INSTRUCTIVO: Lase en la ltima pgina

CORPORACIN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

No. Comit Curricular - Programa Tecnologa en Comunicacin Grfica
Acta No.
21 de julio de 2016
No.
No. Participantes Cargo Asistencia
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
(A= Asisti, I= Invitado, Ex= Excusado, AV= Asistencia Virtual, NA= No Asiste)

Orden del Da

1- Revisin de los alfanumricos inadecuados del programa de Tecnologa en

Comunicacin Grfica a nivel de sedes, para fines de implementacin del Mdulo CAPP
de Banner
2- Presentacin del programa
3- Discusin curricular
4- Cierre

Fecha de
No. Compromisos Responsables
Ejecucin
Organizar un prximo comit al que se enviar la invitacin en el Gilberto Goyes
1.
momento pertinente. Edna Sanabria

No. Desarrollo y Conclusiones Responsable

1.

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2. Gilberto Goyes
Gilberto Goyes inicia la sesin, presenta un saludo, agradece la participacin y
anuncia la presentacin de los invitados: Presentacin Carlos Silgado (invitado
externo), Juan David Garca (estudiante), Hernn Huertas (Lder rea diseo), Carlos
Galvis (Coordinador sede sur), Johanna Martnez (Representante egresados), Lucia
Rodero (Lder investigacin situada y aplicada), Edna Sanabria (Coordinadora
acadmica), Luis Lugo (Lder investigacin formativa), Alberto Barreto (Docente),
Gilberto Goyes (director de programa), Nadia Forero (Lder rea comunicacin), Fabio
Valbuena (Coordinador Zipaquir), Oscar Rincn ( Docente- relator) , Julin Valencia
(Lder rea publicidad), Magaly Rodrguez (Representante profesores), Luis Fernando
Rozo (Lder rea tecnologa y medios), Marln Navarrete (Representante del sector
grfico)

Gilberto anuncia que Bogot sur y Zipaquir se integran al comit a partir de la fecha.
Anuncia que en su momento se integrar el Coordinador de Cartagena. Tambin
informa que Villavicencio opera con su propio registro y Soacha se encuentra en
proceso de ajustes para el suyo, por lo tanto no hacen parte de este comit y cuando
sea necesario sern invitados.

Se inicia con una presentacin del estado actual del programa partiendo de los tres
pilares: comunicacin, publicidad, diseo grfico. Tambin se muestra el perfil actual
de los graduados del programa.
Presentacin de las 5 areas pensadas actualmente para conformar curricularmente
el programa. Presentacin de los proyectos acadmicos que se vienen adelantando
(Tallando Memorias Graficas, Proyecto Atlas, Proyecto Link, In House, Imgenes e
imaginarios rurales y naturales). Presentacin de los eventos en los que est
involucrado el programa (Festival de la imagen uniminuto, Semana internacional de la
comunicacin, muestra colegiada). Actividades (ciclos - talleres de comunicacin y
diseo digital, seminario-taller impresin digital, entrega fotogrfica). Redes sociales
(Twitter, Facebook, Pinterest). Se socializa el plan de estudios actual del programa
con la muestra de la ruta sugerida que se tiene implementada en este momento.
Gilberto expone y explica cada uno de los componentes del plan de estudios.

3. Todos los
Gilberto abre la discusin en torno a la reflexin sobre el sector productivo de la asistentes al
comunicacin grafica y su relacin con la academia, en especial con lo que el comit
programa tiene adecuado actualmente en su currculo.

Fabio habla de su experiencia, de sus percepciones del programa y de su relacin con

el entorno, tambin expone su preocupacin por la definicin del espacio propio de la
comunicacin grafica en relacin con otras disciplinas y su proyeccin hacia el futuro.

Johanna habla de las dificultades laborales de los egresados para acceder al sector
productivo. Menciona que algunos como los que pasan por la In House tienen algo de
experiencia, pero la gran mayora no la posee para entrar al campo laboral. Habla de
la falta de un enfoque vocacional en cuanto al desempeo especfico en el desarrollo
de actividades laborales.

