UNIDAD IV

LA ETICA EN LAS INSTITUCIONES Y ORGANIZACIONES

Actividad inicial (media hora)

Conteste lo siguiente:

1.- Que entiendes por Cdigo de tica?

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2.- Menciona 5 Derechos Humanos en el mbito social

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3.- Menciona 5 caractersticas de los Derechos Humanos

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4.-Menciona 3 cdigos de tica en el mbito institucional

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5.- Menciona 5 responsabilidades de un trabajador

INTRODUCCIN

Un cdigo de tica, por lo tanto, fija normas que regulan los comportamientos de las
personas dentro de una empresa u organizacin. Aunque la tica no es coactiva (no impone
castigos legales), el cdigo de tica supone una normativa interna de cumplimiento
obligatorio.
No divulgar informacin confidencial, no discriminar a los clientes o los compaeros de
trabajo por motivos de raza, nacionalidad o religin y no aceptar sobornos, por ejemplo, son
algunos de los postulados que suelen estar incluidos en los cdigos de tica.
Las normas mencionadas en los cdigos de tica pueden estar vinculadas con las normas
legales (por ejemplo, discriminar es un delito penado por la ley). El principal objetivo de
estos cdigos es mantener una lnea de comportamiento uniforme entre todos los
integrantes de una empresa. Al incluir instrucciones por escrito, no resulta necesario que un
directivo explique a cada momento cules son las obligaciones que tiene un empleado.
Por otra parte, aquellas personas que redactan el cdigo de tica se encuentran en una
posicin jerrquica sobre el resto, ya que estn en condiciones de estipular cules son las
conductas correctas desde un punto de vista moral.
Esquema Representativo

3.1.1 Cdigo de
tica de las
instituciones y
3.1 Proceso tico
organizaciones
en las
instituciones y
organizaciones 3.1.2 Casos
concretos del
proceder tico en las
instituciones y
organizaciones

3.2.1 Desarrollo del

concepto de
3.2 La responsabilidad
La tica en social.
responsabilidad
las
social de las
instituciones 3.2.2 contexto actual
instituciones y
y de la responsabilidad
organizacion social
es.

3.3.1Conceptos
generales

3.3Derechos
humanos
laborales
3.3.2 observacin de
los Derechos
Exposicin y explicacin de cada uno de los subtemas de la unidad, con ejercicios,
anlisis y trabajos (9 horas)

3.1 Proceder tico en las instituciones y organizaciones (media hora)

Las instituciones son mecanismos de orden social que procuran normalizar el

comportamiento de un grupo de individuos. Las instituciones en dicho sentido trascienden
las voluntades individuales al identificarse con la imposicin de un propsito, en teora
considerado como un bien social, es decir: normal para se grupo. Su mecanismo de
funcionamiento vara amplia mente en cada caso, aunque se destaca la elaboracin de
numerosas reglas o normas que suelen ser poco flexibles. El trmino institucin se aplica por
lo general a las normas de conducta y costumbres consideradas importantes para una
sociedad, como las particulares organizaciones formales de gobierno y servicio pblico.

Como estructuras y mecanismos de orden social, las instituciones son uno de los principales
objetos de estudio en las ciencias sociales, como la antropologa, la sociologa, la ciencia
poltica y la economa entre otras. Las instituciones son tambin un tema de estudio central
para el derecho, el rgimen formal para la elaboracin e implantacin de reglas. La creacin
y evolucin de las instituciones es un asunto, desde luego, que ha jugado un papel
preponderante en la historia de las sociedades, existiendo incluso una historia de las
instituciones dedicada a su estudio. El institucionalismo es un enfoque particular o tendencia
de algunas corrientes dentro de estas ciencias sociales.

Por su parte, las organizaciones son sistemas sociales diseados para lograr metas y objetivos
por medio de los recursos humanos y de otro tipo. Estn compuestas por subsistemas
relacionados que cumplen funciones especializadas que forman una estructura sistemtica de
relaciones de interaccin. Una organizacin solo existe cuando hay personas capaces de
comunicarse y que estn dispuestas a actuar conjuntamente para obtener un objetivo comn.

