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DOG Nm.

112 Lunes, 13 de junio de 2011 Pg. 14338

I. Disposiciones generales

Consellera de Educacin y Ordenacin Universitaria

ORDEN de 3 de junio de 2011 por la que se desarrolla la normativa para el ejer-


cicio de la docencia en los centros privados en las enseanzas de educacin
infantil, primaria, secundaria obligatoria, bachillerato y formacin profesional y
se establece el procedimiento de habilitacin.

El Real decreto 132/2010, de 12 de febrero, establece los requisitos mnimos de los


centros que imparten las enseanzas del segundo ciclo de educacin infantil, educacin
primaria y educacin secundaria.

En el artculo 8.3 se establece que el segundo ciclo de educacin infantil correr a cargo
de profesionales que posean el ttulo de grado en educacin infantil, o el ttulo de maestro
con la especialidad de educacin infantil.

En el artculo 12.1 se prescribe que los centros de educacin primaria dispondrn, como
mnimo, de un maestro por cada grupo de alumnos y garantizarn, en todo caso, la existen-
cia de graduados en la educacin primaria o maestros con la cualificacin adecuada para
impartir la enseanza de msica, la educacin fsica y las lenguas extranjeras.

Finalmente, el artculo 17 determina que para impartir las enseanzas de educacin se-
cundaria obligatoria y del bachillerato ser necesario tener el ttulo de graduado, licenciado,
ingeniero o arquitecto, adems del mster que habilita para el ejercicio de las profesiones
de profesor de educacin secundaria obligatoria, bachillerato, formacin profesional y en-
seanzas de idiomas, debiendo acreditar, al mismo tiempo, la cualificacin especfica para
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impartir las reas y materias respectivas.

La disposicin adicional octava del citado real decreto establece que los profesionales
que a la entrada en vigor del mismo estuviesen habilitados para la docencia de la educacin
infantil, en los dos ciclos, de la educacin primaria, de la educacin secundaria obligatoria,
del bachillerato, y de la formacin profesional, mantendrn dicha habilitacin, previniendo
en la disposicin transitoria segunda que las administraciones educativas procedern, en
el plazo de dos aos, a la acreditacin expresa del cumplimiento de los requisitos a los que
se refiere el apartado primero de la disposicin adicional octava.

Por Real decreto 860/2010, de 2 de julio, se regulan las condiciones de formacin inicial
del profesorado de los centros privados para ejercer la docencia en las enseanzas de
educacin secundaria obligatoria y de bachillerato.

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Resultando necesario desarrollar las mencionadas normas y establecer el procedimien-


to de acreditacin de la habilitacin para el ejercicio de la docencia, esta Consellera de
Educacin y Ordenacin Universitaria

DISPONE:

Primero. Objeto.

La presente orden tiene por objeto desarrollar el Real decreto 132/2010, de 12 de fe-
brero, por el que se establecen los requisitos mnimos de los centros que impartan las
enseanzas del segundo ciclo de educacin infantil, educacin primaria y educacin se-
cundaria y el Real decreto 860/2010, de 2 de julio, por el que se regulan las condiciones
de formacin inicial del profesorado de los centros privados para ejercer la docencia en las
enseanzas de educacin secundaria obligatoria o de bachillerato y establecer el procedi-
miento para habilitar al profesorado para ejercer docencia en educacin infantil, educacin
primaria, educacin secundaria obligatoria, bachillerato y formacin profesional.

Segundo. mbito de aplicacin.

La presente orden es de aplicacin al personal que tenga su domicilio en el mbito de la


Comunidad Autnoma de Galicia y desee habilitarse para impartir docencia en los centros
privados y al personal que, no teniendo su domicilio en la Comunidad Autnoma de Galicia,
tenga una oferta de empleo de un centro privado de la misma.

Tercero. Condiciones de formacin inicial para impartir educacin infantil y educacin


primaria.

Resulta de aplicacin la regulacin contenida en la Orden de 11 de octubre de 1994 por


la que se regulan las titulaciones mnimas que deben poseer los profesores de los centros
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privados de educacin infantil y primaria, aadindose las correspondientes titulaciones de


grado de educacin infantil y de educacin primaria.

