Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin

Formato de syllabus de Antenas y Propagacin 1. Descripcin general del
curso

Escuela o Unidad Escuela de ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera

Acadmica
Nivel de formacin Profesional
Campo de Formacin Formacin disciplinar
Nombre del curso Antenas y Propagacin
Cdigo del curso 208019
Tipo de curso Metodolgico Habilitable Si No X
Nmero de crditos 3

2. Descripcin de la actividad

Laboratorio X Laboratorio Simulador

fsico remoto
Tipo de Experiencias
Trabajos de Software
prctica profesionales
campo especializado
dirigidas
Otro Cul
Nmero de 1
Tipo de actividad: Individual X Colaborativa
semanas 4
Momento de la Intermedia,
Inicial X Final
evaluacin: unidad:
Peso evaluativo de la actividad Entorno donde se realiza: Seguimiento
(si lo tiene): 150 y Evaluacin
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
24/08/2017 29/11/2017
Temticas que aborda componente prctico: El estudiante revisa en el material
de estudio los siguientes temas y profundiza consultando en libros o sitios confiables
como e-Biblioteca (sugiero: el libro, Academic Search Premier, Applied Science &
Technology Source) de la UNAD y https://scholar.google.es/

Potencia y energa, ecuaciones de onda, ondas planas, parmetros de propagacin,

polarizacin, ondas guiadas, caractersticas de la propagacin, velocidad y dispersin,
potencia, prdidas, parmetros de una antena, fundamentos de radiacin, Relacin de
Onda Estacionaria, tipos de antenas y zona de Fresnel.

Revisar los diferentes tipos de antenas a saber: Monopolo, Dipolo, Yagui, Drooping,
Espiral, Microstrip, y Espira.

Definir las magnitudes logartmicas para el estudio de prdidas y ganancias en un

radioenlace.

Estudiar el manejo de los siguientes programas:

Google Earth en https://www.google.es/earth/index.html

Radio Mobile http://www.cplus.org/rmw/download/download.html

Se recomienda el uso de los siguientes manuales:

1. Para el software radio mobile:

http://www3.fi.mdp.edu.ar/electronica/catedras/mediosdetransmision/files/ManualR
adioMobile.pdf

2. Para el software Google Earth: http://www.subtel.gob.cl/wp-

content/uploads/2015/03/Manual_Uso_Basico_Google_Earth.pdf

Actividades a desarrollar Fase Uno.

Definir Potencia y Energa, parmetros de propagacin, tipos de polarizacin,

Caractersticas de propagacin, velocidad y dispersin, potencia radiada, potencia de
recepcin, prdidas de un enlace, parmetros de una antena, fundamentos de
radiacin a tener en cuenta en un enlace de RF, tipos de antenas y Zona de Fresnel.

Con el tutor encargado, realizarn una socializacin de los temas nombrados.

La socializacin debe enfocarse especficamente en el diseo de radio enlaces.

2. Completar la siguiente Tabla

Antenas Definicin Ventajas Desventajas Parmetros Frecuencia de Aplicaciones
Caractersticos trabajo

Monopolo

Dipolo

Yagi

Drooping

Espiral

Microstrip

Espira

Tabla 1

3. El estudiante explica la importancia de las magnitudes logartmicas para el estudio

de prdidas y ganancias en un radioenlace.

Fase Dos

1. El estudiante solicita al tutor el Kit de Antenas Antenna Training System AT3200

si no cuentan con el Kit, deber desarrollar desde el punto 2
1.1 Armar el Kit de Antenas.

Figura 1.

1.2 Instalar el Software Antenna Trainer que viene con el Kit. Servir para medir la
Ganancia, el Ancho de Banda y el tipo de polarizacin.

1.3 Describir el siguiente grfico.

Computador

Transmisor Main Controller Receptor

2. Con orientacin del tutor, el estudiante descarga e instala los siguientes programas:

2.1 Google Earth en https://www.google.es/earth/index.html

2.2 Radio Mobile http://www.cplus.org/rmw/download/download.html

2.2.1 Otra opcin. Registrarse en Xirio Online http://www.xirio-online.com/

3. En Google Earth ubique dos puntos que se encuentran separados a una distancia
de 55 Km.

Con la opcin Marca de Posicin marque los dos puntos y con la opcin Regla
nalos para conocer la distancia exacta entre los dos puntos
Marca de Posicin Regla

Figura 2.
Teniendo los dos puntos unidos, observe el Perfil de Elevacin. Qu puede concluir?

4. De acuerdo a la distancia, la normatividad y el anlisis realizado al perfil de

elevacin; explique en forma argumentativa qu antenas deben utilizar para disear
un radioenlace y a qu frecuencia deben trabajar.

