INFORME HORIZON DEL NMC: Edicin para la enseanza universitaria 2012.

INTRODUCCIN

Las tecnologas emergentes han generado una transversalidad en la educacin, de modo que
las mismas se constituirn como un instrumento potencializador en la relacin aprendizaje-
enseanza en los prximos aos.

A continuacin se analizarn las tecnologas emergentes que tendrn una mayor repercusin
en la docencia, el aprendizaje y la investigacin creativa en la enseanza universitaria.

Consejo Asesor: 47 miembros. un grupo internacional de expertos en enseanza, tecnologa

y de otras disciplinas

TENDENCIAS SIGNIFICATIVAS

Tendencias que afectan la docencia, el aprendizaje y la investigacin creativa en la enseanza

universitaria.

Clasificacin de las tendencias de conformidad con el impacto que probablemente tendrn

para la enseanza universitaria en los prximos 5 aos.

(Tendencias analizadas e identificadas por el Consejo Asesor, las cuales se enunciaran segn
el orden determinado por el grupo internacional).

I. Trabajar, aprender y estudiar cuando se quiera y desde donde se quiera.

II. Las tecnologas estn basadas en la informtica de la nube y las nociones de apoyo
de las TIC estn descentralizadas
III. Los proyectos estudiantiles han cambiado porque el mbito laboral es cada vez
ms colaborativo
IV. Diversidad de recursos y relaciones disponibles en internet nos obliga a revisar
nuestro papel como educadores
V. Paradigmas educativos estn cambiando para la inclusin del aprendizaje en
lnea, el aprendizaje hibrido y los modelos colaborativos
VI. Cobra mayor importancia el aprendizaje activo y basado en problemas

RETOS CRTICOS

La implementacin de las tecnologas al cambiar el paradigma de la enseanza y el

aprendizaje tradicional conlleva tambin a retos y dificultades en las instituciones
educativas que las adopten.

Retos y dificultades segn el orden de importancia-Consejo asesor.

I. Las presiones econmicas y los modelos educativos estn generando una
competencia sin precedentes en los modelos tradicionales de enseanza
universitaria
II. Los criterios de evaluacin retrasan la aparicin de nuevas formas de autora,
publicacin y bsqueda acadmica
III. La alfabetizacin digital en los profesores y en la formacin de maestros
IV. Los nuevos modelos de investigacin plantean retos significativos para las
bibliotecas y colecciones universitarias.

Tecnologas que se convertirn en herramientas de uso generalizado para la

docencia, el aprendizaje o la investigacin creativa.

Tecnologas de horizonte a corto plazo 12 meses

Las aplicaciones para mvil y las tabletas

LAS APLICACIONES MVIL

Las aplicaciones mviles sirven para realizar una funcin, o una serie
estrechamente relacionada de funciones.
Las instituciones han desarrollado aplicaciones para extender el aprendizaje
fuera de clase
Aplicaciones mviles:

Produccin multimedia, gestin de proyectos, servicios universitarios,

USO DE TABLETAS

Son el dispositivo de eleccin para navegar por internet, conectarse a redes

sociales y estar enterado de las ultimas noticias

Por su portabilidad, gran rea de visualizacin y pantalla tctil, las tabletas son
los dispositivos idneos para el aprendizaje individualizado y el trabajo de
campo.

Aplicaciones de tabletas:

Qumica, Grabacin de clases Matemticas, Redaccin

Tecnologas de horizonte a mediano plazo- 2 o 3 aos

El aprendizaje basado en juegos y la analtica de aprendizaje

EL APRENDIZAJE BASADO EN JUEGOS

Son atractivos y atrayentes para las personas de cualquier edad y sexo.
Mtodo ideal para evaluar la asimilacin de conocimientos de los estudiantes,
especialmente su capacidad para ofrecer una retroaccin inmediata de su
rendimiento a los jugadores.

El aprendizaje basado en juegos refleja las aptitudes que las instituciones

universitarias intentan transmitir a sus alumnos. Colaboracin, capacidad de
resolucin de problemas, comunicacin y pensamiento crtico.

Aplicaciones
Msica, aprendizaje en lnea y ciencia

LA ANALTICA DEL APRENDIZAJE

Fusiona informacin de diferentes fuentes para crear una imagen mucho mas
solida y matizada de la educacin
Permite al profesorado entender con mayor precisin las necesidades del alumno
y adaptar la docencia de modo mucho mas cuidadoso y rpido de lo que hoy es
posible

Aplicaciones de la analtica del aprendizaje

Empresa y comunicaciones, medicina, ciencia, tecnologa, matemticas e
ingeniera

Tecnologas a largo plazo- 4 a 5 aos

Basada en el gesto y en el internet de las cosas

COMPUTACION BASADA EN EL GESTO

Estos sistemas reconocen e interpretan patrones rudimentarios de movimientos

motrices, corporales y expresiones faciales
Abren una amplia gama de usos para los estudiantes pues facilitan la
colaboracin, la puesta en comn y la interaccin social.

Aplicaciones basada en el gesto

Diseo artstico y de moda, msica

INTERNET DE LAS COSAS

Artculos interconectados en los que se desdibuja la frontera entre el objeto
fsico y la informacin digital.

Los objetos inteligentes facilitaran que este sistema se aplique a todo tipo de
materiales y artefactos.
Aplicaciones del Internet de las cosas
Asistencia, biologa marina, gestin de recursos
CONCLUSION

Es indiscutible que a medida que transcurren los aos, vendrn mayores retos en
la enseanza y la educacin, en virtud de que las tecnologas emergentes
seguirn evolucionado de tal forma que brindaran mayores herramientas
multifuncionales que podrn ser usadas en la generacin dinmica del
aprendizaje.