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PRIMERA PARTE
De los problemas del 1 al 14 escoja una alternativa, slo una es correcta
A1 Si N = 99982 + 4(9998), determine el nmero de dgitos de N
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
A2 En qu cifra termina el resultado de:
20012003 + 20152004 + 20162
A) 6 B) 0 C) 2 D) 7 E) 3
A3 Esta abeja quisiera saber, cuntos suman los nmeros que han sido reemplazados por
letras; podras darle una ayuda?
A) 54 B) 55 C) 45 D) 21 E) 34
A4. Erika est caminando a lo largo de un cerco y lee solo las letras que estn a su derecha.
Movindose desde el punto 1 hasta el punto 2, cul es la palabra que obtiene?
O
C
A) CRAQ R
A
B) COEQ M
1
C) CREQ
Q
D) CREA 2
E
E) CRRQ
R
A) 8 cm B) 9 cm C) 18 cm D) 34 cm E) 36 cm
A) 20 B) 6 C) 10 D) 36 E) 42
(((1))) = 66 y (( (0))) = 2
Cul es el valor de a?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
A14. La figura muestra 6 cuadrados de 1 cm x 1 cm dispuestos en zigzag. El permetro de esa
figura es 14 cm. Cul es el permetro de una figura similar a esa, pero formada por 2016
cuadrados?
A) 2022 B) 4028 C) 4034 D) 4032 E) 8050
SEGUNDA PARTE
De los problemas del 15 al 20 escribe de forma ntida tu respuesta, lo cual es un nmero
entero positivo, luego escribe en el recuadro de la tarjeta de respuestas.
B1. La figura muestra 90 metros
las medidas del campo
de futbol de una
45 metros
asociacin comunal.
Felipe quiere realizar la
representacin
reduciendo las medidas
a su tercera parte.
Grafica el campo de
futbol y responde:
cunto mide el
permetro del campo
reducido?
B3. Un saltamontes anda siempre saltando 1m de longitud en el rea verde del colegio
Quishuara. Inicialmente, el saltamontes est en el punto A de la figura adjunta, que est a una
distancia de 2m del punto O. En seguida, l salta para al punto B, distante 1m del punto A y tal
que el segmento AB es perpendicular al segmento OA. En seguida, el saltamontes salta del
punto B para el punto C, distante 1m del punto B y tal que BC es perpendicular al segmento
OB, y as sucesivamente.
Despus de 1221 saltos, a cuntos metros de distancia del punto O estar el saltamontes?
B
1
A 2 O
B4. Los siguientes nmeros de dos dgitos forman una progresin aritmtica, en ese orden:
, 5
, 72,
,
Calcular el trmino que continua.
B5. El profesor de matemtica del Colegio Emblemtico Coronela Ladislao Espinar propone a
sus estudiantes el siguiente juego: se escriben una lista de nmeros cuyo producto de dgitos
es igual a 12. Se tiene la lista.
26, 34, 43, 62, 126, 134,
Desde luego que el nmero 612 es parte del juego, cul es la diferencia del nmero que est
inmediatamente despus de 612 en la lista, con el nmero que est inmediatamente antes?
B6. Observe las igualdades a seguir:
1+2+1=4
1+2+3+2+1=9
1 + 2 + 3 + 4 + 3 + 2 + 1 = 16
.
.
.
1 + 2 + 3 + 4 + + 2015 + 2016 + 2015 + + 4 + 3 + 2 + 1 = A
Cul es el valor de ?
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