ARMADO DEL AULA VIRTUAL

Aprenderemos a implementar un aula virtual, sigue paso a paso cada una de las
etapas que te describimos a continuacin no olvides tambin crear tus propias
infografas para orientar mejor el autoaprendizaje para nuestros estudiantes

Sgueme mi nombre es lasallito

1.- CREAR Y CONFIGURAR AULAS VIRTUALES PARA UNIDADES DIDCTICAS

PASO 1: Ubicar ADMINISTRACION DE SITIO y desplegar Cursos

CLIC AQUI

Ing Alex Fernando HUILLCA HUAMAN

 CLIC AQUI

Llenar el siguiente formulario

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 CASO PRCTICO 01:
Unidad Didctica de Proyectos de Investigacin e Innovacin Tecnolgica.
1.- Portada de Entrada: Podemos Trabajar con un texto de bienvenida al Aula
virtual de la Unidad Didctica

Titulo

Capacidad a
lograr

Nombre de docente
Logo

PRACTICA EN LA COMPUTADORA 01

Disea una portada de entrada para tu aula virtual, utiliza imgenes

relacionadas al curso, rea o unidad didctica.

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1.1.- Nombre y cronograma de inicio: Empezamos colocando el nombre de
la unidad didctica, rea o curso, utilizar un acrnimo para el nombre cortos, la
fecha de inicio de las actividades depende como est planificado en el silabo
las actividades de autoaprendizaje.

1.2.- Formato del Curso: La configuracin de la distribucin de los recursos y

contenidos lo podemos trabajar en formato temas ya que es ms flexible.

1.3.- Apariencia del curso: Esta seccin permite configurar el idioma forzado,
el tem de noticias a mostrar y mostrar a los estudiantes sus calificaciones.

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1.4.- Tamao de archivos a subir: Esta seccin nos permite configurar el
tamao de archivos que sern subidas en las tareas y foros. Tamao mximo
que permite la plataforma es hasta 2MB.

1.5.- Asignar alias a docentes y estudiantes: Esta seccin permite asignar un

alias para distintas funciones de usuario empecemos con renombrar profesor
por Docente o Tutor, y para estudiante abreviatura Info para distinguir que son
estudiantes de Informtica, puede ser Conta(Contabilidad), etc.

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 PRACTICA EN LA COMPUTADORA 02

Configura tu aula virtual de acuerdo a lo planificado en el inicio del silabo

del docente.

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 2.- MATRICULAR DOCENTES Y ESTUDIANTES

Nos ubicamos en la seccin usuario y usuarios matriculados

Aparecer la siguiente ventana con la lista de los estudiantes matriculados

2.1.- Asignar rol de Profesor y estudiante: Esta seccin permite asignar el rol
de profesor dentro del aula virtual a los docentes del curso.
Matriculacin del profesor:

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Matriculacin de Estudiantes:

2.2.- Registrar usuario nuevo: Si el estudiante o docente no es encontrado en

la bsqueda a la base de datos, usted tiene la posibilidad de registrarlo en la data
general, nos ubicamos en la seccin usuarios de ADMINISTRACION DE SITIO

CLIC AQUI

En la siguiente ventana tendr que registrar los datos personales del nuevo
usuario. Se recomienda que los nombres tengan la primera letra en mayscula,
el apellido todo en maysculas, el nombre de usuario la inicial de su nombre
seguido de su apellido paterno, la clave o contrasea puede ser su DNI o una
combinacin de nmeros, letras maysculas y minsculas y carcter
alfanumrico.

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En esta seccin podemos arrastrar la foto del usuario

Arrastrar la foto

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3.- AGREGAR RECURSOS Y ACTIVIDADES

3.1. ACTIVAR EDICIN:

Al tema uno agregamos recursos en formato de archivo .docx, ppt, pdf, mp3. Hacemos
clic en para visualizar la opcin Editar.

Hacemos clic en

3.2. AGREGAR ARCHIVO:

Agregamos un recurso tipo archivo en formato pdf.

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A continuacin, archivo agregado para el tema 1

3.3. INSERTAR VIDEOS Y ENLACES URL:

Para facilitar recursos a los estudiantes podemos insertar audios, videos y

enlaces web a nuestra seccin de Recursos Digitales.

