Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Taller N 1.
Diagnstico
Objetivo
* Identificar los conocimientos previos y reconocer el dominio de temas en biologa y qumica.
Introduccin
La biologa es la ciencia que estudia la vida. Su campo es muy amplio, pues se encarga de investigar
todos los grupos de seres vivos desde diferentes puntos de vista: su forma, sus funciones, su
comportamiento, su desarrollo y las relaciones que establecen con su hbitat, entre otros aspectos. La
biologa se considera una ciencia experimental que busca explicar, de forma razonada y mediante
experimentos controlados, los procesos que ocurren en los seres vivos y establecer los principios que
los rigen. Todos los procesos biolgicos sin excepcin ocurren a travs de reacciones qumicas, en
consecuencia, la qumica es la base de la biologa como lo son tambin la fsica y las matemticas.
La qumica es una ciencia bsica que estudia y permite conocer la composicin, estructura,
propiedades y el comportamiento de la materia, como los cambios que esta experimenta durante
reacciones qumicas. Este conocimiento permite al hombre transformar la materia en su beneficio.
Pero qu es la materia? La materia se define como todo lo que tiene una masa y ocupa un espacio. Y
est se compone por sustancias.
Actividad
1. A continuacin, encontrara los siguientes enunciados, por favor compltelos
II. Regula los intercambios de sustancias entre la clula y el medio que la rodea:
a) Pared celular c) Aparato de Golgi
b) Membrana plasmtica d) Mitocondrias
III. Estructuras alargadas que contienen la informacin gentica.
a) Ribosomas c) Cromosomas
b) Lisosomas d) Vacuolas
IV. Las clulas necesitan energa para realizar sus funciones. Para obtenerla las clulas
respiran y lo hacen mediante sus:
a) Cloroplastos c) Retculos endoplsmicos
b) Mitocondrias d) Ribosomas
V. Proceso por el cual una clula se divide en dos clulas hijas con el mismo nmero de
cromosomas.
a) Mitosis c) Organognesis
b) Meiosis d) Partenognesis
VI. El cuerpo de las plantas y animales est organizado por niveles, ordenados de menor a
mayor complejidad son:
a) rgano, tejido, clula y sistema c) Clula, tejido, rgano y sistema
b) Tejido, sistema, clula y rgano d) Tejido, clula, rgano y sistema
a) Un lquido que al principio hierve a una temperatura, pero a medida que transcurre la
ebullicin, la temperatura del lquido se eleva lentamente (slo existe una fase liquida)
_______________
b) Un slido amarrillo uniforme con un punto de fusin definido y preciso que no puede
descomponerse en sustancias ms simples
______________
c) Un lquido turbio que despus de cierto tiempo es ms turbio en el fondo
______________
8. En la siguiente reaccin HCl + Zn(OH)2 ZnCl2 + H2O el nombre de los compuestos son:
a) cido clorhdrico, hidrxido de zinc, zincuro de cloro y agua
b) cido de cloro, hidrxido de zinc, cloruro de zinc y agua
c) cido clorhdrico, hidrxido de zinc, cloruro de zinc y agua