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SECRETARIA OH EAWOMRALENGION del Gobierno del Estado de Sonora
GENERAL | Secretaria de Gobierno
del Boletin Oficial y Archivo del Estado
0.7 SEP 64 CONTENIDO
DIRECCION GENERAL DE
ABUNTOS JURIDICOS Y
ae ESTATAL
PODER EJECUTIVO
Reglamento Escolar para la Educacion Basica Oficial
del Estado de Sonora.
NUMERO 18 SECC. I
TOMO CLXXIV §
HERMOSILLO, SONORA. LUNES 30 DE AGOSTO DEL ANO 2004 2 BOLETIN LUNES 30 DE AGOSTO DELANO 2004
OFICIAL
No. 18 SECC.
EDUARDO BOURS GASTELO, en sfercicio de las facuttades previstes en los articulos 79,
fracciones | y XXVIl, y 89 de la Constitucién Polltice dai Estado de Sonora; y de conformidad con Io
Gispuesto en fos articulos &2 de la precitada Constitucién local, 6° de ia Ley Orgénica del Poder
Ejecutivo del Estado de Sonora, y 4°, 6°, 16, 17 y 26 de la Ley de Educacion para el Estado de Sonora,
y
CONSIDERANDO
Que el Plan Estatal de Desarrollo 2004-2009 contempla dentro de su Eje Rector 3: Igualdad de
Oportunidades, Corresporsabilidad y Cohesién Social, el objetivo del Gobierno del Estado de garantizer a
la sociedad soncrense el acceso equitativo a una educacién de calidad.
Que dentro de las estrategias establecidas para elcanzar tal objetivo cestaca la de impulsar
una regulacién eficaz, promeviendo un maroc normative que fortalezca la estructura y loo procesos
‘educativos, asi como una administracién transparente, eficiente y competitive del sistema educatvo
esiatal
Que e1 Programa Estatal de Educacién pera Competit y Progresar 2004-2009, contempia la
Necesidad de sentar las bases para propiciar una mayor patticipacién de todos los integrantes de la
comunidad escoiar en la mejora continua dé ios plenteles escolares oficiales y en la consecuciin de una
‘educacion de Calidad Sonora.
Que para lograr lo anterior ss menester canter con un marco legal que regule fa convivencia
de los diversos integrantes de la comunidad escolar, fortalezca la organizacién y operacion de las
escualas, y contribuya al desarrollo y cumplrriento de los fines sducativs previetos en la legislacién
plicable y en los planes y programas sefiaiados.
Por io anterierments expuesto, ¢ Ejecutie a micargoha terido a bien expedir€ siguiento
whe
REGLAMENTO ESCOLAR PARA LA EDUCACION BASICAOFICIAL ” -
DEL ESTADO DE SONORA
TITULO PRIMERO.
DISPOSICIONES GENERALES
CAPITULO UNICO
DISPOSICIONES GENERALES wes
ARTICULO 1*.- El presente Raglaments tiene per objeto normar la convivercia de los civersos
integrantes de a comunidad escolar; fortalacer la organizacion y operacion de las escuelas, y contnbur
al desarrollo y cumplimiento de ios fines educativos previstes en la legislacién aplicable Serd do
observancia general y obligatoria en las escuelas ofciales de Educaciin Bésica dependientes de la
Secretaria de Educacion y Cukura y de Servicios Educativos de! Estado de Sonora. shan
LUNES 30 DE AGOSTO DEL ANO 2004 BOLETIN 3
No. 18 SECG, | OFICIAL
ARTIGULO 2°.- Para efectos del presente Instrumento se ertenderd por.
1. Reglamenio: el Reglamento Escolar rara la Educacién Bésica Oficial del Estado de Sonora
1L- Ley de Eduescién: la Ley de Edueacion para al Estado de Sonora,
Ii, Ley Generat la Ley General ce Educacién,
IV.- Secretaria: la Secretaria de Educacién y Cutura del Estado de Sonora,
\V.- Organism: los Servicios Educativos del Estado de Sonora;
Vie Estado y/o Gobierno del Estado: ol Gobierno dai Estaco de Sonora,
Vile Escueta y/o plante! escolar: los lugares de trabajo depencientes de la Secretaria y el Orgarismo,
donde se imparte Educaciin Basica: y
Ville Educecién Bésica: los servicios de educaciin preescoler, primaria, secundaria y sus que 9° posta”
por ef Estado, por concucto de sus aulordades educativas competentes, de conformidad con las disposiciones:
juridicas aplicables.
ARFICULO 3+. El Director de cada Escuela de Educecién Bisica y la Junta de Discipina Escoar
conesporctenta, en e mbito de sus respects competancias, seran responsable de la eplicacicn de presente
Reslamento. al interior de su respective piantel escdar, sin penuico de que las sutordades ‘superiores ejerzan
dicha responsabiidad en cualquier momento,
Los demés integrantes de la comunidad escolar audiardn a las autoritades y organismos sefalacos
en ol parrato antarcr en la aplicacién del presente ordenamiento,
ARTICULO 4°. La comunidad secolar estard integrada por alumnos, padres 0 tutores, personal
escolar y demés Sigancs de apoyo y servicios auiares de la educacién, tales como asocaciones de padres,
Consejos de participacién social, sociedades de alurinos y tendas escolares.
Las actividades do los integrantes de la comunidad escolar se regulerén por el presente Reglamente y
en su caso, por Sus respectivas cisposiciones juridicas y administretivas
La orgenizscién técnica y sdministraiva, asi como de la estructura educative do lee
ARTICULO 5°.
‘el Organismo, sein sus respectivas
escuelas de Educacién Basic quedara a cargo de le Secretaria y
competencies,
ARTICULO 6°.- Las fechas de inscripcion, inicio, receso y fin de cursos, vacaciones, suspension de
labores, exmenes, enivega de calficaciones y coremoniss de fin de curso, seran_ les sefslades on al
Rio Eecolar del cle correspondiente, pubicado en el Buietin Oficial del Gobierno del Estaco
Corresponde a la Secretaria y i Orgarismo, on el ambito de sus reapectives
ARTICULO 7
cumplimiento por parte de
‘atribuciones, la interpretacién del presente Reglamento, asi como Ie viilancia de sv
los obligados a observer.
TITULO SEGUNDO
DE LOS ALUMNOS
CAPITULO!
GENERALIDADES \
|
‘4 DOLETIN’ | _WRESSIDEAGOSTO DEL ARO 20%
ere
OFICIAL No. 18 SECC.
