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CAPTULO II
CONTEO
CONTEO DE
PRODUCTOS
DE
PRODUCTOS FIGURAS
FIGURAS
NOTABLES
NOTABLESII
II II
Nuestra capacidad de
observacin
es siempre importante
en el curso de R.M.
Hoy seguiremos
haciendo
uso de ella CONTANDO
1 2 3 n-1 n-2
Ejemplo:
Ejemplo:
No la
No la
respuesta
respuesta Hallar el total de segmentos en:
es 6 ni 7
es 6 ni 7
observa
observa
bien
bien
Tan solo
Tan
usa solo
usa
la frmula
la frmula
ya dada.
Solucin.- ya dada.
Solucin .-
Ejemplo:
Ya lo has
Ya lo has
podido
podido
encontrar
encontrar
Muy fcil
Muy fcil
verdad
verdad
CONTEO DE NGULOS
9
II BIMESTRE/ 2 Sec.
RECUERDA! Solucin.-
Un ngulo es la
interseccin de 2 n-1
rayos 3
n
con un punto 2
inicial 1
Total de ngulos =
Ejemplo:
RECUERDA!
Que ngulo agudo
es aquel mayor a
0
pero menor a 90
Tan solo
usa la Solucin.-
frmula
ya dada
EJERCICIOS
EJERCICIOSDE
DEAPLICACIN
APLICACIN
DOMICILIARIA
DOMICILIARIA N
N 11
1. Colocar V o F segn corresponda:
3. Halla el nmero total de segmentos en:
Nmero de segmentos
n(n 1) a) 10
( )
2 b) 15
n(n 1) c) 20 T R I C E
Nmero de ngulos ( )
2 d) 25
2
n (n 1) e) 30
Total de segmentos ( )
2
4. Hallar el nmero total de ngulos en:
T
2. Se tiene : R
a) 10
R E C T A I
b) 15
Responder: c) 20 L
d) 25
Cuntos puntos hay? e) 30 C
b) 11 b) 21
c) 23
d) 28
e) 30
c) 12
d) 13 11. Hallar el nmero total de ngulo agudos en:
e) 14 a) 10
b) 20
6. Hallar el nmero de cuadrilteros en:
c) 30
d) 31
a) 18
e) 32
b) 19
c) 20
12. Hallar el nmero de ngulos agudos que se
d) 21
pueden contar. B C
e) 22
a) 24
7. Hallar la cantidad total de segmentos que se
b) 30
cuentan en: A D
c) 60
a) 200 d) 72
b) 10 e) 78
c) 110 F E
A C
TAREA
TAREADOMICILIARIA
DOMICILIARIAN
N22
11
II BIMESTRE/ 2 Sec.
1. Completar:
6. Hallar el total de cuadrilteros que se
El nmero de segmentos se da con la pueden contar en:
siguiente frmula _________________
donde ____________ es la cantidad de a) 14
___________________. b) 15
c) 16
2. De qu manera el CONTEO DE FIGURAS d) 17
contribuye a NUESTRO RAZONAMIENTO?. e) 18
a) 12
b) 35
c) 178
d) 70
e) 108
a) 7
a) 8
b) 8
b) 6
c) 28 E S T U D I A R c) 48
d) 36
d) 24
e) 40
e) 12
a) 12 a) 12
b) 13 b) 15
c) 14 c) 17
d) 15 d) 21
A C
e) 16 e) 25
12
IEP Elvira Garca y Garca II BIMESTRE/ 2 Sec.
CAPTULO III
CONTEO
CONTEO DE
DE
PRODUCTOS
PRODUCTOS FIGURAS
FIGURAS
NOTABLES
NOTABLESII
II II
II
Total de cuadrilteros =
Esta misma
frmula es
valida para
1 2 n-1 n
contar
cualquier tipo
Es
Es la
la
misma
misma
frmula
frmula
para
para
segmentos
segmentos Solucin.-
yy ngulos
ngulos
Qu
Qu fcil!
fcil!
Ejemplo
1 2 3 4 n-1 n
1
2
2
n
Solucin.- 2 Y
esto?
Total de cuadrilteros =
Ejemplo:
EJERCICIOS
EJERCICIOSDE
DEAPLICACIN
APLICACIN
DOMICILIARIA
DOMICILIARIA N
N 11
1. Colocar el V o F segn corresponda:
6. Hallar el total de tringulos.
n(n 1)
- El nm. de tringulo es ( ) a) 20
2
b) 30
n 2 (n 1) 2
- El nm. de cuadriltero es ( ) c) 40
4
d) 50
- El nm. de cuadrilteros es
n(n 1)m(m 1) e) 60
( )
4
7. Cuntos tringulos hay en la siguiente figura?
2. Completar:
a) 31
El nmero de CUADRADOS esta dado por la b) 33
siguiente frmula: c) 36
d) 38
___________________________________ e) 40
a) 20 a) 126
b) 30 b) 136
c) 40 c) 138
d) 50 d) 140
e) 60 e) 142
Educando para nuevos tiempos 17
IEP Elvira Garca y Garca II BIMESTRE/ 2 Sec.
a) 76
11. Hallar el nmero de semicrculo. b) 92
c) 16
a) 8
d) 28
b) 16
e) 30
c) 24
d) 32 14. Cuntos pentgonos se cuentan en la figura? Y
e) 36 Cuntos hexgonos?.