Los dos tipos de enfoques ticos, es decir, los enfoques individualistas y comunitarios
contribuirn a aumentar el poder de comprender y resolver los problemas de las instituciones
y organizaciones en forma ms sistemtica. Es un proceso muy difcil de equilibrar ambos
tipos de tica. Una organizacin muchas veces se enfrenta a un dilema de elegir entre el
inters individual y el inters de la comunidad. La organizacin se ve obligada a hacer justicia
de los intereses morales mediante el apoyo a un enfoque y dejando de lado a otro tipo de
enfoque.

Cuando no hay reglas de juego establecidas ante los empleados con el fin de dirigir la
institucin sin problemas como un todo, hay momentos en que los individuos no estn
satisfechos con las reglas y regulaciones, sino que se deber seguir viendo la institucin como
un solo cuerpo enorme con grupos de muchos miembros. Los programas en una organizacin
que lucha contra la desigualdad hacia las minoras y las mujeres son los enfoques comunes
de derrotar en el enfoque individual, tambin de las prcticas de egosmo y poca tica.
3.1.1 Cdigo de tica de las instituciones y organizaciones (media hora)

Cuando hablamos de sociedad nos referimos a todo aquello en los cuales nosotros como
persona vamos creciendo y nos vamos formando, para poder vivir de una manera buena
dentro de una sociedad debemos ser educados por nuestras familias con valores y principios
ya dentro de una sociedad cada una de las personas actan diferente de acuerdo con la
educacin que fueron enseados desde su casa, dentro de una sociedad todos somos libres de
elegir libremente aquello que no parece conveniente o correcto ya que somos libres de opinar,
reflexionar, juzgar ante los diverso problemas que se puedan generar dentro de la sociedad.

Un cdigo de tica es un conjunto de normas que ordenan e imprimen sentido a los valores
y principios de conducta, que sirven de fundamento a su actuacin en todo tipo de actividad
y entorno. Es un documento formal donde se contienen valores bsicos y reglas ticas de una
profesin.

ESTABLECIMIENTO
Fortalece una cultura tica y de servicio Permite un dialogo reflexivo y solidario entre los
miembros de una organizacin Ayuda a priorizar principios y valores que se dirijan a la
humanizacin de los recursos existentes para que la funcin de los servidores se rijan por las
normas de derecho a travs de sus acciones influyen en la planificacin y gestin de
operaciones y en los procesos de mejoramiento institucional, conservando el marco legal que
la rige.

OBJETIVOS

Atienden los requerimientos del cliente

Integra la visin y misin de la empresa
Fortalece a la organizacin con su entorno
Gua a los elementos de la empresa en sus tareas diarias
Es un elemento indispensable en la capacitacin del personal

IMPORTANCIA
Herramienta vital para moldear y limitar las actitudes del personal de la empresa
Forma de cambiar la visin de la sociedad y los profesionistas
3.1.2 Casos concretos del proceder tico en las instituciones y organizaciones (media
hora)

Las instituciones son mecanismos de orden social y cooperacin que procuran normalizar el
comportamiento de un grupo de individuos (que puede ser reducido o coincidir con una
sociedad entera). Las instituciones en dicho sentido trascienden las voluntades individuales
al identificarse con la imposicin de un propsito en teora considerado como un bien social,
es decir: normal para se grupo. Su mecanismo de funcionamiento vara ampliamente en cada
caso, aunque se destaca la elaboracin de numerosas reglas o normas que suelen ser poco
flexibles.

El trmino institucin se aplica por lo general a las normas de conducta y costumbres

consideradas importantes para una sociedad, como las particulares organizaciones formales
de gobierno y servicio pblico. Como estructuras y mecanismos de orden social en la especie
humana, las instituciones son uno de los principales objetos de estudio en las ciencias
sociales, como la antropologa, la sociologa, la ciencia poltica y la economa entre otras.
Las instituciones son tambin un tema de estudio central para el derecho, el rgimen formal
para la elaboracin e implantacin de reglas. La creacin y evolucin de las instituciones es
un asunto, desde luego, que ha jugado un papel preponderante en la historia de las sociedades,
existiendo incluso una historia de las instituciones dedicada a su estudio. El institucionalismo
es un enfoque particular o tendencia de algunas corrientes dentro de estas ciencias sociales.

