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Ao: 4B
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1. Ayuda a Cangrejn a llegar al mar. A medida que vayas transitando por el laberinto te encontrars con consigas
que tendrs que desarrollar en la hoja.
W Q R T G H K P W Q
P S G J D E N G U E
L F W K Q P T F D X
C O L E R A W Q B Z
Q D K Y T G V H S
H T I F O I D E A V
M C H P K T S X W C
X V P D Q I U Z Q B
Z M L S W S M P L N
a. Selecciona una de las palabras encontradas en la sopa de letras y confecciona un relato que
comente acerca del modo de contagio, sntomas y prevencin de dicha enfermedad. Puedes
incluir lindos dibujos.
b. Elabora un mensaje que pueda ser empleado para evitar el consumo de agua contaminada.
3. Algo est mal:
a. Algunas de las afirmaciones de estos chicos son incorrectas. Coloca verdadero o falso segn corresponda.
El moho es un hongo que aparece cuando los alimentos no fueron bien conservados.
Las tcnicas de conservacin sirven para que los alimentos no se descompongan rpido.
La contaminacin qumica es aquella donde los alimentos entran en contacto con trocitos
de vidrio.
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1. El juego de las diferencias. Encuentra en las siguientes imgenes 6 diferencias, para ello
colorea segn corresponda.
a. Representa simblicamente los circuitos elctricos que aparecen en una de las escenas.
b. Calcula la fem de cada circuito, considerando que los mismos estn compuestos por pilas
secas.
c. Identifica si los circuitos de la escena estn conectados en serie o en paralelo.
d. En una de las escenas aparecen dos objetos relacionados con la historia de la electricidad.
Selecciona uno de ellos y comenta todo lo que sepas, puedes incluir hermosos dibujos.
2. A lo largo del 2bimestre, tuviste el gran desafo de disear y construir un juguete elctrico.
Elabora una linda publicidad para promocionar dicho producto, para ello recuerda que puedes
emplear algunos de los recursos publicitarios estudiados. Slogan, jingle, etc.
3. Un paseo por la historia: Los siguientes medios de transporte se emplearon a lo largo de la
historia para satisfacer una necesidad: transportar a las personas.
a. Selecciona dos de estos dispositivos y comenta todo lo que sepas acerca de cada uno de ellos.
b. Explica el significado de las seales de trnsito que aparecen en la imagen segn corresponda.
c. Colorea cada seal de trnsito con los colores establecidos por ley.
d. Clasifica cada seal de transito en reglamentaria, preventiva e informativa.
e. Explica con tus palabras que son las seales transitorias.
f. Dibuja un ejemplo para cada tipo de seal.
4. Las seales de transito nuestras amigas: observa con atencin cada escena.
a. Describe aquellas situaciones que pondran en riesgo a las personas.
b. Confecciona un folleto informativo que ayude a concientizar a las personas acerca de
transitar responsablemente respetando nuestra vida y la de los dems.
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1. Energizados:
a. Pinta y descubre la imagen que se
encuentra oculta.
b. Identifica los diferentes tipos de
energa que se encuentran presentes.
c. Ejemplifica dos transformaciones
energticas que se podran llevar a
cabo.
d. Dibuja otro ejemplo de
transformacin energtica.
2. Sopita energtica:
a. Encuentra en la sopa de letras 4 tipos de energa.
b. Dibuja un ejemplo para cada tipo de energa encontrada.
c. Clasifica cada tipo de energa segn corresponda: renovable o no renovable.
d. Selecciona dos de las energas y comenta todo lo que sepas.
G H Q W Y P X G
F O S I L E S V E
D H O W Q J M B O
E O L I C A B C T
F T A W J Z E
G G R P S K P K R
K H Q J D M Q R M
L V R Y F N W P I
P B T G G C F S C
R M J R H V G D A
Se utiliza como Cada alabe es movido La fisin genera una La transformacin es:
combustible uranio por la fuerza del agua enorme cantidad de energa qumica a
enriquecido. calor. calrica
Atucha es una de las Una central importante Los alivianeros son El reactor es el corazn
centrales de Argentina se encuentra en la muy importantes en de la central.
provincia de estas centrales.
Corrientes.
b. Selecciona una de las centrales y explica como se genera la energa elctrica en la misma.
c. Comenta ventajas y desventajas que presenta la central seleccionada.
3. Efecto de los combustibles fsiles: analiza con atencin la siguiente imagen
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V_ _ R_ _ H_ _ _ R O _ R __ C E C _ B _ _
b. Selecciona uno de los materiales y comenta todo lo que sepas del mismo (origen, usos, etc.)
c. Conceptualiza los siguientes trminos: PLASTICIDAD, ELASTICO, FRGIL.
2. Biotecnologa: encuentra en las siguientes imgenes 5 diferencias, coloralas.
a. Comenta de qu modo se relacionan 3 de las diferencias encontradas con los biomateriales.
b. Explica con tus palabras que son los biomateriales.
c. Nombra tres biomateriales.
3. La magia de la biotecnologa
a. Emplea las siguientes palabras para explicar de qu modo se relaciona la biotecnologa con los alimentos: hongos,
levadura, glucosa, fermentacin, dixido de carbono, etanol.
b. Describe las condiciones ptimas que necesita la levadura para fermentar.
c. Dibuja 4 alimentos cuya elaboracin se relacione con la biotecnologa.
4. Aliados de la salud.
a. Encuentra en la sopa de letras 6 palabras relacionadas con la historia de la medicina:
b. En la sopa de letras aparecen algunos personajes cuyos aportes fueron esenciales en la historia de la medicina,
selecciona dos y comenta todo lo que sepas (investigaciones realizadas, biografa, aportes a la medicina, etc)
c. Comenta los ensayos efectuados en el aula en relacin a la accin de los antibiticos.
J E N N E R Q W F Z
Q W Y P K L R T B
H O N G O S J K F V
M B C V G V V L N
H I P O C R A T E S
X Z R T B N C Q M C
M A G O S B U V I X
Y P L G H N C N S
A S H I P U L X G Z
5. La biotecnologa no solo se encuentra presente en los alimentos, sino tambin en productos como el jabn de la
ropa.
a. Personifica las siguientes enzimas y explica qu tipo de manchas sacar cada una de ellas: proteasa, lipasa,
amilasa.
b. Explica con tus palabras qu son las enzimas.
c. Elabora una publicidad que pueda ser empleada para promocionar un jabn de lavar la ropa que contiene
celulasa.
6. Algunas de las afirmaciones de estos nios son incorrectas.