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UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA (UNEB)

UNIDADE ACADMICA DE EDUCAO A DISTNCIA (UNEAD)

ATIVIDADE PROPOSTA: Resenha Aprendizagem na Modalidade Distncia


Componente Seminrio Integrador Semestre: 1
Curricular:
Docente: Prof. Jaqueline Jamil
Discente: Jayana Kelly Santana Reis

Aprendizagem na Modalidade Distncia


As prticas de ensino, e em especfico a educao distncia, demandam a
cada dia mais comunicao, seja ela oral, ou escrita. A Internet vem diminuindo
caminhos, e fazendo com que a interao seja intermediada atravs de ferramentas
tecnolgicas que auxiliam no processo de ensino-aprendizagem. Seu uso simplifica,
encurta distncias e faz com que a comunicao seja rpida, imediata e eficaz.
O aluno precisa ser autnomo, desenvolver o seu senso crtico e participar
ativamente de todo processo de aprendizagem. Ao professor, por sua vez, cabe
dedicar-se em disseminar a informao, mostrar aos alunos os melhores meios de
busca e validao de informaes e incentiv-los tambm a participar do processo
de construo do conhecimento, seja por compartilhamento de experincias ou
atravs de opinies.
Com o conceito de sala de aula interativa, dentro da educao distncia, o
desafio do professor torna-se mais acentuado, principalmente aos que se
habituaram ao modelo clssico e unidirecional, na nova sala de aula, com a
interao em alta, todos os participantes so elementos fundamentais na concepo
da aprendizagem, o aluno pode ser tido como um colaborador e incentivado a
desenvolver habilidades e competncias.
A afinidade e habilidade do aluno com a internet, computadores e tecnologias,
a frequncia com que tem contato com esses meios e o tempo disponvel para isso,
acabam tendo uma relao direta com o desempenho na aprendizagem do discente
em EaD. Assim, quando se fala em avaliar um curso em modalidade distncia,
deve se considerar que, no processo, no esto envolvidos apenas a Instituio de
Ensino, educadores e educandos, no EaD preciso considerar tambm a realidade
e os recursos disponveis para os alunos, uma vez que a as condies podem no
ser de fato mesma para todos.
REFERNCIAS

JESUS, D. P.; BORGES, E.M. A EaD no Contexto Educacional: propostas para avaliao. Revista
Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distncia. So Paulo, vol. 13, 2014, p. 193-209.

SILVA, M. Sala de aula interativa A educao presencial e distncia em sintonia com a era digital e
com a cidadania. INTERCOM Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicao
XXIV Congresso Brasileiro da Comunicao. Campo Grande, 2001.