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Peraza
Asignatura: Informtica
Trptico
Contenido
Yucatn, vulnerable al impacto de fenmenos naturales ....................................................... 3
Afectaciones a mi familia y a m .......................................................................................... 4
El principal fenmeno natural de Yucatn ........................................................................... 4
Antes, durante y despus ................................................................................................. 5
Tecnologa en la Difusin Cultural ...................................................................................... 7
Msica:........................................................................................................................... 7
Pintura: .......................................................................................................................... 7
Literatura: ...................................................................................................................... 8
Teatro: ........................................................................................................................... 9
Bibliografa ....................................................................................................................... 10
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Escuela preparatoria N8 Carlos Castillo Peraza Cervera Uribe Gloria Melissa
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El 37% del litoral yucateco presenta una alta susceptibilidad a erosin (30% nivel medio,
22% alto y 11% muy alto).
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Afectaciones a mi familia y a m
Sera demasiado para mi familia y yo tener que afrontar una situacin de crisis en la que
debamos sobrevivir. De este modo, el hecho de que pasemos por un huracn o una
inundacin provocara la prdida de cosas materiales, muy probablemente un desahogo
emocional hasta llegar al punto de quiebre.
A causa de destruccin de hogares y comercios comenzara a haber un desequilibrio
econmico, nosotros pasaramos por una escasez de comida, los precios de algunos
productos elevaran su precio volvindose completamente impagable para nosotros y otros
individuos.
En el mbito escolar, es casi seguro que por un corto lapso de tiempo (dependiendo la
gravedad de la situacin) se anulen las clases en lo que el estado consigue recuperarse;
prcticamente pasar por algo como esto hara casi imposible la vida, ya que no contaramos
ni con luz, ni agua, de forma que no tendramos nuestras comodidades bsicas.
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La tormenta ha empezado, ahora lo nico que puedo y debo hacer es mantenerme al tanto
de lo que la radio diga para estar al tanto de lo ocurrido.
Necesitar resguardarme en un lugar seguro, sase un albergue o mi propio hogar, tomando
en cuenta las medidas preventivas que previamente deb averiguar o conocer, eso significa
que no debo de salir por seguridad y que debo de alejarme de las ventanas. Solamente debo
esperar a que la tormenta cese.
Por fin todo ha terminado, simplemente quedan los restos de edificaciones que fueros
destruidos, dependiendo de la magnitud del huracn, rboles cados y letreros arrancados
totalmente, pude que haya entrado agua a las casas y a las calles de la ciudad.
Suponiendo que he tenido suerte y mi casa sobrevivi, ahora vivo en la agona de la gente
que sufre por la falta de recursos y bienes materiales; ya no tengo ni luz ni agua porque me
la han quitado por seguridad, slo cuento con las provisiones que prepar al principio para
pasar el resto de tiempo de recuperacin de mi Estado, las clases fueron clausuradas hasta
nuevo aviso, y ahora tendr que ayudar a mi comunidad para que nos recuperemos pronto;
igual mantener un control sobre los gastos que he realizado o har para sobrevivir a las
consecuencias de la tormenta.
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Difusin cultural
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La Tecnologa, que como tal siempre haba estado asociada al devenir y al desarrollo
musical, da un golpe de efecto y se instala, definitivamente, en el futuro de la Msica. La
relacin entre Msica y Tecnologa es tan estrecha que ha transformado profundamente no
solo las estructuras de creacin, produccin y consumo musical, sino que es un estmulo
generativo incesante del escenario educativo y cultural en el que vivimos. En el fondo, no
atender a este fenmeno nos deja mudos ante una realidad, la nuestra, en la que hemos de
vivir disfrutando de sus posibilidades. Por ejemplo la primera expansin de la msica fue
dada por los soportes tecnolgicos: En 1950 y 1970 fue la aparicin de los discos de vinilo
(LP), que con la aparicin del rock'n roll con su difusin masiva en los programas radiales
tuvo un gran xito. En 1983, fue la gran aparicin del disco compacto (CD) Cheap.
Pintura:
A lo largo de la historia, la tecnologa ha ofrecido nuevas herramientas de
expresin a los artistas.
Gracias a ellos, no slo se est haciendo un arte original en todas partes, sino que
formas de arte completamente nuevas tambin estn evolucionando.
Cada vez ms artistas empujan los lmites del arte, mirando ms all de lo que se
considera "tradicional" para incorporar otros aspectos en su trabajo.
