Apakah wawasan nusantara itu? Jelaskan.

Jawab:
Secara Etimologi kata wawasan berasal dari
kata wawas (bahasa Jawa) yang berarti pandangan,
tinjauan atau penglihatan indrawi, ditambahkan akhiran
(an) bermakna cara pandang, cara tinjau atau cara
melihat. Dari kata wawas muncul kata mawas yang
berarti; memandang, meninjau atau melihat. Wawasan
artinya; pandangan, tinjauan, penglihatan, tanggap
indrawi, atau cara pandang atau cara melihat.
Selanjutnya kata Nusantara terdiri dari kata nusa dan
antara. Kata nusa artinya pulau atau kesatuan
kepulauan, dan antara menunjukkan letak antara dua
unsur. Nusantara artinya kesatuan kepulauan yang
terletak antara dua benua yakni Asia dan Australia dan
dua samudera yakni; samudera Hindia dan samudera
Pasifik.
Menurut Kelompok kerja LEMHANAS 1999 Wawasan
Nusantara adalah cara pandang dan sikap bangsa
Indonesia mengenai diri dan Iingkungannya yang serba
beragam dan bernilai strategis dengan mengutamakan
persatuan dan kesatuan bangsa serta kesatuan wilayah
dalam menyelenggarakan kehidupan bermasyarakat,
berbangsa dan bernegara untuk mencapai tujuan
nasional.

Sedangkan pengertian yang digunakan sebagai acuan

pokok ajaran dasar Wawasan Nusantara sebagai
geopolitik Indonesia adalah cara pandang dan sikap
bangsa Indonesia mengenai diri dan lingkungannya yang
serba beragam dan bernilai strategis dengan
mengutamakan persatuan dan kesatuan wilayah dengan
tetap menghargai dan menghormati kebhinekaan dalam
setiap aspek kehidupan nasional untuk mencapai tujuan
nasional.

2. Jelaskan, bagaimana implementasi wawasan nusantara

dalam kehidupan ekonomi!
Jawab:
Implementasi wawasan nusantara dalam kehidupan
ekonomi:
a. Wilayah nusantara mempunyai potensi ekonomi
yang tinggi, seperti posisi di khatulistiwa, wilayah laut
yang luas, hutan tropis yang besar, hasil tambang dan
minyak yang besar, serta memiliki penduduk dalam
jumlah yang besar. Oleh karena itu, implementasi dalam
kehidupan ekonomi harus berorientasi pada sektor
pemerintahan, pertanian, dan perindustrian.
b. Pembangunan ekonomi harus memperhatikan
keadilan dan keseimbangan antardaerah. Oleh sebab itu,
dengan adanya otonomi daerah dapat menciptakan
upaya dalam keadilan ekonomi.
c. Pembangunan ekonomi harus melibatkan partisipasi
rakyat, seperti dengan memberikan fasilitas kredit mikro
dalam pengembangan usaha kecil.
Jadi, implementasi dalam kehidupan ekonomi adalah
menciptakan tatanan ekonomi yang benar-benar
menjamin pemenuhan dan peningkatan kesejahtaraan
dan kemakmuran rakyat secara merata dan adil, adanya
tanggung jawab pengelolaan sumber daya alam antara
eksploitasi dan pelestarian yang seimbang.

3. Unsur-unsur konsepsi wawasan nusantara meliputi

wadah, isi dan tata laku. Jelaskan.
Jawab:
Unsur-unsur konsepsi Wawasan Nasional antara lain:
a. Wadah (Contour)
Wadah kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan
bernegara meliputi seluruh wilayah Indonesia yang
memiliki sifat serba nusantara dengan kekayaan alam
dan penduduk serta aneka ragam budaya.
b. Isi (Content)
Adalah aspirasi bangsa yang berkembang di masyarakat
dan cita-cita serta tujuan nasional yang terdapat dalam
Pembukaan UUD 1945. Isi menyangkut dua hal: Pertama,
realisasi aspirasi bangsa sebagai kesepakatan bersama
dan perwujudannya, pencapaian cita-cita dan tujuan
nasional. Kedua, persatuan dan kesatuan dalam
kebhinnekaan yang meliputi semua aspek kehidupan
nasional.
c. Tata laku (Conduct)
Hasil interaksi antara wadah dan isi wasantara yang
terdiri dari :
1) Tata laku batiniah yaitu mencerminkan jiwa,
semangat dan mentalitas yang balk dari bangsa
Indonesia.
2) Tata laku Iahiriah yaitu tercermin dalam tindakan,
perbuatan dan perilaku dari bangsa Indonesia.
4. Apakah tujuan, fungsi, dan kedudukan wawasan
nusantara? Jelaskan.
Jawab:
Tujuan Wawasan Nusantara adalah mewujudkan
nasionalisme yang tinggi di segala bidang dari rakyat
Indonesia yang Iebih mengutamakan kepentingan
nasional dari pada kepentingan orang perorangan,
kelompok, golongan, atau suku bangsa/daerah.
Fungsi Wawasan Nusantara adalah pedoman, motivasi,
dorongan serta rambu-rambu dalam menentukan segala
kebijaksanaan, keputusan, tindakan dan perbuatan, baik
bagi penyelenggara negara di tingkat pusat dan daerah
maupun bagi seluruh rakyat dalam kehidupan
bermasyarakat, bernegara dan berbangsa.

Wawasan Nusantara berkedudukan sebagai visi bangsa.

