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Los doce meses

Marca los nombres de los doce meses del ao.


Vivienda
Hay 6 diferencias entre los dibujos Encuntralas!
El reloj
Divide en dos partes el reloj de modo que, al sumar los nmeros de cada parte, los
resultados sean iguales.
Ladrillos
Qu nmero corresponde a la casilla que tiene el signo de interrogacin?
Nmeros ordinales

Escribe el nombre del nmero ordinal que corresponda en los espacios vacos y
encuntralos en la sopa de letras.
1. En una competencia de carreras Eduardo gan porque fue el__________en llegar
a la meta.
2. El ao tiene doce meses. Diciembre es el ____________ mes.
3. El primer da de la semana es domingo, el sbado es el ____________ da.
4. El ao pasado Laura curs el tercer grado de primaria y aprob, este ao est
cursando el _________grado.
5. Sandra tiene dos hermanos, ella es la ms pequea, por lo tanto ocupa el
_________lugar entre los hermanos.
6. El mes de agosto tiene 31 das, el da 20 es el______________ da del mes.
7. En una fila hay 15 personas el ltimo de la fila ocupa el_____________lugar.
8. El nmero ordinal que sigue al sptimo es el __________________.
El nmero faltante
Que nmero corresponde a la casilla que tiene el signo de interrogacin?
De once en once
Une con lneas los nmeros del menor al mayor, van creciendo de 11 en 11.
De doce en doce
Une con lneas los nmeros del menor al mayor, van creciendo de 12 en 12.
Mamfero acutico
Une con lneas los nmeros del menor al mayor, van creciendo de 13 en 13.
De catorce en catorce
Une con lneas los nmeros del menor al mayor, van creciendo
de 14 en 14.
De quince en quince
Une con lneas los nmeros del menor al mayor, van creciendo de 15 en 15.
De diecisis en diecisis
Une con lneas los nmeros del menor al mayor, van creciendo de 16 en 16.
De diecisiete en diecisiete
Une con lneas los nmeros del menor al mayor, van creciendo de 17 en 17.
De dieciocho en dieciocho
Une con lneas los nmeros del menor al mayor, van creciendo de 18 en 18.
De diecinueve en diecinueve
Une con lneas los nmeros del menor al mayor, van creciendo de 19 en 19.
Vehculo areo
Une con lneas los nmeros del menor al mayor, van creciendo de 20 en 20.
Panal hexagonal
Observa cuidadosamente la figura y anota los nmeros que faltan en los hexgonos
vacos.

Cmo supiste qu nmeros faltaban en los hexgonos vacos?


Posicin numrica
En la sopa de nmeros encuentra los nmeros formados por:
El calendario

Resuelve el siguiente crucigrama


Tablero con figuras
A cada tipo de figura del tablero se le ha asociado un nmero, al pie de las columnas
y al final de los renglones est el resultado de la suma. Encuentra el nmero que se le
asoci a cada figura y las sumas que faltan.
Tringulos
Pinta de rojo los tringulos donde hay un nmero distinto de cero en el lugar de las:
1. decenas
2. unidades de millar
Figuras con cerillos
Si quitas tres cerillos podrs dejar tres tringulos? intntalo!
Hablando del tres

Resuelve el siguiente crucigrama


Algunos mltiplos
Seala con una palomita en el cuadro que corresponda.
Hablando del cuatro
Resuelve el siguiente crucigrama
Medidas de capacidad

Resuelve el siguiente crucigrama


Uniendo puntos
Puedes unir todos los puntos, trazando solamente cuatro
lneas y sin levantar el lpiz de la hoja?
Hablando del cinco

Resuelve el siguiente crucigrama


Hablando del seis

Resuelve el siguiente crucigrama


Simtrico
Qu nmeros van en lugar de los signos de interrogacin?
Cubo numrico
Recorta la figura y construye un cubo. Cuando lo tengas invita a jugar a algn
compaero y por turnos cada uno lanza 3 veces el cubo. Sumen los nmeros de las
tres jugadas. Gana el que obtenga la mayor cantidad.
De diez mil a veinte mil
En la sopa de nmeros encuentra los nmeros: diez mil, diez mil quinientos ochenta,
doce mil trescientos cincuenta, catorce mil doscientos, dieciocho mil quinientos
noventa, diecinueve mil seiscientos, once mil seiscientos, doce mil cuatrocientos
ochenta, trece mil ciento cincuenta y tres, quince mil ochenta y tres, diecisis mil
diecinueve, diecisiete mil novecientos.
Colores y figuras 1
Recorta los cuatro cuadros de colores.
Colcalos sobre una mesa como estaban en el papel:1 y 2 arriba, 3 y 4 abajo.
Sin cambiar las piezas de lugar y dando giros en sentido contrario a las manecillas del
reloj, forma las figuras sombreadas que se muestran abajo con el color indicado.
Cuntos ejes de simetra tiene cada una de estas figuras? Mrcalos.
Solucin:

