EL PROFESIONAL Y LA

EXTENSIN BIBLIOTECARIA:

Animacin a la lectura

Formacin de usuarios
Alfabetizacin informacional

Alumnas: Fuentes, Melisa / Gil Celaya, Virginia

 Sociedad de la Informacin

Nuevo concepto de Nuevo rol del profesional

la Biblioteca Escolar de la informacin

Centro de Recursos para Alfabetizador

el Aprendizaje
NUEVO ROL DEL PROFESIONAL DE LA INFORMACIN

Desarrollo de competencias: Afectado por:

-Conceptuales -Cambios tecnolgicos

-Actitudinales -Aumento de la cantidad de

informacin en distintos
-Procedimentales formatos.

-Necesidad de asegurar el
libre acceso a la misma.
NUEVO CONCEPTO DE BIBLIOTECA ESCOLAR:
CENTRO DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

clave

ensear a los usuarios a

adquirir hbitos de lectura poner en prctica habilidades de

-bsqueda
-evaluacin
-uso de la informacin

que necesitarn a lo largo de sus vidas

 Centro de Recursos para el Aprendizaje

(uno de sus ejes de trabajo)

Extensin bibliotecaria

Actividades que acercan la Biblioteca escolar

a quienes no conocen sus recursos y servicios
o no saben cmo utilizarlos

Formacin de usuarios Animacin a la lectura

Formacin de usuarios
Concepto de Formacin de Usuarios
 De la formacin de usuarios a la
alfabetizacin informacional

Concepcin que va ms all de la

tradicional formacin de usuarios y la
informacin accesible a travs de la
Biblioteca.

Enseanza-aprendizaje de las herramientas y estrategias

para informarse y usar la informacin, logrando
conocimiento.

Sntesis de las habilidades que los individuos necesitarn

para vivir en la era de la informacin.
Concepto de alfabetizacin informacional
 Una persona alfabetizada en informacin
es capaz de:

Localizar la informacin que necesita.

Determinar su relevancia y exactitud.

Aplicarla en la solucin de problemas y toma de

decisiones.

lo que le permite llegar a ser un aprendiz independiente

a lo largo de su vida
 Rol del profesional de la informacin

Formador.

Multiplicador.

Alfabetizador.

Agente de cambio.

Agente cultural en la transformacin del medio social

en que est inserto.
 Actividades: algunos ejemplos
Presentacin de los
recursos de la biblioteca,
sus caractersticas y
posibilidades.
Orientacin a travs de
instructivos, carteles, etc.
Asesoramiento a
docentes.
Visitas guiadas a la
biblioteca y a otras
unidades de informacin.
Talleres sobre el
aprovechamiento de las
TIC, tcnicas de
estudio, etc.
Animacin a la lectura
Concepto de animacin a la lectura
Consideraciones

No debe plantearse como obligacin sino

como placer al que tenemos derecho.

El verbo leer no tolera el

imperativo. Es una aversin
que comparte con algunos
otros verbos: amar
soar
Pennac, Daniel, Como una novela
Consideraciones

Despertar inters por el libro y la lectura

no debe quedar librado al azar, y desde
la escuela se debe trabajar en ese
sentido.
Consideraciones

La animacin a la lectura debe darse en

forma permanente
y espontnea,
con acciones que
al bibliotecario
le dicte su
creatividad.
Rol del profesional de la informacin

nico responsable de la promocin de la

lectura en la escuela.

Lector vido y apasionado.

Formado y actualizado
de forma permanente.

Indagador de las nuevas producciones.

Funciones del profesional de la
informacin
Concientizar a padres y docentes de la
importancia de construir ambientes favorables
para la lectura.

Poner en evidencia la utilidad

de lo que ofrece la lectura
como experiencia placentera,
gratificante y de desarrollo
personal.
Actividades: algunos ejemplos

Juegos Actividades
plsticas

Valija
viajera
Decoracin
de la
biblioteca

Hora del
cuento Talleres
 Bibliografa
LVAREZ, Marcela ; GAZPIO, Dora ; LESCANO, Victoria. La
actividad de la biblioteca escolar". En su: La biblioteca escolar :
nuevas demandas nuevos desafos. Buenos Aires :
Circus, 2001. p. 91-108.
BAWDEN, David. Revisin de los conceptos de alfabetizacin
informacional y alfabetizacin digital. En: Anales de
documentacin. No. 5, 2002. p. 361-408.
CONFORTI, Noem ; PASTORIZA, Nilda E. El bibliotecario escolar en
el sistema educativo. En: Educacin y biblioteca. Ao 14, no.
130 (jul./ago. 2002). p. 31-37.
CONFORTI, Noem ; PASTORIZA, Nilda E. La formacin del
bibliotecario escolar. En: Ciencias de la informacin. Vol.
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GMEZ HERNNDEZ, Jos ; BENITO MORALES, Flix. De la formacin
de usuarios a la alfabetizacin informacional : propuestas para
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https://docs.google.com/viewer?url=http://www.um.es/gtiweb/jgo
mez/publicaciones/alfabinforzaragoza2.PDF. [Consulta: 12 de
noviembre de 2010].
PONJUAN, Gloria. De la alfabetizacin a la cultura informacional :
rol del profesional de la informacin [artculo electrnico].
http://www.bibliociencias.cu/gsdl/collect/eventos/index/assoc/HA
SH0137/536791fe.dir/doc.pdf . [Consulta: 12 de noviembre de
2010].
Recursos utilizados

SmartDraw 2009
http://www.smartdraw.com/

IHMC Cmap Tools

http://cmap.ihmc.us/

Google Images
http://www.google.com.ar/imgh
p?hl=es&tab=wi