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Prtica de Instrumento Complementar Teclado e Piano I (40h)

Tipo Carga Horria Pr-requisito


Optativa TEORIA PRTICA PCC Nenhum
20 20 -

EMENTA

Introduo ao estudo do teclado e sua utilizao como ferramenta pedaggica:


postura, conscincia corporal, tcnica, interpretao musical, leitura primeira vista,
e mtodos eficazes de estudo. Apreciao de obras para piano/teclado de diferentes
estilos e pocas. Interpretao de repertrio especfico e adaptado ao instrumento.

OBJETIVOS

Conhecer o instrumento e suas possibilidades musicais e pedaggicas;


Desenvolver a tcnica bsica necessria execuo de msicas e exerccios
musicais ao teclado;
Desenvolver mtodos eficazes de estudo individual;
Desenvolver a tcnica bsica da leitura primeira vista, utilizando o instrumento;
Interpretar obras musicais simples ao teclado, individualmente e em grupo.

PROGRAMA

Conhecendo o instrumento e suas possibilidades


a. Histria do teclado;
b. Tipos de teclado (sintetizador, controlador, etc.);
c. Funcionamento do teclado;
d. Cuidados com o instrumento.

Conscincia corporal aplicada ao estudo do teclado


a. Postura e relaxamento;
b. Posio das mos;
c. Peso de brao e ataque de dedo.

Elementos de tcnica e interpretao


a. Independncia dos dedos;
b. Escalas, acordes e arpejos.
c. Articulao e dinmica;
d. Apreciao de obras e discusses sobre interpretao;
e. Mtodos eficazes de estudo.

Leitura primeira vista


a. Estratgias para facilitar a leitura primeira vista;
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b. Tcnicas de acompanhamento;

Repertrio
a. Composio de msica e exerccios musicais ao teclado;
b. Repertrio para iniciao;
c. Repertrio simples de pianista/tecladista colaborador.

METODOLOGIA DE ENSINO

Aulas expositivas com o auxlio de recursos audiovisuais;


Aulas prticas.

AVALIAO

Avaliao contnua do desenvolvimento tcnico e interpretativo de cada aluno,


considerando os seguintes pontos: interesse na disciplina, comprometimento
com a excelncia, participao em sala de aula, cumprimento dos prazos pr-
estabelecidos.
Trabalhos e projetos individuais e coletivos;
Apresentaes musicais individuais e coletivas;
Avaliao escrita.

BIBLIOGRAFIA BSICA

1. CZERNY, Carl; NETTO, Barrozo. 60 pequenos estudos - Volume 1. So Paulo:


Ricordi, 2008.

2. PAIVA, Rodrigo Gudin; ALEXANDRE, Rafael Cleiton. Bateria e percusso


brasileira em grupo. Itaja: Rodrigo Paiva, 2010.

3. CARRILHO, Altamiro. Chorinhos didticos. Rio de Janiero: Bruno Quaino


material cultural LTDA, 1993.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1. CHEDIAK, Almir. Songbook Bossa Nova - Volume 1. So Paulo: Vitale, 2009.

2. CHEDIAK, Almir. Songbook Choro - Volume 1. So Paulo: Vitale, 2009.

3. BOLO, Oscar. Batuque um privilgio: A percusso na msica do Rio de


Janeiro. So Paulo: Vitale, 2010.

4. MASCARENHAS, Mario. Curso de piano - Volume 2. So Paulo: Vitale, 1999.

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5. WOLTZENLOGEL, Celso. Flauta fcil: Mtodo prtico para principiantes.
Volume 1. So Paulo: Vitale, 2009.

Coordenador do Curso Setor Pedaggico

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