COLEGIO PARTICULAR

SAN GUILLERMO
PUENTE ALTO
CONTROL DE HISTORIA, GEOGRAFA Y CIENCIAS SOCIALES
4 AO BSICO A- B - C
Objetivos: Objetivos:

OA 8 Describir distintos paisajes del continente americano, considerando climas, ros, poblacin, idiomas, pases y
grandes ciudades, entre otros.

OA 3 Describir la civilizacin inca, considerando ubicacin geogrfica, organizacin poltica, sistema de caminos y
correos, religin y ritos, avances tecnolgicos.

OA 4 Analizar y comparar las principales caractersticas de las civilizaciones americanas (mayas, aztecas e incas).

OA 11 Distinguir algunos actores de la organizacin poltica y democrtica de Chile, como presidente, ministros,
senadores, diputados y alcaldes.

OA 12 Reconocer sus principales derechos en situaciones de la vida cotidiana, como el derecho a la educacin, a contar
con alimentacin, vivienda.

OA 18 Opinar y argumentar con fundamentos sobre temas de la asignatura u otros.

Nombre: _______________________________________ Fecha: ___________

I. Marque el lugar geogrfico donde se encontraban las culturas Inca, Maya y

Azteca.
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II. VERDADERO Y FALSO. Marca la alternativa V para las verdaderas y F para las falsas.
Justifica tus respuestas.
1. _____Amrica se caracteriza por tener una extensa zona montaosa.
2. _____La actividad volcnica en Amrica es bastante baja.
3. _____La temperatura aumenta a mayor latitud.
4. _____En nuestro continente podemos encontrar 5 tipos distintos de clima.
5. _____Debido a su variedad climtica, Amrica posee una gran biodiversidad.
6. _____El Continente Americano es el segundo ms grande de los cinco continentes.
7. _____La zona del Caribe presenta una zona de fuertes vientos y tormentas tropicales.
8. _____Los climas clidos presentan altas temperaturas durante todo el ao, pero
escasas lluvias.
9. _____Geogrficamente, Amrica puede ser dividida en tres subcontinentes.
10. _____Las cumbres ms altas de Amrica se encuentran en Amrica del Norte.
11. _____Las pirmides Mayas eran usadas como observatorios astronmicos y altares
religiosos.
12. _____Los Mayas habitaban la pennsula del Yucatn.
13. _____Los Mayas estaban organizados en ciudades y no estados.
14. _____El rey Maya que gobernaba el estado tambin era llamado Halach Uinic.
15. _____Los jefes locales Mayas eran los encargados de la agricultura.
16. _____Los funcionarios ms importantes eran trasladados en literas llevadas por
esclavos en la sociedad Maya.
17. _____ La pesca era la actividad econmica ms importante de los mayas.
18. _____ Los Mayas sembraban solo maz para sobrevivir.

III. Lea y elija la alternativa correcta:

1. Se caracterizan por la escasez de precipitaciones. Se pueden presentar en distintas

latitudes, ya sea en lugares clidos, templados o fros. El tipo de clima al que hace
referencia la descripcin es

A) templado.
B) de altura.
C) fros y polares.
D) desrticos.

2. El mapa que muestra las distintas alturas de un continente, se llama

A) mapa fsico. B) mapa mudo C) mapa poltico. D)mapa hidrogrfico.

3. Chile Continental se encuentra en el borde de dos placas: la Placa de Nazca y la

Placa Continental Sudamericana. Qu efectos produce esta situacin en Chile?

A) Gran variedad de tipos de clima.

B) Volcanismo y sismicidad.
C) Poca diversidad de formas de relieve.
D) Sequas e inundaciones prolongadas.

4. Las temperaturas son ms bajas hacia el sur de Chile, entre otras razones, debido al
aumento de

A) la altitud. B) las precipitaciones. C) la vegetacin. D) la latitud.