Amarillo Azul

Rojo Verde

El diseo "Amarillo" tiene 1 eje de simetra; el "Azul" tiene 4 ejes de simetra; el "Rojo"
tiene un eje de simetra y el "verde" tiene 1 eje de simetra.
MATERIAL DIDCTICO

ESCUELA: ___________________________________________________________
CURSO 4to GRUPO: ____________
NOMBRE: ____________________________________________________________

CONVERSIN DE UNIDADES

1a.34.7 cm = ______ mm 1b.1.71 m = ______ cm

2a.41.2 cm = ______ mm 2b.123 mm = _____ cm

3a.7.76 km = ______ m 3b.76.2 cm = ______ mm

4a.5.12 km = ______ m 4b.326 cm = _____ m

5a.8.246 km = ______ m 5b.5.16 m = ______ cm

6a.6.239 km = ______ m 6b.16 mm = _____ cm

7a.8858 m = _____ km 7b.42.4 cm = ______ mm

8a.3.5 cm = ______ mm 8b.8.262 km = ______ m


MATERIAL DIDCTICO

ESCUELA: ___________________________________________________________
CURSO 4to GRUPO: ____________
NOMBRE: ____________________________________________________________

HOJA DE RESPUESTAS

1a.347 mm 1b.171 cm

2a.412 mm 2b.12.3 cm

3a.7760 m 3b.762 mm

4a.5120 m 4b.3.26 m

5a.8246 m 5b.516 cm

6a.6239 m 6b.1.6 cm

7a.8.858 km 7b.424 mm

8a.35 mm 8b.8262 m
MATERIAL DIDCTICO

ESCUELA: ___________________________________________________________
CURSO 4to GRUPO: ____________
NOMBRE: ____________________________________________________________

CONVERSIN DE UNIDADES

1a. 3 km 791 m = ______ m 1b. 5 m 42 cm = ______ cm

2a. 2 km 326 m = ______ m 2b. 635 cm = ____ m ____ cm

3a. 735 cm = ____ m ____ cm 3b. 897 mm = ____ cm ____ mm

4a. 26 cm 2 mm = ______ mm 4b. 3 m 17 cm = ______ cm

5a. 3703 m = ____ km ____ m 5b. 477 m = ____ km ____ m

6a. 5 km 318 m = ______ m 6b. 14 cm 6 mm = ______ mm

7a. 3 m 92 cm = ______ cm 7b. 81 cm 0 mm = ______ mm

8a. 633 cm = ____ m ____ cm 8b. 3 km 419 m = ______ m

9a. 1677 m = ____ km ____ m 9b. 9 m 1 cm = ______ cm


MATERIAL DIDCTICO

ESCUELA: ___________________________________________________________
CURSO 4to GRUPO: ____________
NOMBRE: ____________________________________________________________

10a. 492 cm = ____ m ____ cm


10b. 2393 m = ____ km ____ m

HOJA DE RESPUESTAS

1a. 3791 m 1b. 542 cm

2a. 2326 m 2b. 6 m 35 cm

3a. 7 m 35 cm 3b. 89 cm 7 mm

4a. 262 mm 4b. 317 cm

5a. 3 km 703 m 5b. 0 km 477 m

6a. 5318 m 6b. 146 mm

7a. 392 cm 7b. 810 mm

8a. 6 m 33 cm 8b. 3419 m

9a. 1 km 677 m 9b. 901 cm

10a. 4 m 92 cm 10b. 2 km 393 m


MATERIAL DIDCTICO

ESCUELA: ___________________________________________________________
CURSO 4to GRUPO: ____________
NOMBRE: ____________________________________________________________

CONVERSIN DE UNIDADES

1b. 81771 ml = ____ L ____


1a. 35 L 658 ml = ______ ml
ml

2a. 50913 g = ____ kg ____ g 2b. 78 L 394 ml = ______ ml

3a. 63926 g = ____ kg ____ g 3b. 37 L 24 ml = ______ ml

4a. 91315 g = ____ kg ____ g 4b. 58830 g = ____ kg ____ g

5a. 66 kg 405 g = ______ g 5b. 62018 g = ____ kg ____ g

6a. 61572 ml = ____ L ____ ml 6b. 1986 ml = ____ L ____ ml

7a. 15 L 157 ml = ______ ml 7b. 15413 g = ____ kg ____ g


MATERIAL DIDCTICO

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CURSO 4to GRUPO: ____________
NOMBRE: ____________________________________________________________
MATERIAL DIDCTICO

