ESQUEMA

PLAN DE CONTINGENCIA DE INSTITUCIN EDUCATIVA FRENTE A LLUVIAS

INTENSAS E INUDACIONES

I. JUSTIFICACIN:

El Plan de Contingencia tiene como propsito organizar y coordinar las

actividades de emergencia para proteger vidas humanas de la comunidad
educativa, reducir al mnimo el dao en las instalaciones, los equipos y los
documentos del Colegio y garantizar un sistema de comunicacin eficiente.

II. INFORMACIN GENERAL:

NOMBRE DE LA I.E. : 50052
NIVEL :
CDIGO MODULAR : 0405357
a) INICIAL :
b) PRIMARIA :
c) SECUNDARIA :
CDIGO LOCAL : 164534
TELFONO :
MODALIDAD : EBR
UBICACIN : Jr. Lima N 868
DISTRITO : Acomayo
PROVINCIA : Acomayo
UGEL : Acomayo
DRE : Cusco
DIRETOR (A) : Aurelia Mayorga Ortiz
CELULAR : 984773371

III. BASE LEGAL

Ley N 28044, Ley General de Educacin.
Ley N 28245, Ley Marco del Sistema Nacional de Gestin Ambiental de l
Per.
Ley N 28611, Ley General del Ambiente.
Decreto Ley 28478 Ley del Sistema de Seguridad y Defensa Nacional
Ley N 29664 Ley de creacin d e l Sistema Nacional d e Gestin d e l
Riesgo de Desastres (SINAGERD).
Decreto Supremo N 048-2011-PCM- Reglamento de la ley del Sistema
Nacional de Gestin del Riesgo de Desastres (SINAGERD).
Ley 28245: Ley Marco del Sistema Nacional de Gestin Ambiental.
Decreto Supremo N 001-A-2004-DE/SG.-Aprueban Plan Nacional de
Prevencin y Atencin de Desastres.
Marco de Accin de Hogos, para 2005-2015: Aumento de la resiliencia de
las naciones y las comunidades ante los desastres
RM 627-2016 Norma tcnica para el buen inicio del ao escolar 2017.

1
IV. DETERMINACION DEL ESCENARIO DE RIESGO FRENTE A LLUVIAS
INTENSAS E INUNDACIONES.

IDENTIFICACIN Y CARACTERIZACIN DEL PELIGRO:

Las inundaciones se producen cuando las lluvias intensas o continuas sobrepasan
la capacidad de campo del suelo, el volumen mximo de transporte del ro es
superado y el cauce principal se desborda e inunda los terrenos circundantes. Las
llanuras de inundacin (franjas de inundacin) son reas de superficie adyacente
a ros o riachuelos, sujetas a inundaciones recurrentes. Debido a su naturaleza
cambiante, las llanuras de inundacin y otras reas inundables deben ser
examinadas para precisar la manera en que pueden afectar al desarrollo o ser
afectadas por l.

Las inundaciones pueden clasificarse por su duracin y por su origen.

Por su Duracin
Inundaciones dinmicas o rpidas, Se producen en ros cuyas cuencas
presentan fuertes pendientes por efecto de las lluvias intensas. Las crecidas
de los ros son repentinas y de corta duracin.
Inundaciones estticas o lentas, se producen cuando las lluvias son
persistentes y generalizadas, producen un aumento paulatino del caudal del
ro hasta superar su capacidad mxima de transporte, por lo que el ro se
desborda, inundando reas planas cercanas al mismo, a estas reas se les
denomina llanuras de inundacin.

Por su Origen
Inundaciones pluviales; Se produce por la acumulacin de agua de lluvia en
un determinado lugar o rea geogrfica sin que este fenmeno coincida
necesariamente con el desbordamiento.
Inundaciones fluviales; Causadas por el desbordamiento de los ros y los
arroyos. Es atribuida al aumento brusco del volumen de agua ms all de lo
que un lecho o cauce es capaz de transportar sin desbordarse, la que se
denomina crecida (consecuencia del exceso de lluvias).
Inundaciones por operaciones incorrectas de obras de infraestructura
hidrulica o rotura de una presa, por pequea que sta sea, puede llegar a
causar una serie de estragos no slo a la poblacin sino tambin a sus bienes,
infraestructura y al ambiente.

La Institucin Educativa Nro. 50052, la misma que se encuentra en la Zona 18 L,

con coordenadas UTM 0234569 m y 8763245 m, y una altitud de 3345 m,
perteneciente a la cuenca del Apurimac, Subcuenca Apurimac y microcuenca
Tarayniyoq del centro poblado Acomayo del distrito y provincia de Acomayo,
departamento de Cusco es susceptible al fenmeno de lluvias intensas e
inundaciones.