5. Los relieves de menos altitud en Amrica Central son

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A) las llanuras de los ros Mississippi y Orinoco
B) las llanuras del Amazonas, Orinoco y Chacho-pampeana.
C) los macizos de las Guayanas y Brasil.
D) la meseta de la Patagonia.

6. Caractersticas atmosfricas generales que presenta un lugar en periodos largos de

tiempo, especialmente en cuanto a temperaturas y precipitaciones. La descripcin
corresponde al concepto de

A) relieve. B) clima. C) recursos naturales. D) temperatura atmosfrica.

7. Sistema ecolgico compuesto por seres vivos, su ambiente, y la relacin entre

ambos. La descripcin corresponde al concepto de

A) hbitat natural. B) archipilago. C) medio natural. D) ecosistema

8. La Cordillera de los Andes, como parte del sistema andino, recorre un gran sector de
Amrica del Sur que abarca parte del territorio del Chile y pases como

A) Argentina Guyana Ecuador.

B) Argentina Per Brasil.
C) Per Bolivia Venezuela.
D) Bolivia Uruguay Venezuela.

9. De las siguientes afirmaciones, cul no tiene relacin con el medio natural?

I. El hombre y la mujer se adaptan entre ellos.

II. No podramos vivir sin la naturaleza.
III. Usamos para nuestra existencia los recursos naturales.
IV. El paisaje es el aspecto visible del medio ambiente.

A) Slo I
B) Slo IV
C) I y IV
D) III y IV

IV. Defina en breves palabras la escala social Inca

Nobles de sangre:

Nobles por privilegios:

Hombres comunes:

Mitimaes:

Yanaconas:
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V.- Escribe en el espacio la letra del termino correcto.

_____ Las observaciones astronmicas las hicieron sin ningn tipo

de instrumento ptico ni de clculo. La precisin de sus datos se
deba a la observacin paciente. As los elaboraron de forma muy
precisa.

_____ Estaba encargado de vigilar la distribucin de la tierra y

nombrar a las personas que cobraban los impuestos.

_____ Son verdaderas islas artificiales, formadas por barro

amontonado y fijado mediante hierbas y arbusto.

_____ Es considerada la divinidad del Cielo y la Tierra, la fuente de

A. Chinampas. la vida. Sus poderes amparaban a los hombres y era quien
entregaba poder y felicidad. Tambin fue considerado el dios de las
B. Huitzilopochtli batallas.

C. Calpullec _____ Gran orador y jefe de los hombres, tena el poder poltico,
militar, judicial, administrativo y religioso. Solo l poda hacer de
D. El Calendario mediador entre los hombres y los dioses.

E. Tenochtitln _____ Era la capital del imperio mexica (tambin conocido como
azteca). Fue fundada en 1325 y se convirti al poco tiempo en la
F. Macehuales ciudad ms poderosa de Mesoamrica, y una de las ms grandes
del mundo.
G. Huey Tlatoani
_____ Era el grupo ms numeroso y estaba compuesto por
agricultores y artesanos. Cada grupo o calpulli se dedicaba a una
actividad especfica en una zona de la ciudad.

VI. Complete el cuadro segn lo que ha visto en clases.

Los poderes del estado se dividen en tres, nmbralos en el primer cuadro, luego en el
segundo cuadro define su funcin y en el tercer cuadro coloca las autoridades a cargo
de cada uno de ellos.

Poder____________ Poder _____________ Poder _____________

Funcin Funcin Funcin

Autoridades a cargo. Autoridades a cargo. Autoridades a cargo.

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VII. Une con una lnea la imagen y el mejor concepto que la define:

Da y noche al servicio de la
comunidad, velando por la
tranquilidad de las personas
donde quiera que estn. Desde
la pampa hasta las zonas ms
australes, ayudando a
resguardar nuestra Patria y
prestando ayuda oportuna y
desinteresada a quien lo
requiera.

Institucin fundada el 4 de julio

de 1811, compuesta por la
Cmara de Diputados y
Senadores. Ejerce la
representacin de la ciudadana
y crea leyes.