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CURSO 4to GRUPO: ____________
NOMBRE: ____________________________________________________________

CUERPOS GEOMTRICOS

1. Dibuja los siguientes cuerpos geomtricos:

- Prisma

- Cubo
MATERIAL DIDCTICO

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CURSO 4to GRUPO: ____________
NOMBRE: ____________________________________________________________

- Pirmide

- Esfera

- Cono

- Cilindro

2. Completa las siguientes oraciones.

- Una caja de zapatos tiene la forma de __________________

- Una pelota de tenis tiene forma de una __________________

- El gorro del payaso tiene forma de un __________________


MATERIAL DIDCTICO

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CURSO 4to GRUPO: ____________
NOMBRE: ____________________________________________________________

- Una lata de coca cola tiene la forma de un __________________


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NOMBRE: ____________________________________________________________

3. Dibuja las siguientes figuras y completa el cuadro.

Cuerpo geomtrico N de caras N de vrtices

Cubo

Prisma

Pirmide
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DIVISIONES

1 a. 100 1 = _____ 1 b. 600 3 = _____

2 a. 1200 3 = _____ 2 b. 3200 8 = _____

3 a. 420 7 = _____ 3 b. 700 1 = _____

4 a. 5400 6 = _____ 4 b. 140 7 = _____

5 a. 6300 7 = _____ 5 b. 5400 9 = _____

6 a. 490 7 = _____ 6 b. 720 9 = _____

7 a. 6400 8 = _____ 7 b. 500 1 = _____


MATERIAL DIDCTICO

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NOMBRE: ____________________________________________________________

HOJA DE RESPUESTAS

1a. 100 1b. 200

2a. 400 2b. 400

3a. 60 3b. 700

4a. 900 4b. 20

5a. 900 5b. 600

6a. 70 6b. 80

7a. 800 7b. 500


MATERIAL DIDCTICO

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NOMBRE: ____________________________________________________________

EQUIVALENCIAS

El signo = se utiliza para identificar que las expresiones a ambos lados del mismo son

equivalentes, es decir, en este caso dan resultados iguales.

* Seala las expresiones en donde no sea vlido usar el signo =:

a) 6X2=3X4

b) 2X4+2=10X2

c) 8+4=8X4

d) 15X3=3X15

e) 4X5=20+6

f) 2X3+2=4X2
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NOMBRE: ____________________________________________________________

g) 5X5=20+5

h) 2+9=18

* Elige la expresin que corresponda a cada situacin.

- La maestra lul reparti 8 botes de pegamento entre 4 equipos:

a) 8 entre 4

b) 4X2

c) 8+2

d) 8+4

* Juan pablo tena 25 pesos, su mam le regal otros 25 y su pap le regal 10:

a) 25X25+10

b) 25X2+10
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NOMBRE: ____________________________________________________________

c) 25+25+10

d) 25+10X2

* Matas reparti 12 dulces entre 3 de sus amigos:

a) 12X3

b) 3X3+3

c) 3+3X1

d) 12 entre 3

* Escribe con tus palabras qu indica el signo = cuando se encuentra en medio de dos

nmeros o de dos expresiones.


MATERIAL DIDCTICO

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CURSO 4to GRUPO: ____________
NOMBRE: ____________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

* Escribe dos ejemplos en los que sea incorrecto el uso del signo =

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

* Escribe dos ejemplos en los que sea correcto el uso del signo =

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________
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NOMBRE: ____________________________________________________________

ESCRITURA CON CIFRAS

Escribe con cifras:

Treinta mil doscientos treinta y uno ---

Tres millones cien ----------------------

Cuarenta mil ochenta ------------------------

Ciento veinticinco mil doscientos ------


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Qu nmeros son miles exactos?


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EXAMEN GENERAL

Seleccin mltiple:
Lee atentamente, resuelve y elige la respuesta 3. En una colecta del Cuerpo de
correcta. Bomberos se reuni la siguiente
cantidad de billetes y monedas:
1. En cul de las siguientes restas se 6 billetes de $ 100
obtiene una diferencia de 3.500:
3 billetes de $ 50

A) 3.000 1.500 4 monedas de $ 5

8 monedas de $ 10
B) 5.500 2.000
Cunto dinero se reuni en la colecta?

C) 4.000 1.500 A) $ 850

D) 5.000 3.500 B) $ 508

2. De las siguientes parejas de nmeros,


C) $ 280
cul de ellas suma 85.500?

D) $ 950
A) 35.500 y 35.000

4. Si un pasaje en micro vale $ 5. Cunto


B) 45.000 y 20.500
costarn 4 pasajes?