Visi adalah keadaan atau rumusan umum mengenai
keadaan yang ingin dicapai. Wawasan nasional
merupakan visi bangsa yang bersangkutan dalam menuju
masa depan. Visi bangsa Indonesia sesuai dengan konsep
wawasan Nusantara adalah menjadi bangsa yang satu
dengan wilayah yang satu secara utuh.

5. Jelaskan bagaimana pentingnya pemahaman wawasan

kebangsaan bagi generasi muda!
Jawab:
Generasi muda harus memahami wawasan
kebangsaannya, juga harus berperan aktif dalam
menjaga persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia,
dengan cara saling menghargai perbedaan, yang dimulai
dari perbedaan pada hal-hal kecil. Generasi muda juga
harus menjadi penggerak dalam menaati peraturan,
untuk mengatur kehidupan berbangsa dan bernegara,
disamping menjaga stabilitas nasional.
Kehilangan wawasan tentang makna dan hakikat sebuah
bangsa dan kebangsaan, akan mendorong terjadinya
disorientasi dan perpecahan. Konflik vertikal dan
horizontal yang terjadi dalam kehidupan sosial itu bisa
melahirkan ancaman disintegrasi bangsa. Apalagi, bangsa
Indonesia merupakan bangsa plural (majemuk) yang
terdiri dari beragam suku, golongan dan agama, yang
mengandung potensi konflik yang dapat merugikan dan
mengganggu persatuan dan kesatuan bangsa.

Dalam era globalisasi saat ini, negara juga menghadapi

tantangan, yakni akses teknologi dan informasi yang
 tidak terbatas. Ini secara perlahan menyebabkan
bergesernya nilai-nilai yang dianut suatu bangsa,
termasuk Indonesia. Pergeseran nilai itu terlihat dari
kenakalan remaja yang semakin meningkat dan terkesan
semakin brutal, penyalahgunaan narkoba dan
perkelahian antarpelajar, serta konflik antarkelompok
masyarakat yang semakin marak. Kondisi ini sangat
memprihatinkan bagi perkembangan sebuah bangsa.
Karena itu, sangatlah perlu untuk mempelajari kembali
pentingnya wawasan kebangsaan bagi generasi muda
dengan harapan, kehidupan bangsa Indonesia ke depan
jauh menjadi lebih baik dan lebih harmonis.

Semangat kebangsaan ini harus dimiliki seluruh anak

bangsa untuk bangkit mempersiapkan dan
mengembangkan diri demi masa depan bangsa dan
negara. Menjadi bangsa yang maju dan memiliki daya
saing. Sebab, tahun 2015 nanti akan ada AEC, ASEAN
Economic Community (MEA, Masyarakat Ekonomi ASEAN)
yang mengharuskan kesiapan kita, khususnya para
pemuda. Pemuda Bojonegoro tentu juga harus siap
menghadapi persaingan global tersebut, baik dalam hal
keamanan, ekonomi, sosial dan budaya.

Suprapto Estede, Bojonegoro

Pertanyaan
1. Menurut kelompok anda, akankah Indonesia dapat menjadi negara maju dengan kondisi
rakyatnya yang masuk taraf kurang wawasan nusantaranya?
2. Langkah konkrit apa yang seharusnya kita, masyarakat Indonesia lakukan untuk menjaga
sesuatu yang sudah dan masih kita miliki di negeri ini tidak hilang, seperti pulau-pulau,
kebudayaan, WNI kita?
3. Berikan kami rumusan/langkah konkrit untuk dapat memahami wawasan nusantara dan dapat
mengimplementasikan dengan baik!
4. Jelaskan seberapa pentingkah wawasan nusantara terhadap generasi muda sekarang?
5. Kita sudah tahu bahwa Wawasan Nusantara sangat penting, yang saya tanyakan adalah
seberapa pentingkah Wawasan Nusantara untuk pertumbuhan ekonomi dan pemerataan
ekonomi di Indonesia?

