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incentivarlas para que trabajen en forma entusiasta por un objetivo comn. Quien ejerce el
liderazgo se conoce como lder.
El liderazgo es la funcin que ocupa una persona que se distingue del resto y es capaz de tomar
decisiones acertadas para el grupo, equipo u organizacin que preceda, inspirando al resto de los
que participan de ese grupo a alcanzar una meta comn. Por esta razn, se dice que el liderazgo
implica a ms de una persona, quien dirige (el lder) y aquellos que lo apoyen (lossubordinados) y
permitan que desarrolle su posicin de forma eficiente
La labor del lder consiste en establecer una meta y conseguir que la mayor parte de las personas
deseen y trabajen por alcanzarla. Es un elemento fundamental en los gestores del mundo
empresarial, para sacar adelante una empresa u organizacin, pero tambin lo es en otros
mbitos, como los deportes (saber dirigir un equipo a la
victoria), la educacin (profesores que consiguen que sus alumnos se identifiquen con su forma de
pensar) y hasta en la familia (padres o hermanos mayores que son tenidos como absoluto ejemplo
por parte de sus hijos, por ejemplo).
Un lder no es impuesto pero escogido. Para ser lder se necesita del apoyo de sus seguidores y
son ellos que notando las aptitudes y actitudes de una persona lder lo escogen para guiarlos. Ser
lder no significa necesariamente un reconocimiento formal, por lo tanto, 'estar en la situacin de
lder' es la facultad de motivar a un grupo de personas para conseguir un objetivo.
Una actitud de liderazgo puede surgir cuando se trabaja con un equipo de personas, atrayendo
seguidores, influenciando positivamente las actitudes y los comportamientos de estos, e
incentivndolos para trabajar por un objetivo comn.
El liderazgo es lo que caracteriza a un lder. Un lder, por su parte, es una persona que dirige o
funda, crea o junta un grupo, gestiona, toma la iniciativa, promueve, motiva, convoca, incentiva y
evala a un grupo, ya sea en el contextoempresarial, militar, industrial, poltico, educativo, etc.,
aunque bsicamente puede aparecer en cualquier contexto de interaccin social.
El liderazgo puede surgir de forma natural, cuando una persona se destaca con el papel de lder,
sin necesidad de poseer una posicin o un cargo que lo faculten como tal. Este es un tipo
de liderazgo informal. Cuando un lder es elegido por una organizacin y comienza a asumir una
posicin de autoridad, ejerce unliderazgo formal.
Sin embargo, no hay solo un tipo de lder, sino varios, dependiendo de las caractersticas del grupo
(unidad de combate, equipo de trabajo, grupo de adolescentes). De hecho, existen lderes
situacionales, que surgen para conducir momentos puntuales de una crisis o decisin. El lder
proporciona la cohesin necesaria para lograr los objetivos del grupo. Un lder efectivo o eficaz
sabe cmo motivar a los elementos de su grupo o equipo.
Tipos de liderazgo
Los tres tipos o estilos clsicos de liderazgo que definen la relacin entre el lder y sus seguidores
son el autocrtico, el democrtico y el liberal (o laissez-faire).
El liderazgo autocrtico: es aquel donde el lder impone sus ideas y decisiones sobre el
grupo, sin consultar ni solicitar opinin alguna.
Liderazgo Transformacional
Liderazgo en la organizacin
Por lo contrario, muchas organizaciones con una planeacin deficiente y malas tcnicas de
organizacin y control han sobrevivido debido a la presencia de un liderazgo dinmico.
Esa interrelacin, sugiere que ningn estilo de liderazgo sirve perfectamente para todas las
situaciones. El mejor estilo es aquel que es considerado el ms apropiado a una situacin en
particular
El liderazgo trata de atender las necesidades y las expectativas genuinas del grupo, realizando
las funciones exigidas. De ste modo, el liderazgo se relaciona con la situacin, es decir, depende
principalmente de las exigencias de la tarea que se ha de realizar.
Debemos antes que nada, tener claro que es un lder, y que entendemos por liderazgo. El
concepto, es el siguiente: El lder es la persona que va a la cabeza del grupo, acta de acuerdo a
sus instintos y no esperando que otros le indiquen que hacer.
Un lder no solo decide, lleva a cabo; el liderazgo, por su parte, es la situacin de superioridad en la
que se encuentra un individuo, empresa o producto sobre las dems.
Existen diversas teoras que debaten si un lder nace o se forma, por supuesto que hay
caractersticas de la personalidad que facilitan el liderazgo, pero tambin se desarrolla a travs de
la preparacin personal, de la adquisicin de habilidades, capacidades, hbitos, as mismo de la
prctica de valores y principios afines a los intereses de su grupo.