A) $ 15
C) 37.500 y 38.000
B) $ 40
D) 28.000 y 57.500
MATERIAL DIDCTICO

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NOMBRE: ____________________________________________________________

C) $ 20
C) 22
D) $ 50
5. En una sala de cine hay 50 filas de 11 D) 23
butacas cada una, cuntas personas
sentadas caben en total en el cine? 8. De una caja que contiene 130 huevos
se venden 8 docenas. Cuntos huevos
A) 510 quedan en la caja?

B) 530 A) 122

C) 550 B) 16

D) 500 C) 96

6. Camila cambia en un almacn 2 billetes D) 34


de $ 500 por monedas de $ 10. Para
saber cuntas monedas recibe Camila 9. A Mariana le faltan 23 pginas para
un procedimiento que sirve es: terminar de leer su libro de lectura.
Para averiguar cuntas pginas ha ledo
A) Dividir $ 1.000 en 10 qu necesita saber?

B) Multiplicar 2 por $ 1.000 A) Cuntas pginas le faltan

C) Dividir $ 1.000 en 2 y luego multiplicar B) Cuntas pginas tiene el libro en total.


el resultado por 500.
C) El precio del libro
D) Multiplicar 2 por $ 1.000 y luego dividir
el resultado por 500.
D) El nmero de personas que han ledo el
libro
7. Si en una caja caben 6 huevos, cuntas
cajas de las mismas se necesitan para
guardar 120 huevos? 10. Un dentista atiende diariamente a 20
pacientes. Cuntos pacientes atiende
A) 21 en total en una semana?

B) 20 A) 27
MATERIAL DIDCTICO

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NOMBRE: ____________________________________________________________

1
B) 20 C)
3
1
C) 100 D)
2
D) 140

11. En la sustraccin 8.750 _____ =


2.170 el sustraendo es:

A) 10.920 14. La siguiente figura representa la


fraccin:
B) 5.568

C) 6.580
7
D) 10.980 A)
8

12. De las siguientes fracciones, cul de B) 1 85


ellas es la mayor?
9 C) 3 12
A)
7
B) 3 D) 3 12
7

7 15. De una caja de 24 chocolates, me com


C) 1
7 de la caja. Cuntos chocolates me
6
5 com?
D)
7
13. Qu fraccin del tringulo est A) 4
pintada?
B) 18

3 C) 16
A)
4 E) 20
1
B)
4
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NOMBRE: ____________________________________________________________

2 B) 6
16. Cuntos minutos son de una hora?
6
A) 10 C) 8

B) 24 D) 12

C) 30 19. El nmero de caras del prisma de la


figura es?
D) 20

A) 4

17. En la recta numrica siguiente, la


fraccin que se ubica en la letra A es: B) 5

C) 6

0 A 1
D) 12
2
A)
7
3
B) 20. Los cuerpos de la figura representan a
7
4 un:
C)
7
3
D) A) Cono
6

B) Cubo
18. Cuntos vrtices tiene el poliedro de
la figura? C) Cilindro

A) 4 D) Pirmide
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21. El cuerpo de la figura recibe el nombre


de :

A) Cono

B) Esfera

C) Cilindro

D) Pirmide
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FIGURAS GEOMTRICAS

Escribe verdadero o falso, segn corresponda:

- Los pentgonos tienen siete lados ............................................ V F

- Los tringulos siempre tienen tres lados .................................. V F

- Los tringulos siempre tienen los tres lados iguales ................ V F

- Los cuadrilteros tienen dos diagonales..................................... V F

- Los lados de un polgono regular son todos iguales.................. V F

Colorea de azul los polgonos irregulares y de verde los regulares:


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Escribe el nombre de las siguientes figuras geomtricas


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NOMBRE: ____________________________________________________________
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NOMBRE: ____________________________________________________________

FRACCIONES

Restar las siguientes fracciones:


5 3
1a. =
9 9
8 3
3a. =
1 1
12 12
1b. =
5 5
7 3
5 1 3b. =
11 11
2a. =
12 12
5 5
4a. =
2 2
11 11
2b. =
5 5
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NOMBRE: ____________________________________________________________

5 4
4b. =
8 8 Sumar las siguientes fracciones:

2 8
1a. + =
24 24
1 3
3b. + =
19 19
7 6
1b. + =
25 25

10 5
4a. + =
6 3 25 25
2a. + =
12 12

12 7
4b. + =
4 2 21 21
2b. + =
23 23

8 8
5a. + =
19 19
1 1
3a. + =
21 21
5b. 12 + 6 =
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NOMBRE: ____________________________________________________________

23 23
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NOMBRE: ____________________________________________________________

LA DIVISIN

Los trminos de la divisin son:

dividendo, divisor, cociente y resto

Cuando un dividendo parcial es menor que el divisor, se pone 0 en el cociente,


se baja la cifra siguiente y se sigue la divisin.

