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PREFEITURA MUNICIPAL DE BELÉM

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO


NÚCLEO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA - NIED
ALFAMAT – ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA, LEITURA E ESCRITA

PROVAS DE LÍNGUA
PORTUGUESA E MATEMÁTICA

ABRIL / 2009
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QUESTÃO 1
Louva-deus

Medindo cerca de 5 centímetros, o louva-deus é um inseto carnívoro, ou


seja, ele se alimenta de outros insetos. Tem a cabeça triangular, que se
movimenta facilmente. Sua cor vai do verde ao castanho. Suas antenas são
curtas e delgadas. Ele tem olhos muito desenvolvidos e por isso enxerga
muito bem, o que ajuda quando precisa caçar para se alimentar. Suas patas
dianteiras são usadas para caçar, as traseiras, muito fortes, são usadas para
andar, pular e ajudar quando vão voar. O louva-deus fica parado nas plantas
esperando. Quando um outro inseto chega perto, ele rapidamente pega esse
mosquito ou borboleta com suas patas. O louva-deus tem esse nome
justamente porque enquanto espera outro inseto fica com as patas paradas
como se estivesse “rezando”.
(http://www.curiosidadeanimal.com/insetos_louva_deus.shtml)

O motivo do louva-deus ter esse nome é devido:


(A) usar as patas dianteiras para caçar.
(B) ficar com as patas como se estivesse rezando.
(C) conseguir pegar mosquitos e borboletas com as patas.
(D)habitar igrejas e templos.

QUESTÃO 2
Canoas vence e enfrenta o Inter nas semifinais pelo Gauchão
Meia Leo Dias anota os dois gols da vitória sobre o Inter de Santa Maria

O Canoas venceu o Inter de Santa Maria por 2 a 0 na noite desta


segunda no Complexo Esportivo da Ulbra, em Canoas, em jogo válido pelas
quartas-de-final da Taça Fábio Koff, o segundo turno do Gauchão. Os dois gols
foram anotados pelo meia Leo Dias.
Com o resultado, o time da região metropolitana de Porto Alegre se
credencia a enfrentar o Inter, que no domingo eliminou o Grêmio, na
semifinal. O jogo será realizado no próximo final de semana no Beira-Rio.
Folha de São Paulo. Caderno 4, pág. 4. Esporte. Terça-feira, 06 de abril de 2009

No texto, a palavra “meia” expressa o sentido de:


(A) peça do uniforme de jogador.
(B) metade do time.
(C) o material que é usado na fabricação da bola.
(D) posição do jogador no time.
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QUESTÃO 3

http://www.monica.com.br/comics/tirinhas
A pergunta de Cascão indica que ele:
(A) concorda com o plano.
(B) quer dar uma opinião.
(C) não prestou atenção.
(D) está com sono.

QUESTÃO 4
O PEIXINHO
Tico e vovô Tonico se divertiam tentando adivinhar para que serviam
aquelas coisas que as pessoas jogavam no rio.
No brinca-brinca, Tico começou a notar que o lixão era todo colorido.
Tinha latas de cerveja vermelhas, tênis amarelos, sacolas azuis e o rio... e o rio
era cinza, com plantas e pedras escuras. Tico não entendia.
− Vô, por que o mundo dos homens é colorido e o nosso não?
− É, mas o nosso rio já foi diferente, Tico.
Vovô Tonico contou como era o rio antigamente. Tinha as águas limpas e
as pedras eram coloridas. Falou sobre o dia e a noite, a beleza do sol e a
delicadeza da lua. Contou histórias incríveis sobre a dança das nuvens e que os
peixes até podiam ser vistos sob as águas transparentes.
SIGUEMOTO, Regina. O peixinho e o sonho. Belo Horizonte. Formato Editorial, 1988.

