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Introduccin
No existe ningn rea del deporte moderno ms discutida y ms tratada con
prejuicios que la educacin fsica, la investigacin motora y el entrenamiento con
nios.
Nios....
"Nio" es un concepto tan ambiguo, que hace necesario describirlo y definirlo para
nuestras necesidades.
El desarrollo motriz
Movimiento y juego son elementos del comportamiento infantil. En consecuencia
las muestras de rendimiento motriz pertenecen al repertorio conductual de cada ser
humano igual que del nio. El nio sano posee al nacer un repertorio motriz y
conductual determinado ontogenticamente ( durante la evolucion fetal del individuo
). A la vez podemos partir de la base de que este repertorio puede variar cuantitativa
y cualitativamente en diferentes personas. La intensidad, el volumen y la direccin de
las diferentes manifestaciones motrices se adjudican a la necesidad de movimiento en
busca de la tan apreciada adaptacin al medio en el que se encuentra inserto.
La madurez
En los procesos de maduracin se desarrollan los modelos motores y conductuales
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Si estas necesidades naturales del nio se tienen en cuenta (la motivacin), que
acta como reductora de los impulsos. Se produce en el nio el deseo marcado de
comprobar sus capacidades hasta los lmites de sus posibilidades. A partir de entonces
no existir en el entorno del nio ningn rbol que sea demasiado alto, ningn muro
que sea demasiado estrecho, ningn terreno que sea demasiado aventurado para no
ser incluidos dentro de las vivencias motrices y ldicas.
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Esto es una exigencia que para el deporte de alto rendimiento se va teniendo cada
vez ms encuenta, pero que no se cumple a un nivel bajo.
Sobre las cargas para los nios todava, se sabe poco o casi nada, las
investigaciones cientficas no han terminado para poder dar resultados finales.
Posibilidades y riesgos
Con respecto al tema deportivo no existe otro campo tan controvertido para la
opinin pblica.
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Los atletas, pero tambin los padres y educadores de los nios y adolescentes
enfocados al rendimiento, tienen que estar informados a fondo respecto a las
oportunidades y riesgos que se encuentran en este campo, para prevenir
cualquier manipulacin.
Se debe insistir a las personalidades para que usen sus influencias en las
entidades deportivas, a fin de que los nios los usen de modelos a seguir.
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Segn las exigencias motrices en las diferentes edades, los esquemas motores
quedarn almacenados en la memoria esttica infantil de una forma muy completa y
diferenciada o en caso contrario muy rudimentaria y superficial.
Coordinacin
La coordinacin es el efecto conjunto entre sistema nervioso central y la
musculatura esqueltica dentro de un movimiento determinado, constituyendo la
direccin de una secuencia de movimientos.
El repertorio de posibilidades crece con los estmulos, que le llegan al nio. Por
recibir el nio pocos estmulos, determinadas cualidades se forman menos.
Flexibilidad
Por flexibilidad (movilidad) se entiende la capacidad de aprovechar las posibilidades
de movimiento de las articulaciones lo ms ptimamente posible.
Los nios pequeos poseen una elasticidad elevada a causa del aparato esqueltico
que an no est solidificado.
Resistencia
La resistencia se entiende en el deporte como la capacidad del hombre de soportar
la fatiga por el mayor tiempo posible.
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