Marln habla desde su profesin como diseadora grfica, menciona el valor que ha
perdido el diseo editorial desde el mbito acadmico. Tambin menciona la
necesidad de una mayor relacin entre el sector productivo y la academia. Fabio
pregunta por esa relacin para aclararla de forma ms especfica. Marln habla de los
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 posibles oficios, en tanto hay algunas disciplinas que crean los contenidos como los
comunicadores sociales y otras que los desarrollan en distintos niveles como el
diseador o comunicador grfico desarrollndose en el campo de la creacin de
imgenes como productos finales.

Fabio plantea la reflexin al rededor de la diferencia entre diseador grfico y

comunicador grafico. Menciona que desde el sector productivo no se conoce la
diferencia. Carlos Galvis habla de la relacin que se plantea en comunicacin grfica
donde pueden fusionarse comunicacin social y diseo grfico.

Johanna dice que el comunicador grfico s tiene las competencias para generar
contenidos a diferencia de un diseador grfico. Marln habla de la actualidad de los
diseadores grficos que deben actuar tambin como comunicadores para ser
profesionales integrales.

Carlos Silgado habla de la denominacin original del programa que en su inicio estaba
ms interesado en preprensa digital y procesos de digitalizacin en reas grficas.
Dice que en principio el programa fue pensado con un horizonte menos
epistemolgico y ms tcnico, ms operativo. La conexin con el campo de la
comunicacin era pensada en relacin con lo que se llamaba premedia, adems de
que a nivel institucional se pretenda ubicar el programa en la facultad de
comunicacin (algo que poda ser discutible en esa primera propuesta).

Fabio habla de la importancia de la comunicacin dentro de lo grfico, Marln

menciona que todas las profesiones tienen nivel comunicativo y de la importancia de
ello. Hernn aclara la posicin del diseo como una disciplina importante en el campo
de la comunicacin, como una profesin que ha mutado y se ha actualizado, que
debe ser entendida en su actualidad tcnica, profesional y epistemolgica.

Carlos Silgado menciona la importancia de formular competencias para el programa

en trminos de lo que un estudiante debe saber hacer (productos especficos).
Cuenta su experiencia en la ltima feria DRUPA 2016 en Alemania y menciona el
slogan "print and crossmedia solutions" haciendo nfasis en la importancia de la
crossmedia en la actualidad. Recomienda el uso del software XMPIE en cuestiones de
gestin y menciona el horizonte crossmedia como el futuro ms probable del campo
grfico. Hace especial nfasis en el diseo de empaques y el diseo editorial.

Marln habla de la importancia de la actualizacin tecnolgica de los estudiantes para

ser competentes en el sector productivo y expone algunos ejemplos. Menciona que en
la industria se est intentando buscar nuevas formas de produccin, nuevos modelos
de negocio y habla de la importancia de que estos procesos se tengan en cuenta
desde la academia. Marln habla de dificultades del sector, como la prctica actual de
la Cmara de comercio de regalar logotipos a nuevas empresas. (Aspecto que podra
tratarse en el cluster). Menciona la importancia del color en los procesos grficos,
Lucia Rodero apoya esta opinin con ejemplos y plantea la preocupacin por el
desconocimiento en estos aspectos. Marln habla de la posibilidad de relacionar la
universidad con la industria a travs de la Cooperativa de Impresores y Papeleros de
Bogot.

Hernn habla de distintas formas con las que podra lograrse la relacin para mejorar
procesos y experiencias. Marln menciona otras que podran mejorar las condiciones
en trminos de innovacin y avances tecnolgicos, tambin menciona la importancia
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 de que los profesionales entiendan las instancias finales de sus productos, mas all
de lo grfico.

Carlos Silgado habla de la importancia de realizar una alianza con Hewlett-Packard.