No tendr que solicitar certificacin de habilitacin el personal que posea alguna de las
titulaciones que se relacionan en el anexo de la presente orden.

Cuarto. Condiciones de formacin inicial para impartir educacin secundaria obligato-


ria y bachillerato.

1. Los requisitos de formacin inicial para impartir las enseanzas de educacin secun-
daria obligatoria o de bachillerato son:

a) Tener un ttulo de licenciado, ingeniero o arquitecto, o un ttulo oficial de educacin


superior de graduado.

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b) Acreditar una cualificacin especfica adecuada para impartir las materias respecti-
vas.
c) Tener la formacin pedaggica y didctica a la que hace referencia el artculo 100.2
de la Ley orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de educacin.

2. La cualificacin especfica requerida para impartir las materias de educacin secun-


daria obligatoria y bachillerato se acreditar mediante los procedimientos previstos en el
artculo 3 del Real decreto 860/2010, de 2 de julio.

Quinto. Formacin pedaggica y didctica.

1. El profesorado que imparta educacin secundaria obligatoria, bachillerato o formacin


profesional especfica deber acreditar la formacin pedaggica y didctica establecida en
el artculo 100.2 de la Ley orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de educacin, y por lo tanto, es-
tar en posesin del correspondiente ttulo de mster regulado por la Orden ECI/3858/2007,
de 27 de diciembre, por el que se establecen los requisitos de verificacin de los ttulos uni-
versitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de las profesiones de profesor de educa-
cin secundaria obligatoria y bachillerato, formacin profesional y enseanza de idiomas.

2. No ser necesaria la posesin del citado ttulo oficial de mster antes mencionado
para el personal solicitante de habilitacin que acredite estar en posesin, con anterioridad
al 1 de octubre de 2009, de alguno de los siguientes requisitos:

a) Estar en posesin del ttulo profesional de especializacin didctica, del certificado de


cualificacin pedaggica o del certificado de aptitud pedaggica.
b) Estar en posesin de un ttulo universitario oficial que habilite para el ejercicio de la
profesin de maestro, o de un ttulo de licenciado en pedagoga o psicopedagoga, as
como cualquier otro ttulo de licenciado u otra titulacin declarada equivalente al mismo
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que incluya formacin pedaggica y didctica.


c) Haber impartido docencia durante un mnimo de 12 meses en centros pblicos o
privados de enseanza reglada, debidamente autorizados, en los niveles y enseanzas
cuyas especialidades docentes se regulan en el Real decreto 1834/2008, de 8 de no-
viembre. Esta experiencia docente se acreditar mediante certificacin de la direccin
del centro, con el visto bueno de la inspeccin educativa.

Sexto. Condiciones de formacin inicial para impartir formacin profesional especfica y


los mdulos especficos de los programas de calificacin profesional inicial.

1. Las titulaciones exigidas para obtener la habilitacin para impartir los mdulos de for-
macin profesional especfica son las que para cada mdulo se establecen en el decreto
por el que se aprueba el correspondiente ttulo.

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Cuando la titulacin alegada sea genrica deber cumplirse alguno de los siguientes
requisitos:

Que las enseanzas conducentes a la titulacin alegada engloblen los objetivos del
mdulo profesional.

Que se acredite mediante certificacin una experiencia laboral de, por lo menos, tres
aos en el sector vinculado a la familia profesional, realizando actividades productivas en
empresas relacionadas implcitamente con los resultados de aprendizaje.

2. Para solicitar la habilitacin para impartir formacin profesional deber acreditarse la


oferta de trabajo de un centro privado de la Comunidad Autnoma de Galicia.

Sptimo. Condiciones de formacin inicial para impartir lengua gallega y literatura galle-
ga en la educacin secundaria obligatoria y en el bachillerato.

Ser necesario estar en posesin de cualquier ttulo de licenciado del rea de huma-
nidades o cualquier ttulo oficial de graduado de la rama de conocimiento de Artes y Hu-
manidades, y acreditar una experiencia docente o una formacin superior adecuada para
impartir el currculo de la materia correspondiente.