2
ANALISIS DE LA VULNERABILIDAD FRENTE AL PELIGRO IDENTIFICADO:

a) ANALISIS DE LA VULNERABILIDAD DEL SISTEMA EDUCATIVO

Cuadro 01. Analisis de vulnerabilidad de la I.E.

PELIGRO FACTORES VULNERABILIDAD
Precariedad de aulas (pared y
techo).
FACTOR Deterioro de piso de
ESTRUCTURAL ambientes.
Deterioro acelerado del cerco
perimtrico.
Disposicin inadecuada de
puertas y ventanas.
Inadecuada disposicin de
FACTOR NO mobiliario y recurso escolar.
ESTRUCTURAL Inadecuada distribucin de
sealticas
Deficiente sistema de
evacuacin.
Sesin de aprendizaje no
LLUVIAS
contextualiza al peligro.
INTENSAS E
FACTOR Reducido material informativo
INUNDACIONES
EDUCATIVO sobre los peligros.
Limitada construccin de
material didctico.
Padres de familia con limitada
organizacin para enfrentar el
peligro.
Comision de GRD Escolar, con
recarga de actividades.
FACTOR Protocolos de respuesta y
ORGANIZATIVO evacuacin no
contextualizados.
Desconocimiento de las
medidas de proteccin
Brigadas no preparadas para
responder el peligro.

b) ANALISIS DE LA VULNERABILIDAD DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.

Cuadro 02. Analaisis de vulnerabilidad de la poblacin de la I.E.

CONSOLIDADO SEGN SEXO TOTAL
DISTRIBUCIN POR
NIVELES VARONES MUJERES
Cant. % Cant. % Cant. %
Estudiantes de la I. E. 123 49.40 126 50.60 249 100
Docentes de la I. E. 1 3.30 18 94.70 19 100
No docentes de la I. E. 2 50.00 2 50.00 4 100
TOTALES 126 - 146 - 272 -

3
 3.3. IDENTIFICACIN DE RIESGOS

Cuadro 03. Descripcin del nivel de riesgo

PELIGRO FACTOR RIESGO IDENTIFICADO

EL Estructural 1. Aula: humedecimiento de pared

desborameinto posterior y techo.
del rio pitumayu 2. Piso: filtracin de agua en diferentes
por incremento partes.
de caudal de 3. Cerco periemtrico: desplomado en
agua, ha 75%.
provocado a las No estructural 1. Cada de tejas al lado posterior de la
9:45 a.m. el escuela.
desboramiento 2. 30% del servicio de agua afectado.
del mismo, 3. 50% de afectacin al servicio
afectando la elctrico.
infraestucutra 4. Cada de obstculos en la va de
educativa. comunicacin (accesos)
SISTEMA 1. Deterioro de mobiliario y recurso
EDUCATIVO escolar
2. Perdidas de horas de clase.
3. Perdidas de material educativo.
COMUNIDAD 1. 02 estudiantes con heridas leves
EDUCATIVA (golpes)
2. 01 estudiante con heridas graves.
3. 12 estudiantes con afectacin
emocional.
4. 05 estudiantes desaparecidos.

V. OBJETIVOS

V.1. OBJETIVO GENRAL

El Plan de Contingencia ante sismo tiene por objetivo definir los
procedimientos de respuesta y rehabilitacin de los servicios ante la
inminencia o la ocurrencia de movimiento ssmico que altere o interrumpa el
servicio educativo en la Institucin Educativa

V.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS

V.2.1. PARA LA RESPUESTA

Definir los procedimientos de respuesta en una emergencia o
desastre originada por la inminencia u ocurrencia de sismo.

V.2.2. PARA LA REHABILITACIN

Definir los procedimientos de rehabilitacin de la prestacin del
servicio educativo en la eventualidad de que esta sea interrumpida
por la inminencia u ocurrencia de sismo.

