INSTITUCIN EDUCATIVA LUIS GABRIEL CASTRO

GUIA DE TRABAJO PEDAGGICO

AREA: FILOSOFA
ASIGNATURA: ETICA GRADO: 11
DOCENTE:
NOMBRE DE LA UNIDAD: SOCIOLOGA UNIDAD: 3
CONTENIDOS BSICOS: EL HOMBRE, SER EN SOCIEDAD. GUIA: 7
El hombre, ser en sociedad.
El individuo y la sociedad.
La filosofa y la dimensin social de la persona.
LOGRO
Comprender conceptos, definiciones, caractersticas y planteamientos bsicos inherentes a
la Sociologa, sus pensadores y escuelas correspondientes.

INDICADORES DE LOGRO
- Interpreta, propone argumentos acerca de las problemticas referidas a la relacin hombre
contexto social.
- Desarrolla competencias para interpretar, analizar y proponer argumentos frente al porque de la
relacin hombre - sociedad.
- Comprende y explica los principales problemas de la sociologa y las respuestas que se le han
dado a travs de la historia a partir de la complementacin de mapas conceptuales.

DESARROLLO INTELECTUAL
Desarrolla la capacidad de ANALISIS mediante el estudio del concepto de sociologa y la
comprensin de sus estructuras
Desarrolla la capacidad de COMPRENSION a partir de la formacin en el proceso de
conceptualizacion y TRADUCCION de las diferentes caractersticas, estructuras y grupos que
conforman la sociedad.

MOTIVACIN
Lectura introductoria

DESARROLLO AFECTIVO
Manifiesta inters y entusiasmo en desarrollo de las actividades propuestas para el conocimiento de
los temas planteados referentes al concepto de Sociologa y sus componentes socioculturales.

CONTEXTUALIZACION TEMTICA

SOCIOLOGA
Ciencia que estudia el desarrollo, la estructura y la funcin de la sociedad. Otras disciplinas de las
ciencias sociales (economa, ciencias polticas, antropologa y psicologa) tambin estudian temas
que pertenecen al mbito de la sociologa. Los socilogos analizan las formas en que las estructuras
sociales, las instituciones (clase, familia, comunidad y poder) y los problemas de ndole social (delito)
influyen en la sociedad.
La sociologa se basa en la idea de que los seres humanos no actan de acuerdo a sus propias
decisiones individuales, sino bajo influencias culturales e histricas y segn los deseos y
expectativas de la comunidad en la que viven. As, el concepto bsico de sociologa es la interaccin
social como punto de partida para cualquier relacin en una sociedad. La sociologa que estudia los
detalles de las interacciones de la vida cotidiana recibe el nombre de microsociologa y la que se
ocupa de los patrones de relacin entre sectores sociales ms amplios (el Estado, la economa e
incluso las relaciones internacionales) recibe el nombre de macrosociologa

DESARROLLO PSICOMOTOR
Posee habilidad para desarrollar correctamente todas las actividades referentes a las competencias
planteadas en el taller a desarrollar.
TALLER

COMPETENCIA INTERPRETATIVA

1. CONCEPTUALIZACION
Lectura Introductoria del material de consulta pginas 74 a 83. Formulacin de preguntas:
Mapa conceptual sobre SOMOS SERES SOCISLES de la pgina 76.
Que significa para el hombre la sociedad como hecho de experiencia?
Por qu nuestro desarrollo integral se logra en sociedad?
Cules son los tres campos en los cuales la sociedad favorece ese desarrollo integral?
Explique cada uno.
Cules son los elementos por los cuales se caracteriza la sociedad humana?
Crees que el Estado debe estar al servicio de la persona o la persona al servicio del Estado?
Cmo eran las sociedades primitivas y modernas?
Cules son los ejemplos histricos de la relacin entre la sociedad y la cultura? Explique cada
uno.
A qu se conoce como accin social?
A qu se le da el nombre de intersubjetividad?
Cules son los elementos de la accin social? Explique cada uno.
Cul es el proceso histrico de la familia? Explique cada uno.
Cuales son las dos concepciones de lo social en el pensamiento griego? Explique.
Cmo es la sociedad en el pensamiento ilustrado?
Cmo es la sociedad en el pensamiento contemporneo? Explique cada uno.

2. PROFUNDIZACIN: PRESENTE EL DESARROLLO DE LOS SIGUIENTES

INTERROGANTES, EN SU CUADERNO DE APUNTES EN LA
PRXIMA CLASE, INVESTIGUE EN INTERNET.
Qu elementos caracterizan las siguientes estructuras: La familia, La sociedad, El Estado
colombiano?
Crees que la definicin de Estado, dada por la constitucin poltica, se da en la realidad?
Porque?
Cmo definiras la cultura colombiana?
Por qu se dice que cultura es sinnima de cultivar?
Crees que en Colombia se puede lograr una adecuada socializacin? Porque?
Los agentes de la socializacin estarn cumpliendo bien su papel? Porque?
Cul es tu opinin sobre los conflictos sociales? Cules son sus principales causas?
Qu es la Escuela de Frankfurt? Qu filsofos la componen?
Cules fueron las principales influencias de la escuela de Frankfurt?
Cul es el objetivo de la teora crtica de la sociedad?
Qu funcin social cumple la filosofa?

COMPETENCIA PROPOSITIVA
3. SOCIALIZACIN
DESARROLLA LOS INTERROGANTES DE LAS PGINAS 78, 80, 81, 82 y 83 y
PRESNTALOS EN HOJAS BLANCAS DENTRO DE 15 DAS.

4. PLENARIA
Puesta en comn del tema en mencin, se hacen los ajustes al contenido, dando
participacin a los estudiantes y avalando o corrigiendo conceptos, definiciones y puntos de
vista.

5. TRABAJO COMPLEMENTARIO
Investiga en Internet sobre un conflicto social que este afectando la sociedad colombiana.
6. DESARRROLLO ESPIRITUAL
Muestra sentido de colaboracin con sus compaeros en el desarrollo de todas las
Actividades propuestas.
7. EVALUACIN
Resolucin de preguntas segn formato anexo tipo ICFES carcter interpretativo,
argumentativo y propositivo.