Ensina contedos significativos para os alunos; No faz segredo de suas avaliaes; Ensina para que os alunos aprendam; Elabora situaes para os alunos manifestarem suas competncias; Tem habilidades para organizar os contedos de ensino; Utiliza estratgias de ensino adequadas; Respeita os valores culturais dos seus alunos; Dirige-se aos alunos com linguagem clara, precisa e contextualizada; Sabe administrar suas emoes, seus problemas pessoais, suas dificuldades familiares, seu temperamento, suas ansiedades...; Cria um ambiente de aprendizagem no qual os alunos aprendem a administrar suas emoes, seus problemas...; Motiva os alunos para o estudo, conscientizando-os de sua responsabilidade com a aprendizagem; No avalia seus alunos utilizando-se de uma prova; No reprova um aluno por alguns dcimos na nota; Administra vrios instrumentos para avaliar a aprendizagem; Sabe mobilizar e organizar recursos para planejar uma aula, que uma situao complexa; Age com tica nas relaes com o aluno e o conhecimento; Tem conscincia das conseqncias de seus atos. ...Competncia est associada a um conjunto de elementos que permitem a um sujeito abordar uma situao complexa e resolv-la a contento, de acordo com as expectativas... ( senso comum ) ...competncia a capacidade do sujeito mobilizar recursos cognitivos visando abordar uma situao complexa (PERRENOUD, 2004)