Los recursos a publicar estn alojados en servicios web como youtube, vimeo,
slideshare, calameo, issuu, Scribd y otras herramientas.
A continuacin, Agregamos una etiqueta para insertar un iframe de youtube

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Vista de cdigo insertado para el video que es un paradigma

Agregar una URL en la seccin recursos, seleccionamos la opcin que se

muestra en la siguiente imagen.

La ventana no pide llenar el nombre de la URL, una breve descripcin del

contenido de la pagina web.

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y el link a una pgina web en el internet.

Vista final del video y url insertados en la seccin recursos.

3.4. AGREGAR ACTIVIDADES:

La parte de interaccin con los estudiantes se da a este nivel con la ejecucin

de actividades como el Foro, Chat, Tarea y cuestionario. Que son las bsicas
para iniciar un proceso de autoaprendizaje.

Hacemos clic en y cargara la ventana

emergente de Aade actividad o recurso. Clic en Foro

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FORO: Actividad asncrona que permita una comunicacin bidireccional en el
cual ms que responder a preguntas se busca preguntar respuestas.

Hacemos clic en la opcin Foro de la imagen:

Para programar un Foro debemos llenar los siguientes datos:

Por lo general el tipo de Foro es de uso general porque nos da la opcin de buscar
preguntas a las respuestas.

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El Foro puede ser cuantificado en el sistema vigesimal de 00 20 segn la calidad de
respuesta al tema planteado. A continuacin podemos llenar el siguiente formulario
con las fechas de calificacin.

TAREA: Esta actividad es de retorno puede ser individual o colectiva dependiendo

como ha planificado el docente. A continuacin clic en la opcion Tarea

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La tarea deber crearse de la siguiente manera:
Nombre de la tarea y una descripcin como deber ser subida la tarea o los
criterios de calificacin con sus respectivos indicadores de logro.

Muy importante es el tiempo de entrega de las tareas.

La calificacin es vigesimal es importante este aspecto debemos considerar

tambin que la mnima nota para aprobar en el caso Tecnolgico es 13.

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Vista del FORO Y TAREA Planificados para ser desarrolladas por los estudiantes.

CUESTIONARIO: Esta actividad es similar a un proceso de evaluacin, el cual

puede ser programa en un tiempo limitado, preguntas de seleccin mltiple,
relaciones, verdadero o falso, respuesta corta, preguntas para respuesta
abiertas. A continuacin, un ejemplo para crear una autoevaluacin.

Clic para agregar un cuestionario

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Mostrar el siguiente formulario para llenarlo.

Llenar estos
campos

Fecha de inicio y Fin, a continuacin, programamos la fecha y tiempo de inicio

y fin de la autoevaluacin.
Configurar las
fechas

La calificacin, deber configurarse los intentos permitidos 1 y la calificacin

debe ser las ms alta.

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Nro. de preguntas, segn sea la cantidad de preguntas es preferible que se muestren
todas en una sola pgina. Para el ejemplo tenemos 10 preguntas y la navegacin debe
ser libre.

Barajando las preguntas, configurar para SI nos dar una diversificacin en el orden de
las preguntas.

Revisar opciones, esta seccin permite habilitar o bloquear las respuestas

correctas o incorrectas, mostrar el puntaje antes durante y despus de la
autoevaluacin.

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Apariencia, que muestre una imagen pequea del estudiante y los decimales
para la calificacin sea cero.

Seguridad, si deseamos podemos poner contrasea a la autoevaluacin

(Opcional)

Finalmente clic en guardar cambios y regresar al curso

Visualizamos nuestro cuestionario creado y configurado en la seccin

actividades de interaccin.

Ahora el siguiente paso es agregar

preguntas al cuestionario.

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A continuacin, clic

Primera pregunta, OPCIN MULTIPLE nos da opcin a poner diversas alternativas

donde solo una respuesta es la correcta.

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 Respuesta
correcta

Segunda pregunta: A continuacin, un ejemplo de agregar la pregunta

VERDADERO/FALSO
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Tercera Pregunta, Emparejamiento.

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Cuarta Pregunta, respuesta corta.

PRACTICA EN LA COMPUTADORA 03

Ahora ya podemos armar nuestra aula virtual con Foros, Tareas y

Cuestionarios a comenza YA!

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 4.- APROVECHAR LOS SERVICIOS WEB

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