GUIA DE COMPRENSIN LETORA.

Nombre Alumno :
Curso : 3 bsicos Fecha :

Establecimiento :

A. Lee el siguiente texto y marca una X en las alternativas que responden las preguntas. (2pts c/u)

Pablo conoce el mercado

Ayer mi mam me mand a comprar pan. Dice que ya puedo ir solo, porque la panadera est en el mercado
y el mercado est cerca de la casa.
Nunca haba estado ah dentro. Haba muchos puestos y los vendedores eran muy simpticos; se rean y
conversaban entre ellos, y tambin con los compradores. Durante un rato, me detuve a mirar la pescadera
porque me fij que vendan unos pescados tan grandes que parecan ballenas. El vendedor me dijo que se
llamaban palometas y que venan del norte, de Coquimbo.
Al lado de la pescadera estaba la carnicera. Qu chuletas tan grandes! Y tanta carne!
Ms all, haba un puesto de frutas con mucha gente comprando. Unos pedan peras, otros manzanas, dos
seoras elegan naranjas y un seor compraba un precioso racimo de pltanos.
Qu chorizos y salchichas haba en la fiambrera! Ahora entiendo por qu mi mam no me dej traer al
Pililo, ni con correa. Se hubiese lanzado sobre ellos!
En la tienda de frutos secos, el tendero me regal un puado de almendras y un huesillo.
Al fondo, en un rincn del mercado, haba un hombre muy viejo tocando el violn. La gente le daba monedas
y l regalaba su hermosa msica.
Con tanto mirar, se me hizo tarde y tuve que correr hasta la panadera que quedaba en la esquina y volver a
mi casa, tambin corriendo, para llevar el encargo.
Creo que a partir de ahora acompaar a mi mam y a mi pap cada vez que vayan de compras al mercado,
porque es un lugar entretenido y novedoso.

1. Por qu la mam envi a Pablo solo al mercado?

a. Porque queda cerca.
b. Para que lo conociera.
c. Porque es entretenido.
d. Para que llevara a Pililo.

2. Segn el texto quin es Pililo?

a. Un gato.
b. Un perro.
c. Un pescado.
d. Un vendedor.

3. Qu compr Pablo en el mercado?

a. Almendras.
b. Huesillos.
c. Fruta.
d. Pan.

4. Cul es el propsito de este texto?

a. Ensear cmo son los mercados.
b. Informar sobre lo que ocurre en los mercados.
c. Entretener con una historia de un nio que conoce un mercado.
d. Convencer de lo entretenido que son los mercados, para que los visiten.

5. Despus de su visita al mercado, Pablo decidi que:

a. realizar l todas las futuras compras.
b. acompaar a sus paps cuando ellos vayan.
c. llevar a su mascota con la correa bien puesta.
d. conversar, se reir y se har amigo de los tenderos.

6. La palabra tendero usada en el texto para nombrar al que regal frutos secos, se refiere a la persona
que:
a. tiende la ropa.
b. est tendida descansando.
c. vende productos.
d. acompaa al vendedor.

7. Cul es el orden del recorrido de Pablo por el mercado?

a. Primero observa la carnicera, luego la pescadera, despus la frutera, contina con la panadera y por
ltimo, va a la fiambrera.
b. Primero observa la pescadera, luego la frutera, despus la carnicera, contina con la
panadera y por ltimo, va a la fiambrera.
c. Primero observa la carnicera, luego la pescadera, despus la frutera, contina con la
fiambrera y por ltimo, va a la panadera.
d. Primero observa la pescadera, luego la carnicera, despus la frutera, contina con la
fiambrera y por ltimo, va a la panadera.

8. Cul de estas palabras describe mejor al nio del texto?

c. Chico.
d. Solo.
a. Simptico.
b. Curioso.

9. Cul de estos productos NO se venden en el mercado del texto?

a. Manzanas y naranjas.
b. Todo tipo de pescado.
c. Helados y golosinas.
d. Salchichas y chorizos.
B. Lee el
siguient
e texto
y marca
una X
en las
alterna
tivas
que
respon
den las
pregunt
as.(2pts
c/u)

Querida madrina:
Te escribo para saludarte en el da de tu cumpleaos y desearte lo mejor, hoy y
siempre. S que ests sola en Santiago y que nos echas de menos a los que
estamos aqu en Concepcin, pero te aseguro que todo nuestro cario viaja hasta tu
casa y se queda contigo.
Aprovecho tambin para darte las gracias por las lindas vacaciones que pasamos
juntas, siempre veo las fotos que nos sacamos y me sonro al recordar lo bien que lo
pas.
Madrina, espero que el prximo ao pueda verte otra vez y tener ms tiempo para
conversar, rernos de tonteras, comer cositas ricas y ver unas buenas pelis como
llamas t a las pelculas.
Chao madrina, recuerda que te quiero mucho y te extrao. Te envo un besote y un
abrazo tremendo en tu cumpleaos.
Vale
P.D. Cuando mi mam ley este texto para revisar la ortografa, se puso a llorar y
me dio un abrazo de felicitacin. Igual me dio pena que llorara.

10. El texto anterior corresponde a:

a. una noticia.
b. una invitacin.
c. un poema.
d. una carta.
a. La ta de la mam.
11. Quin es el destinatario de este texto? b. La mam de la nia.
c. Una nia.
d. La madrina.

12. Quin enva este texto?

a. La ta de la mam. d. La madrina.
b. La mam de la nia.
c. Una nia.
13. Cul es el propsito principal de este texto?
a. Decirle al destinatario que lo quiere mucho.
b. Felicitar al destinatario por su cumpleaos.
c. Agradecer al destinatario las vacaciones.
d. Recordarle al destinatario lo de las fotos.

14. La mam de Vale la abraz llorando cuando revis la ortografa, porque

a. es muy llorona.
b. le dio pena.
c. se emocion de puro contenta.
d. haba muchos errores.

C. Lee el siguiente texto y marca una X en las alternativas que responden las preguntas.

Tarta de niez
INGREDIENTES:
Litros de espontaneidad y dulzura.
Muchas ganas de jugar.
Miles de fantasas que imaginar.
Sonrisas de ternura sin medida.
12 kg de curiosidad.
Gotitas de inocencia de vainilla, a gusto.
PREPARACIN:
A los ingredientes anteriores agregar las miradas de dos ojitos rellenos de picarda y alguna lagrimita.

Dejar reposar la mezcla sobre manitas tibias hasta que sea necesario.
Decorar con 1 kg de ocurrencias de colores, dulces comentarios y un montn de besos golosos.
TIEMPO DE COCCIN: vara segn la maduracin.
SUGERENCIA: no comerla en seguida, darse tiempo para disfrutarla.

15. Segn esta especial receta, cunta curiosidad se necesita tener?

c. Doce kilos.
d. Varios litros.
a. Mucha.
b. Un montn.

16. Qu es lo que esta receta ensea a hacer?

c. Unas ricas galletas. d. Una tarta para nios.
a. Un postre.
b. Nios felices.

17. En qu parte de la receta habra que llorar para agregar lgrimas?

a. Sugerencia.
b. Preparacin.
c. Ingredientes.
d. Tiempo de
coccin.
d. Escribe un cuento con las imagenes que se presentan a continuacin, tomando en cuenta
la estructura del cuento. (10pts)