El trmino institucin no tiene por qu ser un lugar fsico. Una institucin es, por ejemplo, el
conducir un automvil por la derecha en ciertos pases. Tambin puede ampliarse el concepto
para designar a una persona de especial consideracin, veneracin y respeto: por ejemplo
Miguel Delibes es una institucin en la cultura espaola, o Chavela Vargas es una institucin
en la cancin latina. Hay muchos grados de instituciones, formales e informales. El estudio
de estas instituciones es de gran valor para entender muchos comportamientos sociales,
polticos, econmicos, etc.

Organizacin

Las organizaciones son sistemas sociales diseados para lograr metas y objetivos por medio
de los recursos humanos y de otro tipo. Estn compuestas por subsistemas interrelacionados
que cumplen funciones especializadas. Convenio sistemtico entre personas para lograr
algn propsito especfico.

Grupo social compuesto por personas, tareas y administracin, que forman una estructura
sistemtica de relaciones de interaccin, tendientes a producir bienes y/o servicios para
satisfacer las necesidades de una comunidad dentro de un entorno y as poder satisfacer su
propsito distintivo que es su misin.
La tica En Las Instituciones Pblicas

En la discusin sobre el papel de la tica en la funcin pblica se ha utilizado con

frecuencia la metfora de la vida. Vida ha sido entendida en sentido amplio como unidad,
equilibrio y comunicacin y, a partir de estas caractersticas, se ha propuesto considerar el
concepto de vida en las organizaciones tanto privadas como pblicas.

La tica En Las Instituciones Privadas

En instituciones pblicas y privadas. La tica es, con frecuencia, proclamada por instituciones
y gobiernos, pero no aplicada en hechos concretos que reclama la ciudadana y que, a mi
entender, solicita moral de los polticos, de las polticas y de la poltica, traducidas en
solicitudes de transparencia, equidad y justicia y futuro e insercin social, respectivamente.
Y esta demanda es debida, entre otras causas, por la vaguedad que en nuestra sociedad existe
sobre el problema de la autonoma moral, base de una democracia participativa. Existe la
tica dentro de las instituciones privadas? Si es as, en qu se diferencia de la tica de las
instituciones pblicas?

Respuesta Dondequiera que el ser humano est en relacin con sus semejantes, all se
impone la necesidad de una actitud tica, sea en una institucin pblica, o en una
institucin privada. Hay, por tanto, una tica del empresario privado y otra del funcionario,
como hay una tica comn a todos los seres humanos que tiene como resultado lo que
llamamos una buena persona.

tica en las organizaciones

Los principios por los que uno vive crean el mundo en que uno vive, y que cuando cambiamos
estos principios tambin cambiamos el mundo en que vivimos. Blaine. Sin valores slidos
estamos coqueteando con el desastre, con valores slidos, podemos enfrentar a los mercados
internacionales.

Tmese muy en cuenta como lo cita la revista venezolana de gerencia, que, la tica es el
conjunto de principios y valores que hace ms humana y meritoria la convivencia entre los
hombres. Los principios se fundan como paradigmas morales para ser aplicados mediante
una correspondiente necesidad de clarificacin y de discusin pblica; estos son conocidos
independientemente y previamente antes de su aplicacin. Los valores son las ideas
abstractas regidas por el pensamiento y accin para soportar la cultura, visin y misin de
una persona.
Actividad en el Aula (una hora)

Leer la siguiente lectura y contestar las preguntas:

JURAMENTO DE HIPCRATES

Por Apolo mdico y Esculapio, juro: por Higias, Panacace y todos los dioses y diosas a
quienes pongo por testigos de la observancia de este voto, que me obligo a cumplir lo que
ofrezco con todas mis fuerzas y voluntad.

Tributar a mi maestro de Medicina igual respeto que a los autores de mis das, partiendo con
ellos mi fortuna y socorrindoles en caso necesario; tratar a sus hijos como mis hermanos,
y si quisieran aprender la ciencia, se las ensear desinteresadamente y sin otro gnero de
recompensa. Instruir con preceptos, lecciones habladas y dems mtodos de enseanza a
mis hijos, a los de mis maestros y a los discpulos que me sigan bajo el convenio y juramento
que determinan la la ley mdica y a nadie ms.

Fijar el rgimen de los enfermos del modo que le sea ms conveniente, segn mis facultades
y mi conocimiento, evitando todo mal e injusticia. No me avendr a pretensiones que afecten
a la administracin de venenos, ni persuadir a persona alguna con sugestiones de esa
especie; me abstendr igualmente de suministrar a mujeres embarazadas pesarios o abortivos.
Mi vida la pasar y ejercer mi profesin con inocencia y pureza.
No practicar la talla, dejando esa operacin y otras a los especialistas que se dedican a
practicarla ordinariamente.

