EL ADVERBIO EN LATN.

LAS PARTCULAS

ISBN

EUSEBIA TARRIO RUIZ

sebi@usal.es

THESAURUS: Latn, sintaxis, semntica, pragmtica, adverbio, lugar, tiempo,

frecuencia, cantidad, modo, adjunto, disjunto, discurso, partculas, conectores, texto.

OTROS ARTCULOS RELACIONADOS CON EL TEMA EN LICEUS: Tema 2 (La

oracin. Estructura, constituyentes y niveles), Tema 8 (Ablativo), Tema 11
(Preposiciones), Tema 16 (La oracin compleja. De la parataxis a la subordinacin).

ESQUEMA: 1. El adverbio, clase de palabras en latn? Se rechaza como clase de

palabras universal. En muchas lenguas simplemente no existen adverbios, pero en
otras muchas s hay motivos para reconocer esta categora, aunque la heterogeneidad
formal, semntica y funcional sea la norma. 2. Las caractersticas bsicas de los
adverbios aparecen ya en las definiciones de los gramticos antiguos. 3.
Caracterizacin de los adverbios latinos: origen (casos fosilizados, sintagmas
nominales tipo hoc die, incluso oraciones tipo forsitan, etc.), sufijos (-e, -iter:
Pervivencia en latn tardo; los adverbios en mente de las lenguas romances). 4.
Semntica de los adverbios latinos. 5. Sintaxis de los adverbios: niveles en que
aparecen. 5.1 Como adjuntos (satlites). 5.2. Como argumentos. 5.3. Como disjuntos:
(los adverbios modales). 6. Las partculas en latn. 6.1. Definicin. 6.2. Las partculas
en el nivel del discurso: los conectores. 6.2.1. Partculas organizadoras del texto:
autem, igitur, nam. 6.2.2. Partculas interactivas: at, enim, ergo, uero.

1
1. El adverbio, clase de palabras en latn?

No todas las lenguas poseen adverbios como clase de palabras diferenciada y

aquellas que s los poseen suelen incluir en dicha categora elementos muy dispares
morfolgica, semntica e incluso sintcticamente, para los cuales es difcil encontrar
una definicin unificadora: p. ej. en latn son adverbios aliter de otro modo, forsitan
tal vez, hic aqu, magis ms, non no, nox de noche, profecto sin duda,
pulcherrime bellsimamente, rursus de nuevo, statim al punto, etc. Por ello algunos
autores creen que no hay que tomar demasiado en serio el concepto de adverbio,
pues hay muy pocas propiedades que los diversos tipos de adverbio compartan
(Haspelmath 2001: 16543). De hecho, entre las numerosas definiciones que los
gramticos han dado del adverbio (Guimier 1991), no pocas sugieren la inexistencia
de la categora como tal, y abogan por que los adverbios sean considerados
elementos poco prototpicos de otras categoras: la nominal para los adverbios griegos
(Villa 2006); la adjetival para los adverbios latinos en -e, -iter, -o (Bos 1967). En
cambio, Ramat-Ricca (1994) proponen una concepcin de la categora del adverbio
como prototipo y sostienen que s existen adverbios prototpicos. Las dos propiedades
que los caracterizan, aunque ninguna de forma constante y exclusiva, son:
(i) formalmente, los adverbios son lexemas invariables, de origen derivacional (p.
ej. similiter igualmente, de similis), flexivo (p. ej. merito con razn, antiguo ablativo),
composicional (p. ej. nihilominus no obstante), etc. con tendencia a la univerbacin.
Muchos, sin embargo, pueden aparecer en grado comparativo y superlativo, cf. 3.
(ii) funcionalmente, los adverbios son modificadores de predicados (prudenter
loquitur habla sabiamente), de otros modificadores (magis fidelis ms leal, ualde
bene muy bien) o de unidades sintcticas mayores (los denominados adverbios
modales o de frase: certe sin duda, sane realmente, etc.). Es decir, aaden
informacin a otros elementos lingsticos que pueden aparecer por s solos semntica
y sintcticamente. Sin embargo, aunque su funcin ms frecuente sea la de adjunto,
veremos en 4 que los adverbios tambin pueden funcionar como elementos
obligatorios en determinadas estructuras predicativas.

La categora del adverbio, entendida de manera prototpica, tiene bordes difusos y

miembros ms o menos representativos. En ocasiones es difcil discernir adverbio y
adjetivo, o adverbio y sustantivo: p. ej. la forma dulce es adverbio o es un acusativo
interno en dulce ridentem riendo dulcemente, Catull. 51,5? Y forte por casualidad,
es adverbio o es el ablativo de fors suerte? A propsito de este lema el Oxford Latin

2
Dictionary (OLD) explica que no es posible distinguir el uso adverbial de forte de su
empleo como simple ablativo (de fors), y que por convencin se incluyen en el lema
del adverbio los casos en los que la palabra aparece sola y, en el lema del sustantivo,
aquellos otros en los que lleva un modificador adjetivo o genitivo.
En cuanto a la relacin del adverbio con otras partculas, trmino genrico con el
que suelen englobarse palabras de tipo gramatical, por lo general invariables, como
son las preposiciones, conjunciones, interjecciones, etc., es difcil delimitar cada
subtipo: las partculas no siempre pueden clasificarse distintamente, porque muchos
adverbios se usan tambin como preposiciones y muchos como conjunciones (Allen-
Greenough 1903: 126). P. ej. post puede usarse como adverbio (detrs, despus) o
como preposicin con acusativo (detrs de, despus de):

(1) opseruabo quid agat hominem; post adibo atque adloquar (Voy a observar qu
hace el hombre; despus me acercar y le hablar, Plaut. Men. 465)
(2) post montem se occultauit (Se escondi detrs de una montaa, Caes. Gall.
7,83,7)

Slo en el primer ejemplo puede considerarse adverbio, porque en el segundo no

puede omitirse sin destruir el sintagma del que es parte integrante como preposicin
(Ramat-Ricca 1994). Algunos autores consideran tales formas como una categora
intermedia, una especie de adverbios-preposiciones (p. ej. extra fuera/ fuera de,
intra dentro/ dentro de, prope cerca/ cerca de, iuxta al lado/ junto a, etc.). En
algunos diccionarios, como el OLD, encontramos entradas diferentes (post, adv. y post
prep. acus.) en caso de polivalencia de la partcula. Este tratamiento como pares de
homfonos es preferible, segn Pinkster (1972: 147), cuando hay grandes diferencias
semnticas.
En suma, el adverbio no es simplemente una categora lxica ni tampoco
funcional, sino que el concepto surge ms bien de la combinacin de ambas
perspectivas (Ramat-Ricca 1994). Es decir, slo con la aplicacin simultnea de
diversos criterios (insuficientes por s solos) podemos delimitar la categora: el
adverbio no es una clase de palabras con un contenido homogneo, ni su funcin es
nica tanto por lo que se refiere al nivel en el que se realiza como al grado de
necesidad respecto al predicado. Pero sumando todas las caractersticas positivas y
tambin negativas se llega a establecer una idea operativa de lo que es un adverbio.
Este es el punto de partida que adoptamos aqu para el latn. La definicin categorial
propuesta por Ramat-Ricca (1994) no permite excluir los ejemplos poco claros pero s

3
reconocer los ms prximos al prototipo: cras maana, mox en seguida, procul
lejos, semper siempre, tandem finalmente, uix apenas, etc.

