PRIMERA EVALUACIN. EXAMEN MODELO 1 BACHILLERATO.

LENGUA Y LITERATURA. CURSO 13-14

1. Qu es la comunicacin?
2. Seala y explica los elementos que intervienen en el siguiente
ejemplo de comunicacin:

Una ambulancia hace destellar sus luces y sonar la sirena para que
los coches se aparten en una calle congestionada por el trfico.

3. Explica y ejemplifica las funciones del lenguaje.

4. Seala las funciones del lenguaje predominantes en las
siguientes oraciones:

a) Prohibido fumar en las dependencias del Instituto.

b) Hoy es el da sealado para juntarnos todos de nuevo.

c) Beber no es vivir.

d) Te quiero mucho, chiquilla ma.

e) Vale, vale... te entiendo...s, claro.

f) La funcin metalingstica es una funcin del lenguaje.

g) Si ella no se hubiera marchado!

i) Las palabras terminadas en -mente son adverbios.

j) Me escuchis los de atrs?

k) Son sus ojos dos brillantes cerezas negras.

5. Explica y ejemplifica los conceptos de ruido y redundancia.

6. Diferencia entre lenguaje verbal y no verbal. Ejemplifica.
7. Explica el concepto de signo y sus constituyentes. Ejemplifica.
8. Qu es el referente del signo.
9. Indica qu tipos de signos son los siguientes segn la relacin
existente entre significado y significante:

- la camiseta empapada de sudor tras el partido de ftbol

- el escudo del Real Madrid

- Tu caricatura, que te dibujan en la Plaza Mayor

- las palabras de este examen

- 39 de fiebre cuando de tomas la temperatura

- la estatua de la Libertad en Nueva York

10. Explica los conceptos de lenguaje, lengua, habla y

norma.
11. Realiza el esquema de los diferentes tipos de variedades
de la lengua.
12. Seala y explica los diferentes tipos de variedades de la
lengua.
13. Qu es un lenguaje de jerga e indica sus dos tipos. Es lo
mismo jerga que argot?
14. Indica dos tipos de jergas sociales y pon tres ejemplos
de trminos correspondientes a esas jergas. Indica dos tipos de
jergas profesionales y pon tres ejemplos de trminos
correspondientes a esas jergas.
15. Debemos siempre hablar lo ms cultamente posible?
Por qu?
16. En qu nivel de lenguaje situaras las siguientes frases
y por qu? Seala los rasgos caractersticos de cada nivel en las
frases.

a) El bito de Su Eminencia no ha sido bice para la difusin de

sus epstolas.
b) Oye, colega, no me birles el peluco, pasa del perico y flpate
otro rollo, o llamo a la pasma.
c) Ha veno to la genti a ver la galop de las amotos.
d) El ministro prepara un proyecto para la reforma de los
contratos laborales.
e) A m, la verdad, no me importa un rbano catear o no.
a) El manto de la noche, cuajado de estrellas, cubra las doradas
mieses del esto.
b) Los antihistamnicos pueden disminuir los indicadores de
reactividad drmica.

17. Explica los siguientes conceptos: jerga, registro,

coloquialismo, vulgarismo, ultracorreccin, cultismo, tecnicismo
18. Explica los siguientes conceptos (y ejemplifica si es
posible): literariedad, drama, ensayo, gloga, oda, aliteracin,
oxmoron, paradoja
19. Explica los tipos de narrador, espacio narrativo y
tiempos en la narracin (ejemplifica si es posible).
20. Sobre los siguientes versos:
a) Medirlos indicando el nmero de slaba mtrica
correspondiente.
b) Simples o compuestos y nombre segn el nmero de versos.
c) Indicar si la rima es asonante o consonante.

Piensa acaso en el prncipe de Golconda o de China,

o en el que ha detenido su carroza argentina

para ver de sus ojos la dulzura de luz...

o en el dueo orgulloso de las perlas de Ormuz?

21. Responde a las siguientes cuestiones sobre el siguiente

poema:

Era un suspiro lnguido y sonoro

la voz del mar aquella tarde El da,
no queriendo morir, con garras de oro
de los acantilados se prenda.

Pero su seno el mar alz potente,

y el sol, al fin, como en soberbio lecho,
hundi en las olas la dorada frente,
en una brasa crdena deshecho.

Para mi pobre cuerpo dolorido,

para mi triste alma lacerada,
para mi yerto corazn herido,

para mi amarga vida fatigada

el mar amado, el mar apetecido,
el mar, el mar y no pensar en nada!

Manuel Machado, Alma

a) Gnero y subgnero (justifica la respuesta)
b) Estructura mtrica y tipo de composicin
c) Recursos literarios

22. Seala qu recursos literarios aparecen en los

siguientes textos: [12]

- Llegu, vi, venc. (Julio Csar)

- Volvern las oscuras golondrinas

en tu balcn sus nidos a colgar... (G.A. Bcquer)

- Ay Muerte, muerta seas, muerta y malandante!

Matsteme a mi vieja! Matrasme a m antes! (Arcipreste de
Hita)

- Guitarra,
corazn malherido
por cinco espadas. (Federico Garca Lorca)

- Buscas en Roma a Roma, oh peregrino!

y en Roma misma a Roma no la hallas... (Quevedo)

- Esta casa de Dios, decid, hermanos,

esta casa de Dios, qu guarda dentro?... (Antonio Machado)

- Oh bosques y espesuras
plantadas por la mano del Amado;
oh prado de verduras
de flores esmaltado,
decid si por vosotros ha pasado. (San Juan de la Cruz)

- En tierra, en humo, en polvo, en sombra, en nada. (Gngora)

- El amor es hielo abrasador, es fuego helado.

- Nuestras vidas son los ros

que van a dar a la mar
que es el morir. (Jorge Manrique)