Jawaban
1. Cara kerja Wasantara berpedoman pada Pancasila sebagai kebulatan pandangan hidup
bangsa Indonesia. Di dalam Pancasila sebenarnya telah terkandung cita-cita, asas-asas, nilai-
nilai serta cara kerja sistem mawas diri, lingkungan hidup bangsa yang disebut Wasantara.
Kemampuan mawas diri ini diperlukan karena dewasa ini orang lebih cenderung
menitikberatkan kehidupan pada segi material, ingin cepat menikmati hasil jerih payah, dan
kurang menyadari bahwa hasil tersebut hanya memberikan kepuasan lahiriah. Kemampuan
mawas diri berguna untuk mengatasi dan melawan kekalutan serta kekacauan yang timbul
sebagai dampak negatif pembangunan. Dalam hal ini bangsa Indonesia harus selalu
berpegang pada pandangan hidup dan falsafah bangsa. Ini berarti bangsa Indonesia baik
sebagai individu maupun sebagai warga masyarakat harus memahami nilai-nilai yang
terkandung dalam falsafah tersebut, serta bertekad menerapkan/melaksanakan dalam
kehidupan sehari-hari, sehingga dapat tercipta masyarakat Pancasila yang merupakan jati diri
bangsa, yang dapat memajukan negara Indonesia.
2. Langkah konkrit yang dapat kita lakukan untuk menjaga sesuatu yang sudah dan masih kita
miliki di negeri ini tidak hilang dapat dengan beberapa hal seperti berikut:
~Mencegah masukya paham atau ideologi yang dapat mempengaruhi cara berpikir yang
tidak pas dalam kehidupan kita.
~Mencegah segala bentuk aspirasi politik yang bersifat dan mengarah kepada disintegrasi
atau sparatisme bangsa.
~Karena wilayah Nusantara yang sebagian berupa perairan maka perlu ditumbuhkembangkan
budaya kelautan di kalangan generasi muda.
~Mengikat bangsa Indonesia yang majemuk dengan Bhineka Tunggal Ika.
~Penegakan hukum harus adil.
~Tidak ada penguasaan/dominasi sumber-sumber perekonomian oleh individu atau suatu
kelompok masyarakat.
~Menciptakan pemerintah dan birokrasi yang bersih dan berwibawa harus sungguh-sungguh
ditangani.
3. ~ Wasantara dijadikan pegangan dalam menentukan sikap dan tindakan krhidupan
berbangsa,bernegara dan bermasyarakat
~ Bahwa kebulatan wilayah nasional dengan segala isi dan kekayaannya merupakan satu
kesatuan wilayah, wadah, ruang hidup dan kesatuan matra seluruh bangasa yang menjadi
modal dan milik bersama bangsa Indonesia.
4. Wawasan Nusantara adalah cara pandang bangsa Indonesia terhadap diri dan lingkungannya.
Pengenalan diri dan lingkungan sebagai bangsa, warga negara, dan tentunya generasi muda
sangatlah penting, karena sungguh sulit bagi kita untuk mencintai sesuatu yang tidak kita
 kenal. Kesadaran berbangsa dan bernegara akan sulit tumbuh dan berkembang apabila kita
tidak mengetahui karakteristik(ciri khas) bangsa kita baik secara alamiah maupun sosial.

5. Ekonomi adalah salah satu gatra dalam aspek sosial yang merupakan aspek kehidupan
bangsa Indonesia. Seberapa pentingkah Wawasan Nusantara untuk pertumbuhan ekonomi
dan pemerataan ekonomi di Indonesia, kekayaan wilayah Nusantara baik potensial maupun
efektif adalah modal dan milik bersama bangsa, dan bahwa keperluan hidup sehari-hari harus
tersedia merata di seluruh wilayah tanah air. Tingkat perkembangan ekonomi harus serasi dan
seimbang di seluruh daerah, tanpa meninggalkan ciri-ciri khas yang dimiliki oleh daerah-
daerah dalam mengembangkan ekonominya. Kehidupan perekonomian di seluruh wilayah
Nusantara merupskan satu kesatuan ekonomi yang di selenggarakan sebagai usaha bersama
berdasarkan asas kekeluargaan dan ditujukan bagi sebesar-besarnya kemakmuran rakyat.

1. Mengenai implementasi dalam kehidupan pertahanan dan keamanan, kenapa Indonesia

masih ada warga negara yang kurang aktif membangun pertahanan dan keamanan ?

Ada beberapa faktor yang membuat warga negara kurang aktif dalam membangun pertahanan
dan keamanan NKRI. Pertama adalah faktor warga negara itu sendiri. Apakah warga negara
sudah memiliki sikap nasionalisme dan patriotisme terhadap keutuhan NKRI ? Jika sudah
berarti jumlah warga negara yang berpartisipasi dalam menjaga keutuhan NKRI sangat
banyak, namun pada kenyataannya berbanding terbalik. Berarti ynag perlu dibenahi adalah
perbaikan mainset dan sikap terhadap nasionalisme terhadap kedaulatan NKRI salah satunya
dengan pembelajaran kewarganegaraan ini. Kemudian faktor pemerintah. Apakah pemerintah
sendiri sudah melakukan tindakan aktif terhadap upaya memperkuyat pertahanan dan
keamanan NKRI. Jika warga negara sudah siap namun pemerintah bertele-tele jadi sama aja.
Pedang tanpa ksatria pun tak ada gunanya.

2. Apakah Indonesia sudah mewujudkan visi nasionalnya ? Jelaskan!

Visi bangsa Indonesia adalah terwujudnya negara yang bersatu, berdaulat, adil dan makmur.
Berkaca dari pernyataan diatas, Indonesia masih belum mewujudkan visi nasionalnya.
Mengapa? Diperlukan pembenahan yang matang, manejemen serta persiapan yang baik.
Indonesia memiliki visi yang begitu berat. Namun jika kita pandang dari perspektif yang
berbeda, suatu negara jika mempunyai visi bangsa yang mudah maka negara tersebut tidak
dapat maju dan berkembang (dikarenakan sangat mudah untuk meraihnya). Oleh sebab itu
untuk mewujudkan cita-cita dan visi bangsa Indonesia dibutuhkan dukungan dari berbagai
pihak internal maupun eksternal. Internal dari negara itu sendiri yaitu pemerintahan, pejabat,
dan rakyat. Eksternal yaitu dukungan dari negara asing.