2. El adverbio segn los gramticos antiguos.

Las caractersticas bsicas de los adverbios aparecen ya en las definiciones de

los gramticos antiguos. Los griegos fueron los primeros que reconocieron en su
lengua el adverbio como clase de palabras y lo definieron como una parte del
discurso invariable que se predica del verbo o lo determina (Dionisio de Tracia, 19
apud Villa 2006). En esta definicin se emplean criterios de tipo morfolgico
(invariabilidad) y sintctico (funcin de modificacin del verbo). Los latinos hicieron un
calco de la denominacin (epirrhema > aduerbium) y de la definicin. Varrn (s. I a.C.)
caracteriz al adverbio como carente de la expresin del caso y el tiempo:

(3) quae uerba declinata natura, ea diuiduntur in partis quattuor: in unam quae
habet casus neque tempora, ut docilis et facilis; in alteram quae tempora neque
casus, ut docet, facit; in tertiam quae utraque, ut docens, faciens; in quartam quae
neutra, ut docte et facete (las palabras que se declinan por naturaleza se dividen
en cuatro clases: una que tiene casos pero no tiempos, como docilis y facilis; otra que
tiene tiempos pero no casos, como docet, facit; la tercera tiene ambas cosas, como
docens, faciens; la cuarta ninguna de las dos, como docte y facete, Varro ling. 10,17)

Prisciano (inst. 15,1,1) considera el adverbio una parte de la oracin invariable

(pars orationis indeclinabilis). Al parecer los grados de comparacin de los adverbios
(bene/ melius/ optime) no invalidaban su condicin de invariables, pues eran para los
gramticos antiguos algo distinto a la flexin, aunque no est claro cmo entendan la
gradacin de adjetivos y adverbios (Pinkster 1972: 39).
En cuanto a la funcin del adverbio, la relacin que existe entre el adverbio y el
verbo es considerada por los gramticos latinos (Prisciano, Carisio) la misma que
existe entre el adjetivo y el sustantivo. Segn Prisciano (inst. 2,4,16) los estoicos
consideraban los adverbios quasi adiectiua uerborum (como adjetivos de los verbos).
El significado del adverbio es aadido (adicere) al del verbo, o dicho con palabras
actuales, el adverbio modifica al verbo. El paralelismo entre prudens homo y prudenter
agit pareca confirmar esta idea. Adems se dice que el adverbio no tiene significado
completo (plenam sententiam, Prisc. inst. 15,1,4) si no se aade a un verbo o
participio, mientras que el verbo puede tener significado completo sin un adverbio. En

4
cambio, estos gramticos olvidan sealar que los adverbios modifican en ocasiones a
adjetivos o a otros adverbios (Pinkster 1972: 42).
Desde un punto de vista semntico, tanto griegos (Villa 2006) como latinos
realizaron detalladas subclasificaciones de los adverbios: 26 tipos segn Dionisio de
Tracia (de tiempo, cualidad, cantidad, nmero, lugar, deseo, lamentacin, negacin,
prohibicin, exhortacin, obligacin, etc.) y 18 segn Prisciano (inst. 15,5,28), que
incluyen entre otros aduerbia iuratiua (edepol, ecastor), hortatiua (heia, age), optatiua
(utinam, ut, o, si), etc. que hoy consideraramos interjecciones o conjunciones,
respectivamente. A propsito de age, Prisciano (inst. 15,6,35) observa que este
adverbio tiene plural, agite. En realidad, age es originalmente un imperativo (de ah la
forma de plural sealada por Prisciano) fosilizado en singular como interjeccin,
categora que comparte con el adverbio la invariabilidad formal, pero que desde un
punto sintctico se caracteriza porque no forma parte de la oracin.
En definitiva, desde antiguo la categora adverbio resultaba una especie de
cajn de sastre caracterizada ante todo por la heterogeneidad de sus integrantes, que
ni son siempre invariables, ni comparten un significado comn ni se limitan a modificar
al verbo.
Veamos a continuacin cules son las caractersticas de los adverbios latinos.

3. Caracterizacin del adverbio en latn. Origen.

Como se ha sealado, el rasgo formal ms llamativo de los adverbios es su

invariabilidad, aunque es sabido que muchos de ellos presentan variaciones de
grado, como los adjetivos. Los adverbios susceptibles de tal variacin no siempre son,
como pulcherrime o fortissime, adverbios derivados de adjetivos. Tambin
encontramos formas comparativas y superlativas en otro tipo de adverbios: diu, diutius,
diutissime largo tiempo; saepe, saepius, saepissime con frecuencia; incluso
paenissime casi, casi, superlativo humorstico de paene casi:

(4) ea subleuit os mihi paenissume (esta ha estado a puntito de engaarme,

Plaut. Aul. 667)

Adems, muchos adverbios tambin admiten sufijos de diminutivo: clanculum

(de clam ocultamente) a hurtadillas, paululum un poquito, plusculum algo ms,
aliquantulum un poco, tantulum un poco, etc.:

5
 (5) qua forma esse aiebant? :: ego dicam tibi: canum, uarum pansam
aliquantulum (Cmo decan que era? :: Yo te lo dir: canoso, piernas arqueadas
algo zambo, Plaut. Merc. 638)
(6) ne tantulum quidem commotus est (no se impresion ni siquiera un
poquito, Cic. Verr. 2,2,125)

Incluso admiten el prefijo sub- usado en latn con ciertos adjetivos como
contrapartida al sufijo comparativo de superioridad ior (Cuzzolin 2005): subabsurde
de forma un tanto absurda, subobscure algo oscuramente, subridicule (de manera
bastante graciosa, Cic. de orat. 2,249); subfrigide (con cierta pedantera, Gell. 2,9,4);
etc. En estos dos ltimos casos no estn documentados los adjetivos subridiculus o
subfrigidus, por lo cual hemos de considerarlos formaciones creadas directamente
sobre los adverbios ridicule, frigide. Lo mismo puede decirse de subarroganter (con
cierta arrogancia, Cic. Luc. 114), forma atenuada del adverbio arroganter. Estas
variaciones parecen similares a las del espaol cerquita/lejsimos. Su objetivo es
atenuar o intensificar el significado del adverbio, no necesariamente relacionado con la
expresin de una cualidad.
En definitiva, la invariabilidad del adverbio no es absoluta sino que ha de
entenderse en el sentido de que son formas que no expresan los accidentes
habituales del nombre (caso, gnero, nmero) ni los del verbo (persona, tiempo, modo,
voz, etc.). Si en ocasiones los adverbios presentan formas similares a las de los casos
(acusativo: palam abiertamente, singultim entre sollozos, etc.; ablativo: merito con
razn, forte por casualidad; nominativo: rursus de nuevo, etc.) esto se debe a su
origen: suele tratarse de formas casuales anquilosadas. Pero sincrnicamente no
pertenecen a un paradigma nominal o adjetival. Tambin hay muchos casos en los
que ni siquiera es posible relacionar el adverbio con ningn paradigma vivo, como
ocurre con saltem al menos o fere casi, a pesar de la terminacin aparente de
acusativo y ablativo, respectivamente.
Los sufijos ms frecuentes utilizados en la formacin de los adverbios son e
(antiguo ablativo) y ter (de origen poco claro, tal vez a partir de aliter, Lfstedt 1967),
usados sobre todo para crear adverbios a partir de adjetivos (a veces existen las dos
posibilidades: misere/ miseriter desdichadamente, dure/ duriter duramente, etc.).
Tambin son abundantes los adverbios en o y m, cuya vinculacin con el ablativo y
el acusativo resulta evidente: cito rpidamente, crebro frecuentemente, modo slo,
primo al principio, raro raramente, subito de repente, multum mucho, paulum
poco, solum slo, ceterum por lo dems, nimium demasiado; partim en parte,