Octavo. Condiciones de formacin inicial para impartir una materia optativa en la educa-
cin secundaria obligatoria y en el bachillerato.

1. Cuando la materia est adscrita al rea de ciencias, ser necesario estar en posesin
de cualquier ttulo de licenciado, ingeniero o arquitecto del rea de Ciencias Experimen-
tales y de la Salud, de las enseanzas tcnicas o de las ciencias sociales y jurdicas o
cualquier ttulo oficial de graduado de la rama de conocimiento de ciencias, de ingeniera y
arquitectura, de ciencias de la salud o de ciencias sociales y jurdicas, y acreditar una expe-
riencia docente o una formacin superior adecuada para impartir el currculo de la materia.
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2. Cuando la materia est adscrita al rea de letras, ser necesario estar en posesin de
cualquier ttulo del rea de humanidades, de ciencias sociales o jurdicas o cualquier ttulo
oficial de graduado de la rama de conocimiento de Artes y Humanidades, o de ciencias
sociales y jurdicas y acreditar una experiencia docente o una formacin superior adecuada
para impartir el currculo de la materia correspondiente.

Noveno. Condiciones de formacin inicial para impartir los mdulos obligatorios de los
programas de cualificacin profesional inicial.

1. El mdulo de la competencia comunicativa y digital ser impartido por personal que


rena los requisitos para ser habilitado para impartir la lengua gallega o la lengua castella-
na de la educacin secundaria.

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2. El mdulo de la sociedad y de la ciudadana ser impartido por personal que rena los
requisitos para impartir cualquiera de las siguientes materias de la educacin secundaria:
ciencias sociales, geografa e historia, geografa o historia de Espaa o educacin para la
ciudadana.

3. El mdulo cientfico-tecnolgico ser impartido por personal que rena los requisitos
para ser habilitado para impartir cualquiera de las siguientes materias de la educacin
secundaria: tecnologa, matemticas, biologa, geologa, fsica y qumica, fsica o qumica.

4. El mdulo de iniciativa personal y relaciones laborales ser impartido por personal


que rena los requisitos para ser habilitado para impartir cualquiera de las siguientes mate-
rias o mdulos profesionales de la enseanza secundaria: formacin y orientacin laboral,
economa, ciencias sociales-geografa e historia.

Dcimo. Condiciones de formacin inicial para impartir los mdulos formativos condu-
centes a la obtencin del ttulo de graduado en educacin secundaria obligatoria de los
programas de cualificacin profesional inicial.

1. El mbito de comunicacin ser impartido por personal que rena los requisitos para
ser habilitado para impartir cualquiera de las siguientes materias de la educacin secunda-
ria: lengua gallega, lengua castellana, lengua extranjera.

2. El mbito social ser impartido por personal que rena los requisitos para ser habilita-
do para impartir cualquiera de las siguientes materias de la educacin secundaria: ciencias
sociales, geografa e historia, educacin para la ciudadana.

3. El mbito cientfico-tecnolgico ser impartido por personal que rena los requisitos
para ser habilitado para impartir cualquiera de las siguientes materias de la educacin
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secundaria: ciencias de la naturaleza, biologa, geologa, fsica, qumica, matemticas y


tecnologa.

Undcimo. Condiciones de formacin inicial para impartir los mbitos de los programas
de diversificacin curricular.

1. El mbito especfico de carcter lingstico-social ser impartido por personal que


rena los requisitos para impartir cualquiera de las siguientes materias de la educacin
secundaria: ciencias sociales-geografa e historia, lengua gallega y lengua castellana.

2. El mbito cientfico-tcnico ser impartido por personal que rena los requisitos para
impartir cualquiera de las siguientes materias de la educacin secundaria: matemticas,
biologa, geologa, fsica y qumica, fsica o qumica.

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Duodcimo. Requisito de conocimiento de la lengua gallega.