ARTICULO 8°.- Se consideran alumnos de uma Escuela de Educacién Basica los menores que
habiendo cumplido con todes los requisitos y disposiciones para ingresar at plantel escolar, previstos en el
presente Reglamento y demés crdenamientcs aplcables, hayan quedado inscrites en elguno de los grupos de la
Escuela
ARTICULO 9°.. Se pierde la condicién de aumno cuendo se causa baja defiitiva en la Escusla a la
que asiste, la cua! sa dard en los siguientes casos:
|= Por egreso, cuando haya finalizado y ecreditado ios grados correspondientes al nivel
I= Por solcitud escrita de los padres 0 tutores,
Wl. Por fata da inscriocion en el grado correspondiente, previo andiisis del caso por parte del personal
escolar; y
IV. Enles demas cases que establezca a normatividad aplicsbie.
caPiTULOM
DE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS ALUMNOS
ARTICULO 10.- Los alumnos ce las escuslas de Educacién Bésica tienen derecho 8:
I= Gazer de los mismos derechos y oportunidades de recibir todos los servicios educatives, con
absolute apego a los principios establecidos en el articulo 3° de fa Constitucién Politica de los Estacos Unidos
Mexicanos, la Ley General y ia Ley de Educacion;
I+ Ser informiados oportunamente de las disposiciones dal presente Reglammento y dernés normas que
rijan sus actividedes escolares;
Il Recibir por parte del personal escolar un trato decoroso y la orientacién necesaria para resolver sus
probleras académicos;
IV Participar en el proceso educetive del grado que cursan yen ia medida de las capacidades propias
de su edad;
\V.= Tener la oportunidad de aleanzer y mantener un nivel aceptable de conocimientos;
‘ Vi-Tener acceso 2 Ia revision de sus prucbas, trabsjos de investigacién, tareas y dems elementos
motivo de evaluacién, para solictar las aclaraciones © rectificaciones debidas, y en su caso, solcitar
Ruevarente su revisién;
VIL Recibir en los periades correspondientes el resultade de sus evaluaciones;
Vil Recibir la documentacién que acredite su escoiaridad, en los términos del presente Reglemento y
demas disposiciones aplicabies,
1X... Hacer peticiones verbales 0 por escrito, en forma respetuosa al personal escolar:
X.- Presentar sus inconformidades cusnde se vean afectados sus derechos, sagtin lo establezca al
presente Reglamento; rarest msomenemm eA
8
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LUNES 90 DEAGOSTO DEL ANO 2004
BOLETIN
OFICIAL
Xie Ser escuchedes al exporer de manera respetuasa su punto de vista antes ce que les seen
aplicadas mecides disciplinarias;
———<—$_<
No, 18SEC.
XileTener ecceso al cervo de le bibloteca de la Escuels, de conformidad con lo previste an los
lneerrientos de la misma;
{ilk Hacer uso del edficio esccler, anexen @ instalaciones, bajo la supervisin del personal escolar
encargedo;
XIV= Paricipar en ectividades acseéricas, denortves, tecnoigicas y culturalss encomendads Po! el
mmacsire Lorreepondiente y autonzacas por [a Direccién de la Escuela cuando retina Ins requisfios establecidos
en os lineernientos aplicebees;
XV.-Patticiper en la sociedad de alumnos de la Es
Reglamento;
XVi-Gozar de tiempo de descanso necesario, de acuerdo a lo esiablecido
eccolar sagtin el nivel educative que corresponds: y
presente Regiamento y demas ordenamientos aplicables.
scuela. de acuerdo a lo previsto en ef presente
en el calendarlo y horario
XVIL- Los demas que le sefiale st
Los derechos 2 que se refleren les fracciones arteriores podran ser sjercidos directamente Por 1s
tums o por conesto de sus padres 0 tuores, de acuerdo a iva educative y ales eunetancias del caso.
ARTICULO 44.- Son obligaciones da los alunos de es escuelas de Educacién Basica:
1+ Cumplir con las dlsposiciones contenidas en el presente Reylamente y denis ‘erdenamientos
aplicables}
Ile Guardar respeto al personal escolar, asi como a fa integrided, dignided y derechos de os demas
alumnes ce la Escueia,
ike Atendr las instrucciones y recomendaciones que le hagan los docertes, e! personal directive y ce
gsistencia educativa, en lo relative al aepecto académico y disciplinary
|Ve= Participar activa y conscientemente en ef proceso educative camo agentes de au propie formacion;
Ve Asistir a clases con los materiales que el personal directive, personal docente y los planes y
programs de estudio sefielen como indiepensables.
joeconémicas del alumno y su familia, dificulten el cumplimiento de lo
Cuando las condiciones soci
tamara las medides conducentes para que se observe esta
previsto ene! pérrafo que antecede, la Escuela
ddisposicion con las salvedades que el caso amerite:
Vie Abstenerse de ingerir cuelquier tipo de alimento 0 babida dentro del salon de clase, saivo en las
ocasiones extraordinarias que autorice el Director de ta Escuela,
Vile Asistir puntualmente a clases, conforme al norero escolar estabiecido y a todas las sctivdades de
carkcter ‘seasernice, civica, tecnoibgico, deportivo, artistico y sukural que se desarrolen dentro y fuera del
plantel escola, y ales asignetures académicas, y no abanconarlas sin el permiso respects;
Ville Gumplir con les actividades que fea sean encomendadas por e! presente Reglemento y los plane y
programas de estudio; 6 BOLETIN LUNES 90 DE AGOSTO DEL ANIO 2004
OFICIAL No, 18 SECC. 1
1X.- Cumplit con las tareas, ejercicios, lecturas y demas actividades escolares, incluyendo aquéllas que
4g hubiesen realizado 0 designado el ciao dias en les que hubiese faitaco a clases;
X. Obtener y portar su credencial oficial como gafete de identficacién personal durante su estancia en
<1 plante! escolar, en caso de que tal medida haya sido adoptada por la Escuels,
Xi. Entregar a sus padres 0 tutores toda comunicacién escrita que reciba de parte de Ia Escuela y
regresar al maestro correspondiente ef takin firmado 0 la prueba del conocimiento por parte de los padres 0
tutores de tales comuricaciones, en caso que se requiera;
XIL+ Justificar ante el maestro correspondiente, a través de sus padres 0 tutores, segin jo esteblece ef
presente Reglamento, los retardos 0 inasistencias en los que incurran;
Xl. Respetar raza, credo, nacisraidad, ideclogfa, cultura y demés caracteristices y particulardades de
los integrantes de la ccrmunidad escolar;
XIV... Guardar dentro y en jos aitededores de la Escuela la conducta, modales y lenguaje adecuados 2 su
condici6n de akimno;
V.« Abstenerse de provocar pretos 0 refir dentro y en los alrededores del plante! esco'r,
XVL- Abstenerse de escandalizar y correr en ios pasilos durante las horas de clases;
XVil.- Guardar respeto y tencir honores a los valores y simbolos patrios conforme ‘a normativided
aplicabie, con las salvedades reconocicas por las autoridades compeientes,
XVII. Abstenerse de vender producto alguno dentro de la Escuela;
XIX.-Respetar y cuidar las instalaciones y equipo de la Escuela, haciendo uso adecuado de los bienes y
servicics del plantel escolar conforme a lo estipulado por et presente Reglamento y demés ordenamientos
aplicebles; y
XX.-_Las demds que sean propias de la naturaieza de su condicién escoler y las que se establezcan en
el presente Regiamento y ores ordenamientos aplicables.