6
nominatim personalmente, paulatim paulatinamente, passim por todas partes, etc.
(Panhuis 2006: 29).
Los adverbios pueden derivar de lexemas de diverso tipo (Pinkster 1972: 67):
adjetival (prudenter prudentemente), nominal (articulatim punto por punto), verbal
(recessim hacia atrs) y pronominal (hic aqu). La regularidad en la formacin de
adverbios a partir de adjetivos (y ciertos pronombres) ha llevado a algunos autores
(Bos 1967, Villa 2006) a proponer la consideracin del sufijo adverbial como sufijo
flexivo, no derivativo. Es decir, los sufijos e y ter seran la marca que indica que el
adjetivo, sin dejar de serlo, no desempea la funcin habitual de Atributo o modificador
nominal. Para Haspelmath (2001: 16544) es una interpretacin razonable, aunque se
aparta de la visin tradicional (cf. tambin Revuelta, 2006). En cambio, Pinkster (1972:
67) duda que ganemos algo con ella.
Los adverbios pueden proceder tambin de sintagmas nominales o
preposicionales fosilizados: hodie hoy (< hoc die), quotannis anualmente (< quot
annis), antea antes (< ante ea), profecto sin duda (< pro facto), denuo de nuevo (<
de nouo), etc. E incluso de formas verbales y oraciones: forsitan tal vez (< fors sit an
sera casualidad si), nimirum naturalmente (< ne mirum no es sorprendente), non
no (< ne oinom ninguno), uidelicet evidentemente (< uide, licet mira, est
permitido), etc. Un ablativo absoluto como auspicato (una vez tomados los augurios
y de ah favorablemente) se adverbializa hasta el punto de aparecer en grado
comparativo:

(7) Beneventum auspicatius mutato nomine, quae quondam appellata

Maleventum (Benevento, cambiado su nombre con mayor fortuna, que en otro tiempo
se llam Malevento, Plin. nat. 3,105)

La tendencia a la gramaticalizacin y univerbacin de ciertas expresiones que

terminan siendo adverbios puede comprobarse en numerosas lenguas: esp. quizs (<
quis sapit quin sabe), fr. peut-tre, ingl. may be, rum. poate (cf. esp. puede:
Vendrn tus amigos? :: Puede (= tal vez)). El resultado de tales procesos puede ser
ms o menos opaco: la etimologa de peut-tre es ms evidente que la de quizs.
Ramat-Ricca (1994) establecen un continuum en la categora del adverbio de acuerdo
con la mayor o menor opacidad o transparencia de las formas. En un extremo se
sitan las perfrasis que, segn la definicin dada, no pueden considerarse
propiamente adverbios (p. ej. mea sententia), con algunos casos fronterizos (magno
opere / magnopere en gran medida). En el otro, las formas dudosas cuya relacin
con ciertos lexemas es claramente perceptible (forte, multum, etc.). En cuanto a los

7
adverbios procedentes de derivacin, resultan ms opacos en el sentido de que el
sufijo no tiene existencia independiente (forti-ter, rect-e), mientras que en los
originados por composicin ambos elementos son ms o menos reconocibles
(nihilominus, uidelicet):

Adj., Sust., Elementos opacos Advs. Advs. Perfrasis transparentes

etc. (advs. prototpicos) Derivacin Composicin (no son adverbios)
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
forte casualmente, uix, paene, pruden-ter tantummodo, mea sententia
multum mucho ilico rect-e nihilominus in eo loco (cf. ilico)

Por ltimo, sealaremos que en latn tardo y medieval son especialmente

abundantes los adverbios formados con el sufijo ter: p. ej. deprimiter en primer
lugar, indesinenter sin cesar, uictorialiter victoriosamente, etc. (Manchn 2002).
Este sufijo tena mayor entidad fontica que el sufijo e. El deseo de evitar el desgaste
de las formas adverbiales explica tambin el empleo de superlativos, como
studiosissime con mucho cuidado, strenuissime muy valerosamente, etc. (Conde
2001). Las formas sufijadas (-ter, -tim, etc.) eran consideradas ms propiamente
latinas y cultas que la expresin analtica, tipo fideli mente. Segn Lfstedt (1967) en
latn tardo son muy raros los ejemplos en los que la combinacin adjetivo + mente
est realmente prxima a un adverbio:

(8) audio pontificis et populi uoluntatem pari mente congruere (oigo que la
voluntad del pontfice y la del pueblo concuerdan unnimemente, Hier. epist. 48,4,1)

Normalmente se trata de un sintagma nominal con el que se expresa el estado

anmico de un participante. Slo algunos ejemplos como el anterior, en el que el sujeto
es inanimado (uoluntas), invitan a entender el sustantivo mente como un sinnimo de
modo. El empleo regular de ese elemento como sufijo adverbial parece haberse
producido slo cuando las lenguas romances ya se han individualizado, pues no existe
en todas ellas (en rumano prcticamente no se da).

4. Semntica de los adverbios

Una de las definiciones recogidas por Guimier (1991) es la de la Gramtica de

Port-Royal (1660), segn la cual el adverbio es el sustituto de un grupo de
constituyentes: El deseo que tienen los hombres de abreviar el discurso es lo que ha
dado lugar a los adverbios, pues la mayora de estas partculas no existe ms que

8
para significar en una sola palabra lo que se podra expresar mediante una preposicin
y un nombre: como sapienter, sabiamente en lugar de cum sapientia, con sabidura;
hodie en lugar de in hoc die, hoy. De aqu podemos deducir que el significado de los
adverbios es tan variado como inclasificable (recordemos los 26 tipos de Dionisio de
Tracia), y por lo tanto no es extrao que las numerosas propuestas que se han hecho,
aun siendo similares, no lleguen a un acuerdo y en ningn caso agotan todas las
posibilidades de clasificacin. Como ejemplos citaremos la de Haspelmath (2001:
16543) de aplicacin general y la de Khner-Stegmann (1914,II: 792) sobre los
adverbios latinos.
La clasificacin de Haspelmath consta de cinco subgrupos:
(i) circunstanciales (setting adverbs): locativos (aqu, all, etc.), temporales
(ahora, entonces, ayer, etc.);
(ii) de manera (manner adverbs): rpidamente, cuidadosamente, etc.
(iii) de grado (degree adverbs): muy, demasiado, extremadamente, etc.
(iv) ilativos (linking adverbs): por lo tanto, sin embargo, en consecuencia, etc.
(v) oracionales (sentence adverbs): quizs, afortunadamente, francamente, etc.

Los adverbios circunstanciales, los de grado y los ilativos son clases

relativamente pequeas, cerradas, y con frecuencia comparten propiedades con las
palabras gramaticales. Los adverbios oracionales, raros en la mayora de las lenguas,
son una peculiaridad de las lenguas escritas de Europa, posiblemente por influencia
del latn. La nica subclase de adverbios bastante grande que tiene equivalentes en
muchas lenguas son los adverbios de manera, que adems suelen formarse de
manera productiva a partir de los adjetivos.

Y segn Khner-Stegmann, los adverbios latinos pueden expresar:

(i) Lugar: hic aqu, hinc desde aqu, huc hacia aqu, illic all, illinc desde
all, illuc hacia all, ibi ah, ubi donde, etc.
(ii) Tiempo: nunc ahora, tum entonces, quondam en otro tiempo, olim
antes, adhuc todava, etc.
(iii) Frecuencia o repeticin: bis dos veces, ter tres veces, crebro
frecuentemente, identidem continuamente, etc.
(iv) Intensidad o grado: ualde muy, magnopere en gran medida, magis
ms, maxime mayormente, sobre todo, etc.
(v) Cantidad o medida: multum mucho, plus ms, plurimum muchsimo,
tantum hasta tal punto, etc.
(vi) Calidad o manera: bene bien, male mal, pulchre hermosamente, etc.