Institucin que desarrolla un

servicio voluntario y eficiente,
que garantiza la seguridad de la
vida y bienes de la ciudadana,
ante incendios, desastres de la
naturaleza, accidentes
vehiculares, emergencias con
sustancias peligrosas y de otra
ndole.

Brinda servicios financieros

integrales para que cualquier
chileno o chilena puede
desarrollarse y emprender.

VIII.- Relaciona los siguientes cargos con el poder del Estado al cual
pertenecen. Posteriormente escribe estos cargos completando el cuadro a
continuacin.

Jueces, Senadores, Diputados, Ministros, Presidente.

Poder Judicial Poder Ejecutivo Poder Legislativo

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IX.- Qu es el sufragio?

X.- Lee el siguiente fragmento: Las sociedades democrticas buscan proteger los
derechos de sus ciudadanos. Por esta razn, en el ao 1948 los pases que
conforman la Organizacin de Naciones Unidas (ONU) acordaron los Derechos
Humanos con el fin de proteger y respetar la dignidad de las personas del planeta y
esencialmente de los ms vulnerables como los nios y las nias del mundo.

A continuacin, nombre tres derechos de los nios que usted conozca y explquelos
brevemente.

1.-

2.-

3.-

XI.- Lee el siguiente fragmento. En todas las sociedades las personas se necesitan
unas a otras para organizarse y convivir de la mejor forma y as desarrollarse. Para
lograr esto es necesario mantener la armona en la poblacin y esto se logra
cultivando virtudes como la honestidad, el respeto y la tolerancia.

Defina estos ltimos conceptos desde su punto de vista.

Concepto de honestidad:

Concepto de respeto:

Concepto de tolerancia:
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Correccin

II. VERDADERO Y FALSO. Marca la alternativa V para las verdaderas y F para las
falsas. Justifica tus respuestas.
1__V___Amrica se caracteriza por tener una extensa zona montaosa.
2__F___La actividad volcnica en Amrica es bastante baja.
3__F___La temperatura aumenta a mayor latitud.
4__F___En nuestro continente podemos encontrar 5 tipos distintos de clima.
5__V___Debido a su variedad climtica, Amrica posee una gran biodiversidad.
6__V___El Continente Americano es el segundo ms grande de los cinco
continentes.
7__V___La zona del Caribe presenta una zona de fuertes vientos y tormentas
tropicales.
8__F___Los climas clidos presentan altas temperaturas durante todo el ao, pero
escasas lluvias.
9__V___Geogrficamente, Amrica puede ser dividida en tres subcontinentes.
10_F____Las cumbres ms altas de Amrica se encuentran en Amrica del Norte.
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11__V___Las pirmides Mayas eran usadas como observatorios astronmicos y
altares religiosos.
12__V___Los Mayas habitaban la pennsula del Yucatn.
13__F___Los Mayas estaban organizados en ciudades y no estados.
14__V___El rey Maya que gobernaba el estado tambin era llamado Halach Uinic.
15__F___Los jefes locales Mayas eran los encargados de la agricultura.
16 __V__Los funcionarios ms importantes eran trasladados en literas llevadas
por esclavos en la sociedad Maya.
17__F___ La pesca era la actividad econmica ms importante de los mayas.
18__F___ Los Mayas sembraban solo maz para sobrevivir.

III. Lea y elija la alternativa correcta:

10. Se caracterizan por la escasez de precipitaciones. Se pueden presentar en

distintas latitudes, ya sea en lugares clidos, templados o fros. El tipo de
clima al que hace referencia la descripcin es

A) templado. B) de altura. C) fros y polares. D) desrticos.

11. El mapa que muestra las distintas alturas de un continente, se llama

A) mapa fsico. B) mapa mudo C) mapa poltico. D) mapa hidrogrfico.

12. Chile Continental se encuentra en el borde de dos placas: la Placa de Nazca

y la Placa Continental Sudamericana. Qu efectos produce esta situacin en
Chile?