Cuando entre en una casa no llevar otro propsito que el bien y la salud de los enfermos,
cuidando mucho de no cometer intencionalmente faltas injuriosas o acciones corruptoras y
evitando principalmente la seduccin de las mujeres jvenes, libres o esclavas. Guardar
reseva acerca de lo que oiga o vea en la sociedad y no ser preciso que se divulgue, sea o no
del dominio de mi profesin, considerando el ser discreto como un deber en semejantes casos.
Si observo con fidelidad mi juramento, same concedido gozar felizmente mi vida y mi
profesin, honrado siempre entre los hombres; si lo quebranto y soy perjuro, caiga sobre m,
la suerte adversa.

1.- Qu elementos de tica encuentras en el juramento de Hipcrates?

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2.- En equipos busquen informacin acerca de la negligencia mdica, la legislacin vigente

y las formas de superarla; finalmente documenten tres casos de negligencia mdica.
Comentarlos con su profesor.
3.2 La responsabilidad social de las instituciones y organizaciones (media hora)

Se trata, en la tica para el desarrollo, de un mbito de la tica Aplicada, si se admite que la

tica es el discurso general acerca de lo bueno, lo justo, lo deseable, lo correcto, y que la
tica Aplicada es el discurso especfico que trata de establecer los principios, valores y
orientaciones que conviven a un mbito de accin determinado en las ticas aplicadas
convergen principios ticos generales, que trazan el marco de convivencia y cooperacin
sobre el que se apoya la sociedad en su conjunto, y principios ticos especficos, que los
protagonistas y afectados de cada mbito proponen en su prctica histrica.

El campo difcil y complejo de las tareas del desarrollo de los pueblos y los agentes
involucrados en dichas tareas, necesitan del aporte de la tica para el desarrollo, que intenta
dar respuesta a problemas y desafos en ese campo.

Los agentes del desarrollo, ciudadanos, grupos, organizaciones e instituciones

comprometidos con tareas de desarrollo, por muchos aos han seguido sus propias
convicciones particulares, prcticamente sin entrar en dilogo y sin contar con apoyo
reflexivo. Hoy, en cambio, la reflexin tica en relacin con el desarrollo ha iniciado una
tarea de aclaracin de conceptos, delimitacin de criterios, descubrir supuestas y contribuir
al anlisis y al discernimiento.

3.2.1 Desarrollo del concepto de responsabilidad social

La definicin de la responsabilidad social de la empresa admite varias acepciones, pero todas

coinciden en que se trata de un enfoque que se basa en un conjunto integral de polticas,
prcticas y programas centrados en el respeto por la tica, las personas, las comunidades y el
medio ambiente.

Se emplea para describir una amplia variedad de iniciativas de orden econmico, social y
medioambiental tomadas por empresas, que no se fundan exclusivamente en requisitos
jurdicos y son, en su mayora, de naturaleza voluntaria.

La responsabilidad social de las empresas no es algo nuevo, sin embargo hoy en da es uno
de los temas que concita, la mxima atencin del sector empresarial y del resto de la sociedad.

En los ltimos aos han surgido diferentes iniciativas mundiales que han impulsado la
incorporacin de la Responsabilidad Social en la estrategia empresarial. Diferentes
instituciones y organizaciones han desarrollado iniciativas para promover y fomentar el
comportamiento socialmente responsable de las empresas. Generalmente todas estas
iniciativas o proyectos incluyen una serie de normas o recomendaciones que incorporan un
compromiso por parte de los estados adheridos para fomentar su desempeo en el entramado
empresarial de sus respectivos pases.

Mediante estos proyectos mundiales, lo que tambin se busca es uniformidad de principios,

actuaciones y medidores de la responsabilidad social de forma que la labor de las empresas
en este mbito pueda ser reconocida no slo en el entorno ms cercano de la empresa sino
tambin en el mbito internacional.
Una de estas iniciativas ha sido el desarrollo por parte de ISO de una Norma Internacional
sobre Responsabilidad Social, con el objeto de producir un documento gua, escrito en un
lenguaje sencillo que resulte comprensible y prctico para quienes no son especialistas y no
prevista para utilizar con propsitos de certificacin. En esta seccin se presentan un conjunto
de documentos que han sido previamente seleccionados, as como un listado de enlaces a
sitios de inters.