9
 A estos, Khner-Stegmann aaden los adverbios modales (los oracionales
en la clasificacin anterior). Dichos adverbios no estn en relacin directa con el
predicado sino con la predicacin y el pensamiento, y lo determinan expresando la
opinin del hablante al respecto. Los adverbios modales pueden indicar:
(vii) Afirmacin (ciertamente, en efecto, etc.): sane, uero, certe, omnino, etc.
(viii) Negacin (no, en absoluto, etc.): non, haud, ne, neutiquam, etc.
(ix) Seguridad, reforzamiento (sin duda, por supuesto, evidentemente,
etc.): profecto, uero, certe, scilicet, uidelicet, etc.
(x) Inseguridad, duda (tal vez, quizs): fortasse, forsitan, haud facile, etc.
(xi) Interrogacin (acaso, si, etc.): num, utrum, -ne, an.

Como veremos en 5, la mayora de los adverbios modales funcionan como

disjuntos, y deben su peculiaridad no tanto a un significado especial como al nivel de
la oracin en el que se sitan.
Entre los adverbios interrogativos, adems de las partculas mencionadas,
suelen incluirse los adverbios correlativos: quando cundo?, quotiens cuntas
veces?, quam cmo?, quomodo cmo?, quantum cunto?, ubi dnde?,
quo a dnde?, unde de dnde?, qua por dnde?, etc. (Panhuis 2006: 30).
Tales formas difcilmente pueden ser considerados como adverbios, pues no
comparten caractersticas con el resto de la categora: nunca aparecen
independientemente como respuesta a una pregunta, sino introducindola (Pinkster
1972: 138). Y, sin embargo, estos adverbios interrogativos son importantes como
criterio de caracterizacin funcional, ya que lexicalizan determinadas funciones
semnticas (espaciales, temporales, causales, etc.) y permiten reconocer las mismas
en los trminos que aparecen como respuesta, ya sean adverbios, sintagmas
nominales, subordinadas conjuncionales, etc. As es en los ejemplos siguientes:

(9) Direccin: quo agis te? :: domum (A dnde te diriges ? :: A casa, Plaut.
Amph. 450)
(10) Ubicacin: ubinam est erus? :: maior apud forumst, minor hic est intus
(dnde esta el amo? :: el mayor en la plaza, el ms joven aqu dentro, Plaut. Asin.
328)
(11) Causa-Fin: cur dixisti testimonium in alios? :: quia coactus sum (Por qu
has dado testimonio contra los otros? :: Porque me he visto obligado, Cic. Sull. 48)

10
 Hasta aqu hemos hablado del contenido lxico de los adverbios, es decir, los
significados que suelen tener. Dicho significado determina en buena medida las
funciones semnticas (FS) que pueden desempear en la oracin. P. ej., un
adverbio como hic aqu (10), expresar la FS de Ubicacin, fortiter valientemente, la
de Manera, diu largo tiempo, la de Duracin, etc. El repertorio de FS expresadas por
los adverbios es limitado, y no siempre se corresponde con las que desempean p. ej.
las subordinadas adverbiales. Aunque tradicionalmente se habla de una funcin
adverbial, al ser la categora del adverbio tan heterognea, slo algunos de los tipos
semnticos de adverbios tienen correlatos mediante sintagmas nominales,
preposicionales o subordinadas. A continuacin ilustramos algunas de las FS
lexicalizadas por adverbios, sin pretender una relacin exhaustiva. Aparte de su
contenido, los criterios habituales de interrogacin, coordinacin, aposicin, etc. (Villa
1989) permiten atribuir a los adverbios de los ejemplos las funciones indicadas:

FS espaciales: Ubicacin (12), Direccin (13), Va o Lugar por donde (14) y Origen
(15):
(12) nam dudum ante lucem et istunc et te uidi:: quo in loco? :: hic in aedibus
ubi tu habitas (pues hace un rato antes del amanecer os he visto a ti y a ese :: en
qu lugar? :: aqu en la casa donde t vives, Plaut. Am. 699)
(13) nunc huc ad Veneris fanum uenio uisere, ubi rem diuinam se facturum
dixerat (ahora vengo a echar un vistazo aqu al templo de Venus, donde me dijo que
iba a celebrar un sacrificio, Plaut. Rud. 94)
(14) nunc ego me illac per posticum ad congerrones conferam (ahora yo me
ir por all por la puerta trasera a reunirme con mis compaeros de juerga, Plaut.
Most. 931)
(15) atque is repente abiit a me hinc ante lucem (l de pronto se march de
aqu, de mi lado sin esperar siquiera al da, Plaut. Amph. 639)

FS temporales: Tiempo-cuando (16)-(18), y Duracin (19):

(16) quando istaec innatast tibi? :: hodie (Cundo te ha salido [el bulto]? ::
hoy, Plaut. Persa 314)
(17) nam ex Persia sunt haec allatae mihi a meo ero :: quando? :: haud dudum
(pues de Persia me han trado esta [carta] de parte de mi amo :: cundo? :: no hace
mucho, Plaut. Persa 498)
(18) pridie per meridiem profecti ab Sycurio erant (haban salido de Sicurio la
vspera a eso del medioda, Liv. 42, 64, 8)

11
 (19) satis diu fuit in miseriis, iudices, satis multos annos ex inuidia laborauit
(bastante tiempo ha sufrido desgracias, jueces, bastantes aos ha penado por
envidias, Cic. Cluent. 202)

FS Causa-Fin (20) y Modo (21):

(20) sese idcirco ab suis discedere atque ad eum uenire noluisse, quo facilius
ciuitatem in officio contineret (que l no haba querido apartarse de los suyos y
presentarse ante l, con el fin de mantener al pueblo en el deber ms fcilmente,
Caes. Gall. 5,3,6)
(21) cum quaereretur quomodo P. Vinicius diceret, Asellius ait tractim (al
serle preguntado cmo hablaba P. Vinicio, Aselio respondi: arrastrando las slabas,
Sen. epist. 40,9,3)
(22) confiteretur, si fecisset, et magno animo et libenter (lo confesara, si lo
hubiera hecho, con buen nimo y mucho gusto, Cic. Mil. 80)

5. Sintaxis de los adverbios: niveles en los que aparecen.

Para entender el funcionamiento de los adverbios en la oracin partimos del

concepto de oracin como estructura predicativa analizable en diversos niveles (Tema
2, 2). Segn el nivel en el que se site el adverbio y dependiendo adems de
factores como el grado de necesidad respecto al predicado verbal o el contenido
semntico del elemento adverbial y de la predicacin restante, la funcin sintctica y
semntica que desempee ser una u otra, como ocurre con los dems constituyentes
de la oracin. Hemos visto en 4 las principales funciones semnticas
desempeadas por los adverbios sin especificar su lugar sintctico. Veamos ahora
algunos ejemplos de adverbios en funcin de Adjuntos, Argumentos y Disjuntos.