Si la primera cifra del dividendo es menor que el divisor, se divide por ste, el
nmero formado por las dos primeras cifras del dividendo.

Problemas
El padre de Marta es marinero y ha estado embarcado 126 das seguidos. Cuntas
semanas estuvo fuera de casa?
MATERIAL DIDCTICO

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CURSO 4to GRUPO: ____________
NOMBRE: ____________________________________________________________

Gonzalo vende 138 gallinas de las 800 que tiene. Con las que le quedan quiere hacer seis
grupos iguales. Cuntas habr en cada grupo? Cuntas sobrarn?

Las divisiones pueden ser exactas o inexactas.

Una divisin es exacta si el resto es cero.

En una divisin exacta el dividendo es igual al divisor por el cociente.


D=dxc

Una divisin es inexacta o entera si el resto no es cero.

En una divisin entera el dividendo es igual al divisor por el cociente ms el resto.

D=dxc+r

Indica si las siguientes divisiones son enteras o exactas:

36 6 899 6377 5869 3002 5089

Exacta
MATERIAL DIDCTICO

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CURSO 4to GRUPO: ____________
NOMBRE: ____________________________________________________________

Comprueba si estn bien hechas estas divisiones exactas

18 3 = 6 24 6 = 4 35 7 = 5 72 8 = 9 60 2 = 30

3 x 6 = 18
Bien
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CURSO 4to GRUPO: ____________
NOMBRE: ____________________________________________________________

MEDIDAS

1.- Responde estas preguntas:

Para qu se usan medidas en la casa?


_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Cules son algunas herramientas de medicin que se pueden usar?


_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
MATERIAL DIDCTICO

ESCUELA: ___________________________________________________________
CURSO 4to GRUPO: ____________
NOMBRE: ____________________________________________________________

Qu distancias mediras en kilmetros?


_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Qu cosas mediras en metros?


_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

En centmetros?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Por qu es importante tener unidades comunes de medidas?


_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Qu unidades de medidas conoces que se usan en nuestro pas?


_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
MATERIAL DIDCTICO

ESCUELA: ___________________________________________________________
CURSO 4to GRUPO: ____________
NOMBRE: ____________________________________________________________

2.- Escribe qu unidad se usa para medir lo siguiente:

Distancia entre Guanajuato y Mxico D.F =

Altura del alumno/a ms alto/a de la escuela =

Grosor de un libro =

3.- Escribir en la lnea de puntos las palabras que corresponda: ms largo, ms corto.

El largo de una cuerda de saltar es.................................... de 30 cm.

El largo de un pincel es..................................... de un centmetro.

La distancia a la que puedes lanzar una pelota es........................................ de un km.

El largo de una cuchara es..........................................de un metro.

El largo de la sala de clases es...................................... de un metro.

El alto de una puerta ms el largo de la sala ms la estatura tuya es............................... de una


cuadra.
MATERIAL DIDCTICO

ESCUELA: ___________________________________________________________
CURSO 4to GRUPO: ____________
NOMBRE: ____________________________________________________________

MULTIPLICACIONES

1 a. 9684 1 b. 4395 1 c. 3058


x 76 x 51 x 73

2 a. 9713 2 b. 3406 2 c. 2505


x 56 x 49 x 74

3 a. 5763 3 b. 3884 3 c. 6375


x 38 x 84 x 86
MATERIAL DIDCTICO

ESCUELA: ___________________________________________________________
CURSO 4to GRUPO: ____________
NOMBRE: ____________________________________________________________

HOJA DE RESPUESTAS

1a. 735984 1b. 224145 1c. 223234

2a. 543928 2b. 166894 2c. 185370

3a. 218994 3b. 326256 3c. 548250


MATERIAL DIDCTICO

ESCUELA: ___________________________________________________________
CURSO 4to GRUPO: ____________
NOMBRE: ____________________________________________________________

PROBLEMAS

En una divisin exacta el divisor es 8 y el cociente es 57. Cul es el dividendo?

En una divisin exacta, el resto puede ser 5? Por qu?

Si en cuatro cajas iguales hay 240 galletas, cuntas habr en 15 cajas?