3. Kenapa Indonesia tidak bisa terbilang sukses terhadap kehidupan ekonomi ? Siapa yang
disalahkan dala permasalahan ini ?
 Indonesia masih terpuruk dalam memanejemen ekonominya. Pemasukan dan pengeluaran
tidak seimbang. Pemerintah yidak berani mengambil langkah pasti dalam memanejemen
kekayaan NKRI entah itu berypa hasil laut, rempah-rempah, minyak gas, hasil kebun dll.
Kebnyakan semua itu dikelola oleh perusahaan asing sehingga benefit yang didapat oleh
Indonesia begitu kecilnya. Parahnya lagi para wakil rakyat atau pejabat menyalahgunakan
uang pembnagunan untuk kepentingan sendiri. Hingga kapanpun Indonesia tidak akan
mampu berdiri mandiri jika hal ini akan terus berlanjut.
4. Sengketa Indonesia pernah diambil. Dalam pengembalian sengketa itu apa yang salah
sehingga membuat adanya masalah sengketa ? Kenapa bisa diambil ? Bagaimana cara
mengatasi masalah sengketa tersebut ?

Hal tersebut dikarenakan Indonesia yang kurang memperhatikan daerah-daerah wilayanhnya

di perbatasan. Utamanya pulau-pulau kecil sehingga memungkinkan negara lain mengaku-
ngaku sebagai miliknya. Jika pulau tersebut diperhatikan dengan baik, dirawat, dijaga dan
selalu ada pengamanan di berbagai sudut perbatasan NKRI, pasti negara lain tidak berani
mendekati bahakan mengaku wilayah tersebut miliknya. Indonesia perlu untuk memperkuat
kembali sistem pertahanan dan keamanan mereka terutama di daerah perbatasan yang rentan
akan pencaplokan wilayah. Perlu adanaya manejemen yang baik sehingga timbul keselarasan
anatara pemerintah dan negara asing. Efeknya tak akam membuat salah paham dan tetap
menjaga hubungan baik dengan negara tetangga.

5. Jelaskan apa yang dimaksud dari kebijakan-kebijakan ekspansionisme ?

Ekspansionisme secara umum terdiri dari beberapa kebijakan ekspansionis pemerintah

maupun negara yang lebih sering mengacu kepada doktrin suatu negara dalam memperluas
wilayah teritorialnya dan biasa dengan agresi milliter.

Home Kewarganegaraan Pertanyaan dan Jawaban Seputar Wawasan

Nusantara 3
SUNDAY, DECEMBER 13, 2015 KEWARGANEGARAAN

Pertanyaan dan Jawaban Seputar Wawasan

Nusantara 3
 1. Bagaimana menurut anda tentang banyaknya kapal dari Negara lain yang masih banyak
mencuri ikan dari laut kita. Apakah peran dari polisi laut (keamanan laut) belum baik?
Bagaimana menurut anda?
Menurut kelompok kita, pengamanan di Indonesia sudah baik namun hanya saja dengan
kapasitas laut yang besar sedangkan jumlah tenaga pengaman yang tidak cukup banyak
sehingga tidak bisa memenuhi pengamanan yang maksimal dan juga masih rendahnya
teknologi senjata dari Negara kita sehingga mengakibatkan dapat tercurinya ikan dan dapat
masuknya kapal dari Negara lain ke Indonesia.
2. Apa makna Nusantara bagi anda? Tolong jelaskan!
Maknanya sebagai langkah penyadaran kita bahwa sebuah perbedaan bukanlah sebagai
penghalang namun harus dijadikan sebagai tantangan dalam mencapai sebuah tujuan. Saling
menghargai, menghormati serta toleransi terhadap sebuah peredaan. Pada dasarnya memang
Indonesia adalah Negara yang memiliki banyak aneka ragam berbedaan namun hal itu harus
dijadikan sebuah tantangan untuk menjga persatuan demi tercapainya sebuah tujuan yaitu cita
cita Indonesia.
3. Bagaimana cara anda menjadikan Negara Indonesia menjadi Negara sehat dalam ekonomi,
social dan budaya?
Saling percaya akan pemerintah dengan rakyat dan saling menjaga amanah satu samalain
sehingga tidak aka nada kecurigaan-kecurigaan.
4. Lebih optimal mana pembagunan Infrastruktur dahulu dibandingkan pengembangan
pendidikan di wilayah pulai yang terisolir! Jelaskan!
Sebenarnya lebih optimal pembanguna Infrastruktur karena itu menjadi sebuah llangkah
yang nyata. Sedangkan pada pengembangan pendidikan hal itu kan tergantung dari
manusianya. Namun yang terpenting adalah pengembangan pendidikan sebagai bekal untuk
pembangunan berkelanjuan nantinya. Untuk itu mari kita sebagai manusianya sadar akan
pentingnya pengembangan pendidikan.
5. Bagaimana cara agar Negara kita menjadi makmur dan sentosa, menurut syariat islam?

Saling percaya saling menjaga amanah antara pemerintah dengan rakyat. Antara rakyat
dengan rakyat juga. Saling mengormati menghargai dan meotong ego masing-masing demi
ercapainya sebuah tujuan bersama
Seberapah pentingkah menurut anda, wawasan nusantara bagi mahasiswa dan bagaimanakah
cara mengimplementasikan wawasan nusantara dalam skala anak teknik?
22. Bagaimana peran masyrakat Indonesia yang berkaitan dengan wawasan nusantara dalam
menghadapi MEA ?
33. Bagaimanakan mengimplementasikan wawasan nusantara dalam bidang ekonomi ?

