Principales habilidades o reas relevantes en las que el/la estudiante necesita apoyo
Matemtica:
1.- adicin
2.- Nmeros naturales
3.- Escritura de nmeros
4.- Resolucin de problemas bsicos
Lenguaje:
1.- Relacionar letras vocales = slabas.
2.- Codificar y decodificar.
3.- Extraer informacin de texto.
4.- Anlisis.
5.- Lecto-escritura
VIII.- OBSERVACIONES
Las sugerencias expresas en este Informe pedaggicos, pretende apoyar el proceso de enseanza-
aprendizaje de Alexis El estudiante presenta una buena disposicin para aprender, as que se realizaran
diferentes actividades para que logre nivelar sus aprendizajes.
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DANIEL SUPANTA CAMPOS
Profesor/a Jefe