UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE PANAM

CENTRO REGIONAL DE COCL

FACULTAD DE INGENIERA INDUSTRIAL

LICENCIATURA EN INGENIERA INDUSTRIAL

COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

TAREA N4

PREGUNTAS DE REPASO FUNDAMENTOS DEL COMPORTAMIENTO DE LOS GRUPOS

ELABORADO POR:

SELENA SOLUNNA M.

CDULA:

8-916-893

FECHA DE ENTREGA:

MARTES, 7 DE NOVIEMBRE DE 2017

 TAREA N5

1. Defina grupo. Cules son las diferentes clases de grupo?

Un grupo se define como dos o ms individuos que interactan, son interdependientes y se
renen para lograr objetivos especficos. Los grupos pueden ser formales o informales.

2. Cules son las cinco etapas en el desarrollo de los grupos?

a. De formacin.
b. De tormenta.
c. De normatividad.
d. De desempeo.
e. De suspensin.

3. Los requerimientos de los roles cambian en situaciones diferentes? Si as fuera,

describa cmo?
Los diferentes grupos exigen a los individuos roles con requerimientos distintos:
a. Percepcin del rol: nuestro punto de vista de cmo se supone que debemos actuar en una
situacin dada.
b. Expectativas del rol: forma en que los dems creen que alguien debera actuar en una
situacin determinada.
c. Conflicto de roles: cuando cumplir con los requisitos de un rol dificulta el cumplimiento de
los requisitos de otro,

4. Cmo influyen el estatus y las normas grupales en el comportamiento individual?

o Los individuos de estatus alto con frecuencia tienen ms libertad para apartarse de las
normas que los otros integrantes del grupo.
o Los individuos con alto estatus tambin son ms capaces de resistir las presiones para
conformarse que sus colegas con menor estatus.
o Un individuo que es muy valorado por el grupo, pero que no necesita o no le interesan las
recompensas sociales del grupo, es especialmente capaz de ignorar las normas de
conformidad.
o A los individuos de alto estatus se les brinda un mayor rango de discrecin, siempre y
cuando sus actividades no afecten drsticamente el logro de las metas del grupo.

5. Cmo el tamao del grupo afecta el desempeo?

Los grupos pequeos son ms rpidos que los grandes para realizar las tareas, en tanto
que los individuos se desempean mejor en grupos poco numerosos.
Si se trata de resolver problemas, de manera consistente los grupos grandes lo hacen
mejor que sus contrapartes ms pequeas.
Si la meta consiste en encontrar informacin sobre hechos, los grupos grandes deberan
ser ms eficaces. Por otro lado, los grupos pequeos de ms o menos siete miembros son
mejores para hacer algo productivo con esa informacin.

6. Cules son las ventajas y las limitaciones de los grupos cohesivos?

7. Qu implicaciones tiene la diversidad para la eficacia de un grupo?
La diversidad aumenta el conflicto grupal, sobre todo en las primeras etapas de su
formacin, lo cual a menudo afecta negativamente el estado de nimo de sus integrantes e
incrementa la tasa de desercin.
Cuando la mayora de los integrantes tienen un cargo aproximadamente del mismo nivel, el
desempeo es elevado, pero cuanto mayor sea la diferencia en el cargo, el desempeo se
reducir.
Los equipos donde los valores y las opiniones de los miembros difieren tienden a
experimentar ms conflictos.
La diversidad puede socavar el desempeo, incluso en los equipos creativos.

8. Cules son las ventajas y las desventajas de la toma de decisiones grupal (frente a la
individual)?
Ventajas:
Generan informacin y conocimientos ms completos.
Ofrecen puntos de vista ms diversos.
Permiten una mayor aceptacin de la solucin.
Desventajas:
Existen presiones para conformarse.
Pueden estar dominadas por uno o algunos miembros.
Tienen una responsabilidad ambigua.

9. Qu tan eficaces son los grupos de interactuantes, la lluvia de ideas, los grupos
nominales y las conferencias electrnicas?
 REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Stephen Robbins y Timothy Judge, 2013, Comportamiento Organizacional, Naucalpan de Jurez,

Estado de Mxico, Editorial PEARSON, 15ta edicin.