La historia del Instituto Politcnico Nacional surge el 28 de Enero de
1854 cuando por decreto presidencial se estableci oficialmente la escuela de comercio que funcionaba en la ciudad de Mxico desde ese mismo ao bajo los auspicios del tribunal de comercio y que fue el antecedente de la actual Escuela Superior de Comercio y Administracin del IPN. La Educacin en Mxico durante 1880 se centr principalmente en Artes, Medicina y algunas ingenieras tales como metalurgia, topografa y otras industrias impartidas en la escuela nacional de ingenieros gracias a un decreto del entonces presidente Manuel Gonzlez en la ley de Instruccin Pblica. En 1900 Se trat de modificar la educacin primaria incluyendo dentro de ella algunos adiestramientos manuales a los que se les denominaba politcnicos, con el objeto de dar a los alumnos alguna capacitacin til para la vida prctica. En el ao 1905 se cre por primera vez en Mxico la escuela Superior de Comercio y Administracin con la carrera de Contador de Comercio y en marzo de 1907 se expidi un decreto para la reorganizacin de dicha escuela para que se impartiesen estudios prcticos de carpintera, herrera, tornera, cantera, fundicin, pintura decorativa industrial y mecnica aplicada a la industria. En 1915, la escuela de Artes y Oficios, creada por el Presidente Jurez se transform, por decreto del presidente Venustiano Carranza en La Escuela Prctica de Ingenieros Mecnicos y Electricistas (EPIME) impartiendo carreras en ingeniera mecnica y electricista para luego fusionarse como ingeniera mecnica electricista. Esta escuela cambi posteriormente su nombre a la Escuela de Ingenieros Mecnicos y Electricistas (EIME), y poco tiempo despus el jefe de Departamento de enseanza tcnica de la SEP, Luis Enrique Erro, la transformase en la Escuela Superior de Ingeniera Mecnica y Elctrica (ESIME), incorporndose al politcnico y separando de nuevo las carreras de mecnica y electricista. En el ao de 1924 se cre el Instituto Tcnico Industrial (ITI) impartiendo cursos para montadores mecnicos y electricistas y peritos automovilistas, adems de ramas cientficas y tecnolgicas. El fundador y primer director del ITI fue el ingeniero Wilfrido Massieu. Al fundarse el Politcnico el ITI pas a ser parte de l y se transform en la escuela vocacional n 1. Posteriormente en 1925 se estableci la primera Escuela Tcnica Industrial y Comercial (ETIC) destinada al aprendizaje de pequeas industrias y a partir de esa poca se establecieron un gran nmero de escuelas de este tipo.
La industria textil en Mxico se formaba en los centros de trabajo por lo
cual prevalecan los conocimientos empricos sobre ella. Esto gener la necesidad de establecer sistemas de capacitacin que permitieran avances tcnicos importantes; se crearon as en 1933 la Escuela Federal de Industrias Textiles 1 y 2 las cuales se incorporaron ms tarde al IPN. A principios de la dcada1930-1940, si bien ya existan instituciones educativas de nivel importante. La enseanza tcnica en Mxico se imparta de manera desordenada por lo que en 1932 se intent introducir cambios que sirvieron de base al IPN. Se elabor un documento en el que se defina el significado de la enseanza tcnica como la enseanza que tiene por objeto adiestrar al hombre en el manejo inteligente de los recurso tcnicos y materiales para transformar el medio fsico y adaptarlo a las necesidades humanas y defini el vocablo tcnica como todo lo que es procedimiento metdico ajustado a las normas definidas, y, en consecuencia que toda la actividad humana es susceptible a disciplinarse dentro de una tcnica peculiar. En este documento y en los aos 1933 y 1934, quedaron expuestos los lineamientos de la estructura de lo que se denomin institucin politcnica o escuela politcnica que comprenda como entidades bsicas la preparatoria tcnica; los institutos anteriores y paralelos a la preparatoria tcnica y las escuelas de altos estudios.