O tema central do texto é:


(A) a poluição dos rios.
(B) as aventuras de Tico e vovô Tonico.
(C) a história dos povos indígenas.
(D) a origem das cores.
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QUESTÃO 5
Liquidação que parecem não ter fim são indícios de vendas
fracas
Desde novembro do ano passado, o brasileiro se depara com ofertas
arrasadoras a cada semana. De móveis, eletrodomésticos, eletrônicos, roupas
e acessórios a pacotes turísticos, os descontos chegam a 70% e com
facilidades de parcelamento.
(...)
Foram exatamente as liquidações desencadeadas por estoques
elevados e dificuldades nas vendas que garantiram o surpreendente
crescimento de 6% no comércio detectado pelo IBGE em janeiro, ante o
mesmo mês do ano passado, excluindo veículos e materiais de construção.
“Penso que se não tivesse tido tanta liquidação, o desempenho não teria sido
atingido”, diz o economista da Associação Comercial de São Paulo, Emílio
Alfieri.
Jornal Amazônia, pág. 14. Caderno Gerais. Domingo, 29 de março de 2009

A frase que expressa uma opinião sobre o movimento das vendas do


comércio é:
(A) “(...) o brasileiro se depara com ofertas arrasadoras a cada semana”.
(B) “(...) os descontos chegam a 70% e com facilidades de parcelamento”.
(C) “(...) se não tivesse tido tanta liquidação, o desempenho não teria sido
atingido”
(D) “Foram (...) as liquidações (...) que garantiram o surpreendente
crescimento de 6% no comércio”.

QUESTÃO 6
LETROCA

O objetivo do jogo LeTroca é usar as letras disponíveis para formar


palavras presentes na língua portuguesa. Quanto mais palavras formar, mais
pontos você ganha. Mas atenção: só valem as palavras listadas naquela
rodada.
Para formar as palavras, clique nas letras na ordem correta e, depois de
formada, clique no botão enviar. Você pode também digitar as palavras
usando o teclado.
Confira as regrinhas:
Nomes de lugares, pessoas, empresas, palavras em outros idiomas,
gírias e termos de baixo calão não serão aceitos;
Valem palavras com acentos e no plural;
Valem verbos somente no infinitivo (ex: amar, fazer, dormir);
Valem palavras com cedilha quando ela existir entre as letras
disponíveis;
Para passar para a próxima fase, encontre ao menos uma palavra que
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utilize todas as letras fornecidas;


Ao passar de fase, você mantém os pontos que já ganhou.
http://baixatudo.globo.com/Baixatudo/Categoria/Jogar/0,,DOA41656-7644-LETROCA,00.html

Este texto tem a finalidade de:


(A) fazer a propaganda de um jogo
(B) explicar como se joga
(C) contar uma história
(D)divertir o leitor

QUESTÃO 7

http://www.monica.com.br/cgi-bin/load.cgi?
file=news/welcome.htm&pagina=../../mural/monicaunicef.htm

Nessa história, a mensagem final indica que:


(A) o gato comeu o rato.
(B) a caixa de presente foi trocada.
(C) os meninos ficaram contentes
(D) Mônica ficou triste com a amiga
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QUESTÃO 8
Aluno preguiçoso

Todo dia era aquela briga para Paulinho estudar.


− Vai fazer a lição, menino.
E ele nada de obedecer. No dia da prova, uma surpresa para a mãe:
− Filhinho, há quanto tempo você está estudando?
− Desde que vi a senhora subindo a escada.
(http://boaspiadas.blogspot.com/2007/02/aluno-preguioso.html)
Paulinho começou a estudar porque
(A) era obediente
(B) queria fazer surpresa para sua mãe
(C) era dia de prova
(D) sua mãe estava se aproximando

QUESTÃO 9

Texto 1 Texto 2

(Fragmento)

Indígenas da Amazônia pedem


fim do desmatamento

30/01/2009 - Índios de nove países


latino-americanos que possuem a
Amazônia se reuniram para
reivindicar o fim do desmatamento
e o respeito às tradições e às vidas
de seus povos. O protesto
aconteceu na manhã de ontem
(29/01) durante o Fórum Social
Mundial em Belém, que vai até dia
(http://www.conexaoambiental.zip.net) 1º de fevereiro.

Os dois textos tratam


(A) da cesta básica para a sobrevivência.
(B) do desmatamento e suas consequências para a vida do indígena.
(C) da origem do povo indígena no Brasil.
(D) do Fórum Social Mundial em Belém do Pará.

