HISTORIA, GEOGRAFIA Y ECONOMIA

(1 SECUNDARIA)

1) La vida del hombre cambio radicalmente respecto a sus medios de subsistencia y su relacin con la
naturaleza: paso de ser un cazador recolector de vida nmada a un productor agrcola ganadero
sedentario.

Cul de las siguientes alternativas es una herramienta neoltica?

a) Mano de moler, machete, hoz de piedra.

b) Pala, flecha, propulsor

c) Hacha de piedra, hoz de madera, manos de moler.

d) N.A.

2) En la pachada del templo, a 10 metros del suelo haba unas esculturas de piedras insertadas en la
pared: las cabezas clavas stas representaban cabezas de seres antropomorfos y zoomorfos con ojos
saltones y colmillos.

Cul de la siguiente alternativa pertenece a la cultura de la cabeza clava?

a) Chavn

b) Paracas

c) Nazca

d) Huari

3) El paisaje natural es aquel en que predominan los elementos naturales sin intervencin humana.
Cul de las siguientes alternativas no pertenece al elemento del paisaje natural?

a) El relieve

b) La fauna

c) La vegetacin natural

d) Las actividades econmicas

4) La Demografa se encarga de estudiar las caractersticas y la evolucin de la poblacin:

Cul de las siguientes alternativas pertenece al indicador para estudiar la poblacin?

a) La tasa de natalidad.

b) La esperanza de muerte.

c) Tasa de crecimiento.

d) Tasa negativo.

5) Cul de las siguientes alternativas dinmicas poblacionales no pertenece al grupo?

a) El crecimiento es progresivo o positivo.

b) El crecimiento es estatico.

c) El crecimiento es negativo o regresivo.

d) El crecimiento de mortalidad.
 (2 SECUNDARIA)

1) Los espaoles nos han dejado herencias del Periodo de la conquista que an podemos ver en la
actualidad. Por ejemplo: El uso del caballo, .........

Cul de las siguientes alternativas es tambin un ejemplo de la herencia espaola en el Per actual?

a) El sistema de andenes para el cultivo en las laderas.

b) Los sistemas de acequias a ambos lados de las carreteras.

c) Las ciudades que fueron fundadas en distintas regiones.

d) La instalacin de Ferrocarriles al fin de la conquista.

2) El cuadro presenta informacin ordenada de acuerdo a la secuencia de horizontes e intermedios de

las culturas prehistricas en el Per:

Observa:

HORIZONTE INTERMEDIO INTERMEDIO

HORIZONTE MEDIO HORIZONTE TARDIO
TEMPRANO TEMPRANO TARDIO
Decae el estado Se debilita el estado
Chavn. Huari.
Surgen los El estado Huari Surgen los
Surge el estado de
liderazgos controla buena liderazgos ?
Chavn
regionales de las parte de los Andes. regionales de las
culturas Moche y culturas Chim y
Nazca. Chachapoyas.

Cul de las siguientes alternativas completa la informacin del cuadro?

a) El estado Huari recupera su poder en los Andes.

b) Los espaoles conquistan el Estado Inca.

c) La Cultura Chim: Se desarrolla como un Estado influyente.

d) El estado Inca controla el territorio de los Andes.

3) La revolucin neoltica presento una transformacin muy importante de la vida de los seres humanos,
porque gracias a ella nos convertimos en agricultores y ganaderos.

Cul de las siguientes alternativas es una consecuencia de la Revolucin Neoltica?

a) Los seres humanos empezaron a trasladarse de un lugar a otro y se convirtieron en nmades.

b) Los seres humanos empezaron a establecerse y formar poblados.

c) Los seres humanos empezaron a utilizar armas y herramientas de piedras talladas.

d) Los seres humanos empezaron a domesticar diversas especies animales.

4) La Crisis del siglo XIV en Europa fue un momento de transito del mundo medieval al moderno. Las
guerras, las hambrunas y peste desataron una disminucin alarmante en la poblacin. Y los campesinos
organizaron revueltas populares para reclamar tierras.

Cul de las siguientes alternativas fue una consecuencia poltica econmica de stas
transformaciones?

a) Las cruzadas.
b) El humanismo y el Renacimiento.

c) El Descubrimiento de Amrica.

d) El debilitamiento del sistema Feudal.

5) En este contexto de Expansin Territorial llegaron los espaoles para conquistar el territorio andino.
Ellos, pese a ser pocos en nmero. Lograron derrotar el ejercito inmenso del Tahuantinsuyo.