A) Gran variedad de tipos de clima.

B) Volcanismo y sismicidad.
C) Poca diversidad de formas de relieve.
D) Sequas e inundaciones prolongadas.

13. Las temperaturas son ms bajas hacia el sur de Chile, entre otras
razones, debido al aumento de

A) la altitud. B) las precipitaciones. C) la vegetacin. D) la latitud.

14. Los relieves de menos altitud en Amrica Central son

A)las llanuras de los ros Mississippi y Orinoco

B)las llanuras del Amazonas, Orinoco y Chacho-pampeana.
C)los macizos de las Guayanas y Brasil.
D)la meseta de la Patagonia.

15. Caractersticas atmosfricas generales que presenta un lugar en

periodos largos de tiempo, especialmente en cuanto a temperaturas y
precipitaciones. La descripcin corresponde al concepto de

A) Relieve. B) clima. C) recursos naturales. D) temperatura atmosfrica.

16. Sistema ecolgico compuesto por seres vivos, su ambiente, y la relacin

entre ambos. La descripcin corresponde al concepto de

A) hbitat natural. B) archipilago. C) medio natural. D) ecosistema

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17. La Cordillera de los Andes, como parte del sistema andino, recorre un gran
sector de Amrica del Sur que abarca parte del territorio del Chile y pases como

A) Argentina Guyana Ecuador.

B) Argentina Per Brasil.
C) Per Bolivia Venezuela.
D) Bolivia Uruguay Venezuela.

18. De las siguientes afirmaciones, cul no tiene relacin con el medio

natural?

I. El hombre y la mujer se adaptan entre ellos.

II. No podramos vivir sin la naturaleza.
III. Usamos para nuestra existencia los recursos naturales.
IV. El paisaje es el aspecto visible del medio ambiente.

A) Slo I
B) Slo IV
C) I y IV
D) III y IV
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TABLA DE ESPECIFICACIONES

Elementos de la evaluacin Preguntas

Ejes temticos:

Historia tem IV, tem I, tem II (11-18), tem V

Geografa tem II (1-10), tem III (1-9)
Formacin ciudadana tem VI, tem VII, VIII, IX, X, II, X

Objetivos:

Describir distintos paisajes del continente tem II (1-10), tem III (1-9)
americano, considerando climas, ros,
poblacin, idiomas, pases y grandes
ciudades, entre otros, y utilizando
vocabulario geogrfico adecuado. (OA 8)

Describir la civilizacin inca, considerando

ubicacin geogrfica, organizacin poltica, tem IV
sistema de caminos y correos, religin y ritos,
avances tecnolgicos, organizacin de la
sociedad, roles y oficios de hombres y
mujeres, formas de cultivo y alimentos,
construcciones, costumbres y vida cotidiana,
entre otros. (OA 3)

Analizar y comparar las principales

caractersticas de las civilizaciones
americanas (mayas, aztecas e incas). (OA 4) tem I, tem II (11-18), tem V

Distinguir algunos actores de la organizacin

poltica y democrtica de Chile, como
presidente, ministros, senadores, diputados y
alcaldes, considerando las instituciones en tem VI, tem VII, VIII, IX
las que ejercen y cmo son nombrados o
elegidos. (OA 11)

Reconocer sus principales derechos en X

situaciones de la vida cotidiana, como el
derecho a la educacin, a contar con
alimentacin, vivienda, recreo y servicios
mdicos adecuados, a expresarse, a ser
protegido contra el abandono y la crueldad, y
a no trabajar antes de la edad apropiada; y
dar ejemplos de cmo se pueden ejercer y
proteger esos derechos. (OA 12)

Opinar y argumentar con fundamentos sobre II, X, XI

temas de la asignatura u otros. (OA 18)

Habilidades:

Pensamiento temporal y espacial. tem IV, tem I, tem II (11-18), tem V, tem VI,
tem VII, VIII, IX, X

Pensamiento crtico. X, XI

Comunicacin. IX, X, XI