O que um tom?

Um tom uma distncia de dois sustenidos (ou de dois bemis).

O que um semitom?
Um semitom uma distncia de um sustenido (ou de um bemol). Por
exemplo, a distncia entre d e r de um tom, pois entre d e r h uma
distncia de dois sustenidos (de d para d# e de d# para r). Simples,
no?! Para ficar ainda mais claro, nada melhor do que uns exerccios:
Qual a distncia entre as notas sol e si? Vamos conferir quantos
sustenidos (semitons) h entre sol e si:

Logo, h 4 sustenidos de distncia, totalizando 2 tons. Agora que voc j

sabe dizer a distncia entre as notas, tente encontrar a distncia entre r e
f. Depois confira abaixo.

Logo, a distncia de um tom e meio.

Obs: um tom e meio = um tom + um semitom.

Existe relao entre matemtica e

msica?
Decidimos construir esse tpico para mostrar como a matemtica est
relacionada com a msica, afinal muita gente ignora o fato de que
realmente existe matemtica na msica.
Talvez voc no goste de matemtica, mas no se preocupe, tentaremos
explicar cada conceito de maneira simples, para que voc perceba que
nossa sensibilidade ao som est ligada lgica de nosso crebro. Isso
muito interessante, ento deixe seus possveis preconceitos de lado. Todo
conhecimento legal quando bem ensinado.
Antes de entrarmos no assunto de matemtica na msica, vamos
relembrar alguns conceitos bsicos.

A fsica na msica
Ok, nos primeiros tpicos aqui do site, ns comentamos que o som uma
onda e que a frequncia do som o que define a nota musical.
Mas o que uma frequncia? uma repetio com referncia de tempo.
Imagine, por exemplo, uma roda de bicicleta girando. Se essa roda
completa uma volta em 1 segundo, dizemos que a frequncia dessa roda
uma volta por segundo, ou um Hertz.
Hertz apenas um nome dado para representar a unidade de frequncia,
e costuma ser abreviado para Hz. Se essa roda do nosso exemplo
completasse 10 voltas em 1 segundo, sua frequncia seria 10 Hertz (10
Hz).
Legal, mas o que isso tem a ver com o som? Oras, o som uma onda, e
essa onda oscila com uma certa frequncia. Se uma onda sonora
completar uma oscilao em 1 segundo, sua frequncia ser 1 Hz. Se ela
completar 10 oscilaes em 1 segundo, sua frequncia ser de 10 Hz.
Para cada frequncia, temos um som diferente (uma nota diferente).
A nota L, por exemplo, corresponde a uma frequncia de 440 Hz.

A matemtica na msica
E onde entra a matemtica nessa histria? Observou-se que quando uma
frequncia multiplicada por 2, a nota permanece a mesma. Por exemplo,
a nota L (440 Hz) multiplicada por 2 = 880 Hz tambm uma nota L,
s que uma oitava acima.
Se o objetivo fosse abaixar uma oitava, bastaria dividir por 2. Podemos
concluir ento que uma nota e sua respectiva oitava mantm uma relao
de .
Muito bem, antes de continuarmos, vamos voltar ao passado, para a
Grcia Antiga. Naquela poca, existiu um homem chamado Pitgoras que
fez descobertas muito importantes para a matemtica (e para a msica).
Isso que acabamos de mostrar sobre oitavas ele descobriu brincando
com uma corda esticada. Imagine uma corda esticada, presa nas suas
extremidades. Quando tocamos essa corda, ela vibra (observe o desenho
abaixo):

Pitgoras decidiu dividir essa corda em duas partes e tocou cada

extremidade novamente. O som produzido era exatamente o mesmo, s
que mais agudo (pois era a mesma nota uma oitava acima):

Pitgoras no parou por a. Ele decidiu experimentar como ficaria o som

se a corda fosse dividida em 3 partes:

Ele reparou que um novo som surgiu, diferente do anterior. Dessa vez,
no era a mesma nota uma oitava acima, mas uma nota diferente, que
precisava receber outro nome. Esse som, apesar de ser diferente,
combinava bem com o som anterior, criando uma harmonia agradvel ao
ouvido, pois essas divises at aqui mostradas possuem relaes
matemticas 1/2 e 2/3 (nosso crebro gosta de relaes lgicas bem
definidas).
Assim, ele continuou fazendo subdivises e foi combinando os sons
matematicamente criando escalas que, mais tarde, estimularam a criao
de instrumentos musicais que pudessem reproduzir essas escalas.
O intervalo do trtono, por exemplo, foi obtido a partir da relao 32/45,
uma relao complexa e inexata, fator que leva nosso crebro a considerar
esse som instvel e tenso. Com o passar do tempo, as notas foram
recebendo os nomes que conhecemos hoje.