CAPITULO II
DE LAS SOCIEDADES DE ALUMNOS
ARTICULO 12.- Las sociededes de akimnos son agrupaciones encaminadas a facilitar a los alumnos
la consecucion de fines de cultura cientitica, civica, artistica, deportiva y social que se persiguen en las
escuctas
En cada Escuela sujeta a presente Reglamento. segin lo favorezca el nivel educative
correspondiente y las caracteristicas del plantel. escolar, el Director de la Escuela hard le conducente para que
se constituya y funcione organizacamente une sociedad de alumnos, le cual realzaré sus actividades con apoyo
y orientacién de un maestro asesor que designeré la Direcciin dela Escuela
ARTICULO 13.- La sociedad de alumnos tendrélos siguientes objetives:
4. Involucrar a jos alumnos de la Escuela en préctices de trabajo social orgenizedo como un medio de
contribuir.a su formacién; LUNES 30 DE AGOSTO DEL ANC 2004
BOLETIN
OFICIAL
No. 48 SECC. |
I+ Estimular las actividades que perritan a los alumnos formarse una parsonaidad responsable, con
claro sentido de sus obligaciones y derechos;
Hike Cooperar eficazmente pera que la Escuela pueda cumolir con el mejor éxito fas funciones que tene
‘encomendadas;
IV... Fomentar y fortalecer habitos de discipiina, lectura, estudio e investigacién entre los alunos;
Vx Cultivar sontimientos de estimacin y de respeto para con el personal directivo y docente, asi como
ccon la comunidad en general,
nctenihiierenssiarcimcedaenitesis iiss
Vi. Favorecer el desenvolvimiento de las aptitudes vocacionales de les alumnos;
i
Vil- Partcipar con amplio espiritu de servicio, sn el estudio y resolucién de los problemas dei media
social;
VIIL- Cuidar ta integridad material del piantel eecoler y todos sus anexos;
IX- Proporcionar oportunidades de sana recreacién a los aumnos de la Escuela pars el
apravechamiento del tiempo libre;
X- Presenter por escrito al personal directive, sea directamente a por conducto de los maestros, su
plan de trabajo y las niciativas que tendan ai progreso y mejoremiento dei plantal esccler; y
X1- Los dems que se sefialen en presente Reglamento y demés disposiciones legates aplicabies,
onccernempetons aie
ARTICULO 14.- La mesa iva serd el érgano mdxima ce la sociedad de alumnos, y estar
constituida por un Presidente, un Secreterio, un Tesorero y los vocalas que se estimen pertinentes de acuerdo
las dreas de atencion de la sociedad de alurrnos.
Los infegrantes de la mesa directiva deberén ser alumnos considerados regulares, durarén en sus
furciones un ciclo escolar y sus integrantes no podrdn ocupar el mismo cargo en elecciones posteriores.
ARTICULO 18.- Dentro de los ‘reinta diat siguiantes a la fecha de iniciacion del afio escolar,
Director de fa Escuela cenvocaré 2 los aumnos para que, en forma demacrética, procedan a slegir la mesa
irectiva Ce la sccieded de alumnos del plante! escoler, de entre tas plenilas que se inscriban
Las actividades de propeganda pera la elecciin de la mesa directiva de la sociedad de alumnes no
urerén més de tres dias, y por ningin metivo podran afectar las labores docentes.
ARTICULO 16,- La sociedad de alumnos gozaré de amplia libertad, deniro ce os limites de la
discpina esceler y de los fines educativos, para realizar sus actvdades sociales, siempre que no interrumpan
las labores docentes.
ARTICULO 17.« Los estatutos y reglamentos interiores qué formulen las sociedades ce alumnos,
deberin ser congruentes con el presents Ragiamento y astaran sujetos a la autorizacién de la Direcoién de ia
Escucie
TITULO TERCERO
DE LOS PADRES Y TUTORES BOLETIN LUNES 30 DE AGOSTO DEL ANO 2004
OFICIAL
No.18 SECC. 1
CAPITULO UNICO
DE LA PARTICIPACION DE LOS PADRES 0 TUTORES
ARTICULO 18.- Los padres o tutores del alumino tencrén los siguientes derechos:
+ Sdlictar informacién de los requisites para la inscripcién de sus hijos;
IL _ inscribir @ sus hios;
HL Cenecer los planes y programes de estudio, asi como ta forma y tétminos en los que se
practicard la evaluacién a sus hjcs;
IV. _ Informarse del desempefio académico y conclucta de sus hios;
V.- Entrevistarse con el maestro correspondiente y, en su caso, con el Director de ia Escuela, para
‘ratar asuntos relacionados con la educacién de sus hijos, previa solicitud de cita con el mismo;
Vi- Conocer la dacisién del masstro correspondiente o, en su caso, del Director de la Escuela,
respecto de la admisién de sus hijos a clase cuando éstos hubiesen legac tarde:
Vil.-Participar en los programas de mejoramiento escolar,
Vill. Conocer fos resultados de la evaluacién anual que la Secretaria y el Organismo, por si o por
conducto de los antes puiblicos evaluadores constituidos, aplique ala escusia a la que asistan sus hijos,
IK- Inconformarse ants la autoricad ejecutora respecto de la imposicion de medidas ciscipinarias &
‘Sus hijos menores, de acuerdo a lo senalado en él articulo 55 del presente Reglamento,
X.-Interponer quejas respecto del cumplimiento de |as obligaciones del personal escolar, de
conformicad a lo previsto en ol articulo 31 del presente Regiemento;
Xt. Tener acceso a las instalaciones escolares con fines educativos o mejora escolar;
Xil-Participar en la asociacién de padres de familia, asi como en los demas consejos de participacién
y contraloria social previstos en ia legisiacién apicable, y
XIlL- Los demas que se establezcan en el presente Reglamento y demés disposiciones legales
aplicables,
ARTICULO 18.- Los padres o tutores del alumno tendrén las siguientes obligaciones:
|. Cumplir con las disposiciones contenides en el presente Reglaenio;
ll Ingeribir aus hijos y, cumptir con los documentos requeridos para ia inscripeién de lee mismos;
Mi.-_- Responsavilzerse de que el alumno cumpla con el presente Reglamento, para fo cual debera
signer y éniregar al momento de inscriocién carta madiante la cual proteste cumplir y hacer cumpir a sus hijos
las disposiciones da este instrument y demas cisposiciones apicables;
IV. Apoyar a la Escuela, de acuerdo a lo sefiaiado en el presente Reglemento y demas normatividad
apliceble, para el logro del proceso ¥ objetivos educativos, brindando su colaboracion al Director de la Escuela y
al personal escolar; LUNES 30 DE AGOSTO DEL ANO 2004
No, 18SECG. 1
v.- Justificar las inasistencias y retardos de sus hijos;
Vie Acudir al Yamado del Director de Ja Escuela y doventes, cuantas veces se les solicite por ‘os
medics correspendientes, respecto del desempefio académico y concusta de sus Nos;
Vil. Acudir a la entrega de la boleta 0 corstancia de calificaciones el dia y la hora sefiaiados por la
Escuela,
VIIL-Firmar la boleta 0 constancia de calficsciones, asi como exémenes, taress y circulares cuando
se requiera:
DK Asigtir @ las reuniones generaies que convoque el Director de la Escuela, los maestros y la
‘Asociacion ce Padres de Familia;
X= Informar per escrito @ la Direccién de la Escuela cuando el alumno no pudiere asistir a ciases
durante varios dias por enfermedad © por motives personales, de acuerdo a lo ceffalado en ei presente
Reglamento y dems disposiciones aplicables;
Xie Hacerse responsable det alumno después de la hora de sala del plartel escoler, segun ¢!
horario programaco;
Xil- Culéar y, en su caso, orientar © sus hjos para que éstos cumplan con le obligacion de asistr
puntueiments a clases, leven los ules adecuados y den un trato corresto @ las instalaciones, equipe y, on
‘general, a todas los recursos de ia Eacuela;
XII Cubrir los gastos originados por las dafios y perjuicios ocasionados a las instalaciones, equipo y,
en genera, a todos los recursos de la Escuela, per parte de sus hijos, cuando see procenente, y
XIV. Las demas que se esteblezean en el presente Regiamento y demas disposiciones legales
apiicables,
ARTIGULO 20. Con € propésite de hace congruente la vinculacién del quenacer educativo con ia
‘comunidad donde se encuentre el plantel escolar, en cada Escuela se constituird, con los pedres 0 tutores ce
fos alunos, una Asociacién de Padres de Familia que funcionaré con las disposiciones establecidas en su
respective normatividad,
TiruLO CUARTO.
DEL PERSONAL ESCOLAR
CAPITULO UNICO
DEL PERSONAL ESCOLAR
ARTICULO 24.- El personal escoler, segin las necesidades de la Escuela, recureos disponibles y
caracteristicas propias del nivel educative que coresponda se corformeré por personal directvo, personal
docente, personal administrative. persone de asistencia educativa y personal de intendencia.
Ei personal directive y docente contaré con las responsabilidades y funciones previstas en el presente
Reglemento 'y demas cisposcones apicables. El personal acminisiativo, de asistencia educative y de
infandencia, contara con las funciones especifices que determine la normativided aplicable. LUNES 30 DE AGOSTO DEL ANDO 2004
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No, 18 SECO. |
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E} demas personal con que cuents la Escuela y que no encusdre dentro de las categorias anteriores.
segin fo sefeiado en el presente Reglamento, serd identficado genércamente como personal de apoyo ¢ 2
feducacién, y ejercerd las funciones que determine la normatvidad aplicable.
ARTICULO 22.- E! personal directive estera canformado por un Director de Escusla y las demas
figuras que establezca la autcridad educatva competenie, ce acuerdo al nivel educative correspondianta,
recurses disponibles y necesidades de la Escuela.
ARTICULO 23.- El Director de la Escuela es la méxima autoridac del plantel escolar y. como tal,
asumira la responsabilded directa @ inmedista del corecto funcionamisnto, organizacion, operacién. y
‘acministracion de la Escuela y de cada uno de los aspectos inherentes a le actividad del plantei escolar.
ARTICULO 24.- E] Director de la Escuela tendra les siguientes responsatilidades:
le Representer a la Escucia en be actos de caracter oficial, asi como en las gestiones de caracter
administrative que se relacionan con ta misma:
I~ Pleneer, organizar, citigr y evaluar el corjunto de las actvdades que debe desarrollar la Escuela
en al transcurso de cada ciclo escolar,
I. Elaborar el Plan Anusl de Trabsjo de la Escuela:
I= Eniregar @ le Secretaria o al Orgarismo, segin corresponda, ia informacion estadistica y
documental que éstos requieran dentro del &mbto ce sus respectives competencias;
Vi. Vetificar que la educacién que se imearta an la Escuela se apegue a los planes y programas de
estudio uprobades por la autoridad educativa competerite;
Vic Cumpir y hacer cumpir ef presente Raglmento y las disposiciones juridicas y administrativas
‘elativas al funcionamiento de la Escuela, de Corformidad con les finalidades de la Educacién Basica;
Vil. Garantizar al interior de la Escuela el raspeto 2 a clversidad racia, religiose, ideoldgica y cultural
de los integrantes de la comunidad escoler;
Vill. Colaborar con Ia Asociacién ce Padres de Familia de la Escuela en la consecucién de sus
objetives, respetando su ambito de comoetencia.