QUESTÃO 10
A formiga e a pomba
Uma formiga sedenta veio à margem do rio para beber água.
Para alcançá-la, devia descer por uma folha de grama. Quando assim
fazia, escorregou e caiu dentro da correnteza.
Uma pomba, pousada numa árvore próxima, viu a formiga em perigo.
Rapidamente, arrancou uma folha da árvore e deixou-a cair no rio, perto
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da formiga, que pode subir nela e flutuar até a margem.


Logo que alcançou a terra, a formiga viu um caçador de pássaros, que
se escondia atrás duma árvore, com uma rede nas mãos.
Vendo que a pomba corria perigo, correu até o caçador e mordeu-lhe o
calcanhar. A dor fez o caçador largar a rede e a pomba fugiu para um ramo
mais alto.
De lá, ela arrulhou para a formiga:
− Obrigada, querida amiga.
"Uma boa ação se paga com outra."
( http://www.contandohistoria.com)
No trecho “Para alcançá-la, devia descer por uma folha de grama”, a palavra
em destaque refere-se a:
(A) pomba.
(B) folha de grama.
(C) água.
(D) formiga.

QUESTÃO 11
A leiteira e o balde

Uma leiteira ia a caminho do mercado. Na cabeça, levava um grande


balde de leite. Enquanto andava, ia pensando no dinheiro que ganharia com a
venda do leite:
− Comprarei umas galinhas. As galinhas botarão ovos todos os dias.
Venderei os ovos a bom preço. Com o dinheiro dos ovos, comprarei uma saia
e um chapéu novos. De que cor?
Verde, tudo verde, que é a cor que me assenta bem. Irei ao mercado de
vestido novo. Os rapazes me admirarão, me acompanharão, me dirão
galanteios, e eu sacudirei a cabeça... assim! . . .
E sacudiu a cabeça. O balde caiu no chão e o leite todo espalhou-se. A
leiteira voltou com o balde vazio.
Não se deve contar hoje com os lucros de amanhã
(http://www.contandohistoria.com)
No decorrer da história, a leiteira mostrou-se:
(A) confiante
(B) infeliz
(C) zangada
(D) cansada

QUESTÃO 12
Era uma vez
Era uma vez
Um lugarzinho no meio do nada
Com sabor de chocolate
E cheiro de terra molhada
Era uma vez
A riqueza contra a simplicidade
Uma mostrando pra outra
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Quem dava mais felicidade


Pra gente ser feliz
Tem que cultivar as nossas amizades
Os amigos de verdade
Pra gente ser feliz
Tem que mergulhar na própria fantasia
Na nossa liberdade
Uma história de amor
De aventura e de magia
Só tem a ver pra quem já foi criança um dia.
SOCCI, Àlvaro & MATTA, Claudio. Parceria Edições Musicais Ltda. Sony Music, RJ.

Entre as opções abaixo, a idéia que no texto indica a condição para ser feliz é:
(A) Possuir uma casa feita de doces.
(B) Fazer amigos e mergulhar na própria fantasia.
(C) Ter muita riqueza e conforto.
(D) Viver um conto de fada.

QUESTÃO 13
PIADA
O empregado pede aumento. O chefe é curto e grosso:
− Não vou dar aumento coisa nenhuma!
− Mas, patrão! eu estou trabalhando demais aqui...eu estou trabalhando
por dois!
− Pois então me diga quem é o outro que eu mando embora!
SARRUMOR, Laert. Linguagem Nova. 7ª série. São Paulo: Ática, 2005
Há traços de humor no trecho:
(A) “− Pois então me diga quem é o outro que eu mando embora!”
(B) “(...) eu estou trabalhando por dois!”
(C) “− Não vou dar aumento coisa nenhuma!”
(D) “− Mas, patrão! eu estou trabalhando demais aqui.”

QUESTÃO 14

(http://www.monica.com.br/comics/tirinhas)
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No 3° quadrinho, observando a expressão “um principe! bah!”, o ponto de


exclamação sugere que Magali:
(A) está com fome.
(B) esta triste.
(C) está contente.
(D) está desapontada.