A matemtica das escalas musicais

Muitos povos e culturas criaram suas prprias escalas musicais. Um
exemplo foi o povo chins, que partiu da experincia de Pitgoras
(utilizando cordas).
Eles tocaram a nota D em uma corda esticada e depois dividiram essa
corda em 3 partes, como acabamos de mostrar. O resultado dessa diviso
foi a nota Sol.
Ao observar que essas notas possuam uma harmonia entre si, eles
repetiram o procedimento a partir dessa nota Sol, dividindo novamente
esse pedao de corda em 3 partes, resultando na nota R.
Essa nota matinha uma harmonia agradvel com a nota Sol e tambm
com a nota D. Esse procedimento foi ento repetido a partir da nota R,
dando origem nota L. Depois, partindo de L, chegou-se nota Mi.
Quando eles repetiram esse procedimento de dividir em 3 partes a corda
mais uma vez, dando origem nota Si, houve um problema, pois a nota Si
no soava muito bem quando tocada junto com a nota D (a primeira
nota do experimento).
De fato, essas notas eram muito prximas uma da outra, o que causava
um certo desconforto sonoro. Por isso, os chineses terminaram suas
divises obtendo as notas D, Sol, R, L e Mi, deixando a nota Si de lado.
Essas notas serviram de base para a msica chinesa, formando uma escala
de 5 notas (Pentatnica). Essa escala pentatnica, por ser agradvel e
consonante, representou muito bem a cultura oriental, que sempre foi
pautada na harmonia e estabilidade.
Desde sua criao at os dias de hoje, a escala pentatnica representa uma
tima opo para melodias, como j comentamos no tpico escala
pentatnica. Mas vamos voltar ao assunto de notas e frequncias, afinal
s mostramos at agora 5 notas da escala.

A matemtica das 12 notas

A msica ocidental, que trabalha com 12 notas, no descartou a nota Si
como a cultura oriental havia feito.
Os ocidentais observaram que as notas D e Si eram prximas uma da
outra e decidiram criar uma escala mais abrangente. Nessa escala, todas
as notas deveriam ter a mesma distncia umas das outras. E essa
distncia deveria ser o intervalo que havia entre D e Si (um semitom).
Ou seja, entre D e R, por exemplo, precisaria existir uma nota
intermediria, pois a distncia entre D e R (um tom) era maior que a
distncia entre D e Si (um semitom).
Por meio da anlise de frequncias, descobriu-se que multiplicando a
frequncia da nota Si pelo nmero 1,0595 chegava-se na frequncia da
nota D, observe:
Frequncia da nota Si: 246,9 Hz
Frequncia da nota D: 261,6 Hz

Multiplicando a frequncia da nota Si por 1,0595 teremos:

246,9 x 1,0595 = 261,6 Hz (nota D)

Como nosso objetivo manter essa mesma relao (distncia) para as

demais notas, vamos utilizar esse procedimento para descobrir qual ser a
nota que vir depois de D. Multiplicando a frequncia da nota D por
1,0595:
261,6 x 1,0595 = 277,2 Hz (Nota D sustenido)

Repetindo o procedimento para ver o que vem depois de D sustenido:

277,2 x 1,0595 = 293,6 Hz (Nota R)

Observe que seguindo essa lgica, podemos formar toda a escala

cromtica! Ou seja, depois de multiplicar a frequncia da nota D pelo
nmero 1,0595 doze vezes, voltaremos nota D.
Isso s possvel porque 1,0595 corresponde ao resultado da raiz:

Observe que essa raiz multiplicada por ela mesma 12 vezes igual a 2:

E j vimos que uma nota multiplicada por 2 ela mesma uma oitava
acima.
Agora sim podemos ver claramente que esses nmeros no saram do
acaso. O objetivo desde o incio foi dividir uma escala em 12 partes iguais,
de maneira que a ltima nota voltasse a ser a primeira.
Foi assim que surgiu a escala temperada, tambm chamada de
cromtica.