Qu alternativa expresa una causa poltica para explicar la conquista del Tahuantinsuyo?

a) La apariencia de los conquistadores impresion a la poblacin indgena y desestabiliz a sus tropas.

b) El Tahuantinsuyo enfrentaba una crisis producto de conflictos internas y esta inestabilidad le jug en
contra.

c) El Tahuantinsuyo fue derrotado porque los espaoles tenan armas ms modernas y adems tenan
caballos.

d) Las tropas incas se redujeron por las enfermedades que trajeron los espaoles.

(3 SECUNDARIA)

1) La Pirmide de la Sociedad del antiguo rgimen del Siglo XVIII se encontraba distribuido de la
siguiente manera:

a) Nobleza, Clero, Rey.

b) Clero, Rey, Nobleza.

c) Rey, Nobleza, Clero, Pueblo.

d) Pueblo, Clero, Rey, Nobleza

2) Jos Gabriel Condorcanqui o Tupac Amaru II, fue el lder social indgena de nuestra historia, una de
sus causas de su rebelin fue:

a) La Abolicin del reparto, la alcabala, obrajes.

B) La Abolicin de los derechos humanos.

c) Lucha por la esclavitud.

d) La lucha por la independencia del Cuzco.

3) Los intelectuales de la sociedad de amantes del Pas fueron:

a) Vctor Ral Haya de la Torre, Jos Mara Arguedas, Ciro Alegra.

b) Ollanta Humala, Alan Garca, Alejandro Toledo.

c) Hiplito Unanue, Jos Baquijano y Carrillo y Toribio.

d) N.A.

4) Los continentes del Mundo son:

a) Asia, Amrica, frica, Europa, Oceana y Antrtida.

b) Amrica, frica, Oceana, Antrtida, Amrica del Sur.

c) Canad, Europa, Oceana, Antrtida, Amrica del Sur.

d) N.A.

5) Los elementos del clima( la temperatura, las precipitaciones, la presin y los vientos).

Cul de las siguientes alternativas no pertenece a los principales factores del Clima?

a) La Oceanidad.

b) Clima desrtico.

c) La altitud.

d) La latitud.

(4 SECUNDARIA)

1) La segunda Revolucin industrial es considerada como una de las transformaciones ms importantes

en la historia humana: Marca la alternativa incorrecta

a) El uso de nuevas fuentes de energa: El petrleo y la electricidad.

B) La aparicin de la Industria Qumica.

c) La espelizacion del proceso de trabajo.

d) Concentracin de empresas.

2) La Guerra del Pacifico, significo una catstrofe para todos los peruanos. La clave era conquistar el mar
por nuestro amplio litoral.

Cul de las siguientes alternativas seala la Campaa Terrestre?

a) El combate de Iquique.

b) El combate de Angamos.

c) El combate de Tacna.

d) El Combate de Huscar.

3) Cul de las siguientes alternativas es una consecuencia de la Primera Guerra Mundial?

a) Las prdidas humanas.

B) Problemas sociales.

c) Disputas comerciales.

d) Problemas territoriales.

4) La Produccin es el Proceso por el cual se transforman diferentes insumos y medios en bienes y

servicios. Cul de las siguientes alternativas fue un factor en este proceso?

a) El Trabajo.

b) Macroeconoma.

c) Produccin.

d) Escases.

5) La estrategia para proteger el medio ambiente. Qu alternativa expresa una acuerdo Global para la
sostenibilidad?
a) URSS

B) ONU

C) UNESCO

D) SUNAT

(5 SECUNDARIA)

1) La Segunda Guerra Mundial fue una de las conflagraciones ms mortferas de la historia humana.

Cul de las siguientes alternativas es una consecuencia?

A) Disputa Comercial.

b) Problemas Territoriales.

c) Prdidas Humanas.

d) Problemas Sociales.

2) Conservacin de los Ecosistemas. En cada Ecorregin de nuestro Pas existen ecosistemas de distinto
tipo y extensin. El Estado las protege a travs de la Constitucin de reas protegidas?

Cul de las siguientes alternativas es una de las reas Protegidas?

a) Reservas Paisajsticas.

b) El Bosque seco Ecuatorial

c) El mar frio.

d) La selva alta.

3) Las Ecorregiones del Per. Segn el Cientfico Antonio Brack Egg ha propuesto una clasificacin del
Territorio peruano en Ecorregiones y se clasifican en:

a) Doce Ecorregiones.

b) Trece Ecorregiones.

c) Veinticuatro Ecorregiones.

d) Once Ecorregiones.