El profesorado para ejercer la docencia en los centros pertenecientes al mbito de apli-


cacin de esta orden deber estar en posesin del Celga 4, curso de perfeccionamiento de
lengua gallega u otros estudios declarados equivalentes.

Decimotercero. Solicitud de la habilitacin.

La solicitud de acreditacin de la habilitacin se realizar a travs de la pgina web en


la direccin www.edu.xunta.es/habilitacions

En la solicitud se har constar el rea o reas y materia o materas para las las cuales
se solicita la acreditacin de habilitacin. Cuando trate de una solicitud de habilitacin
para materias de educacin secundaria obligatoria, bachillerato o formacin profesional
se indicar, cuando sea el caso, las materias relacionadas con la formacin que se desea
acreditar, con expresin del nmero de crditos o crditos ECTS de formacin de cada una
o el, en defecto de crditos, de los cursos acadmicos en las que se ha cursado.

Decimocuarto. Plazo de solicitud.

Los plazos de solicitud de la habilitacin sern los siguientes.

a) Del 1 al 30 de junio.
b) Del 1 de septiembre al 15 de septiembre, ambos incluidos.
c) Del 10 de enero al 31 de enero, ambos incluidos.
d) Del 1 de marzo al 31 de marzo, ambos incluidos.
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Decimoquinto. Lugar de presentacin de la solicitud.

Las solicitudes se dirigirn a la Direccin General de Centros y Recursos Humanos y


se remitirn la jefatura territorial de la Consellera de Educacin y Ordenacin Universitaria
que corresponda en funcin del domicilio de la persona interesada, pudiendo ser presen-
tadas:

a) En el registro general de la Xunta de Galicia.


b) En los registros provinciales de los departamentos territoriales de la Xunta de Galicia.
c) En cualquiera de los lugares previstos en el artculo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de
noviembre, de rgimen jurdico de las administraciones pblicas y del procedimiento ad-
ministrativo comn, de acuerdo con las condiciones establecidas en el citado precepto.

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En el caso de que se optara por presentar la solicitud ante una oficina de correos, se
har en sobre abierto, para que la instancia sea datada y sellada por el personal funcio-
nario de correos antes de ser certificada.

Decimosexto. rgano competente para otorgar la habilitacin.

La habilitacin para el ejercicio de la docencia en los centros privados de la Comunidad


Autnoma de Galicia la otorgar el director general de Centros y Recursos Humanos, a
propuesta de la Comisin Autonmica de Habilitaciones.

Decimosptimo. Comisin Autonmica de Habilitaciones.

1. La Comisin Autonmica de Habilitaciones estar compuesta por:

Presidencia: el subdirector o subdirectora general de Recursos Humanos o persona en


quien delegue.

Vocales:

El subdirector o subdirectora general de Inspeccin, Evaluacin y Calidad del Sistema


Educativo.

El subdirector o subdirectora general de Centros.

El jefe o jefa del Servicio de Ordenacin y Formacin Profesional.

Un funcionario o funcionaria del cuerpo de inspectores de Educacin o del cuerpo de


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inspectores al servicio de la Administracin educativa, por cada jefatura territorial, designa-


dos a propuesta del jefe o jefa territorial correspondiente.

Una jefatura de seccin de centros de una jefatura territorial, designada a propuesta


del director general de Centros y Recursos Humanos.

Un funcionario o funcionaria de la Consellera de Educacin y Ordenacin Universita-


ria, que ejercer las funciones de secretaria/o, con voz y sin voto.

2. A las sesiones de la comisin podr asistir, con voz y sin voto, un o una representante
designado por los sindicatos de la enseanza privada y un o una representante designado
por las organizaciones patronales, en ambos casos con representacin en esta comunidad
autnoma.

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3. En el ejercicio de sus funciones, la Comisin Autonmica de Habilitaciones podr


solicitar los informes que estime pertinentes.

Decimoctavo. Derecho a percibir asistencias y ayudas de coste.

Los miembros de la Comisin Autonmica de Habilitaciones tendrn derecho a percibir


las asistencias y dietas por concurrir las sesiones, conforme al Decreto 144/2001, de 7 de
junio, modificado por el Decreto 96/2011, de 5 de mayo. A estos efectos, la Comisin Auto-
nmica se considerar incluida en la categora primera.