JAWABAN

1. Pentingnya wawasan nusantara untuk mahasiswa dan cara

mengimplementasikan wawasan nusantara dalam skala anak teknik
adalah dengan kita menjaga sumber daya alam Indonesia yang begitu
besar untuk di jadikan sebuah wadah ataun lapangan bagi lulusan
mahasiswa teknik yang lingkupnya cukup besar. Jadi kita tidak perlu
bekerja dengan pihak asing atau bekerja di luar negeri, kita cukup
menjaga keutuhan sumber daya alam yang kita miliki untuk
menjadikan sebuah lapangan atau bias membuka peluang pekerjaan
yang besar bagi masyarakat Indonesia lainnya.
2. Kehilangan wawasan tentang makna dan hakikat sebuah bangsa
dan kebangsaan, akan mendorong terjadinya disorientasi dan
perpecahan. Konflik vertikal dan horizontal yang terjadi dalam
kehidupan sosial itu bisa melahirkan ancaman disintegrasi bangsa.
Apalagi, bangsa Indonesia merupakan bangsa plural (majemuk) yang
terdiri dari beragam suku, golongan dan agama, yang mengandung
potensi konflik yang dapat merugikan dan mengganggu persatuan dan
kesatuan bangsa.
Karena itu, sangatlah perlu untuk mempelajari kembali pentingnya
wawasan kebangsaan bagi generasi muda dengan harapan, kehidupan
bangsa Indonesia ke depan jauh menjadi lebih baik dan lebih
harmonis. Semangat kebangsaan ini harus dimiliki seluruh anak
bangsa untuk bangkit mempersiapkan dan mengembangkan diri demi
masa depan bangsa dan negara. Menjadi bangsa yang maju dan
memiliki daya saing. Sebab, tahun 2015 nanti akan ada AEC, ASEAN
Economic Community (MEA, Masyarakat Ekonomi ASEAN) yang
mengharuskan kesiapan kita, khususnya para pemuda, tentu juga
 harus siap menghadapi persaingan global tersebut, baik dalam hal
keamanan, ekonomi, sosial dan budaya.
3. Implementasi wawasan nusantara dalam kehidupan ekonomi:
Wilayah nusantara mempunyai potensi ekonomi yang tinggi,
seperti posisi di khatulistiwa, wilayah laut yang luas, hutan tropis
yang besar, hasil tambang dan minyak yang besar, serta memiliki
penduduk dalam jumlah yang besar. Oleh karena itu, implementasi
dalam kehidupan ekonomi harus berorientasi pada sektor
pemerintahan, pertanian, dan perindustrian. Pembangunan ekonomi
harus memperhatikan keadilan dan keseimbangan antardaerah. Oleh
sebab itu, dengan adanya otonomi daerah dapat menciptakan upaya
dalam keadilan ekonomi. Pembangunan ekonomi harus melibatkan
partisipasi rakyat, seperti dengan memberikan fasilitas kredit mikro
dalam pengembangan usaha kecil.

Jadi, implementasi dalam kehidupan ekonomi adalah

menciptakan tatanan ekonomi yang benar-benar menjamin
pemenuhan dan peningkatan kesejahtaraan dan kemakmuran rakyat
secara merata dan adil, adanya tanggung jawab pengelolaan sumber
daya alam antara eksploitasi dan pelestarian yang seimbang.

1. Apa dampak positif belajar wawasan nusantara bagi mahasiswa?

Sangat penting bagi mahasiswa diantaranya :
1. mahasiswa menjdai mengetahui akan berbagai perbedaan yang ada di Indonesia baik dari
daerah, bahasa, pakaian dll
2. mahasiswa menjadi sadar akan penitngnya rasa salimh mengormati, menghargai, toleransi
dari perbedaan yang ada.
3. mahasiswa menjadi sadar dialah generasi muda yang akan mewujudkan cita-cita
Indoenesia nantinya.
2. Bagaimana cara anda untuk menngenalkan kembali budaya Nusantara kepada anak-anak
gaul?
Pertama dengan sosialisasi mengenai budaya Indonesia. kemudian diberikan sebuah waasan
akan keadaan budaya Indonesia sehingga mereka menyadari akan pentingnya penjagaan
budaya tersebut.
3. Adakah upaya untuk pemerataaan wawasan Nusantara diwilayah Indonesia agar rakyat tau
akan budaya sekitarnya? Jika ada seperti apa?
 Ada, contohnya saat adanya sebuah pesta kemerdekaan, di tempat terebut ada ajang
menunjukkan budaya masing-masing daerah dari sabang sampai merauke kemudian di
sooting di tv nasional sehingga seluruh Indonesia tau akan keanekaragaman budaya yang
dimiliki Indonesia baik dari pakaian sampai tariannya.
4. Apakah tujuan, fungsi, dan kedudukan wawasan Nusantara? Jelaskan!
Tujuannya: satu langkah atau proses untuk mewujudkan cita-cita bangsa Indonesia
Fungsi :untuk menyadarkan, member tau akan keadaan Indonesia yang memiliki beraneka
ragam pebedaan.
Kedudukan : berada diatas sebagai langkah penyadaran akan toleransi, saling menghargai,
menghormati akan adanya perbedaan.
5. Apakah mungkin jika keputusan Mahkamah Internasional itu tidak adil jika dilihat dari juri
Panel yang memiliki banyak link dengan Malaysia?

Tidak. Meskipu memiliki banyak link namun dari pertimbangan 3 faktor trsebut memang
Indonesia tak terlibat didalamnya. Pada kenyataannya Indonesia lebih cenderung terhadap
bagian ibukota namun menelantarkan bagian pelosok-pelosok.