Para un mejor anlisis, realicen el siguiente ejercicio:

4.1 Un radioenlace est formado por dos antenas de 3 dB de directividad separadas a

10 km. Si el Transmisor tiene una potencia de 1kW y trabaja a una frecuencia de
100Mhz, calclese la potencia de seal a la salida de la antena receptora.

Fase Tres

1. Segn la informacin del Kit, complete la siguiente tabla. Si no cuentan con el Kit,
trabajar desde el punto dos (2).

Frecuencia Tipo de antena Cantidad

500 Mhz

2 Ghz

10 Ghz

Tabla 2

1.2 Teniendo en cuenta las antenas que hacen parte del Kit y la informacin obtenida
en la solucin de las tablas uno y dos, realizarn un envo de seales entre:
Dos antenas con iguales caractersticas

Dos antenas con diferentes caractersticas.

Importante: mtodo de desarrollo

Ubique todos los elementos necesarios para el desarrollo de la prctica.

Tener claridad sobre la informacin que han dado en las tablas uno y dos.

Ubicar bien las antenas (una frente a la otra) a una distancia entre 1 a 2 metros

Ubicacin de equipos

El computador debe quedar un poco retirado de los dems elementos para evitar
algn tipo de interferencia

Tener presente que el control total de la experiencia est dado por el software.

El software de adquisicin de datos tiene diferentes campos que deben ser

configurados.

Toma de datos. Cuando todo est listo (conexiones y equipos configurados) de

inicio a la toma de datos que realiza el Software, dando clic sobre la opcin
Auto

1.3 Realizar mnimo tres pruebas (antenas con iguales caractersticas. Antenas con
diferentes caractersticas)

1.4 Socializar las conclusiones Resultados obtenidos

2. Teniendo en cuenta la solucin de los puntos 2, 3 y 4 en la fase dos, disee el

radioenlace. Es necesario elaborar el presupuesto de potencia, de acuerdo a las tres
partes del radioenlace:
Lado de Transmisin con potencia efectiva de transmisin.

Prdidas en la propagacin.

Lado de Recepcin con efectiva sensibilidad receptiva

3. Realizar la simulacin. Comparar valores obtenidos en el presupuesto de potencia.

Explicar cada valor obtenido.

Para profundizar en el diseo del radioenlace; es conveniente realizar el siguiente

ejercicio de consulta.

Frecuencia de trabajo: 15 GHz

Rgimen binario: STM-1
Modulacin: 128 QAM. Factor de roll-
off: 0,2
Atenuacin debida a gases: despreciable
Figura de ruido del receptor: 2 dB.
Potencia transmitida: 20 dBm
20 m
W4 terico = 22 dB
Margen modem: 2 dB Mejora por FEC: 6 1 m
dB
Prdidas en guas y branching: 2 dB (1
dB en el lado transmisor).
Antenas: Parablicas, de 10 cm de radio 500 m 500 m
y 75% de eficiencia.
Zona hidrometeorolgica: K; R = 4,5 dB =
4,5 dB,
Longitud efectiva para lluvia: 1 Km
Constantes geoclimticas y rugosidad:
KQ = 2 10%&
Constante de signatura:'( (10%( ) = 1

FORMULAS A USAR

/0 2 2(67 862 ) 2
)*,, = . 3=4 : 3 = ;, < + 2> @AB 3 >, 7 + 7 + 3, 7
1 167 62

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DE = 7FE + GE + HI + 7> @AB ,J KLM = 7>> K> 7> 7>

ST 2 Q
KLO = 7>> P E, Q2 R K> = U V W 6Q P = 7 XYM >, 2 K> E
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6
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77,;2] %>,ZE;8 >,2<]8>,7F2@AB >,72 >,>7 :
M
KL@,[ % = 7>

KL@,T = 2, ]Z KL@,[ >,]F

12 _2
K^ = )
;, ]> /2 `

2/ 47 42
_2 = _2> 7a 2
+ Ea bcd2 +
1 6 2

Seguimiento y Evaluacin y correo institucional del

Entorno para su desarrollo:
tutor a cargo.
Productos a
entregar por el Informe de laboratorio de cada una de las tres fase propuestas.
estudiante:
Tipo de No se entrega ningn
Individual X Colaborativo
producto: producto
Individual:
El Informe escrito debe presentarse en:

Papel carta (21 cm x 27 cm)

Mrgenes: superior, inferior, derecha e izquierda a 2,6 cms.
Times New Roman, punto 12
Espaciado doble
Texto debe alinearse a la izquierda
Sangras en primera lnea con 5 espacios en todos los prrafos

Partes del Trabajo escrito:

Pgina de presentacin: ttulo del trabajo, nombres completos, nombre del profesor,
asignatura, institucin educativa, ciudad y fecha.
Resumen (Abstract): debe resumir en forma precisa y coherente el contenido del
texto. Contiene entre 600 y 900 caracteres aproximadamente.
Texto (contenido del trabajo)
Referencias (fuentes consultadas) estas se organizan una hoja independiente y en
orden alfabtico.
Notas al pie (las necesarias).
Tablas.
Figuras.
Apndices.