Decimonoveno. Custodia de los expedientes.

Los expedientes administrativos derivados de la acreditacin de habilitaciones se custo-


diarn en las jefaturas territoriales en las que hubiesen sido presentados.

Disposicin adicional primera. Habilitacin especfica.

Aquellas personas que desempearan funciones docentes en centros privados el 13


de marzo de 2010 y que continen desempendolas a la entrada en vigor de la presente
orden, tras una habilitacin o autorizacin provisional expresa o tcita, si no renen los
requisitos establecidos en el Real decreto 860/2010, de 2 de julio, sern habilitadas para el
ejercicio de la docencia exclusivamente en el centro en el que prestan servicios y para la
especialidad o especialidades que imparten.

Disposicin adicional segunda. Docencia de los maestros en educacin secundaria obli-


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gatoria.

De conformidad con la disposicin adicional segunda del Real decreto 860/2010, de 2


de julio, los maestros que estn impartiendo uno o alguno de los dos primeros cursos de
educacin secundaria obligatoria en el momento de la entrada en vigor del mismo podrn
continuar realizando la misma funcin en los puestos que vengan ocupando o en otros
centros privados.

Si estos maestros dejaran de impartir voluntariamente docencia en los dos primeros


cursos de la educacin secundaria obligatoria, decaern en su habilitacin para impartir
dichas enseanzas. En ningn caso decaer de esta habilitacin el personal que por cues-

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tiones organizativas del centro deje de impartir enseanzas en los dos primeros cursos de
la educacin secundaria obligatoria para impartir otras enseanzas en el mismo.

Disposicin adicional tercera. Enseanza de la lengua extranjera en educacin primaria.

El profesorado que est impartiendo docencia de lenguas extranjeras en educacin


secundaria obligatoria o bachillerato podr impartir excepcionalmente enseanzas de las
lenguas extranjeras respectivas en la etapa de educacin primaria, siempre que se trate
del mismo centro o centros del mismo titular.

Disposicin adicional cuarta. Condiciones de formacin inicial para impartir el primer


ao de los mdulos obligatorios de los programas de cualificacin profesional inicial.

Sin perjuicio de lo establecido en el apartado sexto de la presente orden, en funcin de


la normativa aplicable, podr impartir el primer ao de los mdulos obligatorios de los pro-
gramas de cualificacin profesional inicial -competencia comunicativa y digital, sociedad
y ciudadana y el cientfico-tecnolgico- el personal con la titulacin exigida para impartir
educacin primaria.

Disposicin adicional quinta. Plazo para poseer el requisito de conocimiento de la len-


gua gallega.

El personal que, procediendo de centros de fuera de la Comunidad Autnoma de Gali-


cia, no rena los requisitos de formacin en lengua gallega previstos en el apartado duod-
cimo de la presente orden, dispondr de tres aos, desde su incorporacin, para acreditar
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la formacin necesaria en lengua gallega.

De no acreditar esta formacin en el plazo sealado decaer en su derecho a continuar


impartiendo docencia en un centro de la Comunidad Autnoma de Galicia.

Disposicin transitoria primera. Primer plazo para solicitar las habilitaciones en el 2011.

El primer plazo para solicitar las habilitaciones abarcar desde la entrada en vigor de la
presente orden hasta el 30 de junio de 2011.

Disposicin transitoria segunda. Acreditacin de la habilitacin para la docencia prevista


en la disposicin transitoria segunda del Real decreto 132/2010, de 12 de febrero, por el

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que se establecen los requisitos mnimos de los centros que impartan las enseanzas del
segundo ciclo de educacin infantil, educacin primaria y educacin secundaria.

1. Todos los profesionales habilitados para la docencia de educacin secundaria obliga-


toria, bachillerato y formacin profesional a la entrada en vigor del Real decreto 132/2010,
de 12 de febrero, solicitarn durante el mes de febrero de 2012 el mantenimiento de dicha
habilitacin en la direccin www.edu.xunta.es/habilitacions.