El concepto de responsabilidad social aade al concepto originario de responsabilidad un

elemento determinante: mueve a las personas, grupos y/o instituciones a adoptar conductas
ticas caracterizadas por el compromiso activo y libre para alcanzar el Bien Comn de la
sociedad. Cuando nos referimos al Bien Comn de la Sociedad, entendemos que ste est
constituido en la sociedad poltica por cuatro elementos:
a) Ambiente propicio o favorable (Paz social);
b) Abundancia de bienes requeridos (Desarrollo sustentable)
c) Accesibilidad a los bienes por todos los integrantes de la sociedad (Igualdad de
oportunidades)
d) Orden establecido para lograr que todo lo anterior pueda acontecer (Orden social).

La Responsabilidad Social incluye, por tanto:

Actores sociales: porque puede ser adoptada, en la sociedad civil, en trminos individuales,
grupales o institucionales.

Conductas ticas determinadas: adopcin de una posicin tica, porque implica una opcin
consciente por principios, valores y actitudes morales e intelectuales renovados en lo social.

Compromiso activo y libre: manifiesta la responsabilidad ante una obligacin contrada. En

nuestro caso, es la actitud que el ser humano debe tener ante la sociedad y ante los dems, de
trabajar activamente por la consecucin del bien comn de la sociedad y de sus miembros.
Incluye la decisin de asumir esa responsabilidad con decisin y constancia, con una
participacin activa.

Finalidad: alcanzar el Bien Comn, que supone resolver los problemas de desarrollo de la
sociedad, porque los problemas sociales no se resuelven con acciones caritativas, que slo
dan atencin a los sntomas, sino atacando sus verdaderas races, lo que implica una
verdadera inversin social en el desarrollo que permita un avance de toda la sociedad;
construirla como comunidad sustentable y solidaria, porque supone la renovacin y
desarrollo de la cultura cvica.
Activad en Clase (media hora)

Caso 1
De preferencia nio

Debido a que en china hay ms de 1,300 millones de habitantes, el gobierno se ha visto en la

necesidad de imponer un severo control poblacional. Una disposicin obliga a no tener ms
de dos hijos y stos no deben ser seguidos aunque en algunas zonas no se puede ms que
uno. Esto ha ocasionado que en las comunidades agrcolas existan numerosos abortos cuando
se sabe que el feto es de una futura mujer; pues se considera que las mujeres son menos aptas
para las pesadas faenas del campo. Otra razones que algunas zonas del pas la tradicin marca
que la herencia solo puede ser recibida por varones. Entonces, es una forma de asegurar los
bienes familiares.

Qu opinas de esta medida?

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Caso 2
Para mejorar la raza

Olivia es una chica de ascendencia indgena que estudia en la universidad de su pequea

ciudad. Recientemente se hizo novia de Efran un chico alto, de color de piel blanca y sus
ojos claros. Un da que su pap se molesta mucho y cuando regresa a casa la empieza a
regaar; pues el pap le dice que ninguno de sus hijos ha estudiado y que l crea que ella era
la nica que iba hacer algo. El hermano del pap le dice medio en broma, medio en serio: ya
tate hermano, el novio esta gerito, djala, hay que mejorar la raza.

Por qu algunas personas se creen que hay sujetos superiores a otros por su color de piel,
mayor altura o cualquier otro atributo humano? Qu bases racistas y discriminatorias se
encuentran en tal creencia?
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Qu valores ticos le faltan al hermano? t que haras como organizacin?

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3.2.2 Contexto actual de la responsabilidad (media hora)