Recomendaciones:

Se recomienda una redaccin clara y concisa.

Reglas de puntuacin, uso de maysculas.

Para incluir tablas y grficas, tener en cuenta su formato de presentacin. Citas

Bibliograficas en formato APA.

Las Normas APA es el estilo de organizacin y presentacin de informacin ms usado

en el rea de las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas bajo un Manual que
permite tener al alcance las formas en que se debe presentar un artculo cientfico.
Aqu podrs encontrar los aspectos ms relevantes de la sexta edicin del Manual de
las Normas APA, como referencias, citas, elaboracin y presentacin de tablas y
figuras, encabezados y seriacin, entre otros. Puede consultar como implementarlas
ingresando a la pgina http://normasapa.com/

No se debe presentar en formato PDF, ya que no permite la informacin de retorno

por parte del docente)

4. Formato de Rubrica de evaluacin

Formato rbrica de evaluacin

Tipo de Actividad Actividad
actividad: individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial X Final
evaluacin unidad
Aspectos Niveles de desempeo de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja
El estudiante
El estudiante
socializ todos los
socializ los temas
temas planteados, El estudiante no
planteados, pero no
Fase 1. evidenciando socializ los temas
tiene claridad en 10
Socializacin claridad y
algunos temas.
entendimiento
(Hasta 10
(Hasta 6 puntos) (Hasta 3 puntos)
puntos)
El estudiante
El estudiante
complet la tabla,
complet la tabla,
aunque es El estudiante no
explicando a
Fase 1. necesario diligenci la tabla
profundidad cada 10
Tabla profundizar en
tema.
algunos temas.
(Hasta 10
(Hasta 6 puntos) (Hasta 3 puntos)
puntos)
Fase 1. El estudiante El estudiante no El estudiante no
Magnitudes explica con tiene claridad sobre explic la 10
logartmicas claridad explica la la importancia de importancia de las

importancia de las las magnitudes magnitudes

magnitudes logartmicas para el logartmicas para el
logartmicas para estudio de prdidas estudio de prdidas
el estudio de y ganancias en un y ganancias en un
prdidas y radioenlace. radioenlace.
ganancias en un
radioenlace.
(Hasta 10
(Hasta 6 puntos) (Hasta 3 puntos)
puntos)
El estudiante
El estudiante El estudiante no
Fase 2. realiz la
instal solo un instal los
Instalacin instalacin de los
programa programas 10
de dos programas
programas (Hasta 10
(Hasta 6 puntos) (Hasta 3 puntos)
puntos)
El estudiante El estudiante
evidencia el perfil evidencia el perfil
de elevacin y de elevacin y debe
explica de forma profundizar en la
argumentativa explicacin que El estudiante no
Fase 2. qu antenas plantea sobre que elabor el perfil de
Antenas a deben utilizar para antenas deben elevacin. 10
utilizar disear un utilizar para disear
radioenlace y a un radioenlace y a
qu frecuencia qu frecuencia
deben trabajar. deben trabajar.
(Hasta 10
(Hasta 6 puntos) (Hasta 3 puntos)
puntos)
El estudiante El estudiante
calcula la potencia calcula la potencia
de seal a la de seal a la salida
salida de la de la antena El estudiante no
antena receptora, receptora, pero no realiz el clculo de
Fase 2.
evidenciando de evidencia de forma potencia 10
Ejercicio
forma detallada el detallada el
proceso proceso
matemtico. matemtico.
(Hasta 10
(Hasta 6 puntos) (Hasta 3 puntos)
puntos)

El estudiante
El estudiante
realiz el
realiz el
radioenlace,
radioenlace, pero
explicando con El estudiante no
no tiene claridad
claridad todos los realiz el
sobre todos los
Fase 3. parmetros radioenlace, segn
parmetros 70
Radioenlace obtenidos y lo especificado.
obtenidos y no
justificndolo con
evidencia clculos
clculos
matemticos.
matemticos.
(Hasta 70 (Hasta 40 (Hasta 20
puntos) puntos) puntos)
El estudiante
El estudiante
calcul los El estudiante
realiza los calculos
apartados a, b, c, calcul dos de los
de los apartados
d, y e pero apartados para el
a, b, c, d y e. Para
presenta falencia, radioenlace, y
Fase 3. el radioenlace,
adems no evidencia un
Ejercicio evidenciando en 20
evidencia en forma proceso
matemtico forma detallada el
detallada el matemtico
proceso
proceso deficiente.
matemtico.
matemtico
(Hasta 20
(Hasta 11 puntos) (Hasta 6 puntos)
puntos)
Calificacin final 150