2. Los profesionales que, en aplicacin de la Orden de 25 de noviembre de 1997 por


la que se regulan los requisitos que deben poseer los profesores de los centros privados
de la Comunidad Autnoma de Galicia para impartir el rea de lengua gallega y literatura
y las materias optativas de educacin secundaria obligatoria y bachillerato, se determinan
los conocimientos necesarios de lengua gallega de los profesores y el procedimiento de
habilitacin para ejercer la docencia en educacin infantil, educacin primaria, educacin
secundaria obligatoria y bachillerato, no necesitaran solicitar la certificacin de habilitacin,
efectuarn ahora dicha certificacin aportando certificado de la direccin del centro en el
que estn prestando servicios y fotocopia compulsada de la titulacin que poseen. En la
certificacin de servicios se har constar las materias o mdulos que se imparten y el nivel
educativo en el que se imparten.

3. Los profesionales que s tienen una acreditacin de su habilitacin efectuarn solici-


tud de mantenimiento de dicha habilitacin, aportando fotocopia compulsada de la misma
y certificado de servicios de la direccin del centro.

4. Las nuevas habilitaciones se ajustarn a las nuevas denominaciones de las materias


en los planes de estudios vigentes.

Disposicin derogatoria.
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Queda derogada la Orden de 25 de noviembre de 1997 por la que se regulan los requi-
sitos que debe poseer el profesorado de los centros privados de la Comunidad Autnoma
de Galicia para impartir el rea de lengua gallega y literatura y las materias optativas de
educacin secundaria obligatoria y bachillerato, se determinan los conocimientos nece-
sarios de lengua gallega del profesorado y el procedimiento de habilitacin para ejercer
la docencia en educacin infantil, educacin primaria, educacin secundaria obligatoria y
bachillerato y la Orden de 30 de septiembre de 1998 por la que se regulan las titulaciones
mnimas y las condiciones que deben poseer los profesores para impartir formacin profe-
sional especfica y el rea de tecnologa de la educacin secundaria obligatoria en centros
privados y en determinados centros educativos de titularidad pblica de la Comunidad Au-
tnoma de Galicia, y todas las disposiciones de igual o inferior rango que se opongan a lo
establecido en la presente orden.

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Disposicion final primera. Autorizacin de desarrollo.

Se autoriza al director general de Centros y Recursos Humanos a dictar las disposicio-


nes que sean necesarias para la ejecucin y desarrollo de esta orden.

Disposicin final segunda. Entrada en vigor.

La presente orden entrar en vigor al da siguiente de su publicacin en el Diario Oficial


de Galicia.

Santiago de Compostela, 3 de junio de 2011.

Jess Vzquez Abad


Conselleiro de Educacin y Ordenacin Universitaria

ANEXO

Especialidad Titulacin
Primer ciclo de educacin infantil -Tcnico superior en educacin infantil.
-Tcnico especialista en educacin infantil o jardn de infancia.
Primero y segundo ciclo de -Ttulo de grado de educacin infantil.
educacin infantil -Maestro con la especialidad de educacin infantil.
-Profesor de EGB con la especialidad de preescolar.
Educacin primaria -Ttulo de grado de educacin primaria.
-Maestro, profesor de EGB y maestro de enseanza primaria.
Msica -Maestro con la especialidad de educacin musical.
-Ttulo de grado de educacin primaria con la mencin correspondiente.
Educacin fsica -Maestro con la especialidad de educacin fsica.
-Ttulo de grado de educacin primaria con la mencin correspondiente.
Lengua extranjera (francs, ingls) -Maestro o profesor de EGB con la especialidad correspondiente.
-Ttulo de grado de educacin primaria con la mencin correspondiente.
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Pedagoga teraputica -Maestro con la especialidad en educacin especial.


-Maestro con la especialidad en pedagoga teraputica.
-Ttulo de grado de educacin primaria con la mencin correspondiente.
Audicin y lenguaje -Maestro con la especialidad en audicin y lenguaje.
-Ttulo de grado de educacin primaria con la mencin correspondiente.

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