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Desde el comienzo de la era del arte postmoderno, all por la dcada de 1860, los
actores ms influyentes artistas de renombre, curadores de museos, crticos de
arte, promotores de ferias de arte y, sobre todo, poderosos propietarios de
galeras- han dictaminado el comportamiento del mundo del arte.
Tradicionalmente, los artistas acudan a las galeras con sus obras y la galera
decida si el material era lo suficientemente bueno para ser expuesto.
Los artistas utilizan las redes sociales como una poderosa herramienta para
modificar la relacin entre los coleccionistas y el pblico, identificando con xito a
personas que buscan piezas de arte especficas.
Literatura:
Desde su nacimiento, la literatura ha estado relacionada con la tecnologa. La poesa oral
requera unas determinadas estructuras basadas principalmente en la repeticin, con una
finalidad no slo esttica sino tambin mnemotcnica que facilitara la comunicacin; as, la
tecnologa de la comunicacin oral se puso al servicio de la poesa, como tambin se puso
al servicio de la oratoria.
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La tecnologa digital desempea una importante -incluso podemos decir decisiva- funcin
como instrumento de mediacin comunicativa en relacin con la literatura de ndole no
digital. Las construcciones web constituyen en s mismas formas de mediacin y en la
constante proyeccin de la comunicacin discursiva que supone el apoyo tecnolgico se
ponen al servicio de nuevas interpretaciones, que son posibles, o que al menos son
facilitadas, gracias a aqullas. La tecnologa digital pone en pie un nuevo canal para la
transmisin de las obras literarias que tuvieron como canales originales el de la oralidad o
el de la escritura, en las que este canal se aade y se superpone a aqullos, del mismo modo
que en su momento la escritura fue un canal que se aadi y se superpuso al oral inicial de
muchas obras literarias (Fernndez Rodrguez, 2002). Este nuevo canal se constituye como
instrumento de mediacin comunicativa entre una obra anteriormente comunicada por un
canal de otra naturaleza.
Teatro:
Las nuevas tecnologas han permitido una transformacin radical de las puestas en escena
en el ltimo siglo. Los avances han abonado el terreno hacia una integracin efectiva de las
diversas artes tanto en la pera como en el teatro y la danza. Desde el videoarte se ha dado
un paso ms all con las tcnicas de video mapping, que incluso plantean la posibilidad de
no utilizar piezas de escenografa en el escenario.
Las redes sociales permitirn la creacin de una comunidad de intereses en torno a las artes
escnicas. Los teatros lo podrn explotar como forma de fidelizar a un pblico que busca
informarse, conocer los detalles de la puesta en escena antes de ir a verla e incluso hablar
con los actores o cantantes, ya que muchos de ellos ya empiezan a tener perfil en estas
redes. Facebook y Twitter son las redes ms habituales y mayoritarias. Casi todas las
instituciones de artes escnicas tienen un perfil en YouTube. Tambin a travs de estas
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Bibliografa
BBC. (14 de 10 de 2012). MUNDO. Recuperado el 10 de 11 de 2017, de MUNDO:
http://www.bbc.com/mundo/noticias/2012/10/121004_tecnologia_artes_y_avances
_tecnicos_bd
Mayordomo, T. A. (23 de 04 de 2009). Bibioteca Virtual Miguel de Cervantes. Recuperado
el 10 de 11 de 2017, de Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes:
http://www.cervantesvirtual.com/obra/literatura-y-tecnologa-digital-produccin-
mediacin-interpretacin-0/
Shirley. (21 de mayo de 2012). Innovaciones de la Tecnologa. Recuperado el 10 de 11 de
2017, de Innovaciones de la Tecnologa: http://shirleyqa.blogspot.mx/2012/05/la-
influencia-de-los-avances.html#!/tcmbck
Sociedad, H. E. (11 de 11 de 2012). nexo5.com. Recuperado el 10 de 11 de 2017, de
nexo5.com: http://nexo5.com/ent/3174/las-nuevas-tecnologias-revolucionan-las-
artes-escenicas
UN1N. (24 de 5 de 2015). Yucatn, vulnerable al impacto de fenmenos naturales. El
Universal, UN1N, 1-1. Recuperado el 10 de 11 de 2017, de
http://archivo.unionyucatan.mx/articulo/2015/05/24/medio-ambiente/yucatan-
vulnerable-al-impacto-de-fenomenos-naturales
Vivas, L. A. (15 de 3 de 2010). Huracanes Yucatn. Recuperado el 10 de 11 de 2017, de
Huracanes Yucatn:
http://www.huracanesyucatan.com/explicando/zonasdeorigen.htm
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