Perspectiva de las prcticas docentes dominicanas.

Sensibilizar a los y las docentes sobre el por qu y para que de la carrera frente a su
misin como agente trasformador de la realidad social.

Promover en el docente la valoracin de s mismo, la sociedad, el estado y la escuela.

Elaborar el perfil del maestro y la maestra. Acorde a las demandas de la sociedad

dominicana, tomando en cuenta la realidad internacional.

Fomentar el compromiso del docente frente a los aprendizajes que deben adquirir los y
las estudiantes.

Disear proyectos de nivelacin para aquellos estudiantes que renan requisitos

mnimos establecidos para el ingreso a las instituciones formadoras de docentes.

Establecer requisitos acadmicos de ingreso a la carrera de educacin.

Formar un maestro que asuma la diversidad y la individualidad.

Equilibrar en el currculo el dominio de contenidos y formacin pedaggica.

Promover en el docente la valoracin de s mismo. Formar un maestro que asuma la

diversidad y la individualidad.

Establecer requisitos acadmicos de ingreso a la carrera de educacin. Elaborar el perfil

del maestro y la maestra.

Puesta en prctica de un cierto ingenio para pensar situaciones o crear materiales.

Equilibrar en el currculo el dominio de contenidos y formacin pedaggica. Tomando

en cuenta la realidad internacional.

Disear proyectos de nivelacin para aquellos estudiantes que renan los requisitos
Mnimos establecidos para el ingreso a las instituciones formadoras de docentes.