Portugus 7 ANO

Ficha de trabalho n 1
E.B. 2,3 Dr. Joo Lcio

Ficha de Trabalho n 1
Nome: ___________________________________________________________ N._______ Data: ____/____ /_____
Classificao: ______________________________________ A prof.: ____________________________

Voo agitado
Com a prtica, acabei conseguindo me erguer um ou dois palmos e sair deslizando pelo quintal durante
algum tempo. Mas era pouco. Assim de p, no podia dizer que estivesse voando. Eu percebia que s deitado,
braos abertos como as asas de um pssaro, que chegaria a voar de verdade. Mas quando experimentava
me deitar e movimentar os braos como fazia de p, sentia que jamais sairia do cho. Era como querer nadar
no fundo de uma piscina sem gua.
Acabei me convencendo de que, para sair voando, eu teria de j estar no ar. []
Foi ento que me veio a soluo.
Como j disse, no fundo do quintal de nossa casa havia um pequeno bambuzal. Uma das brincadeiras
que a gente fazia ali era a de se dependurarem vrios meninos num dos bambus, fazendo com que ele se
entortasse at que tocassem o p no cho. Em dado momento todos, a um s tempo, largavam o bambu, menos
o que estivesse na ponta: este continuava dependurado e subia como um foguete, agarrando-se com todas as
foras no bambu para no ser atirado longe. E ficava balanando de um lado para outro l em cima, como um
pndulo, at que o movimento parasse de todo e ele pudesse vir escorregando bambu abaixo.
Mais de uma vez eu participara daquela brincadeira. Sendo o menorzinho, e portanto o mais leve, em
geral era o que ficava mais tempo balanando, dependurado na ponta do bambu.
S que, agora, eu no ia apenas me dependurar: ia subir com o bambu e aproveitar o impulso para sair
voando.
Evidentemente no contei a ningum a minha inteno.
A princpio tudo deu certo: a subida foi sensacional. Quando a meninada largou o bambu, esperei que ele
se empinasse, e larguei tambm. Fui projetado para cima como uma bala de canho. Subi, subi, subi, vendo l
em baixo no quintal diminurem cada vez mais as figurinhas dos outros meninos, agitando os braos para mim,
cheios de espanto e admirao. []
Abri os braos, procurei uma posio de equilbrio, como se fosse um pssaro e movimentei as mos
como tinha ensaiado. [] No entanto, no conseguia me conter e mexia os braos e as pernas, desesperado
como algum que dentro dgua perde as foras e comea a se afogar. E sempre caindo. L em baixo o telhado
das casas, as rvores, as ruas j se aproximando velozmente.
Senti que estava perdido. No adiantava mesmo continuar a me mexer. []
Foi quando ouvi um barulhinho no ar. Abri os olhos e vi o aeroplano voando l longe, depois fazendo uma
volta e vindo em minha direo. O piloto parece ter me visto tambm, pois se aproximava cada vez mais. Ao
chegar bem perto fez um sinal com o brao. Respondi com um gesto aflito de quem pede socorro. Ele deve ter
entendido: fez uma volta e veio vindo por detrs, para passar bem em cima de mim. Procurei planar o mais
possvel, braos abertos, e quando vi que ele se emparelhava comigo, ergui os braos e me agarrei com fora
no eixo entre as rodas, como havia feito o aviador nas acrobacias l do Prado.
No foi fcil montar no eixo e dali passar para a asa, mas acabei conseguindo. []
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Ficha de trabalho n 1
E.B. 2,3 Dr. Joo Lcio

Ao fim de algum tempo, que me pareceu uma eternidade, acabmos descendo mansamente na pista.
Nem bem o avio tinha parado na grama, meu pai chegava esbaforido num carro de praa, para me
buscar. Avisado pelos outros meninos da minha aventura, havia tomado aquele carro de aluguer coisa que
s fazia nas grandes ocasies.
Depois disso no voltei mais a sair do cho.
Fernando Sabino, O Menino no Espelho, 40. ed., Ed. Record, 1993 (texto com supresses)

1. L as afirmaes seguintes e, sobre cada uma delas, indica se verdadeira (V), falsa (F) ou
impossvel de determinar (ID). Depois corrige as afirmaes falsas.
V F ID
a. O narrador conta como, na sua infncia, teve o desejo de voar.

b. Esse desejo surgiu repentinamente.

c. Durante meses, ele treinou todos os dias para conseguir voar.

d. Percebeu, ento, que para o conseguir teria de estar no ar.

e. Foi uma brincadeira que costumava fazer que lhe deu a soluo para o que ele
pretendia.
f. Combinou com os companheiros os pormenores da aventura.

g. Foram, ento, para um terreno prximo da escola, onde havia bambus.

h. O narrador foi projetado no ar, largando um bambu a que se tinha agarrado.

i. Quando se viu no ar, pensou que os colegas o invejavam.

j. Durante algum tempo ele conseguiu realmente voar, mas depois comeou a cair.

k. No entanto, acreditou que seria capaz de voar.

l. A sua preocupao era o que os pais diriam quando soubessem o que ele fez.

m. Conseguiu salvar-se, agarrando-se a um aeroplano que passava.

n. Quando pousou na pista, estava o pai a chegar numa grande aflio.

o. O narrador sentiu um grande desgosto por ter de desistir do seu sonho de voar.

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