Cada ser humano ejerce algn tipo de liderazgo; existe el autcrata, que ejerce la autoridad
suprema; el participativo que busca en sus subalternos el consejo y apoyo, pero toma la decisin
final. El que opta por dejar en sus subalternos la autoridad de decidir y no interfiere, mientras se
realice el trabajo.
El liderazgo involucra a otras personas; a los empleados o seguidores. Los miembros del grupo;
dada su voluntad para aceptar las rdenes del lder, ayudan a definir la posicin del lder y
permiten que transcurra el proceso del liderazgo.
Por otro lado, el liderazgo es la capacidad para usar las diferentes formas del poder para influir en
la conducta de los seguidores, de diferentes maneras.
Al comienzo de la historia, El lder era concebido como un ser superior al resto de los miembros
del grupo, con atributos especiales. Se consideraba que estos poderes o atributos especiales se
transmitan biolgicamente de padre a hijo o era un don de los dioses, es decir, nacan con ellos.
Durante mucho tiempo se ha pretendido definir y medir los rasgos y las habilidades de los lderes,
sin embargo, no se ha logrado hasta ahora. Aunque actualmente ya no se piensa que estas
habilidades son supernaturales y que las habilidades que hacen a un lder son comunes a todos, si
se acepta que los lderes poseen estas en mayor grado.
1. La capacidad de un jefe para guiar y dirigir. Lo concerniente a esto es que un buen lder tiene
la capacidad para guiar y de la misma forma de dirigir a un equipo de trabajo.
4. Por lo contrario, muchas organizaciones con una planeacin deficiente y malas tcnicas de
organizacin y control han sobrevivido debido a la presencia de un liderazgo dinmico.Las
empresas no van a tener buenos organizadores que se desenvuelva como se requiere pero gracias
a su buena dinmica pueden llegar muy lejos.
Para culminar el lder no nace, tampoco se hace, solo para ser un buen lder hay que buscarlo
dentro de nosotros con la forma en como nos desenvolvemos con los dems sean de nuestro
estatus econmico o nivel de trabajo como con los subordinados. Tomando decisiones adecuadas
para el beneficio de cada uno, debido si es que las relaciones entre subordinados y altos cargos se
llevan bien se va a llevar la empresa bien teniendo beneficio la empresa y nosotros.
El conocimiento sobre el Liderazgo es de gran utilidad para los jvenes de
hoy, para reconocer los retos que tendremos que afrontar si queremos
El liderazgo, junto con la gestin del cambio, ha sido, probablemente, el tema mas recurrente en
la bibliografa sobre management en las ltimas tres dcadas. Se reconoce en la presentacin
del libro mas reciente de Henry Minztberg (Managing, 2010) cuando se expresa: hace medio
siglo, Peter Drucker puso la gerencia en el mapa. Despus, esta fu bruscamente desplazada por el
liderazgo.
Los enfoques, modelos y herramientas gerenciales generados desde las ltimas dos dcadas del
pasado siglo XX, en forma directa o tangencial, han estado relacionados con el liderazgo. Para citar
algunos: el enfoque de la Excelencia, de Tom Peters; los Siete Hbitos de la Gente altamente
Efectiva, de Covey; la Inteligencia Emocional, de Goleman; la V Disciplina y las Organizaciones que
Aprenden, de Senge; la Gestin por Competencias, la Gestin del Conocimiento; el Empowerment;
el Coaching, para mencionar algunos.
Si consideramos que, la definicin mas elemental de lo que es dirigir es: obtener resultados a
travs de otros, es comprensible la relevancia que se le ha dado al tema de liderazgo, cuyo
propsito esencial es, precisamente, motivar, ejercer influencia y conducir a la gente a resultados
superiores.
Pero, esto siempre ha sido as, qu es, entonces, lo que ha generado esta atencin, casi obsesiva
por el liderazgo?. Dos tendencias estrechamente vinculadas pueden explicar esto: uno, la
celeridad de los cambios en el entorno (tecnolgico, econmico, social) de las organizaciones, que
demandan nuevos enfoques y comportamientos gerenciales; dos, cambios en el centro de
atencin de la gerencia contempornea, de centrarse en los factores tecnolgico-productivos, el
marketing y las finanzas, que prevalecieron en dcadas anteriores, al foco de atencin en los
recursos humanos, o capital humano, que se considera el principal recurso competitivo de las
organizaciones. La tecnologa mas avanzada, manejada por personal desmotivado o mal conducido
es poco productiva, destacan muchas investigaciones.
