INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO SELVA SYSTEM

RUMBO A LA ACREDITACIN!
2017 - I
Ao del buen servicio al ciudadano

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE A1: COMUNICACIN COMERCIAL

1.- Datos de la carrera y asignatura

CARRERA PROFESIONAL TECNICO DE FARMACIA SEMESTRE II

ATENCION DE URGENCIAS EN LA OFICINA
MODULO TCNICO PROFESIONAL N02 DURACIN 6 Horas (50min)
FARMACEUTICA
UNIDAD DIDCTICA: URGENCIAS
DOCENTE Q.F. WILSER JOEL MOSQUEIRA FLORES FECHA

2.- Contenidos
CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
Identificacin de necesidades de aprendizaje La gestin de la Comunicacin Comercial: Introduccin, concepto, Desarrolla estrategias en la gestin de la
sobre atencin bsica de urgencias y origen de la comunicacin, tipologa de la Comunicacin comunicacin comercial
emergencias mdicas en la Atencin
Primaria de Salud.

3.- ONSISTENCIA METODOLGICA - TENDENCIAS PEDAGGICAS Y TECNOLGICAS

CONSISTENCIA METODOLGICA - TENDENCIAS PEDAGOGICAS
METODOS/TCNICAS/ESTRATEGIAS TENDENCIAS PEDAGGICAS
DIALOGO X
Inteligencias mltiples
TALLERES Teora conectivista X
DEBATE X Teora neurociencia X
OTROS: Otros:
SECUENCIA METODOLGICA
MTODOS/ DURA
MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS
TCNICAS CIN
Se inicia la actividad de aprendizaje con un dilogo sobre la
comunicacin entre empresa y consumidor y se realiza las siguientes
preguntas Qu es la comunicacin comercial? Cul es su importancia?
MOTIVACIN la cual tiene como finalidad motivar a los estudiantes a imbuirse en el Dilogo Pizarra 20 min
tema. Para esto, se intercambian puntos de vista, se realizan preguntas y, Lluvia de ideas Plumn
luego, se llega a un consenso, activando as sus conocimientos o saberes
previos.

PROPORCIONA Exposicin de contenidos por parte del profesor mediante clases

Trabajo en
R magistrales participativas, explicacin y demostracin de capacidades, Pizarra 30 min
equipos
INFORMACIN habilidades y conocimientos en el aula.

El estudiante utiliza la informacin y el nuevo conocimiento, Presentacin y

DESARROLLAR aplicndolo en tareas, trabajos, casos, prcticas, etc. Es en este momento dilogo con los
Mtodo colectivo alumnos
PRCTICA que el estudiante participa activamente, siente la satisfaccin de lo Exposicin Power
50 min
Trabajo Prctico
DIRIGIDA aprendido-realizado, interacta con materiales, instalaciones, productos Point, discusin y
y sobre todo con otras personas. anlisis.
RESOLUCIN Los alumnos trabajan en equipos aplicando el mtodo colectivo, Debate sobre los
DE elaborando una estrategia cognitiva con la tcnica de debate y de temas realizados -
Mtodo colectivo Intervenciones
PROBLEMAS Y discusin. El docente encamina la sesin y aclara las inquietudes de los orales.
30 min
Debates
TRANSFERENCI estudiantes. El docente realiza una retroalimentacin, garantizando la Conclusiones del
A retencin del aprendizaje. tema.
Conjunto de pruebas orales y/o escritas empleadas en la evaluacin Intervenciones
orales.
EVALUACIN inicial, formativa o aditiva del alumno.Qu aprend? Cmo lo aprend? Debate Conclusiones del
20 min
Para qu lo aprend? tema.
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
CAPACIDAD TERMINAL
Utiliza las tcnicas e instrumentos de la comunicacin comercial para una eficiente gestin, adems de ello analiza la importancia del
merchandising como parte de la Comunicacin Comercial
INDICADORES TCNICAS INSTRUMENTOS
Desarrolla una eficiente gestin en la comunicacin en una empresa
bancaria aplicando las habilidades sociales e instrumentos en la atencin al Dialogo Ficha de socializacin
cliente Debate Gua de observacin

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JORGE W. DONAYRE DONAYRE

DIRECTOR IESTP SELVA SYSTEM PROFESOR