MATERIAL DIDCTICO

ESCUELA: ___________________________________________________________
CURSO 4to GRUPO: ____________
NOMBRE: ____________________________________________________________

Alejandro ha recogido en su finca 4.048 lechugas y 2.540 esprragos. Para venderlos coloca
las lechugas en bolsas de 4 cada una y los esprragos en paquetes de 20. Cuntas bolsas
utilizar? Cuntos paquetes de esprragos prepararn?
MATERIAL DIDCTICO

ESCUELA: ___________________________________________________________
CURSO 4to GRUPO: ____________
NOMBRE: ____________________________________________________________

PROBLEMAS

Una caja de tomates de conserva tiene 9 botes de 2 kilogramos cada una. Cuntos kilogramos de
tomates habr en 12 cajas?

Un lbum de postales tiene 24 hojas. Tres de ellas estn vacas y en el resto he pegado cinco
postales en cada hoja. Cuntas postales tengo?
MATERIAL DIDCTICO

ESCUELA: ___________________________________________________________
CURSO 4to GRUPO: ____________
NOMBRE: ____________________________________________________________

Una caja de refrescos tiene 24 botellas. Si cada botella cuesta 20 cntimos, cul ser el importe de
15 cajas?

En el huerto de Pablo se han plantado 5 filas de naranjos con 12 naranjos en cada fila. Si se
recolectan 35 kilogramos por rbol aproximadamente, cuntos kilogramos recoger?
MATERIAL DIDCTICO

ESCUELA: ___________________________________________________________
CURSO 4to GRUPO: ____________
NOMBRE: ____________________________________________________________

Un vagn transporta 45.500 kilogramos de grano. Cuntos kilogramos, transportar un tren


compuesto por 10 vagones iguales al anterior y 2 locomotoras?
MATERIAL DIDCTICO

ESCUELA: ___________________________________________________________
CURSO 4to GRUPO: ____________
NOMBRE: ____________________________________________________________

PROBLEMAS

En el depsito de gasolina de mi coche caben 55 litros. Si slo lleva 14 litros, cuntos puedo echar?

Hemos recorrido 124 kilmetros de los 735 que tenemos que hacer para llegar al mar. Cuntos me
faltan por recorrer?
MATERIAL DIDCTICO

ESCUELA: ___________________________________________________________
CURSO 4to GRUPO: ____________
NOMBRE: ____________________________________________________________

La coleccin que Mercedes est haciendo consta de 205 cromos. Si ya ha reunido 64, cuntos le
faltarn para terminar?

En la prueba de atletismo de Elvas a Badajoz participan diez atletas. Martina llega la primera, Raquel
diez puestos detrs de ella y ngel dos puestos delante de Marta. Qu lugar ocup cada uno?
MATERIAL DIDCTICO

ESCUELA: ___________________________________________________________
CURSO 4to GRUPO: ____________
NOMBRE: ____________________________________________________________

En la clase de Carlos hay 25 nios y 13 nias. Cuntos estudiantes hay en total?

Martina ha pagado este mes en su casa de la playa 11 pesos de agua, 58 pesos de luz y 20 pesos de
gas. Cunto ha pagado en total?
MATERIAL DIDCTICO

ESCUELA: ___________________________________________________________
CURSO 4to GRUPO: ____________
NOMBRE: ____________________________________________________________

PROPIEDADES DELA MULTIPLICACIN

Conmutativa: 5x6=6x5

30 = 30

Asociativa: 4 x (5 x 6) = 4 x 30 = 120

(4 x 5) x 6 = 20 x 6 = 120

Distributiva: 4 x (7 + 2) = 4 x 9 = 36

(4x 7) + (4 x 2) = 28 + 8 = 36

Calcula de la forma ms rpida.


2 x (8 + 4) =

4 x (9+5)=
MATERIAL DIDCTICO

ESCUELA: ___________________________________________________________
CURSO 4to GRUPO: ____________
NOMBRE: ____________________________________________________________

(9 + 5) x 8 =

(34 + 16) x 20 = _____________________________________________________________

(62 - 36) x 28 =______________________________________________________________

(13 - 9) x 14 = ______________________________________________________________

(28 - 14) x (9 - 7) =____________________________________________________________

(73 + 27) x (25 - 15) = _________________________________________________________

(30 + 22) x (60 - 40) = _________________________________________________________

(35 + 15) x (12 - 10) = _________________________________________________________

8 + 12 x (23 - 13) - 25 = _______________________________________________________


MATERIAL DIDCTICO

ESCUELA: ___________________________________________________________
CURSO 4to GRUPO: ____________
NOMBRE: ____________________________________________________________

REDONDEAR A LA CENTENA MS CERCANA

1a. 4063 1b. 4840 1c. 926

2a. 7164 2b. 5326 2c. 9363

3a. 4218 3b. 1958 3c. 6903

4a. 7578 4b. 826 4c. 2323

5a. 168 5b. 397 5c. 4508

6a. 6457 6b. 6039 6c. 9485

7a. 8980 7b. 7811 7c. 3561


MATERIAL DIDTICO

ESCUELA: ___________________________________________________________
CURSO 4to GRUPO: ____________
NOMBRE: ____________________________________________________________