4
 5.5. MATRIZ DE ACCIONES DE RESPUESTA

FACTORES ACCIONES DE RESPUESTA RECURSOS PLAZOS RESPONSABLES

5.- Evaluacin preliminar de la Ficha. Reporte 1 hora Xxx
FACTOR infraestructura
ESTRUCTURAL 10.- Evaluacin de daos (mobiliario EDAN 1 hora Yyy
escolar, equipos, recursos)
6.- Evaluacin preliminar de mobiliario Ficha. Reporte 1 hora Zzz
FACTOR NO
11.- Evaluacin de necesidades (salud, EDAN 1 hora Xxxx
ESTRUCTURAL
alimentacin, educativas)
7.- Activar protocolo de entrega de Protocolo 2 horas Xxx
FACTOR nios
EDUCATIVO 8.- Inicio de acciones de apoyo 2 horas Zzz
socioemocional
1.- Activar el COE Megfono, sirena, timbre, silbato. 3 min. Xxx
2.- Activar las brigadas y evacuar a la 10 min. Yyy
zona de seguridad.
3.- Brindar atencin de primeros Botiqun, camilla 1 hora Zzz
FACTOR auxilios.
ORGANIZATIVO 4.- Comunicar al COE de la UGEL Celular, telfono 2 hora Yyy
9.- Reporte preliminar al COE de la Reporte 1 hora Xxx
UGEL
12.- Emisin de comunicados sobre el Comunicado 1 hora Yyy
sistema educativo

5
 5.6. MATTRIZ DE ACCIONES DE REHABILITACIN DEL SERVICO EDUCATIVO

FACTORES ACCIONES DE REHABILITACIN RECURSOS PLAZOS RESPONSABLES

5.- Evaluacin tcnica de la Materiales de escritorio
1 da
Factor infraestructura.
Estructural 6.- Habilitacin de ambiente internos Materiales de escritorio 2 das

4.- Limpieza de accesos, habilitacin de Pico, pala, carretilla

drenes, apertura de canales de 2 das
evacuacin para desfoque de agua.
7.- Habilitacin de servicios higinicos Pico, pala, carretilla 1 da
Factor no Protecion con sacos de arena.
Estructural 8.- Captacin de fuente segura de agua Pico, pala 1 da
9.- Limpieza de aulas no afectadas Pico, pala, carretilla 2 das
10.- Reemplazo de estructuras
1 da
complementarias
11.- Actividades Ldicas Juguetes, tteres 3 das
Factor 12.- aplicacin del currculo de Currculo
5 das
Educativo emergencia
13.- Reinicio de actividades educativas RD 2 das
1.- Difusin de reinicio de labores Materiales de escritorio
1 da
acadmicas
Factor 2.- Activacin de brigada de riesgo social. Comunicado 1 da
Organizativo 3.- Ejecucin de las alianzas estratgicas Convenios
con autoridades locales, comunidad y 2 das
padres de familia

6
 5.7. MATRIZ DE RECURSOS

Actividades para la Recursos con los que Recursos a

Recursos necesarios Recursos a gestionar
emergencia se cuentan implementar
Botiqun de primeros auxilios Botiqun Botiqun de Municipalidad distrital y
Camilla Alimentos no primeros auxilios provincial (Ley 27972)
Ponchos impermeables o casaca perecibles Camilla ONGs
impermeables y trmica Pelotas Ponchos Centro de Salud
Guantes, gorra, chalina Ficha de Ajedrez impermeables o
Mochila escolar (implemntos de Pico, pala casaca
proteccin) Camilla impermeables y
Alimentos no perecibles (qali Sealticas trmica
warma) Silbato Guantes, gorra,
Pelotas chalina
Juegos (ajedrez, damas, ludo) Mochila escolar
Juguetes (yajes, etc.) (implemntos de
Soga proteccin)
Para la atencin Tiza Alimentos no
personal Herramientas (pico, pala, perecibles (qali
carretilla, manguera) warma)
Megfono Pelotas
Sirena Juegos (ajedrez,
damas, ludo)
Juguetes (yajes,
etc.)
Soga
Tiza
Herramientas (pico,
pala, carretilla,
manguera)
Megfono
Sirena

7
 Ficha EDAN Ficha EDAN Megfono
Sirena

8
VI. ESTRUCTURA ORGANICACIONAL PARA LAS OPERACIONES DE
EMERGENCIA DE LA I.E.
6.1.. ORGANIGRAMA

9
VII. ANEXOS.

01. INVENTARIO DE RECURSOS HUMANOS

02. INVENTARIO DE RECURSOS LOGISTICOS
03. DIRECTORIO DE DOCENTES
04. DIRECTORIO DE AUTORIDADES
05. DIRECTORIO DE ALIADOS ESTRATEGICOS
06. MAPA DE RIESGO INTERNO Y EXTERNO DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA.
07. MAPA DE RIESGO INTERNO Y EXTERNO DE EVACUACIN.

LA INSTITUCIN DEBER CONTAR CON UN PADRON DE ESTUDIANTES Y

PADRES DE FAMILIA.

10