CMO ELABORAR UN TEXTO ARGUMENTATIVO?

Un texto argumentativo es un texto en el cual, por medio del uso de razones o ejemplos expuestos de forma lgica y
coherente, uno demuestra, comprueba o convence al lector que es cierta o vlida una posicin inicial.
Elaborar un texto argumentativo desarrolla habilidades de lectura, de escritura y de pensamiento crtico. Le permite al
estudiante demostrar que ha ledo, comprendido y que puede relacionar diferentes lecturas para desarrollar una posicin
propia. Este tipo de ejercicio entrena al estudiante para identificar y resumir las ideas ms importantes de un texto, situar
el texto en el mbito acadmico pertinente y relacionarlo con otros.
1.- Planeacin
-Seleccin del tema: Para este caso ya tenemos seleccionado Accin heroica de Remigio Elas Aguirre Romero;
parta de preguntas centrales que se pueden plantear acerca del personaje. Priorice algn punto que le preocupe o que
le guste.
-Tenga en cuenta la extensin del texto argumentativo y el tiempo del que dispone para elaborarlo; es recomendable que
el tema que usted elija no sobrepase sus habilidades. Cubrir mucho tema lo puede llevar a tratarlo con superficialidad.
Limitarlo demasiado puede llevarlo a excluir datos y hechos importantes. Entre ms delimite el tema, ms fcil ser para
usted investigar, plantear y escribir su texto.
-La informacin sugerida en clase y a travs de nuestro grupo on-line, pueden ser una primera opcin. Tmese un
tiempo para revisar las lecturas sobre el tema (las proporcionadas y otras), esto le ayudar a tomar decisiones. Si no ha
podido seleccionar un aspecto o no puede plantearse preguntas sobre el personaje, consulte a su profesora.
- Una vez haya escogido ledo y seleccionado su informacin; realice un listado de ideas, de lo general a lo particular.
2.- Propsito: Todo escrito cumple un propsito predeterminado. En nuestro caso acadmico, su texto debe ser
argumentativo, debe mostrar una adecuada comprensin de las lecturas recomendadas y exponer los propsitos de los
autores, junto con sus hiptesis y sus puntos de vista. Su opinin es importante, pero sta debe estar fundamentada por
los textos. Se espera que sus ideas se manifiesten en el texto argumentativo, pero deben ser puntos de vista
informados.
3.-Tesis: Un texto argumentativo toma una postura frente al tema que escogi y, usando diferentes tipos de
sustentaciones, ilustra y apoya esa posicin. sta es su tesis, y a ella puede llegar partiendo de una pregunta que le
interese responder relacionada con su tema. La tesis es la respuesta a su pregunta en una oracin, indicando la posicin
que est tomando frente al tema.
Tenga en cuenta que una tesis no es el ttulo de su texto ni el tema. Una tesis es una oracin completa que combina el
tema con su posicin frente a ste y debe ser debatible.

EJEMPLO DE UN TEXTO ARGUMENTATIVO

CREES QUE LOS VIDEOJUEGOS SON NOCIVOS O BIEN QUE SON TILES?
Posicin de un estudiante de secundaria.
Los videojuegos no slo no son nocivos para la salud sino que tambin son tiles porque adems de divertir pueden
favorecer el aprendizaje en muchos aspectos, a pesar de todos los prejuicios que todava hay en nuestra sociedad.
Hoy en da, los contenidos de los juegos son muy variados. Algunos han sido concebidos con fines pedaggicos (para
aprender a contar, a leer, a hablar ingls...). Otros pueden contribuir a despertar inters hacia el mundo del deporte e
incluso exigen cierto nivel de ejercicio fsico. Por ejemplo, actualmente, existen consolas cuyos juegos implican realizar
movimientos ms o menos complejos como el cuerpo, como la xBox o la Wii.
Pero adems, es posible hallar beneficios en los videojuegos tradicionales. Algunos de ellos pueden mejorar los reflejos y
tambin la lgica, mediante el desarrollo de una estrategia en la planificacin de batallas o la resolucin de enigmas y
misterios que exigen dotes de observacin e incluso nociones matemticas. Por tanto, ayudan a entrenar la agilidad
mental sin que el jugador sea consciente de ello. Por otra parte, contribuyen a mejorar el dominio de otras lenguas,
puesto que ofrecen la opcin de jugar en la versin original, generalmente el ingls.
A pesar de ello, mucha gente rechaza los videojuegos por los prejuicios que despierta en la sociedad todo lo nuevo. Es
harto conocida la mala prensa de los juegos de rol, que muchos rechazan excusndose en ancdotas como el asesino
de la catana. Sin embargo, es evidente que en estos casos se trata de personas perturbadas, que tarde o temprano
habran cometido un crimen. La responsabilidad de tales acciones no puede achacarse por tanto a los juegos, sino a una
enfermedad mental. El instinto violento latente podra haber sido canalizado por cualquier otro estmulo externo, como
una pelcula, una noticia de un informativo o la letra de una cancin.
En conclusin, los videojuegos no son nocivos, como no lo es la msica o el cine, simplemente es necesario hacer un
uso responsable de ellos. No hay que dejarse llevar por los prejuicios sino que tenemos que ver el carcter ldico y la
cantidad de puertas que abren en un mundo donde la tecnologa forma parte inseparable de nuestra vida cotidiana.