1X. Golaborar con la supervision correspondiente y, en general. con las unidedes adminictrativae de
la Secretaria y del Orgarismo, en el cumplimiento de sus atribuciones en materia de Educacisn Basica, en lo
que corresponda al plantel escclar:
X- Cumpiir con las comisiones y sctividades propias del servicio que le seflaien las auicridedes
superiores, y asignar al personal escolar aS comisiones especifices que corresponden a le naturaleza de su
cargo y sean necesarias para el buen funcionemiento de la Escusla;
XI. Acordar reguiarmente con la supervisién y demés autoridades superioes y con el personal
escolar a su cargo los asuntos reletives a la Escuela;
Xil« Ser conducto inmediato entre las autcridedes superiores y et personal escolar @ sui cargo para
todos os tramites relatives al funcionamiento de la Escuela que diriger
Xlll- Aterder y canalizar las necesi¢ades del servicio educative, LUNES 20 DE AGOSTC DELANO 2004
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No. 18 SECC. 1
XIV.-Apoyar, deniro de! émbito de sus atrbuciones, las iniciatias innovadoras de alurnnos y
maestros del plantel escolar;
4 XV- _ Vigilar la puntualidad y asistencia del personal escolar, asi como su desemperic;
XVI- Garentizar que los aluines reciben clases en los casos de eusencias de los maestros;
| XVIL-_ Verificar la puntualidad, asistencia y eprovechamiento de los alumnos;
q XVIIL-Presidir los actes en que participen alumnos y docentes en su calidad de miembros de ia
4 comunidad escolar,
i XIX... Celebrar juntas de infermacién y orientacién técrico-pedagégica y administrativa con el personal
;
escoar, afin de coordinar criterios para mejorar ei rencimiento cal proceso educztivo;
XX. Presidir ia Junta de Disciplina Escolar:
XXL. Presidio! Consejo Técrico Escolar:
XXL. Organizar la documentacion ficial que expida la Escuela, asi como vigier la seguridad y
conservaci6n de la misma,
XXill-_Contribulr @ la adecuada adminstracion del personal escolar y de los recursos materiales y
financieros con que cuente la Escuea
Lothians tit
XXIV.- Ejercer las facuttaces que como superior jerérquico del personal escolar de ia Escuela, le
sortesponden de conformidad con el presente Regiamentc y dems disposiciones juridicas y administrativas
Yigertes;
os
XV. Promover la perticipacion de! personal escolar en ios programas de actuaizacién y capacitacién
‘écnico-pedegégica y administrative que reslicen les autoridades educativas correspondientes;
XXVIL-_ Organizar, impuisar y supervisar el uso de las tecndlogias de la informacién y comunicacion en el
plantel escolar, beneficianda con sentido de equidad y propésitos formativos a la comunidad escolar,
XXVII-_Denunciar ante les autoridades compatentes lot hechos que pudiosen ser constitutives ¢e illcitos
del orden penal que ocurran dentro y en ios alrededores del plentel escolar, informando en todo caso a las
auteridades educativas. comespondientes;
XXVIll.- Promovar la _constitucién de ios érganos auxiiares de la educacién en los plazos y con los
‘requisites sefialados en la normatividad apiicaole:
XXIX. Dar a conocer a la comunidad escolar, opcrtunamente, el presente Reglamento y las demés
digposiciones que normen las labores de la Escuela,
XXX Las demas que deriven del presente Regiamento y de otras disposicones apicables, asi como
las que le asignen las autoridades educativas superiores de corformidad con la naturaleza de su cargo.
ARTICULO 25.- El Director de la Escuela, para al cumplimionto de eus responsabilidedes, se auviliard
por el personal escolar correspondiente, LUNES 90 DE AGOSTO DELANO 2004
en
No. 18 SECC. |
BOLETIN
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Durante las ausencias temporaies del Director de la Escuela, el despacho y resolucion de los asunto:
de su competencia serén atendidos por ol Subdirector de la Escuela, en los niveles en ios que esté prevista esti
‘igure,
En caso de no existit Suddirector en ef plantel escolar, e Director de la Escuela seré supiido, d
conformidad a lo siguiente:
le Cuando la ausercia no fuese mayor de una semana, la suplencia se ejerceré por el maestro di
{quarcia 0 por el docente que la normetividad aplicable seriale, segiin el nivel eduestive correspondiente;
ll Si la ausencia fuese mayor de una semana, pero menor de quince dias, ia suplencie recaerd e1
la persona que designe el supervisor de la zona escolar correspondiente.
Las ausencias mayores de quince dias, serén suplidas por un Director interino que seré rombrado di
acverde a la normatividad aplicable.
Para los efectos del presente articuo, por ausencias se entenderd ia inasistencia del Director ai plante
‘escolar por causas plenamente justificadas, a juicia del superir jerarquico.
ARTICULO 28.- El personal docente estara integrado por todos los educadores adscritos a la Escuel:
consideréndose a éstes como los promotores, ccordinadores, y agentes directcs del proceso ecucative y i
‘quienes, de acuorde con la Ley de Educacién, deben proporciondrseles los medios que ies permiten realiza
eficazmente su labor y que contrbuyan a su constante perfecconamiento.
ARTICULO 27.- El docente consideraco como maestro frente a grupo, tendré las siguiente:
responsabilidades respecto de sus educandos:
| Planear sus Iabores educativas de mode que su actividad docente cumpla integramente y @
tiempo y forma. con los fines formatives e instructivos previstos en los planes y programas de estudio vigentes;
4 Detarminar los procedimientos necesarios para el mejor desarollo de la tarea educativa, |
exticulacién indispensable entre la teoria y Ia practica, y la correlaciin arménica con les demas areas
asignaturas que integran el plan de estudios;
{i Emplear una metodoiogia que comprenda tecnicas y procedimientos que promuevan |
patticipacién da los educandos en el proceso ense/ianza-aprendizaje, como agentes de su propia formiacion;
Iv.- Asistit puntualmente a ciases:
Y.«Aprovechar en forma integra la jornada escolar evitende interrupciones que resten tiampo a la
actividades del proceso ensefianzs-aprencizaje,
Vi Fomentar en el sain de clase él trabajo cooperative y el fortalecimiento de valores;
VIL Utilzar en la realzacién de su trabajo, el material didéctico y medios tecnolégicos mas adecuados
los planes y programas de estudio, dando prioridad a ja utiizacion de materiales y medios oficieles gratuitos;
Vill.- Asignar a los slumnes tareas de acuerdo al contenide programétice, la naturaleza y materia ¢
estudio, asi como las necesidades del proceso educative:
1X.- Adecuar las tareas educativas 2 las aptitudes, necesHiades @ Intereses de los alumnes; ai temp
previsto para el desarrollo del contenido programético y ‘a consecucién de los objetives trazados, y a la
circunstancias del medio en que se realice ol proceso ensefianza-aprendizaje; seca
shea
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No, 18 SECC, |
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OFICIAL
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X- Fomenter en los alumnos actitudes civicas de respeto a nuestra historia, de solidaridad social y de
responsabilidad en las tareas encomendadee;
Xl. Respeter raza, credo, naclonalided, ideologia, cultura y deméo
acteristicas y particulardades de
{os integrantes de la comunidad escolar, y fomentar én los aiumnos ef respeto a
iversidad;
Xil- Abstererse de realizar dentro del horario de clase, actividades de tise mercanti, administrativa 0 de
cualquier Indole que no sea educativa;
Xill- Abstenerse de mattratofisico 0 psicolégice a los alumnos;
XIV.-Promover, de acuerdo con el Director de la Escuela,
SU Gooperacién en ei procese educativo;
Xv.< informar oportunamenie @ fos padres © tuteres cuando el alumno Presente bajo rendimiento y
aprovechamiento escolar;
wir lanener actualized Ios registros de asistencia y evaluacén de aprovecheriento de lon alunos
» Presenters @ la Dieccén ce la Escuela dentro de los plazcs que le sean sefelece,
XVII Biaborar, apicar y, en su caso, lever a cabo, los procedimientos € instrumentos de evaluacién det
aorendlasie previstos en la rormatividad apicable y entregar los resultadce de Ine mismos ai personal escolar
‘ComPstentie pera la slaboracién ce ias boletas de calficacones y su posterer notfieacier.