Soal !
11. Apakah pengertian Wawasan Nusantara yang anda ketahui ?
22. Mengapa Geopolitik dikatakan sebagai Ilmu Bumi Politik, jelaskan alasannya ?
33. Sebutkan Teori - teori Geopolitik yang anda ketahui beserta penjelasannya !
44. Bagaimana pemahaman tentang Geopolitik bagi bangsa Indonesia dan untuk Indonesia,
jelaskan !
55. Sebutkan isi dari Wawasan Nusantara ?
66. Landasan Wawasan Nusantara itu ada berapa ? sebutkan dan jelaskan !
77. Sebutkan Unsur - unsur dasar Wawasan Nusantara beserta penjelasannya !
88. Didalam Unsur - unsur dasar Wawasan Nusantara terdapat tata laku bathiniah dan lahiriah,
apa maksudnya ?
99. Ada berapa Arah Pandang Wawasan Nusantara ? sebutkan dan jelaskan !
110. Apa Kedudukan Wawasan Nusantara bagi Indonesia ?
111. Sebutkan Fungsi Wawasan Nusantara secara umum !
112. Apa tujuan dari Wawasan Nusantara ?
113. Apa perbedaan Asas dan Hakikat Wawasan Nusantara ?
114. Sebutkan contoh Kasus Wawasan Nusantara ?
115. Didalam contoh Kasus Wawasan Nusantara terdapat tuntutan daerah, apa maksud dari
tuntutan daerah tersebut jelaskan beserta contohnya ?

Jawaban :
11. Wawasan Nusantara adalah cara pandang dan sikap bangsa Indonesia mengenai diri dan
bentuk geografinya berdasarkan Pancasila dan UUD 1945.
22. Karena Geopolitik dimaknai sebagai penyelenggaraan Negara yang setiap kebijakannya
dikaitkan dengan masalah-masalah geografi wilayah atau tempat tinggal suatu bangsa.
33. 1.) Teori Geopolitik Frederich Ratzel (1844-1904), berpendapat bahwa negara itu seperti
organisme yang hidup. Makin luas ruang hidup maka Negara akan semakin bertahan, kuat,
dan maju.
2.) Teori Geopolitik Rudolf Kjellen (1864-1922), berpendapat bahwaNegara adalah satuan
dan sistem politik yang menyeluruh, meliputi bidang geopolitik, ekonomi politik , demo
politik, social politik, dan krato politik atau pemerintahan politik.
44. Bagi bangsa Indonesia, geopolitik merupakan pandangan baru dalam mempertimbangkan
faktor-faktor geografis wilayah Negara untuk mencapai tujuan nasionalnya. Sedangkan untuk
Indonesia, geopolitik adalah kebijakan dalam rangka mencapai tujuan nasional dengan
memamfaatkan keuntungan letak geografis Negara berdasarkan pengetahuan ilmiah tentang
kondisi geografis tersebut.
55. 1.) Perwujudan Kepulauan Nusantara sebagai Satu Kesatuan Politik
2.) Perwujudan Kepulauan Nusantara sebagai satu Kesatuan Ekonomi
3.) Perwujudan Kepulauan Nusantara sebagai Satu Kesatuan Sosial dan Budaya
4.) Perwujudan Kepulauan Nusantara sebagai Satu Kesatuan Pertahanan Keamanan.
56. Ada 2 yaitu :
1.) Landasan adil / idiil Wawasan Nusantara adalah Pancasila. Karena Pancasila sebagai
dasar negara juga termasuk mendasari keberadaan Wawasan Nusantara.
2.) Landasan konstitusional Wawasan Nusantara adalah Undang-Undang Dasar 1945, karena
undang-undang dasar itulah yang merupakan konstitusi dalam kehidupan bermasyarakat,
berbangsa, dan bernegara.
57. A.) Wadah (Countour) adalah wadah kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
meliputi seluruh wilayah Indonesia yang memiliki sifat serba nusantara dengan kekayaan
alam dan penduduk serta aneka ragam budaya.
B.) Isi (Content) adalah aspirasi bangsa yang berkembang dimasyarakat dan cita-cita serta
tujuan nasional yang terdapat dalam pembukaan UUD 1945.
C.) Tata Laku (Conduct) merupakan hasil interaksi antara wadah dan isi yang terdiri dari
tata laku bathiniah dan lahiriah.
78. Tata laku bathiniah mencerminkan jiwa, semangat dan mentalitas yang baik dari bangsa
Indonesia, sedangkan Tata laku lahiriah tercermin dalam tindakan, perbuatan dan perilaku
dari bangsa Indonesia.
99. Ada 2 yaitu :
1.) Arah Pandang ke dalam maksudnya bangsa Indonesia harus peka dan berusaha untuk
mencegah dan mengatasi sediri faktor-faktor penyebab timbulnya disintegrasi bangsa dan
harus mengupayakan tetap terbina dan terpeliharanya persatuan dan kesatuan dalam
kebinekaan.
2.) Arah Pandang ke luar maksudnya bangsa Indonesia dalam semua aspek kehidupan
internasional harus berusaha untuk mengamankan kepentingan nasional dalam semua aspek
kehidupan baik politik, ekonomi, sosial budaya maupun pertahanan dan keamanan demi
tercapainya tujuan nasional sesuai yang tertera pada pembukaan UUD 1945.
110. Kedudukan Wawasan Nusantara yaitu sebagai Wawasan Nasional bangsa Indonesia yang
diyakini kebenarannya oleh seluruh rakyat dengan tujuan agar tidak terjadi penyasatan dan
penyimpangan dalam rangka mencapai dan mewujudkan cita-cita dan tujuan nasional.
111. Fungsi Wawasan Nusantara secara umum yaitu sebagai pedoman, motivasi, dorongan, serta
rambu-rambu dalam menentukan segala kebijakan, keputusan, tindakan dan perbuatan.
112. Tujuan Wawasan Nusantara yaitu menjunjung tinggi kepentingan nasional, serta
kepentingan kawasan untuk menyelenggarakan dan membina kesejahteraan, kedamaian dan
budi luhur serta martabat manusia di seluruh dunia.
113. Kalau Asas Wawasan Nusantara adalah Ketentuan dasar yang harus dipatuhi, ditaati,
dipelihara demi mewujudkan ketaatan dan kesetiaan kepada setiap komponen atau unsur
pembentuk bangsa Indonesia (golongan/suku) terhadap kesepakatan (commitmen) bersama.
Sedangkan Hakikat Wawasan Nusantara yaitu Hakikat yang selalu utuh dengan menyeluruh
dalam lingkup nusantara untuk kepentingan nasional, tanpa menghilangkan kepentingan
lainnya.
114. a.) Krisis Multidimensional Indonesia
b.) Permasalahan Pusat dan Daerah, terdiri dari : kekuasaan, keuangan dan budaya
c.) Tuntutan Daerah
115. Tuntutan Daerah merupakan permasalahan pusat dan daerah yang dapat ditekan dan
ditutup-tutupi dengan perilaku represif dari penguasa pada waktu itu, bahkan daerah
resistensinya yang tinggi dilakukan operasi militer yang sampai melanggar HAM.
Permasalahan semakin rumit, akibatnya meluap dan melahirkan konflik-konflik horizontal
(seperti yang terjadi di Maluku) dan vertikal (seperti terjadi di Aceh, Riau dan Irian
Jaya) secara bersama-sama. Sejarah hitam pergumulan pusat dan daerah itu, telah terjadi pada
kasus Timor-Timur, propinsi ke-27 Republik Indonesia, yang harus berpisah karena kalahnya
tawaran otonomi pemerintah pusat dalam jajak pendapat.