RESPUESTA

1a. 4100 1b. 4800 1c. 900

2a. 7200 2b. 5300 2c. 9400

3a. 4200 3b. 2000 3c. 6900

4a. 7600 4b. 800 4c. 2300

5a. 200 5b. 400 5c. 4500

6a. 6500 6b. 6000 6c. 9500


MATERIAL DIDCTICO

ESCUELA: ___________________________________________________________
CURSO 4to GRUPO: ____________
NOMBRE: ____________________________________________________________

REDONDEAR A LA DECENA MS CERCANA

1a. 941 1b. 122 1c. 712

2a. 510 2b. 321 2c. 977

3a. 363 3b. 330 3c. 17

4a. 254 4b. 834 4c. 831

5a. 149 5b. 897 5c. 902

6a. 442 6b. 993 6c. 466

7a. 292 7b. 900 7c. 826


MATERIAL DIDTICO

ESCUELA: ___________________________________________________________
CURSO 4to GRUPO: ____________
NOMBRE: ____________________________________________________________

RESPUESTA

1a. 940 1b. 120 1c. 710

2a. 510 2b. 320 2c. 980

3a. 360 3b. 330 3c. 20

4a. 250 4b. 830 4c. 830

5a. 150 5b. 900 5c. 900

6a. 440 6b. 990 6c. 470

7a. 290 7b. 900 7c. 830


MATERIAL DIDCTICO

ESCUELA: ___________________________________________________________
CURSO 4to GRUPO: ____________
NOMBRE: ____________________________________________________________

RESTAR

1 a. 3000 771 = ______ 1 b. 2000 1 = ______

2 a. 7000 61 = ______ 2 b. 9000 881 = ______

3 a. 3000 121 = ______ 3 b. 10000 441 = ______

4 a. 2000 391 = ______ 4 b. 3000 711 = ______

5 a. 9000 911 = ______ 5 b. 8000 151 = ______

6 a. 6000 601 = ______ 6 b. 2000 81 = ______

7 a. 10000 741 = ______ 7 b. 6000 701 = ______


MATERIAL DIDCTICO

ESCUELA: ___________________________________________________________
CURSO 4to GRUPO: ____________
NOMBRE: ____________________________________________________________

8 a. 3000 781 = ______ 8 b. 4000 261 = ______

HOJA DE RESPUESTAS

1a. 2229 1b. 1999

2a. 6939 2b. 8119

3a. 2879 3b. 9559

4a. 1609 4b. 2289

5a. 8089 5b. 7849

6a. 5399 6b. 1919

7a. 9259 7b. 5299

8a. 2219 8b. 3739


MATERIAL DIDCTICO

ESCUELA: ___________________________________________________________
CURSO 4to GRUPO: ____________
NOMBRE: ____________________________________________________________

SUMAR LO QUE FALTA

1 a. ______ + 2100 = 7100 1 b. ______ + 5500 = 5900

2 a. ______ + 7600 = 9500 2 b. 1700 + ______ = 5000

3 a. 2000 + ______ = 8000 3 b. ______ + 2100 = 3400

4 a. ______ + 2500 = 4300 4 b. ______ + 7900 = 8200

5 a. 2400 + ______ = 5100 5 b. 1500 + ______ = 4300

6 a. ______ + 2000 = 5000 6 b. ______ + 1800 = 10700


MATERIAL DIDCTICO

ESCUELA: ___________________________________________________________
CURSO 4to GRUPO: ____________
NOMBRE: ____________________________________________________________

7 a. 100 + ______ = 2000 7 b. 1200 + ______ = 1700

HOJA DE RESPUESTA

1a. 5000 1b. 400

2a. 1900 2b. 3300

3a. 6000 3b. 1300

4a. 1800 4b. 300

5a. 2700 5b. 2800

6a. 3000 6b. 8900

7a. 1900 7b. 500


MATERIAL DIDCTICO

ESCUELA: ___________________________________________________________
CURSO 4to GRUPO: ____________
NOMBRE: ____________________________________________________________

LA CASA DE MARA
Andrs est en la fabrica del pap, la fabrica se llama LOPEZ CONSTRUCCIONES, y
debe llegar a casa de Mara para hacer la tarea de ciencias, indica la ruta que puede
tomar Andrs para llegar a la casa de Mara.
MATERIAL DIDCTICO