QUESTÃO 15

(http://www.monica.com.br/comics/tirinhas)

No trecho “Num conta mais história pr'eu drumi!” a expressão em


destaque é um exemplo de linguagem:
(A) encontrada nos livros científicos.
(B) falada na zona rural.
(C) ensinada na escola.
(D) falada entre pai e filho.

QUESTÃO 1
Considerando que o desenho abaixo representa uma sala de aula e que você é o
professor

Qual a posição da carteira de Pedro em relação ao professor?


(A) Primeira da esquerda para direita
(B) Primeira da direita para a esquerda
(C) Terceira da direita para a esquerda
(D) Segunda da esquerda para direita
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QUESTÃO 2
Observe a figura abaixo

Quantas faces ela possui?


(A) 2
(B) 3
(C) 4
(D) 6

QUESTÃO 3
Para desenhar esta boneca, utilizei algumas figuras geométricas:

Quantas figuras de três lados foram usadas?


(A) 4
(B) 3
(C) 2
(D) 8

QUESTÃO 4
Observe a bandeira do Brasil representada ao lado e
responda:

Quais quadriláteros constituem a bandeira


brasileira?
(A) Hexágono e Trapézio
(B) Quadrado e Retângulo
(C) Círculo e Retângulo
(D) Losango e Retângulo

QUESTÃO 5
Olhe com atenção a figura abaixo:
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Sabendo que a distância entre um ponto e outro é 1cm, qual o perímetro da


figura acima representada?
(A) 42cm.
(B) 1cm
(C) 13cm
(D) 12cm

QUESTÃO 6
Meu carro consome 1 litro de gasolina a cada 10km que percorre. Quanto
consumirá de combustível após percorrer 35km?
(A) 10l
(B) 3 litros e meio (3,5l)
(C) 350l
(D) 35l

QUESTÃO 7
Quantos copos de 300ml de suco de cupuaçu conseguem encher uma jarra de
1,5l?
(A) 3
(B) 4
(C) 5
(D) 6

QUESTÃO 8
Marta viajou de Belém para São Paulo. O ônibus gastou neste percurso 72 horas.
Este tempo corresponde a quantos dias de viagem?
(A) 3
(B) 7
(C) 36
(D) 72

QUESTÃO 9
Quando meu noivo chegou em casa o relógio marcava 16h. Quando ele foi
embora o relógio já marcava 18h. Quanto tempo ele ficou em minha casa?
(A) 2 horas
(B) 3 horas e 30 minutos
(C) 16 horas
(D) 34 horas

QUESTÃO 10
Em minha bolsa há cinco moedas de R$1,00, uma moeda de R$0,50 centavos e
duas cédulas de R$5,00. Quanto tenho em minha bolsa?
(A) R$ 70,00
(B) R$ 15,50
(C) R$ 10,50
(D) R$ 63,00

QUESTÃO 11
O tapete de entrada da sala da vovó está sombreado na malha quadriculada
abaixo. Sabendo que o lado de cada quadrinho desta malha representa 10cm.
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Qual a área do tapete da vovó?


(A) 60cm2
(B) 180cm²
(C) 18cm²
(D) 10cm²

QUESTÃO 12
O pedreiro começou a lajotar o piso do meu quarto, conforme mostra a figura
abaixo. Quantas lajotas ainda faltam para concluir o serviço?
(A) 100
(B) 60
(C) 24
(D) 36

QUESTÃO 13
Na escola onde estudo há 1.350 alunos matriculados. Quantas centenas de
alunos há matriculados nessa escola?
(A) 3
(B) 13
(C) 350
(D) 50

QUESTÃO 14
Os intervalos entre os pontos valem 30 (unidade). Sabendo que a reta abaixo
inicia em 700 qual o valor do ponto E?