PERTANYAAN DAN JAWABAN

WAWASAN NUSANTARA

Dosen Pembimbing : Rus Sulistiawan, SH, MM.

 Dijawab oleh :

Dwi Febriyani 2013340019

FTIP Teknologi Pangan

Luneta Aurelia Fatma 2013340014

FTIP Teknologi Pangan

Lutfi Widya Kurnia 2013120002

FE Manajemen Pariwisata

M. Fadilla Arbi 2013520027

FH Hukum

Yunita Dwi Gunarti 2013210004

FIKOM Hubungan Masyarakat

UNIVERSITAS SAHID JAKARTA

TAHUN 2013

JAKARTA

1. Ahmad Sunbati Mubarok (Di jawab Yunita)

Pertanyaan :

Apa yang di maksud dengan Devide Et Impera?

 Jawab :

Devide et impera merupakan politik pecah belah atau disebut juga dengan adu domba

adalah kombinasi strategi politik, militer, dan ekonomiyang bertujuan mendapatkan dan

menjaga kekuasaan dengan cara memecahkelompok besar menjadi kelompok-kelompok kecil

yang lebih mudah ditaklukan.

2. Mirza Ali Zelhas (Di jawab Yunita)

Pertanyaan :

Apa yang di maksud ekspansionisme?

Jawab :

Ekspansionisme secara umum terdiri dari kebijakan-kebijakan ekspansionis pemerintah

maupun negara. Meskipun beberapa ahli menggunakan istilah ini bagi usaha untuk

mendorong pertumbuhan ekonomi (sebagai lawan dari tidak ada pertumbuhan/kebijakan

yang berkelanjutan), istilah ekspansionisme lebih sering mengacu kepada doktrin suatu

negara dalam memperluas wilayah teritorialnya (atau pengaruh ekonominya) dan biasanya

dengan cara agresimiliter.

3. Firda Shabrina (Di jawab Lutfi)

Pertanyaan :

Apa saja visi nasional Indonesia?

Jawab :

Visi Nasional Indonesia terjabar dalam alenia IV

Pembukaan UUD 1945. Sebagai berikut :

a. Melindungi seganap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah

Indonesia

b. Memajukan kesejahteraan umum

c. Mencerdaskan Kehidupan bangsa

d. Ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan ,

 perdamaian abadi, dan keadilan sosial

Adapun visi bangsa Indonesia adalah terwujudnya masyarakat Indonesia

yang damai , demokratis, berkeadilan, berdaya saing, maju dan sejahtera,

dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia yang didukung oleh

manusia Indonesia yang sehat, mandiri, beriman, bertakwa dan berahklak

mulia, cinta tanah air, berkesadaran hukum dan lingkungan, mengausai ilmu

pengetahuandan teknologi, serta memiliki etos kerja yang tinggi serta

berdisiplin.

4. M. Rofit Amrizal (Di jawab Lutfi)

Pertanyaan :

Kenapa Indonesia tidak bisa terbilang sukses terhadap kehidupan ekonomi? Siapa yang salah

dalam permasalahan ini?