5.1. Adverbios en funcin de adjuntos.

Con mucha frecuencia y por ello suele considerarse la funcin prototpica

los adverbios funcionan como modificadores omisibles que por lo general se aaden al
predicado o a la predicacin nuclear, es decir, son adjuntos (satlites de nivel 1 y 2
segn Dik, Hengeveld et alii 1990), que proporcionan informacin sobre propiedades
adicionales de la situacin descrita, p. ej. la manera en que se realiza, o sobre su
localizacin espacial y temporal. He aqu algunos ejemplos en los que el adverbio no

12
viene exigido por la semntica verbal, sino que aade algn tipo de precisin al
contenido, por lo que pueden considerarse adjuntos de Modo, Tiempo y Lugar:

(23) cenabis bene, mi Fabulle, apud me (Cenars bien, amigo Fabulo, en mi

casa, Catull. 13,1)
(24) hoc nunc postero die queror (lo digo ahora, al da siguiente, como queja,
Liv. 40,9,7)
(25) id ibique et in omni Africa tolerabatur (esta situacin se toleraba all y
en toda Africa, Sall. Iug. 89,7)
(26) Delum uenit. ibi ex fano Apollinis religiosissimo noctu clam sustulit signa
pulcherrima atque antiquissima (Lleg a Delos. All, sustrajo del veneradsimo
santuario de Apolo de noche a escondidas unas estatuas muy bellas y antiguas, Cic.
Verr. 2,1,46)

Tambin pueden encontrarse adverbios en el nivel del sintagma nominal (SN),

modificando a un adjetivo, como en (27) o, con menos frecuencia, a un sustantivo (28):

(27) bene morigerus fuit puer (Bien amable fue el muchacho, Plaut. Capt.
966)
(28) paene puer iuuenes uario certamine uici (Casi un nio venc a otros
jvenes en desigual combate, Ov. Her. 16,361)

Los adverbios empleados en el nivel del SN (y los que modifican a otros

adverbios: bene mane por la maana temprano, Cic. Att. 4,9,2) suelen ser de tipo
intensivo (bene, paene, ualde, etc.), como en los ejemplos anteriores, pero no
necesariamente. Tambin es posible encontrar adverbios de tiempo y lugar que
restringen el significado del elemento al que modifican:

(29) tace, stulta. non tu nunc hominum mores uides? dum dos sit, nullum
uitium uitio uortitur (Calla, tonta, no ves las costumbres de los hombres de ahora?
mientras haya dote, no hay mancha que por tal se tenga, Plaut. Persa 385)
(30) eri semper lenitas uerebar quorsum euaderet (tema a dnde ira a parar
la constante paciencia de mi amo, Ter. Andr. 175)
(31) matrem in Biturigibus homini illic nobilissimo ac potentissimo conlocasse
(que haba entregado en matrimonio a su madre entre los bitriges a un hombre all
muy conocido y poderoso, Caes. Gall. 1,18,6)

13
5.2. Adverbios en funcin de argumentos.

La presencia del adverbio puede ser en ocasiones imprescindible, esto es,

puede tratarse de un argumento que completa la estructura sintctica y semntica del
predicado, aunque la frontera entre argumentos y adjuntos, en especial adjuntos del
predicado, es siempre difcil de establecer. En principio, los adverbios de lugar (hic,
hinc, huc, etc.) se pueden entender como argumentales con aquellos verbos en los
que la expresin de la Ubicacin, Direccin u Origen es en cierto modo inherente
(como ocurre con el ablativo, el acusativo de Direccin, o los sintagmas
preposicionales de contenido espacial en esos mismos contextos). Se trata, sobre
todo, de los verbos de posicin, los verbos de movimiento orientado hacia la direccin
(adeo, aduenio, etc.) o desde el origen (tipo abeo, egredior, exeo, etc. especialmente
si estn prefijados), etc. Y los verbos de tres posiciones derivados de los anteriores o
causativos (hacer salir= sacar algo de algn sitio, etc.):

(32) hos quos uidetis stare hic captiuos duos (Estos dos prisioneros que
veis aqu de pie, Plaut. Capt. 1)
(33) eo cum uenisset (Una vez que lleg all, Caes. Gall. 5,18,2)
(34) is prius quam hinc abiit ipsemet in exercitum (Este antes de marcharse
de aqu para la guerra, Plaut. Amph. 102)
(35) atque hinc pateram tute exemisti atque eam huic dedisti (y sacaste la
copa de aqu y se la diste a ella, Plaut. Amph. 796)

Por otra parte, resulta imposible dar una lista de verbos que rigen un adverbio
o que tienen un significado especial cuando se combinan con un adverbio. Suele
tratarse de verbos de contenido semntico muy amplio, p. ej. bene uelle + dativo
(querer, sentir afecto por alguien; cf. it. ti voglio bene), bene/ male/ aegre/ iracunde/
etc. ferre + acusativo (soportar, llevar algo bien/ mal/ con dificultad/ fatal/ etc.), facere
+ adverbio o sintagmas adverbiales (comportarse, actuar de alguna manera), bene/
male (se) habere (encontrarse bien/ mal de salud), etc. (cf. OLD s. v.):

(36) ut iam nec bene uelle queat tibi nec desistere amare (Que ya no puede
ni quererte ni dejar de desearte, Catull. 75,3)
(37) si quis aegre ferat, se pauperem esse (Si alguien lleva mal el ser
pobre, Cic. Tusc. 4, 59)
(38) stulte fecisse fateor (Confieso que he actuado estpidamente, Plaut.
Bacch. 1013)

14
 (39) Terentia minus belle habuit, sed certum scio iam conualuisse eam
(Terencia no se ha encontrado bien, pero me consta que ya se ha recuperado, Cic.
fam. 9,9)

5.3. Los adverbios como disjuntos.

Por ltimo, los adverbios tambin pueden funcionar como disjuntos en el nivel
presentativo de la oracin:

(40) haec et dicuntur et creduntur stultissime (Decir y creer estas cosas es

una absoluta estupidez, Cic. nat. deor. 2,70)

Hemos dicho ms atrs ( 4) que Khner-Stegmann reconocan la existencia

de un grupo de adverbios que no estn directamente relacionados con el predicado
verbal, sino que se refieren a la expresin misma o el pensamiento del hablante al
respecto, como stultissime en el ejemplo anterior (40) o recte en (41):

(41) Dicearchum recte amas (con razn aprecias a Dicearco, Cic. Att. 2,12,4)

Los adverbios stultissime/ recte no expresan la manera en que se realiza la

accin verbal sino la opinin que le merece al hablante la situacin descrita en la
predicacin (satlites de Actitud). La Gramtica Funcional denomina disjuntos este
tipo de satlites que se sitan en el nivel presentativo (cf. Tema 2, 3.3). No aportan
informacin sobre la situacin representada sino la evaluacin personal del hablante
acerca del contenido de la predicacin (satlites de la proposicin), como en (42)
certe, o la forma en que est expresada (satlites ilocutivos), como en (43) breuiter:

(42) moriendum enim certe est et incertum an hoc ipso die (Con toda certeza
hay que morir y es incierto si en este mismo da, Cic. Cato 74)
(43) agrorum cultu, uirorum morumque dignatione, amplitudine opum nulli
prouinciarum postferenda breuiterque Italia uerius quam prouincia ([La Galia
Narbonense] por su agricultura, por la dignidad de sus hombres y sus costumbres, por
la inmensidad de sus riquezas no debe ser pospuesta a ninguna provincia y, en una
palabra, es ms propiamente Italia que una provincia, Plin. nat. 3,31)

A diferencia de otros adverbios, los disjuntos actitudinales no responden a una

pregunta parcial sino total y suelen admitir una parfrasis con la que se hace evidente

15
que el adverbio expresa un juicio del hablante, no una modificacin del predicado.
Comparemos estos ejemplos en espaol:

(44) Juan no respondi sabiamente (Adjunto)

(45) Sabiamente, Juan no respondi (Disjunto)
(46) = Fue sabio por parte de Juan no responder

Mientras que en (44) sabiamente responde a la cuestin Cmo respondi

Juan? que ha de ser contestada con un satlite de Modo (bien, mal, sabiamente,
rpidamente, con aplomo, etc.), en (45) est empleado como disjunto actitudinal y es
posible la parfrasis de (46).
Es interesante observar tambin la posicin en que aparecen los disjuntos en la
oracin. De acuerdo con un principio general de iconicidad del lenguaje, los elementos
que forman una unidad semntica tienden a aparecer cerca unos de otros en el
discurso (iconicidad de la proximidad, Givn 2001:34). Por ello, los adverbios que
funcionan como disjuntos suelen estar ms alejados del verbo, generalmente en
posicin inicial o final, separados por una pausa, mientras que los adjuntos suelen
aparecer ms prximos al verbo. Dejando de lado las cuestiones relativas a la
entonacin, que estn fuera de nuestro alcance en latn, es fcil encontrar ejemplos en
los que existe una mayor proximidad entre verbo y adverbio cuando este funciona
como adjunto que cuando es un disjunto:

(47) tardi sumus nos :: optime itis (nosotros somos lentos :: caminis
estupendamente, Plaut. Poen. 569
(48) ehem, optime edepol eccum clauator aduenit (Ah, estupendo, ah viene
mi macero!, Plaut. Rud. 804)

Dentro de los adverbios que funcionan como disjuntos, hay un grupo de

adverbios epistmicos que comentan el contenido proposicional de la oracin
indicando la seguridad (certe, sane, profecto, quidem, haud dubie, scilicet, etc.) o la
duda del hablante (fortasse, forsitan, etc.) respecto a la verdad del enunciado. Tales
adverbios modales, como los llamaron Khner-Stegmann ( 4), son los nicos que
merecen realmente esta denominacin (a diferencia de otros actitudinales: breuiter,
stulte, iure, mea sententia, etc.) pues constituyen la codificacin lxica de la modalidad
epistmica (Nez 1991:151). La funcin de dicha modalidad es la expresin por parte
del hablante del grado de compromiso que adopta con respecto a la verdad del
enunciado, algo que puede indicar tambin mediante los modos verbales (subjuntivo) y

16
mediante los verbos modales (debeo, oportet, necesse est, etc.). La modalidad
epistmica puede expresarse simultaneamente mediante la combinacin armnica de
un verbo modal (oportet) y un adverbio epistmico (scilicet), como en (49):

(49) nunc uiuatne necne, id Orcum scire oportet scilicet (Si ahora vive o no,
eso, evidentemente, es Orco el que debe saberlo, Plaut. Capt. 283)

En cuanto a la negacin (tema que requerira un estudio ms detallado, que

excede esta presentacin general de los adverbios en latn), si bien era considerada
tradicionalmente una modalidad epistmica, hoy no se le reconoce valor de modalidad,
pues no sirve para expresar la opinin o la actitud del hablante (Givn 2001:369;
Nez 1991:158). En cambio se considera que, desde un punto de vista pragmtico, la
negacin constituye un tipo de acto de habla diferente de la afirmacin, pues los
objetivos comunicativos del hablante y las presuposiciones de las que parte son
distintas. Al usar un enunciado negativo, el hablante no pretende comunicar nueva
informacin al oyente, sino corregir las suposiciones errneas de este:

Ha venido Juan (el hablante informa al oyente de un hecho que ignoraba)

Juan no ha venido (el hablante corrige la presuposicin del oyente: Juan tena
que venir)

Los principales adverbios negativos latinos son non, ne, haud, numquam,
paene, prope, etc. (Scherer 1975: 153). Desde la antigedad se hizo hincapi en la
diferente distribucin de non y ne:

(50) et ne ac non aduerbia: qui tamen dicat pro illo ne feceris non feceris, in
idem incidat uitium, quia alterum negandi est, alterum uetandi (tanto ne como non son
adverbios: sin embargo, quien diga en lugar de ne feceris, non feceris incurrir en el
mismo error, porque uno sirve para negar, otro para prohibir, Quint. inst. 1,5,50).

El gramtico Quintiliano comenta un tipo de solecismo que se produce al

intercambiar equivocadamente formas parecidas de la misma categora (quaedam
cognata id est eiusdem generis) p. ej. an/aut, intro/intus, ne/non: utilizar una por otra
es un error tan grave como cambiar una clase de palabras por otra (nombre, verbo,
adverbio, etc.).
Las gramticas sealan que non slo aparece en oraciones prohibitivas cuando
se trata de la negacin de un constituyente. Un nmero reducido de ejemplos se

17
explica asumiendo que non es una variante ms fuerte de ne (lo contrario no se
encuentra nunca) (Pinkster 1995:248):

(51) interea quidem, per deos immortalis! quoniam omnia commoda nostra,
iura, libertatem, salutem denique legibus obtinemus, a legibus non recedamus (Pero
mientras tanto, por los dioses inmortales, ya que todos nuestros privilegios, nuestros
derechos, nuestra libertad y, en fin, nuestra seguridad, los obtenemos gracias a las
leyes, no nos apartemos de ellas, Cic. Cluent. 155,5)
(52) non uisam uxorem Pamphili, quom in proxumo hic sit aegra? :: non uisas.
ne mittas quidem uisendi causa quemquam (no puedo visitar a la esposa de Pnfilo,
que est enferma aqu cerca? :: No puedes. Ni siquiera enves a nadie a visitarla, Ter.
Hec. 340)

Este ltimo ejemplo, citado por Woodcock (1959: 86), es corregido en algunas
ediciones que convierten non uisas en una pregunta eco (Visitarla?) lo cual elimina
el problema de la negacin.

Para terminar este apartado sealemos que el anlisis como disjuntos no agota
las posibilidades funcionales y de insercin de los adverbios. En la clasificacin de
Haspelmath ( 4) se habla de linking adverbs (adverbios ilativos: por lo tanto, sin
embargo, en consecuencia, etc.) cuya funcin excede el mbito de la oracin al poner
en relacin unidades de texto. Tales adverbios desempean una funcin similar a las
partculas o conectores de los que nos ocupamos a continuacin.

6. Las partculas en latn.

6.1. Definicin.

El trmino partcula puede designar en sentido amplio y de acuerdo con un

criterio estrictamente morfolgico todas las palabras invariables, es decir, que no
pertenecen a la categoras flexivas nominal y verbal: p. ej. las interjecciones,
preposiciones, conjunciones subordinantes y coordinantes, adverbios (Pinkster 1972:
135). Pero con ms frecuencia el trmino se emplea para referirse slo a un grupo
dentro de los elementos invariables, cuyo denominador comn es difcil de precisar
con criterios sintcticos y semnticos. En lingstica griega se consideraron partculas
las palabras indeclinables, por lo general pequeas, que sintcticamente combinan
partes de la oracin u oraciones, semnticamente carecen de referente y por ello no

18
tienen significado, sino slo valor semntico, mediante las cuales se expresan
emociones y se califican enunciados, y pragmticamente relacionan lo que se dice con
el contexto (Schenkeveld 1988). Un estudio ya clsico sobre las partculas as
entendidas es la obra de J. D. Denniston (1934).
La dificultad de definir las partculas como categora deriva de su carencia de
significado lxico, de la especial vinculacin con el contexto de uso y de que, en su
mayora, las partculas operan en el nivel del discurso, por lo que su estudio rebasa el
campo de la sintaxis oracional (Revuelta 2006).
Respecto a lo primero, ya los gramticos antiguos diferenciaron entre las
autnticas partes de la oracin, como el nombre y el verbo, y los elementos que los
griegos llamaron synkategoremata y Prisciano consignificantia, es decir, palabras que
carecen de significado propio y slo lo adquieren en combinacin con los nombres y
los verbos en la oracin:

(53) partes igitur sunt secundum dialecticos duae, nomen et uerbum alias
autem partes syncategoremata, hoc est consignificantia appellabant (las partes [de la
oracin] son, segn los dialcticos, dos, el nombre y el verbo en cambio a las otras
partes las denominaban syncategoremata, esto es, cosignificantes, Prisciano, GL II,
54,5)