ESCUELA: ___________________________________________________________
CURSO 4to GRUPO: ____________
NOMBRE: ____________________________________________________________
Suma y resta de fracciones
Observa la explicacin y contesta los ejercicios que tu maestro te dicte.
Alumno: ______________________________________________ Fecha: _________________

Dictar al alumno en el siguiente espacio 10 ejercicios donde practique la suma y resta con
igual denominador.
Observa la explicacin y contesta los ejercicios que tu maestro te dicte.
Alumno: ______________________________________________ Fecha: _________________

Dictar al alumno en el siguiente espacio 10 ejercicios donde practique la suma y resta con
distinto denominador.
PROBLEMAS

Una caja de tomates de conserva tiene 9 botes de 2 kilogramos cada una. Cuntos
kilogramos de tomates habr en 12 cajas?

Un lbum de postales tiene 24 hojas. Tres de ellas estn vacas y en el resto he pegado
cinco postales en cada hoja. Cuntas postales tengo?

Una caja de refrescos tiene 24 botellas. Si cada botella cuesta 20 cntimos, cul ser el
importe de 15 cajas?

En el huerto de Pablo se han plantado 5 filas de naranjos con 12 naranjos en cada fila. Si
se recolectan 35 kilogramos por rbol aproximadamente, cuntos kilogramos recoger?
Un vagn transporta 45.500 kilogramos de grano. Cuntos kilogramos, transportar un
tren compuesto por 10 vagones iguales al anterior y 2 locomotoras?

PROBLEMAS

En el depsito de gasolina de mi coche caben 55 litros. Si slo lleva 14 litros, cuntos


puedo echar?

Hemos recorrido 124 kilmetros de los 735 que tenemos que hacer para llegar al mar.
Cuntos me faltan por recorrer?

La coleccin que Mercedes est haciendo consta de 205 cromos. Si ya ha reunido 64,
cuntos le faltarn para terminar?
En la prueba de atletismo de Elvas a Badajoz participan diez atletas. Martina llega la
primera, Raquel diez puestos detrs de ella y ngel dos puestos delante de Marta. Qu
lugar ocup cada uno?

En la clase de Carlos hay 25 nios y 13 nias. Cuntos estudiantes hay en total?

Carlos ha pagado este mes en su casa de la playa 11 pesos de agua, 58 pesos de luz y
20 pesos de gas. Cunto ha pagado en total?

PROBLEMAS

En una divisin exacta el divisor es 8 y el cociente es 57. Cul es el dividendo?


En una divisin exacta, el resto puede ser 5? Por qu?

Si en cuatro cajas iguales hay 240 galletas, cuntas habr en 15 cajas?

Alejandro ha recogido en su finca 4.048 lechugas y 2.540 esprragos. Para

venderlos coloca las lechugas en bolsas de 4 cada una y los esprragos en

paquetes de 20. Cuntas bolsas utilizar? Cuntos paquetes de esprragos

prepararn?

PROBLEMAS

Una caja de tomates de conserva tiene 9 botes de 2 kilogramos cada una. Cuntos
kilogramos de tomates habr en 12 cajas?
Un lbum de postales tiene 24 hojas. Tres de ellas estn vacas y en el resto he pegado
cinco postales en cada hoja. Cuntas postales tengo?

Una caja de refrescos tiene 24 botellas. Si cada botella cuesta 20 cntimos, cul ser el
importe de 15 cajas?

En el huerto de Pablo se han plantado 5 filas de naranjos con 12 naranjos en cada fila. Si
se recolectan 35 kilogramos por rbol aproximadamente, cuntos kilogramos recoger?

Un vagn transporta 45.500 kilogramos de grano. Cuntos kilogramos, transportar un


tren compuesto por 10 vagones iguales al anterior y 2 locomotoras?
PROPIEDADES DELA MULTIPLICACIN

Conmutativa: 5x6=6x5

30 = 30

Asociativa: 4 x (5 x 6) = 4 x 30 = 120

(4 x 5) x 6 = 20 x 6 = 120

Distributiva: 4 x (7 + 2) = 4 x 9 = 36

(4x 7) + (4 x 2) = 28 + 8 = 36

Calcula de la forma ms rpida.


2 x (8 + 4) =

4 x (9+5)=

(9 + 5) x 8 =

(34 + 16) x 20 = _____________________________________________________________


(62 - 36) x 28 =______________________________________________________________

(13 - 9) x 14 = ______________________________________________________________

(28 - 14) x (9 - 7) = ___________________________________________________________

(73 + 27) x (25 - 15) =_________________________________________________________

(30 + 22) x (60 - 40) =_________________________________________________________

(35 + 15) x (12 - 10) =_________________________________________________________


8 + 12 x (23 - 13) - 25 =-----------------------

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