TAREA
TAREADOMICILIARIA
DOMICILIARIAN
N33
1. Completar: c) 18
d) 21
El nmero de tringulos est dado por la e) 24
siguiente frmula
4. Hallar el nmero de cuadrilteros en:
donde
a) 7
___________ es el nmero de b) 8
c) 28
_________.
d) 56
e) 60
2. Si una hoja cuadriculada tiene 10 cuadrados
por lado Cuntos cuadrados se pueden 5. Hallar el total de tringulos que se observan:
contar?.
a) 20
b) 30
c) 40
d) 50
3. Hallar el nmero de tringulos en: e) 60
CAPTULO IV
TRAZADO
TRAZADO
PRODUCTOS DE
DEFIGURAS
FIGURAS
PRODUCTOSNOTABLES
NOTABLESII
II
Hola Amigos!
y seguimos pues con el
estudio de FIGURAS Ejemplo:
pero ya no vamos a
contar;
si no vamos a ver
si es posible dibujarlos
de un solo trazo
sin levantar el lpiz.
Ejemplo:
Vrtice Impar
La siguiente figura es posible dibujarla de un
solo trazo sin pasar por una misma lnea 2
veces.
Es aquel punto donde
Primero hay que
convergen
entender
el concepto de vrtice! un nmero
Ejemplo:
VERTICE
.............................................................................................
.............................................................................................
Vrtice Par
un nmero
Vrtices Impares =
de lneas
Educando para nuevos tiempos 17
IEP Elvira Garca y Garca II BIMESTRE/ 2 Sec.
CONDICIONES NECESARIAS
Ejemplo:
punto.
RECUERDEN!
Ejemplo: Utiliza bien
estas 3
condiciones
y todo ser fcil.
EJERCICIOS
EJERCICIOSDE
DEAPLICACIN
APLICACIN
DOMICILIARIA
DOMICILIARIA N 11 par es aquel donde convergen un
NVrtice
1. Colocar verdadero (V) o (F) segn. nmero par de lneas. ( )
Vrtice impar es aquel donde convergen
Un vrtice es la interseccin de 2 lneas 3 lneas, ( )
o ms.
( ) 2.
18 Educando para nuevos tiempos
IEP Elvira Garca y Garca II BIMESTRE/ 2 Sec.
a) Slo II b) I y II c) III
d) Slo I e) ninguno
a) Verdadero
8.
b) Falso
a) verdadero
9.
b) falso
a) verdadero
b) falso
a) Slo II b) I c) III
d) I y III e) I y II
A continuacin de las preguntas del 6 al 13 se dan 3
pares de figuras. Cul de ellas es posible dibujarla de
un solo trazo?.
10.
6.
I
II I II III
a) I y II b) III y I c) II y III
d) Todos e) Ninguno
III
11.
a) I b) II c) II y III
d) I, II y III e) I y II
I II
7.
I II
Educando para nuevos tiempos 19
III III
IEP Elvira Garca y Garca II BIMESTRE/ 2 Sec.
a) I y II b) II y III c) I y III
a) I b) I y II c) II y III d) todos e) ninguno
d) II e) III
14. ABCD es un cuadrado de 8cm. de lado el cual se
12. ha dividido en 4 partes iguales. Cuntos
centmetros como mnimo se deben recorrer con
el lpiz para dibujarlo sin levantar el lpiz del
papel.
A B
II
I
D C
III
15. un maratonista desea recorrer una ciudad con la
a) I b) III c) I y III condicin de pasar tan slo una vez por cada calle
d) II y III e) I y II o avenida. Podr lograrlo?.
a) Si
13. b) no
c) no se sabe
d) tal vez
e) es imposible
I II
III
TAREA
TAREADOMICILIARIA
DOMICILIARIAN
N44
1. Colocar verdadero (V) o falso (F) segn: Vrtice par es aquel punto en el cual
convergen un nmero par de lneas. (
)
b) falso
I II
10.
5. La siguiente figura no es posible recorrerlo
sin pasar una vez por un mismo trazo.
I II
a) verdadero
b) falso
III
A continuacin de las preguntas del 6 al 13 se dan 3
pares de figuras. Cul de ellas es posible dibujarlo o a) I y III b) II y III c) II y III
recorrerlo de un solo trazo. d) Todos e) Ninguno
6.
I II III
a) I b) II c) I y II d) Todas e) II y III
I
II
III