Luis Lugo, habla de las dificultades que se presentan para lograr articulaciones entre
academia e industria. Expone propuestas que hay desde el programa para lograr
formar estudiantes en competencias especficas y su relacin con el sector productivo
real, menciona la posibilidad de establecer relaciones en este aspecto con la
Cooperativa de Impresores y Papeleros de Bogot. Comenta que est de acuerdo con
la importancia de lo editorial en la formacin de estudiantes.

Johanna menciona la importancia del rea de preprensa dentro de la formacin de

comunicadores grficos y de otros aspectos operativos que desconocen los
egresados al entrar al sector laboral. Expone la multidisciplinariedad de los egresados
mencionando ejemplos de los oficios que realizan hoy en da.

Se menciona la importancia de un prximo comit en donde se plantee el tema de la

investigacin como eje principal.

4. Cierre. Gilberto Goyes

Gilberto agradece la participacin de los asistentes, habla de las tareas que se
realizarn teniendo como base esta reunin y menciona la posibilidad de un prximo
comit al que se enviar la invitacin en el momento pertinente.

5.

Se cierra la sesin a las 05:30 p. m.

_______________________________ ______________________________
Gilberto Alexander Goyes Oscar Andrs Rincn Villamil
Director de programa Relator

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INSTRUCTIVO PARA DILIGENCIAMIENTO

1. DEFINICIN.
Este instructivo hace parte del formato de acta de reunin que busca su correcto diligenciamiento.

2. DILIGENCIAMIENTO
El acta de reunin se encuentra publicada en el Sistema de Informacin del SGC
http://isolucion.uniminuto.edu/isolucion.

El diligenciamiento del acta se realiza de forma electrnica o fsica.

1 - Nombre de reunin: Se digita el nombre de la reunin a que haya lugar.

2- Acta No: Consecutivo de las actas (OPCIONAL) si no se lleva consecutivo se puede quitar esta fila.

3 - Fecha de reunin: Fecha en que se lleva a cabo la reunin.

4 - Lugar de reunin: Nombre del espacio donde se llevar a cabo la reunin.

5 Participantes: En la tabla que aparece en el formato se debe registrar un listado de las personas que son
citados a la reunin.

6- Cargo: En la tabla que aparece en el formato se debe registrar los cargos respectivos de las personas que son
citados a la reunin.

7- Asistencia: En los campos de la tabla se debe registrar si el participante (A= Asisti, I= Invitado, Ex=
Excusado, AV= Asistencia Virtual, NA= No Asiste).

8- Orden del da: Realizada la introduccin en una reunin, hay que ir avanzando por orden sobre cada
uno de los puntos del orden del da. Es importante tocar todos los puntos programados y tambin que los
participantes tengan la posibilidad de plantear cuestiones relativas a stos, cuando aplique.

9- Compromisos reuniones: Son las responsabilidades que se generan en la reunin, con el fin de dejar
las tareas establecidas y programadas para dar ejecucin a las mismas y determinar el responsable de
llevar dichas tarea a feliz trmino.

10- Fecha sesin: En esta columna se registra la fecha de la sesin.

11- Fecha de ejecucin: En esta columna se registra la fecha en la cual quedo programada la entrega de
cada tarea que se dejo programada.

12- Responsables: En esta columna se registra el nombre de las personas encargadas de entregar cada
tarea que se dejo programada.

13- Desarrollo y Conclusiones de la reunin: A travs de la ejecucin de los puntos del orden del da, se
establece un desarrollo lgico y coherente de la reunin, dichas presentaciones o informes se registran
en el espacio de desarrollo y conclusiones de la reunin, adems se podrn colocar las conclusiones
obtenidas de cada una de las intervenciones; en el espacio responsable se registra el nombre de la
persona que interviene, adicionalmente hay un espacio de nmero que permite la organizacin de las
intervenciones y el desarrollo adecuado de la reunin.

14- Se cierra la sesin: Hora de terminacin de la reunin.

15- Se registran nombre y apellido de la persona que convoc la reunin (facilitador) y la persona
encargada del diligenciamiento del acta de reunin (secretario de la reunin).

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