PEDAGOGA ALTERNATIVA

Nuestro proyecto est inspirado en la idea de promover un Ministerio del Poder Popular
Programa Nacional
para Educacin Universitaria, Ciencia y Tecnologa
nuevo concepto de sociedad educadora complementaria al de Formacin Avanzada

marco de la nueva Ley Orgnica de Educacin al conside-

rar que entes fundamentales de la administracin pblica y
de la iniciativa privada son gestores potenciales del proce-
so educativo. De esta manera estudiar disear y fortalecer
actividades desarrolladas por los nios, nias, jvenes, y
adultos bajo condiciones de presin social resulta un tema
de esencial inters para la formacin de profesionales de-
dicados al rea educativa y que requieren el cuarto nivel
acadmico para convertirse en investigadores de los nuevos
constructos educativos derivados de una nueva pedagoga.

La necesidad de hacer una pedagoga alternativa parte de

la realidad de que la educacin de mercado no es ms que
un sistema de ordenamiento social donde predominan los
intereses personales en desmedro de una educacin coope-
rativa y con sentido moral.
Los maestros como reproductores de un sistema neoliberal
estn perdidos, pues se convierten automticamente en ma-
rionetas de esta obra teatral llamada globalizacin. Las pe- PEDAG GA

CRTICA
dagogas alternativas ofrecen a los sujetos la posibilidad de Los egresados debern ser profesionales desarrollar
recuperar el inters por el conocimiento, por el aprendizaje, investigacin de elevada capacidad y desempeo en
PEDAG GA CRTICA

para que vuelva a indagar ms all de lo que ve, y construir
su realidad en funcin de la utilidad que el conocimiento le
puede entregar a l y a su entorno social.
la construccin de nuevos referentes tcnicos, me-
todolgicos y tericos respecto a la pedagoga como
componente estratgico del desarrollo de la Repbli-
ca Bolivariana de Venezuela como pas potencia en
lo social, econmico y poltico para la regin, lo que
hace imprescindible generar talento humano con
identidad nacional que compense la manipulacin
meditica para la fuga intelectual y consolide la sobe-
rana cognitiva.

Programa Nacional de Formacin Avanzada

 Lneas de Investigacin
Lneas
Diversidad e Integracin
Propender al uso de nuevos mtodos derivados de la realidad
de las comunidades y grupos humanos como la etnografa , la au-
toetonografa, la antropologa del sur, la etnopedagoga, la meto-
dologa contextual que han marcado la orientacin de todas esas
pedagogas contra-hegemnicas
Discapacidad auditiva
Describe las circunstancias fundamentales que rigen el desarrollo
humano en condiciones de limitacin sensorial causada por una
prdida auditiva y las implicaciones que esta tiene para la confi-
guracin de un grupo.
Educacin Popular
Crea un espacio donde la accin poltica es indispensable para su-
perar las diversas variables sociales que acometen contra la vida,
y donde las subjetividades ameritan ser visibilizadas y compren-
didas.
PEDAG GA CRTICA
Educacin alternativa
Nuestro proyecto est inspirado en la idea de promover un nuevo
concepto de sociedad educadora complementaria al marco de
la nueva Ley Orgnica de Educacin al considerar que entes fun-
damentales de la administracin pblica y de la iniciativa privada
son gestores potenciales del proceso educativo.
Programa Nacional de Formacin Avanzada
Objetivos
Desarrollar investigaciones en el rea de la diversidad humana,
las polticas de inclusin e integracin social y escolar a partir de
la caracterizacin de las diferencias desde la ptica de la antropo-
loga.
Revisar, analizar y producir obras escritas por y para profesionales
sordos que se han realizado socialmente dentro de la comunidad
sorda y han conservado las tradiciones, hbitos y concepciones de
dicha comunidad.
Aplicar mtodos en un espacio para el sincretismo, con herra-
mientas con nuevas propiedades y mbitos de accin, permitin-
donos visualizar lo poltico de las ciencias cognitivas y lo cognitivo
de la educacin popular.
Desarrollar una pedagoga alternativa para promover en los nios
y jvenes una conciencia crtica y creativa, para buscar solucin a
los problemas y entender nuevos problemas para solucionar.