4) Qu peligros ambientales enfrenta la amazonia en la actualidad?

a) Deforestacin, la contaminacin.

b) Exceso de lluvias.

c) Terremotos, fallas geolgicas.

d) Falsas promesas de los candidatos.

5) El sistema Hidrografico Amazonas Atlantico, este sistema esta conformado por el conjunto de ros
que desembocan en el amazonas.

Cul de las siguientes alternativas no corresponde a las caractersticas de los ros?

a) Se origina en los nevados.

b) Son torrentes en el curso superior.

c) Forman meandros en su recorrido.

d) Bosques de lluvia de montaas.

COMUNICACIN

1, 2 SECUNDARIA:

Texto 01:

Es la ley de la vida: El hombre nace, crece, se reproduce y muere. El paso por la tierra es fugaz y todos,
tarde o temprano, seremos objeto de prdida y haremos una reaccin de duelo.

El duelo es un proceso natural que est motivado por la muerte de un ser querido, la prdida de un
trabajo, el divorcio, el cambio de domicilio o incluso la migracin.

La Organizacin Mundial de la Salud establece que el tiempo promedio de duelo dura seis meses. El
doliente va a reaccionar ante el hecho dependiendo del nivel de madurez, la personalidad, el carcter y
el grado de confianza en s mimo.

1) El termino FUGAZ tiene sentido de:

a) Violento.

b) Pausado.

c) Pasajero.

d) Luminoso.

2) Segn el texto, el duele dura:

a) Un ao.

b) Medio ao.

c) Cuarto de ao.

d) Toda la vida.

3) En el Texto, la palabra DUELO significa:

A) Proceso natural que est motivado por cualquier tipo de prdida mayor.

b) Dolor por la muerte de una mascota querida.

c) Dolor de reaccin frente a un golpe.

d) Dolor eterno que se tiene por la prdida de un ser querido.

ORACION ELIMINADA

4) Elimina la oracin que repite:

I. El hipoptamo es un mamfero herbvoro.

II. Habita en los grandes ros de frica.

III. Su piel es gruesa y desnuda.

IV. Se alimenta de hierbas.

a) IV

b) I

c) III

d) II

ORACION INCOMPLETA

5) Encierra la letra que corresponde a las palabras que completan el sentido de la oracin:

Nuca es tarde para ................. nuestros...................

a) alinear gustos.

b) redondear deseos.

C) corregir errores.

d) aumentar defectos.

3,4,5 SECUNDARIA

TEXTO 01:

El mundo moderno vive ya una revolucin informtica y la computadora prcticamente se ha convertido

en una maquina indispensable de la persona en la sociedad industrializada. La mquina realiza tareas
increbles en el hogar, y en el trabajo ayuda a las personas a mejorar la cantidad y calidad de sus
productos. Este fenmeno, en los pases desarrollados, se llama informatizacin, lo cual le genera cierta
vanagloria, no obstante, su carga deshumanizante y el problema social que, de no racionalizarla, podra
provocar un desorden laboral y una crisis personal.

1) Del texto se deduce que:

a) La informacin provoca miedo.

b) La computadora tiene objetivos positivos ambiguos en la sociedad colonial.

c) La revolucin informtica afianza el comportamiento humano.

d) La informatizacin puede generar un problema social.

2) Segn el texto, el fenmeno de la informatizacin de ninguna manera puede propiciar:

a) Desarrollo social.

b) Deshumanizacin.

c) Carcter de denominacin cultural y social.

d) Transicin a un mundo clasista y moderno.

ORACIONES INCOMPLETAS

Recupera el sentido inicial del texto.

3) Escrito est que una ................ intil es peor que una ................. prematura.

a) mujer hombre.

b) capacidad incapacidad.
c) ilusin realidad.

d) vida muerte.

CONECTORES LOGICOS

Articula una idea con la otra.

4) ..................... todo esto lo haces ................ alguien se fije en ti, ests perdiendo el tiempo.

a) Aunque por

b) Mientras para

c) Puesto que

d) Si porque

ORACIONES ELIMINADAS

5) Identifica el texto impertinente.

I. El oso polar es un mamfero de mayor tamao que el comn.

II. Habita en las regiones rticas.

III. Se alimenta de peces y focas.

IV. Nada con facilidad.

V. Se ubica en los lugares fros.

a) V

b) I

c) III

d) IV

e) II