(A) 840
(B) 705
(C) 820
(D) 1.100

QUESTÃO 15
Na biblioteca da escola há 3.769 livros. Decompondo esse número nas suas
ordens têm-se
(A) três centenas e setecentos e sessenta e nove unidades
(B) trinta e sete centenas, seis dezenas e nove unidades
(C) três unidades de milhar, setenta e seis centenas e nove unidades
(D) trezentos e setenta e seis unidades de milhar e nove unidades
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QUESTÃO 16
Um número pode ser decomposto em 2x 1000 +6X100 + 4X10. Qual é esse
número?
(A) 2.640
(B) 27.510
(C) 12.000
(D) 1110

QUESTÃO 17
No percurso para uma cidade próxima, um carro fez duas paradas conforme o
desenho abaixo representa. Marque a alternativa que indica a distância
percorrida:
(A) 2866
(B) 21016
(C) 658
(D) 316

QUESTÃO 18
Qual o resultado da conta de multiplicar 231 X 12:
(A) 1.462
(B) 243
(C) 2.772
(D) 693

QUESTÃO 19
No curral da fazenda tinham 150 animais presos. Quando o dia amanheceu o
fazendeiro soltou 100. A noite, voltaram para o curral apenas 40 animais.
Quantos animais ficaram no curral?
(A) 10
(B) 90
(C) 290
(D) 15.140

QUESTÃO 20
Organizando minha festa de aniversário mamãe arrumou 2 bandejas com 100
brigadeiros em cada uma e outras 3 com 50 cajuzinhos em cada. Quantos doces
havia na festa?
(A) 350
(B) 150
(C) 155
(D) 2.100.350
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QUESTÃO 21
Já fiz 3/10 de meu dever de casa. Que percentual do meu dever de casa já
realizei? (ATENÇÃO: SE FOR O CASO, MUDAR ALTERNATIVAS)
(A) 0,3
(B) 0,03
(C) 0,310
(D) 3,10

QUESTÃO 22
Observando a reta numérica abaixo, identifique o ponto apontado pela seta
vermelha:
(A) 3,7
(B) 3,4
(C) 15,0
(D) 0,32

QUESTÃO 23
Fizemos na sala de aula uma coleta para comprar um presente para a professora.
Quatro meninas deram R$ 2,00 cada e cinco meninos deram R$ 1,50 cada.
Quanto juntamos para o presente? (NÃO TEM RESPOSTA)
(A) R$ 15,00
(B) R$ 4,00
(C) R$ 1,00
(D) R$ 17,50

QUESTÃO 24
Vovó fez um pão caseiro e dividiu em 8 partes iguais. Distribuiu em seguida entre
seus netos. Pedro comeu 2 pedaços, Ana comeu 3 pedaços, meu irmão Ivo
comeu 2 pedaços e minha irmã Vera não comeu nenhum. Qual a fração que
corresponda as partes comidas?
(A) 1/15
(B) 7/8
(C) 8/7
(D) 8/3

QUESTÃO 25
Em Belém a temperatura é de 36,5 graus e em São Paulo é de 23,4 graus. Qual a
diferença entre estas temperaturas?
(A) 1,31
(B) 13,1
(C) 59, 9
(D) 599,0

QUESTÃO 26
Na escola tem 200 crianças, mas só receberão ingressos para o circo 50% dessas
crianças. Quantas crianças receberão ingresso?
(A) 250
(B) 50
(C) 150
(D) 100
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QUESTÃO 27
Os alunos votaram na merenda da escola que mais gostavam. Observe a tabela
demonstrando a preferência dos alunos:
ALUNOS ALIMENTOS
Alimento Sopa Leite Suco Mingau
meninos 50 17 33 48
meninas 35 54 63 25
Quais os alimentos mais apreciados pelos meninos? (NÃO HÁ RESPOSTA)
(A) Sopa e suco
(B) Suco e mingau
(C) Leite e suco
(D) leite e mingau

QUESTÃO 28
Na pesquisa feita com os alunos sobre a disciplina que mais gostam, o resultado
foram organizados em um gráfico:

100
80
60
40 disciplinas

20
0
Português Matem ática Ciências História

Qual a disciplina que os alunos menos gostam?


(A) Português
(B) Matemática
(C) Ciências
(D) História