XVIIL- Lievar una carpeta de evaluacién per cada clumno,
Sustento a los resutados de la evaluacién aplicace;
en la que se incluya la documentacién que dé
XIX Aurilar @'os alurmnes en el desarolo de su formscisn integral;
%X~ Coorginar, 6n su caso, sus actividades docertes con ls servicios de asistencia a ia educacién;
XXI- Mantener soordinacién con ios maestros de otras asignaturas. o actividades, en e! ambto
académico;
20tI- Asiste@ las reuriones y coms actividades de mejoramiento profesional
Xill- Cumpic las corrisiones escolares que se jes encomianden y asistr Puntuaimente a las reuniones a
gue convoque la Direccidn de la Escueta;
2XIV.- Cumplc con las quardias en los eapacics dela Escuela, de acuerdo @ la normatividad plicable;
ZXV." Presentarse a la Escuela con fa mayor puleritud, observando lee reglas de urbenidad y
‘considerando la proyeccién de su imagen como parte fundamental de la ensefienza para los alunos;
ited ae EUGs® Con un lengusje adecuede, procurando siempre ei enriquecimlento de su vecsbulero y
Una actitud de respeto; y
ZANIL= Cumpir con tes demas responsabldades que le eetaien ef presente Regiamento, asi como con
‘otras disposiciones aplicables y las que le esignen las sutoridades educatvas conforme a la Maturaleza de su
cargo. LUNES 30 DE AGOSTO DEL ANO 2004
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OFICIAL Ne. 18 SECC. 1
ARTICULO 28.- El personel administrative sera responsable de desempefiar las funciones ordinarias:
de oficina y prestar servicios de carécter administretivo a padres o tutores, alumnos y demas personal escolar,
de acuerdo a las disposiciones legeles y administratives aplicables.
ARTICULO 29.- El persenal do asistencia educativa seré responsable de proporcionar en forma
Integral, servicios de crientacién educativa, trabajo social, acesoria pedagégics y demés correlacionadas, de
acuerdo a 28 diaposiciones legales y admiristrativas aplicables.
ARTICULO 30.- El personal de intendencia sera responsable de proporcionar los servicios de
conserjeria, ase0, mantenimtiento y vgitancia dal plantel escolar, de acuerdo a las disposiciones legeies y
administratives aplicabies.
ARTICULO 31.- Les quejas de los padres o tutores respecto del cumplimiento de las obligaciones dei
personel eocolar, serén atendides y resueltas por el Director de la Escuela, en los términos del presente
Reglamento y dems normatividad apliceble.
En caso de que los quejoses ro queden satisfechos con la resoluci6n de su queja, podran acudir al
superior JerSrquico inmediato det Director de la Escuela, a efecto de que éste defina lo corducente, sin perjuicio
de que ol particular pueda ocurrir ante les instancias legeles competentes.
ARTICULO 32.- EI incumplimiento de las disposiciones del presente Regiamento, por parte del
personal escolar, se sancionaré de conformidad con la normatvidad que rja la felacion labora entre ta
Secretaria y al Organismo con sus trabajadores, yo relativo a las responsabilidades de los servidores publicos.
En el caso de trabajadores considerados de base, la organizacién sindical tendra la intervencién que le
corresponda de acuerdo a la normativided apicable.
TITULO QUINTO
DEL CONSEJO TECNICO ESCOLAR
‘CAPITULO UNICO
DEL CONSEJO TECNICO ESCOLAR
ARTICULO 33.- En cada Escuela de Educacién Basica que cuente con un minimo de cinco maestros,
funcionaré un érgano oe consulta y colaboracién denominado Consejo Técnico Escolar, cuyo cbjeto sera el apoyo
al Director de la Escuela en la planeacién, desarrolo y evaluacion de las actividades educativas y en la mejore
continua del plantel escolar.
En el caso de escuelas Lnitarias 0 de escuelas que cuenten con un maximo de cuatro maestros, 6
Supervaer de Zona seré el responsable de organizer sectoriaimente al Consejo Técnico Escolar, de acuerdo al
rniimero y caracteristicas de las escuelas ubicadas en su zona.
ARTICULO 34.- El Consejo Técnico Escolar estar constituide por:
|.- Un Presidente, que serd el Director de la Escuela;
Il.- Un Sacretario, que serd elegido democraticamente por el Consejo de entre sus integrantes; y
JIL- Un ndmero variable de vocales, que s
a) Elo los subdirectores con que cuente la Escuel sera
retells seca
te fetineninmen ist”
uncom atetilaaat Eman
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b) Un maestro por cade grado o asignatura, segin el nivel eclucativo correspondiente;
©) Unrepresentants del personal de asistencia ecucativa:
ARTICULO 36.- Los integrantes del Consejo Técnico Escolar referidos en la fraccién Ill, inciso b), del
articulo que antecede, duraran en su encergo un ciclo escolar y no podran reelegirse para el periaco inmediato
siguiente, salvo que por las caracteristicas del plantel escolar, no se cuente con maestros suficientes para der
‘cumplimianto a la presente disposicién.
ARTICULO 38.- E! Consejo Técnico Escolar de cada Escuela se instalaré durante el primer mes del
ato escolar.
ARTICULO 37.- El Consejo Técnico Escolar celebraré sesiones ordinarias sl final de cada periodo de
evaluacién de aprendizje, y extreordinarias cuando las convoque su Presidente Esias sesiones por ningun
motivo darén lugar la suspensién de clases.
