Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Ruta a la pgina
Estado Finalizado
Pregunta 1
Correcta
No marcadasMarcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Cules son los elementos que configuran las dimensiones del desarrollo personal que segn Prez
Gmez se deben atender en el desarrollo del currculo?
Accin.
Respuesta 1 Correcta
Identidad.
Respuesta 2 Correcta
Conocimiento.
Respuesta 3 Correcta
Retroalimentacin
Respuesta correcta
Pregunta 2
Correcta
No marcadasMarcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Qu nos dice Prez Gmez en relacin a las competencias?
Seleccione una:
d. Ninguna es correcta.
Retroalimentacin
Respuesta correcta
Pregunta 3
Correcta
No marcadasMarcar pregunta
Enunciado de la pregunta
ngel Prez Gmez, en el captulo V de su libro "Educarse en la era digital" nos dice que "el currculo
debe atender todas las dimensiones del desarrollo personal. Cules son estas dimensiones?
Seleccione una:
c. Ninguna es correcta.
Retroalimentacin
Respuesta correcta
Pregunta 4
Correcta
No marcadasMarcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Prez Gmez nos dice que el currculo ha de concebirse como un documento de orientacin y gua, que
marca prioridades genricas y no un listado interminable de contenidos, ya que la amplitud de
contenidos actuales conlleva la saturacin, la superficialidad y la asimilacin mecnica y memorstica, sin
aplicacin y sin verdadera comprensin.
Su propuesta es tratar menos contenidos, pero en mayor profundidad y afirma que "en educacin
menos es, frecuentemente, ms".
Seleccione una:
Verdadero Correcta
Falso
Retroalimentacin
Bien, el autor nos habla de la necesidad de reducir drsticamente de las prescripciones centrales del
currculo y en este sentido su propuesta es. lgicamente, reducir los contenidos que se proponen desde
el primer nivel de concrecin curricular, permitiendo que en las aulas se puedan trabajar en mayor
profundidad.
Pregunta 5
Correcta
No marcadasMarcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Perz Gomez hace en su texto varias afirmaciones sobre la seleccin de contenidos del currculo en
relacin con la relevancia y la calidad y no la cantidad. A continuacin se exponen estas afirmaciones y
las necesidades en las que encuentran justificacin. Esta es una de ellas:
El autor de "Educarse en la era digital" nos dice que es preciso "contemplar en el currculo tanto el
conocimiento de algo como la historia y los modos que llevaron a producirlo, as como los factores que
condicionaron la aparicin y consolidacin de los modelos o teoras dominantes en una poca, en cada
campo del saber y del hacer", para que el "aprendiz comprenda el carcter siempre contingente y
relativo del conocimiento que producimos, para evitar la tendencia al dogmatismo y a las afirmaciones
acrticas."
Seleccione una:
Verdadero Correcta
Falso
Retroalimentacin
En las pginas 188-190 del captulo V del texto "Educarse en la era digital" podemos leer el resto de
afirmaciones que hacer el autor en cuanto a la relevancia y calidad de los contenidos del currculo.
Finalizar revisin
Pgina Principal /
Actualizacin Curricular Costa /
Reconvocados Costa (8-11) /
Curriculo 1 (Reconvocados 8-11) /
Tema 3: Las implicaciones del nuevo currculo para las instituciones educativas. /
Cuestionario: Evaluacin del tema 3
Estado Finalizado
Pregunta 1
Correcta
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Qu reas de la EGB se apegan al concepto de flexibilidad curricular para poder
aumentar o disminuir su carga horaria (siempre manteniendo la suma de la carga horaria
total del conjunto de las reas)?
Seleccione una:
Pregunta 2
Correcta
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Qu reas menciona el acuerdo que deben ser el eje de los proyectos escolares?
Seleccione una:
Efectivamente, el cuerdo dice que "las reas que servirn como eje para la formulacin de
estos proyectos son Ciencias Naturales y Ciencias Sociales."
Retroalimentacin
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Ciencias Naturales y Ciencias Sociales
Pregunta 3
Correcta
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Las familias participarn en el desarrollo del currculo de la institucin educativa y podrn
incidir en las decisiones sobre qu ensear a los estudiantes.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentacin
En la disposicin general segunda se dice "que en el desarrollo de la concrecin curricular
que se lleve a cabo en las instituciones educativas se cuente con la participacin de la
comunidad educativa a travs del Gobierno Escolar en el marco de la construccin
participativa del Proyecto Educativo Institucional (PEI)."
La respuesta correcta es 'Verdadero'
Pregunta 4
Correcta
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Segn el acuerdo, desde qu subnivel de la EGB comienzan a integrarse contenidos del
rea de Lengua Extranjera (Ingls)?
Seleccione una:
a. EGB Superior
b. EGB Preparatoria
Efectivamente, el acuerdo nos dice que "en este currculo se ha propuesto destrezas con
criterios de desempeo que inicien el proceso de aprendizaje en el rea de Lengua
extranjera Ingls."
c. EGB Elemental
Retroalimentacin
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: EGB Preparatoria
Pregunta 5
Correcta
Enunciado de la pregunta
El acuerdo, en su disposicin general tercera, establece que en los subniveles de
Preparatoria, Elemental y Media de la Educacin General Bsica, las instituciones tienen
que establecer un horario diario de lectura libre de textos relacionados con todas y cada
una de las reas.
Esto implica que en nuestro Plan curricular, deber quedar asentado un horario de lectura
en el que, por ejemplo, el lunes trabajaremos en el horario de Matemtica, el martes en el
de Ciencias Sociales, el mircoles en el Educacin cultural y artstica, etc.
El docente deber seleccionar textos para que el estudiante pueda escoger qu leer en
cada uno de esos espacios diarios que generemos e ir as desarrollando el inters por la
lectura.
Los textos deben ser variados, desde literatura, hasta textos divulgativos que puedan ser
funcionales a las tareas que realizamos con los estudiantes en cada una de las reas del
currculo.
Recuerdan cuntos minutos dice el acuerdo que se deben destinar diariamente a esta
actividad de lectura libre?
Seleccione una:
a. 40 minutos.
b. 30 minutos.
As es, su respuesta es correcta. Esta medida est orientada a fomentar el hbito y gusto
por la lectura en los estudiantes y no solo se dirige a la literatura recreativa, tambin a la
cientfica. As que podemos proponer la lectura de textos literarios, as como de ensayos
cientficos adecuados para profundizar en los aprendizajes propuestos en el currculo, en
todas y cada una de las reas, tambin en el caso de Lengua Extranjera.
Retroalimentacin
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: 30 minutos.
Finalizar revisin
Salta Navegacin por el cuestionario