Algunos comentaristas antiguos explican el valor de tales elementos de unin

comparndolos con el de las cuerdas y los clavos en un barco o el de los nerui en el
cuerpo humano que, sin ser ellos mismos rganos esenciales, mantienen unidas las
partes esenciales del organismo (Schenkeveld 1988).
Pero la distincin entre palabras lxicas y gramaticales no basta para definir las
partculas, porque la aportacin semntica de los elementos invariables oscila mucho
(comprese ut y pulcherrime, p. ej.) y por otra parte un criterio puramente semntico
no permite diferenciar entre, p. ej., una interjeccin, tipo babae, una preposicin como
ad y una partcula propiamente dicha, como nam o autem.
Los criterios sintcticos tampoco son suficientes porque el mbito de las
partculas supera la oracin. En efecto, se trata de elementos usados en el nivel del
discurso como conectores, focalizadores, organizadores de la exposicin, incluso
como marcas interactivas que regulan la participacin del oyente o lector, etc. Cuanto
ms alto es el nivel en el que se codifica la informacin, ms sutiles se vuelven los
recursos lingsticos empleados: dicho grosso modo, la informacin lxica est
contenida en el vocabulario, la sintctica en la organizacin de la oracin, pero cuando
trascendemos este nivel algo inevitable dado que el discurso humano es

19
multiproposicional empiezan a aparecer mecanismos (como el orden de palabras o
el empleo de partculas, precisamente) cuya descripcin escapa a los diccionarios y
las gramticas. Una consecuencia indirecta es que las partculas suelen constituir una
piedra de toque para distinguir a los hablantes no nativos de una lengua, que con
frecuencia no llegan a ser capaces de usarlas o las emplean de modo incorrecto
(Miller 2006: 217).

6.2. Las partculas en el nivel del discurso: los conectores.

Pese a la especial complejidad del terreno cuando se trata de lenguas de

corpus, las partculas tanto en griego como en latn han sido objeto de interesantes
estudios (cf. para el griego Revuelta 2006). Por lo que se refiere al latn, son
destacables, entre otros, los trabajos de Pinkster (1972), Risselada (1994) y, sobre
todo, Kroon (1989, 1995 y 1998).
Esta autora propone la siguiente definicin funcional de las partculas o
conectores del discurso: son partculas aquellas palabras invariables que tienen en
comn su capacidad de situar la unidad que las alberga (no necesariamente la
oracin) en una perspectiva ms amplia, sea el contexto verbal circundante y sus
implicaciones, sea la situacin comunicativa en la que el texto se integra (Kroon 1995:
35).
Con este punto de partida, Kroon ha observado el funcionamiento de una serie
de partculas latinas usuales en los textos narrativos, que distribuye en dos grupos,
segn el nivel de relaciones textuales en el que se inserten (presentativo o interactivo):

(i) Por un lado estn aquellos conectores que tienen que ver con la
presentacin y organizacin de la informacin del texto (Kroon 1995: 61): autem, igitur,
nam, etc.
(ii) Por otro, aquellas partculas que hacen visible en un texto la interaccin
entre el hablante (el autor) y el destinatario, sus relaciones mutuas (Kroon 1995: 89):
at, enim, ergo, uero

Las partculas del primer grupo marcan el encadenamiento de dos segmentos

de texto; las del segundo se usan en el proceso interactivo que tiene lugar entre el
narrador y su audiencia. En ambos casos, Kroon (1998) tiene en cuenta tambin los
tiempos verbales con los que suelen aparecer combinadas. Estos son los rasgos
principales que caracterizan a estas partculas.

20
6.2.1. Partculas organizadoras del texto: autem, igitur, nam

La funcin caracterstica de autem, no slo en textos narrativos sino en

general, es la de sealar la discontinuidad temtica. Es una partcula presentativa que
marca el carcter discreto de cierta informacin con respecto a su contexto verbal o no
verbal. Dependiendo de que la partcula se utilice localmente, en el nivel de la oracin,
o de manera ms global, en el nivel del texto, puede convertirse en un recurso
focalizador o en un marcador de la organizacin del texto (Kroon 1995: 226).
Cuando se usa localmente, su capacidad demarcativa sirve para resaltar o
enfatizar una informacin determinada, codificada por un sustantivo, verbo, adverbio,
adjetivo o una combinacin de dichos elementos:

(54) Amphoterum classi ad oram Hellesponti, copiis a u t e m praefecit

Hegelochum (encarg a Anftero el mando de la flota en la costa del Helesponto,
mientras que las tropas de tierra, estas se las encomend a Hegloco, Curt. 3,1,19)

En cuanto al uso global, como marcador de la organizacin del texto, autem

seala una discontinuidad en el tema del discurso, dando lugar a una reorientacin
temtica. Por ello puede aparecer, p. ej., en los lmites principales de un texto, es
decir, en la transicin de una cadena temtica principal a otra. En el siguiente ejemplo
de Petronio la partcula enfatiza el comienzo de una nueva etapa en la descripcin de
la cena de Trimalcin:

(55) petauristarii autem tandem uenerunt (y por ltimo vinieron los acrbatas,
Petr. 53, 11)

La partcula autem es un tpico marcador de la estructura temtica de un texto,

es decir, se emplea para organizar los contenidos, y no muestra preferencias en
cuanto a la combinacin con los diversos tiempos verbales.
En cambio, igitur y nam han de considerarse marcadores de la estructura
retrica, es decir, la que el narrador confiere a los hechos narrados de acuerdo con
sus objetivos comunicativos, presentando ciertos sucesos como principales y otros
como secundarios. En cierta medida igitur y nam pueden considerarse antnimos. La
principal funcin de igitur en los textos narrativos parece ser marcar la transicin a un
suceso nuevo de importancia dentro del hilo argumental principal, que ha sido
preparado o resulta de los sucesos descritos en el contexto precedente. Por esta

21
funcin igitur aparece en los textos narrativos con los tiempos caractersticos del
primer plano, como el perfecto y el presente histrico:

(56) multis contentionibus et in senatu et ad populum acta res postremo eo

deducta est ut senatui permitterent. patres igitur iurati ita enim conuenerat
censuerunt uti consules prouincias inter se compararent (despus de tratar la
cuestin en numerosos debates en el senado y ante el pueblo, se acab por dejar la
decisin en manos del senado. Los senadores, pues, tras prestar juramento ya que
as haba sido acordado decretaron que los cnsules se repartieran de mutuo
acuerdo las provincias, Liv. 30,40,11)

Nam, en cambio, suele sealar una transicin del hilo argumental principal a
una parte del texto subsidiaria, con la funcin de explicacin o elaboracin. Por ello
suele combinarse con formas verbales tpicas del plano secundario (imperfecto,
pluscuamperfecto, etc.):

(57) Hispanos presso gradu incedere iubet; ipse e dextro cornu ibi namque
praeerat- nuntium ad Silanum et Marcium mittit (ordena a los hispanos que
avancen a paso lento; l por su parte desde el flanco derecho pues all tena el
mando enva un mensaje a Silano y Marcio, Liv. 28,14,15)

6.2.2. Partculas interactivas: at, enim, ergo, uero

At, enim y ergo no son meros enlaces de segmentos de texto, sino que tienen
un cierto valor aadido interactivo. At suele aparecer en las fronteras temticas en los
textos narrativos (como autem) pero en contraste con autem indica primariamente que
el narrador desea presentar el contenido del segmento de texto implicado como
sorprendente y potencialmente contrario a las expectativas de su audiencia en ese
momento particular. Por eso at aparece especialmente en combinacin con tiempos
del primer plano (perfecto, presente histrico, infinitivo histrico). Este valor interactivo
de at se percibe an mejor en los textos dialgicos (Kroon 1995: 336):

(58) ubi tu nata es? :: ut mihi mater dixit, in culina :: at ego patriam te rogo
quae sit tua (dnde naciste ? :: segn me dijo mi madre, en la cocina :: pero yo lo
que te pregunto es cul es tu patria!, Plaut. Persa 630)