Jawab :

Karena uang negara di Indonesia banyak yang di korupsi dan juga Indonesia terlalu banyak

hutang terhadap negara lain. Yang salah adalah para petinggi-petinggi negara yang kurang

tegas dan kurang bisa mengatur masalah ekonomi di negara .

5. Inten Deppy Salera (Di jawab Luneta)

Pertanyaan :

Sengketa Indonesia pernah di ambil. Dalam pengambilan sengketa itu apa yang salah

sehingga membuat adanya masalah sengketa? Kenapa bisa di ambil? Bagaimana cara

mengatasi masalah sengketa tersebut?

Jawab :

Yang biasanya membuat adanya masalah sengketa adalah kurangnya komunikasi antara

negara. Misalnya kasus sengketa Sipadan dan Ligitan. Malaysia dan Indonesia sepakat agar

Sipadan dan Ligitan dinyatakan dalam keadaan status quo (membiarkan keadaan yang

sekarang seperti keadaan sebelumnya) akan tetapi pihak Malaysia tiba-tiba membangun resor
 pariwisata baru. Karena pihak Malaysia menganggap status quo itu adalah pulau tersebut

tetap berada di bawah malaysia sampai persengketaan selesai, sedangkan pihak Indonesia

mengartikan status quo adalah status dimana kedua pulau tadi tidak boleh di tempati sampai

persoalan atas kepemilikan dua pulau tersebut selesai.

Kenapa pulau yang sebelumnya seharusnya milik Indonesia bisa di ambil? Karena kurangnya

perhatian dari pemerintah dan masyarakat sekitar terhadap pulau tersebut. Sehingga dengan

mudah negara lain mengambil pulau-pulau yang sebenarnya milik Indonesia.

Cara mengatasi masalah sengketa adalah dengan melalui Arbitrase atau pengadilan. Arbitrase

merupakan kesepakatan yang di buat bersama antara kedua pihak yang bersangkutan

sementara pengadilan menunjuk pihak ketiga sebagai mediator.

6. An Nisa Ramadhan Lazuardhi (Di jawab Luneta)

Pertanyaan :

Mengenai implementasi dalam kehidupan pertahanan dan keamanan. Kenapa di Indonesia

masih ada warga negara yang kurang aktif membangun pertahanan dan keamanan?

Jawab :

Karena warga negara Indonesia sebagian besar masih memikirkan diri mereka sendiri

daripada bangsa ini. Banyak warga Indonesia tidak melapor ke aparat jika ada tindak

kriminalitas di sekitar mereka sehingga membuat negara Indonesia semakin terancam dengan

adanya kejahatan. Kurangnya rasa peduli dari warga Indonesia merupakan salah satu kenapa

masih ada warga negara yang kurang aktif membangun pertahanan dan keamanan di

Indonesia.

7. Aprilisa Siwi Lestari (Di jawab Dwi)

Pertanyaan :

Apakah Indonesia sudah mewujudkan visinya?

Jawab :
 Indonesia sudah mewujudkan visinya. Karena sebagai bangsa yang terpecah-pecah dan

terjajah, hal ini jelas merupakan kerugian besar bagi bangsa Indonesia. Keadaan tersebut

tidak mendudkung kita dalam mewujudkan bangsa yang merdeka, bersatu dan berdaulat.

Untuk bisa keluar dari keadaan tersebut kita membutuhkan semangat kebangsaan yang

melahirkan visi bangsa yang bersatu. Upaya untuk mewujudkan wilayah Indonesia sebagai

wilayah yang utuh tidak lagi terpisah baru terjadi 12 tahun kemudian setelah Indonesia

merdeka yaitu ketika Perdana Menteri Djuanda mengeluarkan pernyataan yang selanjutnya

disebut sebagai Deklarasi Djuanda pada 13 Desember 1957. Isi pokok dari deklarasi tersebut

menyatakan bahwa laut territorial Indonesia tidak lagi sejauh 3 mil melainkan selebar 12 mil

dan secara resmi menggantikam Ordonansi 1939. Dekrasi Djuanda juga dikukuhkan dalam

UU No.4/Prp Tahun 1960 tentang perairan Indonesia yang berisi :

1. Perairan Indonesia adalah laut wilayah Indonesia beserta perairan pedalaman Indonesia

2. Laut wilayah Indonesia adalah jalur laut 12 mil laut

3. Perairan pedalaman Indonesia adalah semua perairan yang terletak pada sisi dalam dari

garis dasar.

Keluarnya Deklarasi Djuanda melahirkan konsepsi wawasan Nusantara dimana laut tidak lagi

sebagai pemisah, tetapi sebagai penghubung. UU mengenai perairan Indonesia diperbaharui

dengan UU No.6 Tahun 1996 tentang Perairan Indonesia.

8. Inten Deppy Salera (Di jawab Dwi, Luneta)

Pertanyaan :

Berikan contoh nyata dari teori Riederich Ratzel poin ketiga!

Jawab :

Salah satu contoh yang sampai sekarang masih terjadi di Indonesia adalah masalah impor

gandum. Indonesia bukanlah negara yang terbilang bagus untuk menghasilkan gandum,

sementara kebutuhan gandum di Indonesia semakin besar. Sehingga Indonesia perlu

mengimpor gandum dari negara-negara lain untuk memenuhi kebutuhan gandum di

Indonesia. Indonesia lebih memilih cara damai dengan cara mengimpor gandum daripada

memilih jalur perang untuk mendapatkan gandum.