UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERA

ALGEBRA LINEAL

UNIDAD 3 FASE 4
ESPACIOS VECTORIALES

ANDRES MAURICIO AGUAZACO JAIMES

CDIGO 1093747588

GIOVANNY ORTIZ CIFUENTES

CDIGO 1077968577

ANGEL ENMANUEL ORTIZ

GRUPO 208046_181

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ALGEBRA LINEAL

BOGOTA

MAYO DE 2017
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INTRODUCCIN

La presente actividad fue realizada en torno a la problemtica de los ejercicios de la

actividad de la fase 4 de la unidad 3, la cual se desarrolla tanto de manera individual
como colaborativamente para as dar una solucin adecuada a la problemtica planteada.
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PROBLEMAS A DESARROLLAR:

1. Elaborar de manera colaborativa dos mapas mentales o mapas conceptuales (usar

herramientas web para la elaboracin) acerca de la definicin de lo que es un espacio
vectorial y que es un sub espacio vectorial. Lo que se debe entregar en el
documento es la imagen del mapa con la url o direccin web para verlo online

Giovanny Ortiz Cifuentes

http://prezi.com/w6gqkbh7ndyg/?utm_campaign=share&utm_medium=copy
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Mapa conceptual Andrs Aguazaco

2. Demuestre con un ejemplo la siguiente afirmacin y justifique la respuesta. Un

conjunto de vectores es linealmente dependiente si alguno de ellos es combinacin
lineal de los dems.

Demostrar que (2, 1,3) es combinacin lineal de (1,5,-7), (1,1,2), (1,-4,-5)

= (2,1,3), V1 = (1,5, 7), V2 = (1,1,2), V3 = (1, 4, 5)
= 1 1 + 2 2 + 3 3
(2,1,3) = 1 (1,5, 7) + 2 (1,1,2) + 3 (1, 4, 5)

(2,1,3) = (1 , 51 , 71 ) + (2 , 2 , 22 ) + (3 , 43 , 53 )

(2,1,3) = (1 + 2 + 3 , 51 + 2 43 , 71 + 22 53 )

1 + 2 + 3 = 2
51 + 2 + 43 = 1
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71 + 22 53 = 3
3 3
1 + 2 + 3 = 2
{ 51 + 2 + 43 = 1
71 + 22 53 = 3


1 1 1 2
[ 5 1 4] 1]
7 2 5 3

71 + 3 3
51 + 2 2 .
1 1 1 2
[0 4 9| 9]
0 9 2 17
92 + 43 3
1 1 1 2
[0 4 9 | 9 ]
0 0 73 13

1 + 2 + 3 = 2
{ 51 + 2 + 43 = 1
71 + 22 53 = 3
733 = 13

=

42 93 = 9
13
42 9 ( ) = 9
73
117
42 = 9
73
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=

1 + 2 + 3 = 2
13 135
1 + + =2
17 73
178
1 = 2
73

=


= = = =


= + +


1 , 2 , 3
.

3. Determinar mediante Gauss Jordan dependencia o independencia lineal de los

siguientes vectores. (1,2,1) (2,1,0) (4,5,2). Recomendacin ubicar las componentes de

manera vertical.

1 2 1
(2 1 0)
4 5 2

41 3 3

1 2 1
(2 1 0)
0 3 2
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21 2 2

1 2 1
(0 3 2)
0 3 2

2 3 3

1 2 1
(0 3 2)
0 0 0

2 3

4. Encontrar el rango de las siguientes matrices

1 1 2 1 2 3
(3 1 4) (2 4 5)
1 0 4 1 6 2

RTA:

Matriz A
1 1 2
(3 1 4)
1 0 4

1 1 2
(3 1 4) (3)
1 0 4
2 3 1 2
1 1 2
(0 4 2) (1)
1 0 4
3 (1) 1 3
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1 1 2 1
(0 4 2) ( )
4
0 1 6
1
3 ( ) 2 3
4
1 1 2
0 4 2
( 11 )
0 0
2
1 1 2
1 1 2
0 4 2
( 3 1 4) = ( 11 ) = 3
1 0 4 0 0
2
Matriz B
1 2 3
(2 4 5)
1 6 2

1 2 3
(2 4 5) (2)
1 6 2

2 2 1 2

1 2 3
(0 8 1) (1)
1 6 2

3 1 1 3

1 2 3
(0 8 1) (1)
0 8 1
3 1 2 3

1 2 3
(0 8 1)
0 0 0
1 2 3 1 2 3
(2 4 5 ) = ( 0 8 1) = 2
1 6 2 0 0 0
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5. El sistema [ (1,0,-1) , (0,2,3) , (1,4,-1) ] es base de ?

(, , ) 3

(, , ) = (1,0, 1) + (0,2,3) + (1,4, 1)

, ,

(, 0, ) + (0.2, 3) + (, 4, )

( + , 2 + 4 , 3 )

+ =
{ 2 + 4 =
+ 3 =

1 0 1
( 0 2 4 | )
1 3 1

1 0 1
(0 2 4| )
0 3 0 +

1 0 1
(0 2 4| )
0 0 4 +

, ,

+ =
{ 2 + 4 =
4 = +
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4 = +

1
= ( + + )
4

2 + 4 =

1
2 + ( + + ) =
4

=
2

+ =

1
= (5 )
4

1 1
(, , ) = ( (5 )(1,0, 1)) + ( (0,2,3)) + ( ( + + )(1,4, 1))
4 2 4
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CONCLUSIONES

La presente actividad nos permite ampliar nuestro conocimientos previos de vectores,

espacios vectoriales y sub espacios vectoriales, fin de aprender cmo integrarlos y como
reconocerlos en las diferentes problemticas que fueron planteadas en la actividad.
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REFERENCIAS

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Garca, I., & Gin, J. (2003). Problemas resueltos de lgebra lineal. Espaa: Ediciones de la
Universitat de Lleida. Recuperado
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