LA EDUCACIN EN EL

SIGLO XIX
MEXICO INDEPENDIENTE
MTRA. MIRIAM ANGELICA VALLES HUERTA
CURSO: HISTORIA DE LA EDUCACION EN MEXICO
BENEMERITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO
OCTUBRE 2016
Antecedentes

El movimiento de independencia tiene sus antecedentes ideolgicos por la

penetracin de ideas y doctrinas de la ilustracin europea, por la situacin poltica
que se viva en Espaa por la invasin napolenica y por la idea surgida entre los
pequeos grupos de poder e intelectuales de que al no existir autoridad de un rey,
sta deba recaer en el pueblo (democracia).
Surgieron acciones de conspiracin por figuras como Hidalgo, Aldama, Allende,
Morelos que concluyeron con una constitucin promulgada en Apatzingan en
Octubre de 1814.
10 aos de luchas internas terminan de manera relativa con el Imperio de Iturbide
que fue la manifestacin de la inmadurez social, cultural y poltica de un pas que
buscaba consolidarse como nacin independiente.
Posterior a la abdicacin de Iturbide Mxico se enfrent al dilema si haba de
gobernarse a travs de una repblica centralista o federalista
 La educacin en los inicios de la vida independiente
(1810 -1834)

Desde Guadalupe Fueron escuelas Primeras En 1933 Gmez Faras en

Realidad Proyectos Victoria hasta Lpez de Escuelas elementales privadas, acciones su carcter de
Educativa educativos Santa Ana, pasando Lancasteri que operaban bajo el de poltica Vicepresidente expide
Nacional por Gmez Faras, a-nas esquema de enseanza educativa decretos que pretendan
Despus de 11 aos tenan claro que deba mutua. En 1822 llegan dirigir al pas hacia una
de lucha armada, el existir un plan de a Mxico y operan aqu poltica educativa integral,
estado real del pas estudios acomodado a hasta que en 1842 sin embargo, no pudieron
era de un nuestro estado y tuvieron la Direccin de concretarse debido a que
estaban convencidos de Instruccin Pblica de estaban dirigidas a la
desconcierto
la urgente necesidad todo el pas. De alguna educacin superior,
ideolgico manera stas fueron el
prevaleciente, miseria de implementar dejando a la educacin
acciones para dar precedente de las elemental solamente en
econmica, escuelas normales en
educacin a un pueblo el discurso. Se rescata el
inestabilidad poltica descuidado, sin Mxico, ya que de decreto de fundar
y una constante lucha embargo no haba manera emprica y a escuelas normales, con el
de intereses capacidad para educar travs de su mtodo propsito de formar un
econmicos. La porque no se haban se formaban a aquellos profesorado consciente
educacin, como formado educadores, y que en la prctica de su funcin social y
superestructura las acciones ejercidas instruan a la poblacin que deba de estar
social, fue lo ltimo contra el clero minaron que tena acceso a la capacitado par a instruir
su presencia en la educacin. Fue su a nuestros nios. Al final
en lo que se
educacin, ante esto, tctica y disciplina, lo su legislacin educativa
ocuparon las clases que produjo crticas,
directivas del la dinmica social solo mostr las
form una sociedad adems de sus contradicciones entre el
naciente pas deficiencias
Filantrpica Mexicana diseo legal que result
fundando 33 escuelas pedaggicas que insuficiente para la
primarias para dar terminaron por entregar realidad popular, social y
atencin a 7 mil nios la responsabilidad de cultural que pretenda
necesitados educar a monitores controlar.
inexpertos.
 La Educacin Nacional (1834 1857)

La guerra que sostuvo Mxico Tras la victoria del partido liberal,

De la Guerra de Reforma
de Gmez Faras
Efectos de la legislacin

al Imperio.
Un pas en guerra
con Estados Unidos fue otro Jurez ocupa la presidencia al
Al regresar Santa Ana al cabo de 1861y continuaron sus
suceso de alej las
poder, haba un acciones con la promulgacin y
posibilidades de posicionar a la aplicacin de las leyes de reforma.
descontento general ya
educacin pblica como Jurez reorganiz la administracin
que se haban cerrado
elemento de progreso. y con ello la educacin.
instituciones creadas y
Para 1851 haba solo 6 La intervencin francesa y el
sostenidas por la iniciativa
Imperio de Maximiliano dejan
privada y por el sustento escuelas con menos de 500 nuevamente un pas no solo dbil,
social. Se reactivan los alumnos que funcionaban a sino conflictivo. Fueron 10 aos
colegios suprimidos y cargo del gobierno, de entre las perdidos en el proceso de
desaparece la Direccin de 152 existentes en la cd de desarrollo de Mxico en donde la
Instruccin Pblica. En ese Mxico que atendan a una educacin no figur en el inters
de quien ocupaba el poder.
momento la educacin no poblacin de 7632 alumnos
era un tema importante y En esta poca se promulgaron
Las acciones educativas muchas leyes liberales para regular
careca de presupuesto seguan asociadas a obras una educacin que nunca lleg y
pues haba otras piadosas, de beneficencia o a de la cual no haba plena
necesidades que atender. acciones filantrpicas, lo que conciencia.
las llevaba a una situacin Volvi la Repblica y con ella sus
deplorable deficiencias histricas en muchos
aspectos, pero el ms importante
Legislacin Educativa de Jurez
Hacia 1857 la educacin era resultado de antecedentes coloniales y reales y se perfilaba a una

1857 - educacin nacional, sin tener conciencia de como deba ser, excepto no religiosa, no clerical y
que exaltara el pensamiento nacionalista

1874 Haba una confusin terica sobre el significado de la educacin y de su ejecucin prctica.

Las controversias ideolgicas, las luchas parlamentarias y las posturas dogmticas que la
educacin haba provocado por su orientacin y control, terminaron con la elevacin de sta a
Ley constitucional, quedando asentado en el artculo 3 que La enseanza es libre y que es
derecho de todos los mexicanos.
An con la accin anterior y salvo el laicismo en la enseanza, no se observa ningn cambio
elemental ni en la estructura del sistema educativo, ni en los planes de estudio. Hacia 1861 se
reconoce por primera vez la obligacin del gobierno federal en la educacin primaria , que debe
ser obligatoria y gratuita. La educacin secundaria se hace extensiva a las mujeres y se amplan
los contenidos, lo mismo para la instruccin preparatoria y las profesionales.

La ltima etapa del gobierno de Jurez, la de la Repblica Restaurada, dej una nueva Ley
orgnica de Instruccin Pblica en el Distrito Federal y su reglamento, lo que sirvi de base para
que la mayor parte de los Estados de la Repblica transformaran la estructura de sus sistemas
educativos en lo referente a la obligatoriedad primaria.