ARTICULO 38.- El quorum pera las sesiones se hntegraré con la presencia de la mitad mas uno de jos
integrantes del Consejo Técnico Escolar y los acuerdos se tomarén por mayoria de votos de los integrantes: prosentes.
En caso de-empete, el Presidente tendra veto de caicad.
ARTIGULO 39.- El secretario del Consejo Técnico Escoler levaré un libro en el que se asentaran las
actas correspendientes a cada una de ias sesiores que se eelebren.
ARTICULO 40.- Cuando el caso lo amerite, la apicacién ce las recomendaciones del Consejo Técnico
Escolar podré ser aplazada a juicio de su Presidente, hasia ser estudiades por el Superviscr de la zona
Corespondiente, 0 por ios supericres jerérquicos ce éste, segun la trascencencia del esunto para la educacion y
1 plantel escolar.
ARTICULO 41.. Para al cumpiimiento de su objeto al Consejo Técnico Escolar tendré las siguientes
funciones:
(= Colaborar con el Director de la Escuela on is planeacién de les actvidades escolares © desarroter
en cada ciclo escolar, y en la mejora continua del proceso educativo;
fl Presentar al Director de ia Escuela iniiativas en relacién con la mejor organizacién y
funcionamiento del plentel escolar;
IN. Estudiar los problemas educativos que se oresenten en la Escuela y emitir recomendaciones al
Director de la Escuela respecto de les medidas pertinentes para resolverios;
NV- Eveluar permenentemiente ol desarrollo de las actividades escolares para coadyuver a subsanar las
deficiencies y reorienter el proceso ecucativo,
\V.- Desempefiar las comisiones de estudio y trabajo que sefiele el Director de la Escuela; y
VI- Las demas que fe sefiale ol presente Reglamento y demés disposiciones juridices y administrativas
aplicables.
TITULO SEXTO
DISPOSICIONES DE DISCIPLINA 16 BOLETIN LUNES 90 DE AGOSTO DEL ANO 2004
—_—_———__——_| —_———————$_$_—
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CAPITULO!
DE LADISCIPLINA E INDISCIPLINA ESCOLAR
ARTICULO 42. La discipina escolsr estera funcada en la conciencia del cumnplimiento del-deber y tendré
or objeto mantener la cenvivencia arménica entre los integrantes ce la comunidad escoiar, cantribuyendo al ogre
Be los fines de lo educacién. Serd orgtnica y constructiva, y emanera ce le actuacibn conjurta de! personal
esccler, padres o tutores y alumnos.
ARTICULO 43.. Toda viclacién a las disposiciones del presente Reglamento por parte de les alumnos,
sera considerada cao acto de inciscipina, de acuerdo ala categertzacion prevista an el presente Capituio.
Los actos de indisciplina dardn luger a la mposici¢n de una medida disciplinaria por parte de le
autoridad edueativa competente, de conformidad con este instrumento y demas disposiciones eplicables.
ARTICULO 44. Los actos que ameriten le imposicién de medidas disciplinarias a los alumnes, se
clasifican en actos de indiscipina leves, serios y graves. Estos Ultimee, dada eu naturaleza y las consecuencias
Que provocan en les persons y en ia Imagen ce la Escuela, dardn lugar @ la imposicion de las mecidas
iscipinarias de mayer gravedad.
ARTICULO 45.- El acto leve de indisciplina lo constitura:
1 No prestar la debida atencion al maestro;
IL Establecer juegos no autorizedos por ol maestro en el ean de clase;
‘a otro alumno en forma irrespetuosa
Hh Birigin
uicrizacién de ia Direcoién de la Escuela;
\V.- Dietrbuir propaganda de cusige tipo sin |
\V= Realizar ylo dar promocién @ actividades en nombre de Ja Escuela sin la debida auterizacion de la
Direcoién de fa Escusia
Vi- Interrumpir la clese por la portaciin o uso de radios, teléfonos y demas dispositives de
comunicacién y cbjetos relacionados, savo que se cuente con autorizacién de la Direccién de la Escusie pare
portar y utiizar los dispositivos sefialados en al salon de clase;
VIL- Portar en el sain de clase cuelquier tipo de sombreros y gorras, excepto cuando aiguna actividad
escoler fo ametite 0 cuando por las condiciones del alumno, sea necesaro el uso de este elemento, previa
avtorizacién de la Direcoién de la Escuela;
Vill. Ocasionar dao y periuicio @ recursos materiaes y bienes del plartel escoier, alurnnos y personal
‘escolar; de manera culposa,
.- Utlizar los equipos de cémouto de la Escuela para fines diversos a los estrictamente educativos,
cutturales, de Investigacion y, previa eutorzaci6n de! maestro o Director del Plantal, de recreacién; y
Los demas que a juicio de la Direccién de la Escusia se consideren como actos leves de
indiscipina.
ARTICULO 48.- El acto serio de indiscipina lo consttuir:
| Realizar actos que lesionen © perjudiquen seriamente las actividades docentes a juicio del Director
de ia Escusia; LUNES 30 DE AGOSTO DEL AN'O.2004
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ll. Cometer actos en contra de la moral o el orden en ef interior y en los alrededores de la Escuela,
mientras se vists el uniforme oficial escolar,
UL Distribuir, poseer 0 consuker por cusiquier medio, en la Escuela, material pomogréfice obscenc 0
de contenido sexual grafico s6lo apto para adultos;
IV Uttzar lenguaje soa2, indecente, vulgar o despactive para referirse a otro alumno:
V.- Agredir verbaimente a un maestro y/o demas personal escolar,
Vi.- Desobedecer 0 faltar al respeto al Director ce la Escuela, docentes y demas personal escolar,
VIL. Abendonar el salén de clase o plantel escolar sin autcrizacién dal maestro 0 del Director de ls
Escuela!