Otro factor que puede explicar el renovado inters por este tema lo seala un especialista que
plantea que, a medida que aumenta la proporcin de trabajadores del conocimiento en una
organizacin, aumenta tambin la necesidad de lderes. Hace falta gente que innove, que vea las
cosas desde nuevos ngulos, que reaccione ante los clientes cambiando la forma de hacer las
cosas.
Consecuente con esto, se han incorporado nuevos sistemas conceptuales y enfoques para la
conduccin de organizaciones. Se puede dirigir: la formulacin de planes, el diseo de sistemas
organizativos y de control, entre otras cosas; pero, la formulacin de una visin y de estrategias
para alcanzarlas, el desarrollo de valores y de una cultura organizacional, y la generacin de
compromiso, entusiasmo y pasin en la gente, que son prioridades de la gerencia en las nuevas
condiciones, requieren liderazgo.
He aqu los factores que influyen en la eficacia del lder: su personalidad, experiencia y
expectativas; las expectativas y comportamientos del superior; las caractersticas, expectativas y
comportamiento de los subordinados; las exigencias de la tarea; la cultura y polticas
organizacionales, y las expectativas y el comportamiento de los colegas. Estos factores tambin
influyen a su vez en el lder. El proceso de influencia es recproco.
Personalidad del lder, sus experiencias y expectativas. Los valores, formacin y experiencia
del lder afectarn a la seleccin del estilo de liderazgo. En general, los gerentes adquieren el estilo
con que se sienten ms cmodos.
Las expectativas de un gerente son otro componente ms. La evidencia ha demostrado que, por
varias razones, las situaciones tienden a corresponder a nuestras suposiciones; a esto se le llama
en ocasiones profeca que se cumple por s misma.
Las caractersticas de los subordinados influyen en el estilo de liderazgo del gerente en diversas
formas. En primer lugar, las destrezas y preparacin de ellos influyen en la eleccin de estilo. En
segundo lugar, sus actitudes tambin sern un factor importante.
Las expectativas de los subordinados constituyen otro factor que determina lo adecuado de un
estilo en particular. Los que han tenido gerentes centrados en el empleado esperan que el nuevo
jefe muestre un estilo similar y reaccionarn negativamente ante un liderazgo autoritario.
Las reacciones de los subordinaos ante el estilo de liderazgo del gerente suelen indicarle la eficacia
del mismo. Normalmente se necesitar mucho ms tiempo y paciencia por parte del gerente antes
que los subordinados acepten el nuevo estilo.
Las organizaciones dependen, para crecer y perdurar del liderazgo de sus dirigentes y esto es
vlido para las que tienen fines de lucro y las que no. Ya que las organizaciones dependen del lder,
necesitamos ver qu aspectos de ste son importantes. Un buen lder debe reunir cuatro
condiciones; compromiso con la misin, comunicacin de la visin, confianza en s mismo e
integridad personal. Pero el lder no slo debe cumplir con estas condiciones, tambin debe
cumplir con ciertas virtudes que lo van a guiar en la buena toma de sus decisiones. Estas virtudes
son la prudencia, templanza, justicia y la fortaleza. La tarea del lder no es tan fcil, debe ser capaz
de tener muy buena comunicacin y una capacidad de integracin, es hacer que los miembros de
la organizacin liberen su energa para el logro de un objetivo comn. La comunicacin cumple un
rol protagnico pues permite transmitir lo que est dentro de nosotros tal como lo sentimos. Y la
integracin permite realizar acciones eficientes en forma conjunta y sin desconexiones.
Bsicamente el liderazgo consiste en una forma de ser, pues el lder se va formando da a da: en la
pasin por la misin, en la accin y en los valores fundamentales. Adems un lder no solamente
debe delegar responsabilidades sino que debe expandir el poder hacia otros, ser humilde y
considerarse sustituible. Por lo que podemos definir al liderazgo como un proceso de interaccin
entre personas en el cual una de ellas conduce, mediante su influencia personal y poder, las
energas, potencialidades y actividades de un grupo, para alcanzar una meta en comn a fin de
transformar tanto a la empresa como a las personas que colaboran en ella.3 En resumen el
liderazgo es importante ya que es vital para la supervivencia de cualquier organizacin. Es
importante, por ser la capacidad de un jefe para guiar y dirigir. Una organizacin puede tener una
planeacin adecuada, control etc. y no sobrevivir a la falta de un lder apropiado, incluso dicha
organizacin puede carecer de planeacin y control, pero, teniendo un buen lder puede salir
adelante.4