O logaritmo na msica
No entraremos em maiores detalhes, mas quem sabe um pouquinho de
matemtica reparou que ns trabalhamos aqui com o logaritmo de base 2.
Por isso, os construtores dos pianos colocaram a forma do grfico de um
logaritmo no corpo do piano, para fazer uma referncia a essa
descoberta matemtica musical. Observe:
Exemplo de grfico logartmico:

Corpo do piano:

Existem muitas outras explicaes matemticas para diversas questes da

msica, mas para mostra-las aqui seria necessrio abordar assuntos mais
avanados, como sries de Fourier, funo Zeta de Riemann, etc. Como
poucos possuem essa base matemtica, no iremos nos estender mais.
Nosso objetivo foi mostrar como a msica trabalha matematicamente e
como as relaes lgicas so compreendidas por nosso crebro, gerando
tranquilidade ou tenso. Obviamente, fizemos tudo aqui utilizando
aproximaes (nmeros arredondados), pois uma anlise mais apurada
seria tediosa para a maioria dos leitores.
No necessrio decorar tudo o que ensinamos nesse tpico, apenas
guarde que a msica no surgiu do nada, ela resultado de uma
organizao numrica. A interpretao de tudo isso quem faz o nosso
maravilhoso e misterioso crebro.
A concluso final que, se voc msico, ento voc (de uma forma ou
de outra) matemtico, pois as sensaes de prazer que voc sente ao ouvir
msica escondem clculos subliminares.
Seu crebro gosta de clculos, ele uma mquina de calcular! Quanto
mais voc praticar, estudar e conhecer msica, mais essa faculdade vai se
desenvolver. Provavelmente voc vai comear a sentir prazer ao ouvir
msicas que antes no lhe traziam grandes sentimentos.
Podemos comparar isso com um aluno de fsica do 1 semestre. Se ele ler
um livro de fsica moderna, vai parecer grego pra ele, no vai lhe trazer
prazer algum. Mas alguns anos depois, quando que ele j tiver alcanado
uma base matemtica slida e se deparar com esse mesmo livro, talvez ele
passe a amar esse assunto e queira dedicar sua vida a isso.

O que significa sustenido e bemol?

Na msica ocidental, h 12 notas: d, d#, r, r#, mi, f, f#, sol, sol#, l, l# e si.
O smbolo # significa sustenido. Dessas 12 notas, 7 delas recebem um nome
especfico (d, r, mi, f, sol, l, si) e as demais so identificadas por
um sustenido (#) ou bemol (b) dessas notas, tambm chamados de alteraes.
Um sustenido, por definio, a menor distncia entre duas notas na msica
ocidental, assim como um bemol. A diferena de nomenclatura (bemol ou
sustenido) serve apenas para indicar se estamos nos referindo a uma nota acima ou
abaixo. Por exemplo: R bemol o mesmo que D sustenido. Leia a prxima seo
o que so tons e semitons para complementar esse conceito. Abaixo seguem
algumas representaes e suas equivalncias, para facilitar o entendimento:

R # # = Mi

Mi b b = R

Mi # = F

F b = Mi

Na prtica, no se costuma usar a escrita (# #) ou (b b) por que muito mais fcil

dizer, por exemplo, Mi do que R ##. No faz muito sentido usar essa segunda
representao; mostramos aqui apenas para fins de entendimento. Da mesma
forma, no se costuma utilizar a nomenclatura Mi#, nem Si#, por se tratarem das
notas F e D, respectivamente.

Se voc tiver curiosidade sobre a matemtica que h entre as 12 notas da msica

ocidental e o que diferencia uma nota da outra na nossa percepo do crebro, leia
o artigo Matemtica na Msica.

Sustenidos no piano
No piano, as teclas brancas contm as notas com nome especfico (C, D, E, F, G, A,
B) e as teclas pretas contm as alteraes (C#, D#, F#, G#, A#).