L ICEO COMERCIAL DE SAN BERNARDO

Departamento de Ciencias
Biologa - 1 Medio
Prof. Grace Bustos

EVALUACIN BIOLOGA- 1
Nombre:. Curso:1eroFecha: / /2017

TEM DE PREGUNTAS DE ALTERNATIVAS: marca con una X la alternativa que consideres correcta en
cada pregunta.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Objetivos:

Conocen los ciclos biogeoqumicos que sustentan el ecosistema.

Comprenden los ciclos biogeoqumicos y los elementos constituyentes de los organismos y el
ambiente como carbono, nitrgeno, fsforo y agua.
Reconocen y distinguen los ciclos biogeoqumicos.

Instrucciones:

Lee atentamente cada pregunta, y responde adems con letra ordenada y legible. No se acepta lpiz grafito,
ni borrones con corrector. Encierra en un crculo la respuesta correcta.

SELECCIN MLTIPLE (1pto c/u)

1. Qu procesos permiten que los seres vivos incorporen carbono?

A. Respiracin y alimentacin.
B. Fotosntesis y respiracin.
C. Alimentacin y fotosntesis.
D. Respiracin, alimentacin y fotosntesis

2. Cul de las siguientes aseveraciones, respecto al ciclo del carbono, es incorrecta?

A. Los hetertrofos incorporan carbono del ambiente a travs de la fotosntesis.
B. La descomposicin de materia orgnica, libera CO2 a la atmsfera.
C. Los animales obtienen carbono al alimentarse de plantas.
D. El uso de combustibles fsiles, libera carbono hacia la atmsfera.
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3. Qu factor(es) es (son) imprescindible(s) para los seres vivos?

2
A. La energa.
B. La materia inorgnica.
C. La materia orgnica.
D. La materia y la energa.

4.- Qu son los ciclos biogeoqumicos?

a) Son ciclos de la vida
b) Son etapas de las molculas orgnicas
c) Son ciclos que describen los distintos tipos de energa de un ecosistema
d) Son fases por las que pasan los elementos qumicos en forma de molculas a travs de la tierra,
el aire y el agua.

5.- Qu actividad humana no incrementa la cantidad de dixido de carbono en el ambiente?

a) La tala de rboles.
b) La quema de combustibles fsiles.
c) Los incendios forestales.
d) La reforestacin.

6.- Qu nivel trfico ocupan las bacterias del suelo en un ecosistema?

a) Productor
b) Consumidor
c) Descomponedor
d) Auttrofo

7.- El agua es un recurso natural, indispensable para todo ser vivo, gracias a los fenmenos
como la evaporacin y las precipitaciones, entre otros. Este compuesto de H2 y 02, penetra en
los seres vivos gracias a uno de estos procesos:

A. Precipitacin
B. Absorcin
C. Evaporacin
D. Transpiracin
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3
8.- Qu nombre poseen los procesos que liberan CO2 a la atmsfera?
I. Respiracin
II. Combustin
III. Fotosntesis

A. I y II
B. I y III
C. II y III
D. solo III

9.- En qu capa se desarrolla la vida en nuestro planeta?

A. Hidrsfera y litsfera
B. Hidrsfera
C. Litsfera
D. Atmsfera, litsfera e hidrsfera

10.- "Son organismos auttrofos que utilizan la energa del sol, el agua y el dixido de
carbono para producir sus propios nutrientes" la definicin anterior corresponde a:
A. productores
B. consumidores primarios
C. descomponedores
D. consumidores secundarios

11.- Cmo llamamos a la funcin de los hongos y las bacterias en la circulacin de la

materia y la energa?
A. Desintegran los restos de otros seres vivos .
B. Provocan grandes enfermedades.
C. Se reproducen rpidamente.
D. Solo sintetizan nutrientes en plantas.

12.- Para poder producir el ciclo hidrolgico se necesita energa. Qu nombre tiene esta
energa?
A. Viento
B. La gravedad solar
C. La radiacin de la tierra
D. Energa solar
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13. Cules son las reservas naturales del carbono en el Planeta Tierra?

A. El carbn, el petrleo y el gas natural

B. Las plantas
C. El CO2 en la atmsfera
D. El metano (CH4) en la atmsfera

14. La imagen que observas representa el Ciclo hidrolgico Qu representa las flechas?

A. Indican la condensacin de las nubes.

B) Muestran que el agua siempre sube.
C) Representa la evaporizacin del agua.
D) Esquema sencillo de la temperatura de la litsfera.

15.- Cuntos tomos de Hidrgeno tiene una molcula de agua?

A. 4
B. 3
C. 2
D. 1

16.- Cul de las siguientes alternativas corresponde a producto de la fotosntesis?

I. Agua. III. O2 (oxigeno)
II. Glucosa. IV. Luz solar. V. Dixido de carbono(CO2)

A. II y III
B. II, III y IV.
C. I, IV y V.
D. I, II, III, IV y V.
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II. Escribe el concepto que se representa en la imagen (A, B, C y D) para esto tienes una
tabla en la parte inferior que muestra una serie de conceptos vistos en clases, elige el
correcto.
(2pts c/u)

A _______________________________
Transpiracin
Emisiones de CO2
B _______________________________ Descomposicin organismos
Fotosntesis
Depsitos fsiles
C _______________________________
Luz solar
Precipitacin

D _______________________________ Evaporacin
Respiracin de plantas y
animales
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III. Lee el siguiente texto y luego responde:

Cuando falta el nitrgeno en el suelo, las plantas crecen mal, son

amarillentas y las cosechas son malas. Para corregir esto, en la agricultura
moderna se agrega nitrgeno al suelo, como salitre o urea. El exceso de
fertilizantes qumicos es arrastrado por el agua de las lluvias y de riego y
contamina los suelos y cursos de aguas superficiales y subterrneas.

Sin embargo, la naturaleza ha encontrado solucin para este problema. En

efecto, en el suelo viven bacterias del gnero Rhyzobium que se asocian a las
races de algunas plantas, especialmente leguminosas como chcharos, habas,
lentejas y alfalfa. Estas bacterias que captan el nitrgeno gaseoso del aire
invaden las races y estimulan la formacin de ndulos, los que aparecen como
grnulos o tumores de las races.

Preguntas:

1. Qu sucedera con los suelos de un agricultor si en cosechas anteriores excedi el uso de urea en sus
cultivos? Qu consecuencias econmicas tendra para el agricultor? (6ptos)

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