Vill Planificar y/o participar en el abancono del plantel escolar de des o més alumnos sin autorizacién
dol msestro 0 del Director de la Escuela:
1X.- Copier en examenes 0 transferir las respuestes a ctro alumnc,
X.- Reincidir en la comisin de actos de idisciplina leves; y
X1- Los demés que a juicio del Director de la Escuela deben considererse como actos serios de
indisciplina
ARTICULO 47.. £1 acto grave ds indisciplina lo constituiré
Agrecirfisicamente @ ctro alumno, perscnal escolar 0 a cualquier vistante,
Il. Causar 0 participar en disturbios 0 actos vandalicos dentro del plantel escolar;
IIL. Portar 0 usar en el plantel escolar cualquier tpo de dispositive, objeto o artefacto peligroso, alin
cuando no sea de los prohibiios por le legistecion aplicable:
IV.- Portar 0 usar en el plantel escolar cualquier instrumento considerado como arma blanca 0 de fuego
de acuerdo con la legislscién aplicable;
Vi Portar, consumir ylo vender en @ plantel escolar cuniquier tipo de austancias téxicas, bebidas
" —__acohdtcas, cigartilos, cigarros. pipes, estupefacientes 0 crogas asi clasificadas por i legisiacion apiicable. No se
“——consideraré como acto de indiscipina la portacién y/o consumo por parte del alumno de sustancias controladas c
| _ medicernentos recatados por un mécico competente, segun io informen aia Escuela los padres o tutores del menor,
V- Sustraer 0 spoderarse, dentro. del piantel escolar, de los bienes y documentacion pertenacientes 2
la Escuela, al perscnal escolar, a los alumnes y demés integrantes de la comunidad escolar y terceros, sin el
‘consentimiento de éstos:
Vil. Destruir © dafiar, intencionaimente, dentro dat piantel escolar, bienes y documentacién
perienecentes a le Escuela, al personal escolar, 2 fos alumnos y demas integrantes de le corrunidad escolar y
terceros; 18 BOLETIN LUNES 30 DE AGOSTO DEL ANO 2004
ocaAL |
VIIL- Alterar 0 falsifiear ta firma del padre o tutor en cualquier comunicsdo del maestro, informe de
calificaciones ylo documento dirigido par parte cel personal dirsctivo 0 docante al padre o tutor para su firma:
Uk. Falsificar 0 alterar por cualquier mecio fisica, electrénico 0 mecdnico, exAmenes 0 documentos
ficiales dirigidos por parte del docente o personal diractivo al padre 0 tutor, 0 bien & otra persona o insttucién;
X- Poner con su actuacién en grave peligro la integridad de alguna persona de i= comunidad escolar,
a juicie de is Junta de Discipina Escolar;
XL» Reincidic en la comisién de actos de indisciptina serios; y
Xl Los demés que @ juicio de la Junta de Discipina Escolar deban considerarse como actos graves de
indisciptina
CAPITULO 1
DE LAS MEDIDAS DISCIPLINARIAS.
ARTICULO 48.- La medica dieciplinaria que corresponda @ ‘ce alumnos, tendré como fin hacer
ecapacitar a mismo respecto del acto de indiscplina cometido, brindéndole en su caso la oportunidad de
‘enmienc.
La medida discipiinaria y la severidad con que se aplique la misma dependeré de la graveded del acto y
fen todo case serd impuesta de conformidad con el presente Reglamento y demés disposiciones aplcables,
ARTICULO 49,- Las medidas disciplinarias a que estardn sujetos ‘os clumnos conforme a le graveded de
‘us actos son:
|= Didlogo de! macstro con el grupo:
IL. Amanestactén 6 llamada de atencién verbal de! maestro al alumno en privade:
lL. Tareas y actividades extra clase tendiertes a conciontizar al alumno respecte de su acto de
incésciolina y las consecuencias del mismo:
{V.- Reporte de indiscipina per escrito, con copia cera los padres 0 tutores, de cuye recepcién deberiin
éstos entregar evidencia ai masstro de grupo, el reporte y ia evidencia de recepciin se agregerén al expediente
del aturnno;
\.- Comunicactén por escrito a los pactes 0 tutores para que acudan a! plantel escolar a entrevistorse
con el docente, personal directivo'o de asistencia educstiva, con ‘elacién al acto de indiscipina cometido por el
‘lumina; la comunscacién y informe de la entrevisa, se agregarén al execiente perscral del almnc;
Vi Firma de carta de los padres 0 tutores. diigida a Director de fa Escuela, mediante la cul expresen
su compromisa de contr con ef mejoramiente de ia conducta del slumno, documento que ee agregeré al
@pediante personel del alurme,
Vil- Celebracién de vistas gor parte de perscrial escclar capacitedo pera la atencién de aumnos en
risege, al hogar del alumno que incurra en un acto de indsscioina. de las cusles deberd elaborarse un informe,
misma que se agragard al espectente personal el alumna;
VIIL- Cambio @ un grupo paraleto dertro de la misma Escucla isaac
LUNES 20 DE AGOSTO DEL ANNO 2004 BOLETIN | 19.
No. 18 SECC. 1 OFICIAL
1X.- Exclusion ce eventos escolaras coma excursions. eventos deportivos, fiestas escoleres, y demas
actividades simieres;
%- Seperacion del alumna de la ciese © actividad en la que courra el acto de indisciplina, durante los
las que fueren necesarios, a juicio de la Junta de Dscipiina Esoclar;
Xl.» Seperacién del alumno de le Escuels por un tiempo no mayor de cinco dias, a juicio de la Junta de
Diseplina Escolar, por cada acto da incisciptina: y
Xl Refer ef caso a las instencias de tutela de mencras o instituciones de apcyo 3 nifios o jGvenes en
riesgo, a efecto de aLe ingresen 2 los programas de rehabiitacién, readeptacion o mejoramiento de conducta
corespondientes. .
Lee modidas discipinarias 2 que se refieren las fracciones | a IV del presente precepto, sélo podran
imponerse en los casos a que se refiere el articulo 45 del presente Reglamento: las sefeladas en las fracciones
Va DC del presente precepto, podrén Cnicamente imponerse sn los suguestes prevstos en el articulo 45 del
presente Regiments y las contempladas en las fraccines X a XII del presente precepto, solo podrén
imponerse por las actuaciones contempladas en el articule 47 del presente Raglamento,
ARTICULO 50.- Las medkias discipiinarias a que hace referencia @ articulo anterior, se impondran de
‘acuerdo al procedimiento pravisto en el presente Reglamento y teniende en cuenta los siguientes elementcs:
= La conveniencia de suprimit précticas que infrinjan, en cualquier forma, les disposiciones del
prosente Reglamento y demas normatividad aplicable,
Il- El grado escolar, las antecedentes y las condiciones del alumnno,
IIL- Les condiciones exteriores en fa realizscion de los actos u omisiones y la medida de ejscucién,
IV. La reineidencia en Ja conduct;
Vi Las conciclones familiares y sociodemogréficas del alumna, y
\VL- La graveded del acto de indisciplina, asi como del dato y perjuice ccastonado al sarvicio educative
con Ia actuacion lesiva
EI Director de ta Escuela 0 la Junta de Discisina Escoler, segin el caso, valoraran estas circunstancias
y determinerén la medida discipinaria que consideren mas adecuada al caso, sujeténdose a procedimiento y
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