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NOMBRE: ________________________________________________FECHA:_________
OBJETIVOS: - evaluar
la capacidad de reconocer las figuras literarias, reconocer la estructura de los poemas,
evaluar la compresin lectora.
I.- Lee los siguientes versos e identifica que figura literaria que est presente. (1 punto c/u)
a) metfora.
b) hiprbole.
c) comparacin.
d) epteto.
II tem: verdadero o falso. justifica las falsas.(1 punto las verdadera, 2 puntos las falsas)
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2- ______ la figura literaria personificacin consiste en dar caractersticas humanas a animales o cosas.
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3- ______ la figura literaria hiprbole es la inversin del orden gramatical de las palabras.
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Escuela Celia Urrutia Prieto. Profesor: Jos Becerra Cea.
Aprendiendo con Respeto por la Senda de la Tecnologa.
5- ______ tres tristes tigres trigo tragaban en un trigal es una anfora.
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6- _____la comparacin consiste en mezclar sensaciones de rganos distintos (audicin, visin, gusto, olfato, tacto)
o mezclar dichas sensaciones con sentimientos (tristeza, alegra, etc...)
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7- _____ la metfora consiste en una relacin de semejanza entre dos objetos o cosas.
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III.-tem trminos pareados. coloca el nmero de la columna A en el verso que corresponda e la columna B ( 2 puntos
c/u)
Columna A Columna B
2.- Hiprbole ______ tanta tinta tonta que te atenta y que te atonta
3.- Aliteracin ______ las aguas del estero bailan en mis sueos
III.-Lee el siguiente poema y luego responde las siguientes preguntas ( 2 Puntos c/u)
Escuela Celia Urrutia Prieto. Profesor: Jos Becerra Cea.
Aprendiendo con Respeto por la Senda de la Tecnologa.
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5.- El poema tiene ________ estrofas, tiene ________ versos y tiene rima_________________
Porque __________________________________________________________________
IV. Crea dos versos con rima consonante con cada imagen que aparece y utiliza la figura literaria que se indica.
(Personificacin)
Escuela Celia Urrutia Prieto. Profesor: Jos Becerra Cea.
Aprendiendo con Respeto por la Senda de la Tecnologa.
(Comparacin)
(Onomatopeya)
(Hiprbole)