De la misma manera, e n i m tiene un valor aadido interaccional si lo

comparamos p. ej. con nam, con el que comparte en los textos narrativos un nmero

22
considerable de propiedades distribucionales. Ambas partculas tienden a aparecer en
segmentos de texto subsidiarios ms que en los que contienen los hechos principales;
en el caso de enim, sin embargo, con el valor aadido de una apelacin al consenso
por parte de la audiencia:

(59) nunc enim quanta dementia est hominum! (ahora estaris de acuerdo
conmigo qu grande es la insensatez de la gente!, Sen. epist. 10,5)

Tambin puede tratarse de algo ya dicho, de ah la apelacin a la audiencia,

como sucede en el siguiente pasaje de Csar:

(60) neque satis Bruto, qui classi praeerat, uel tribunis militum
centurionibusque, quibus singulae naues erant attributae, constabat quid agerent aut
quam rationem pugnae insisterent. rostro enim noceri non posse cognouerant (Ni
Bruto, que estaba al frente de la flota, ni los tribunos y los centuriones, a los que
haban sido asignadas cada una de las naves, tenan muy claro qu hacer o qu plan
de ataque establecer. Saban, en efecto, que no podan ser atacadas con el espoln
de proa, Caes. Gall. 3,14,3)

En el captulo anterior (Gall. 3,13,7) Csar ha descrito las naves de los galos,
ms preparadas para las duras condiciones del mar que las naves romanas, slo
superiores en velocidad y manejo de los remos; por ello los romanos no podan
emplear el espoln de proa para embestirlas porque las naves galas eran ms altas y
ms resistentes. El narrador menciona de nuevo esta peculiaridad en el captulo
siguiente introducindola por enim: es algo ya sabido tanto por los lectores como por
los responsables de la flota romana.
Debido a su preferencia por aparecer con informacin subsidiaria, nam y enim
aparecen sobre todo con el imperfecto y el pluscuamperfecto.
Es difcil dar una indicacin general de la funcin de ergo en los textos
narrativos, no slo por su escasa frecuencia sino sobre todo por su distribucin
bastante irregular. En general ergo, en contraste con su supuesto sinnimo igitur, se
usa para sealar una reactivacin de la informacin que ha sido proporcionada antes o
que es fcilmente inferible de lo precedente. En textos conversacionales encontramos
ergo particularmente en peticiones de confirmacin o preguntas de verificacin (o en
formas similares de repeticin del contenido), como en (61); en textos argumentativos
aparece en afirmaciones que ya estn implicadas y por ello son inferibles del contexto
inmediatamente precedente, como en (62).

23
 En consecuencia, las oraciones introducidas por ergo con frecuencia expanden
el discurso como tal, siendo su principal papel comunicativo el impedir un posible
malentendido por parte del oyente/lector:

(61) ipsus, inquam, Charmides sum :: ergo ipsusne es? :: ipsissimus (te digo
que yo soy Crmides en persona :: entonces t eres el mismo Crmides? :: el
mismsimo, Plaut. Trin. 988)
(62) rursus igitur eodem reuertamur et quaeramus quae tanta uitia fuerint in
unico filio qua re is patri displiceret. at perspicuum est nullum fuisse. pater igitur
amens, qui odisset eum sine causa quem procrearat? at is quidem fuit omnium
constantissimus. ergo illud iam perspicuum profecto est, si neque amens pater neque
perditus filius fuerit, neque odi causam patri neque sceleris filio fuisse (As pues,
volvamos otra vez al mismo punto de antes y averigemos qu vicios tan graves tena
este hijo nico para llegar a disgustar a su padre. Pero est claro que no tuvo ningn
vicio. Habr que pensar entonces que su padre estaba loco, puesto que odiaba sin
motivo a quien haba dado el ser? Todo lo contrario, su padre fue la persona ms
consecuente. Por tanto es un hecho bien claro que, si el padre no estaba loco y el hijo
no era un perdido, no tuvieron motivos ni de odio el padre ni para cometer un crimen el
hijo, Cic. S. Rosc. 41)

Esta funcin interactiva de ergo es perceptible tambin en los textos narrativos.

En ocasiones aparece en combinacin con una construccin participial recapitulativa.
Tambin aparece introduciendo un sumario de hechos descritos con anterioridad. En
la mayora de los casos, por ltimo, ergo parece usarse de la misma manera que igitur,
es decir, introduciendo un nuevo momento en el desarrollo de la historia, pero con el
aadido interactivo de presentar el estado de hechos como dado por supuesto
(traducible por expresiones como como poda esperarse). Por ejemplo, en (63)

(63) ergo ne clamorem quidem atque impetum primum eorum Romani

sustinuere (en consecuencia los romanos no aguantaron ni siquiera los gritos de
guerra y el primer ataque de estos, Liv. 25, 21,8)

ergo introduce el siguiente paso en la lnea narrativa principal, pero este suceso est
presentado como la conclusin lgica e inevitable de lo que se ha contado con
anterioridad (el desastroso estado del ejrcito romano), ms que como un simple
hecho en una secuencia de situaciones causalmente relacionadas.
En cuanto a los tiempos, es previsible una frecuencia relativamente alta de
perfectos y un nmero relativamente bajo de imperfectos y pluscuamperfectos.

24
 Por ltimo, uero forma una clase por s sola, porque su empleo difiere
considerablemente de las otras partculas estudiadas, no slo en los textos narrativos
sino en general. Tiene las caractersticas de una partcula modal ms que de una
partcula conectiva. Esto se deduce del hecho de que no est limitada a las oraciones
principales, y con frecuencia es difcil establecer el mbito preciso de la partcula.
Tiende a aparecer en segmentos narrativos que contienen un hecho sorprendente, un
vuelco inesperado o un climax. Enfatiza en tales contextos que el narrador presta su
autoridad a lo que est contando, independientemente de lo extraa o inesperada que
la informacin pueda sonar:

(64) hoc quidem et aues infestat, phasianas uero interemit nisi puluerantes
sese (este [parsito] infesta tambin a las aves, y de verdad que llega a matar a los
faisanes, si no se revuelcan en el polvo, Plin. nat. 11,114)

Por todo ello uero puede ser considerada una partcula usada con valor
interactivo, ms que para estructurar el texto. De manera indirecta puede servir
tambin para estructurar el texto: en combinacin con otros recursos puede contribuir
a un modo de presentacin afectivo que a su vez puede sugerir un cierto grado de
prominencia en la narracin. En cuanto a los tiempos con los que aparece,
predominan los tiempos de la lnea principal, especialmente los que indican una cierta
prominencia narrativa (presente histrico e infinitivo histrico).

6.3. Eplogo

La organizacin textual es un terreno complejo en el que queda mucho por

hacer. Los trabajos de Kroon, Risselada, etc. son una valiosa aportacin para entender
el empleo de las partculas latinas. Pero, adems de las partculas que an quedan por
estudiar, no hay que perder de vista el hecho de que las relaciones textuales no slo
se marcan mediante tales conectores especficos (nam, enim, etc.), sino que
adverbios, sintagmas preposicionales y conjunciones (que suelen desempear otras
funciones en el nivel oracional) pueden aparecer tambin en el nivel discursivo. Por
ejemplo, sed coordina adversativamente oraciones, pero tambin puede introducir una
contraargumentacin (sin embargo); quamquam (Tema 21, 2.4), introduce una
subordinada concesiva, pero tambin una restriccin; denique, postremo, sealar la
ordenacin del discurso o sus partes, etc. Todas estas cuestiones, tradicionalmente
apenas esbozadas en el apartado de la estilstica, necesitan ms investigacin.

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