Con el concepto de responsabilidad se da una situacin curiosa a la hora de definir su

significado: aquello que primero se entiende como una obligacin moral, como una exigencia
de justicia, provocando recelos, sospechas y rechazos, se retoma despus con toda firmeza
como un recurso estratgico, como un instrumento al servicio de la eficacia y del beneficio
econmico. Sin embargo, por el camino ha perdido toda su fuerza crtica e innovadora. Esta
situacin ya se haba producido con otros conceptos de tipo normativo, como es el caso de la
participacin. El objetivo de este artculo consiste en presentar un concepto de
responsabilidad capaz de ser entendido como un recurso moral, un recurso que nos permita
aunar justicia y eficacia. Hace diez aos hablar de responsabilidad ante un foro empresarial
era casi menos que imposible, no interesaba. Nadie quera hablar de un concepto que
implicaba, intuan todos, la adquisicin de compromisos ms all de los resultados
econmicos. Lo ms asombroso es que ocurra lo mismo en los mbitos sindicales, ante el
temor de la entrada en el juego de otros actores empresariales. El reparto del poder en el seno
de la empresa corra peligro2. Ambas intuiciones eran ciertas, pero se equivocaban en ver en
ellas slo un peligro, un pasivo o lastre para la satisfaccin de los intereses en juego. La
significacin actual de la responsabilidad social responde ms bien a un cambio en esta
comprensin de la empresa.

Responsabilidad Social, como concepto refiere a nuestras acciones especficamente a la

responsabilidad que debemos asumir por los resultados de estas, o sea el impacto que generan
nuestras actividades y decisiones (personales y profesionales) en el contexto social. Entre
otras dimensiones que se abordan, aqu nos centraremos en la responsabilidad ante la ley, los
derechos humanos, el medio ambiente, las generaciones futuras, la organizacin en la que se
trabaja y la profesin.

Esta Red tiene tres pilares fundamentales entre ellos La Responsabilidad Social. Para esta
Red la Responsabilidad Social y la Etica Profesional no slo son importantes desde sus
conceptos, sino sobre todo desde su prctica. No existe Responsabilidad Social Corporativa
(RSC) o Responsabilidad Social Empresarial (RSE) real sin el cumplimiento de las
responsabilidades sociales, ni la prctica concreta de la tica Profesional de los actores
organizacionales.

TAREA
Elaborar un mapa mental del proceso tico en las instituciones y organizaciones y en binas
comentar en clases y hacer un debate con sus dems compaeros comparando sus diversas
respuestas.
Actividad de refuerzo (una hora)

1.- investiga cuales son los hospitales que realizan trasplantes en nuestro pas; qu tipo de
hospitales son pblicos o privados y cules son los rganos que ms se trasplantan, anota lo
que hayas encontrado en tus apuntes.

2.- En el cuadro de abajo, enlista los cinco tipos de trasplantes que son ms frecuentes en
nuestro pas:

Trasplantes que se practican en nuestro pas

3. Qu opinas de que algunas sectas religiosas prohben a sus miembros aceptar

transfusiones, trasplantes o vacunas? se les debera obligar a aceptar las transfusiones o
trasplantes para salvarles la vida o respetar sus creencias religiosas?
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3.3 Derechos humanos laborales (media hora)

Del conjunto de derechos humanos, existen una serie de ellos vinculados al trabajo y a los
trabajadores/ras conocidos como derechos humanos laborales, son los que se orientan a
posibilitar condiciones mnimas de vida y de trabajo para todas las personas, as como la
organizacin de los trabajadores/ras para su defensa, reivindicacin y participacin
sociopoltica.
La Libertad sindical, forma parte del conjunto de estos derechos y como tal ha sido recogida
en una serie de instrumentos internacionales, siendo regulada en forma expresa por los
Convenios 87 y 98 de la OIT.

En la actualidad est "universalmente admitido que no es posible el desarrollo de la libertad

sindical sin la preexistencia efectiva de los dems derechos humanos y que tampoco es
posible el completo ejercicio de stos, sin la vigencia de aqulla. En otras palabras, la libertad
sindical no es posible sin el ejercicio de los otros derechos humanos, y viceversa.

Es ms, podramos decir que la Libertad sindical es la expresin de una sntesis de los
derechos humanos, porque a travs del ejercicio de sus acciones de defensa, reivindicacin,
participacin sociopoltica y lucha, enriquece los contenidos e impulsa la progresividad de
los derechos humanos en su conjunto. De hecho, no es posible hablar de derecho del y al
trabajo sin vincularlo al ejercicio del derecho de libertad sindical como garanta de la justicia
social en las relaciones laborales.

Otro argumento, no menos importante, para justificar "la proteccin de la libertad sindical
reside en el hecho de que, tal como hoy es universalmente aceptado, el movimiento sindical
ha pasado a constituir uno de los pilares sociales fundamentales que sustentan las sociedades
democrticas. Esto debido (...). A que el derecho de los trabajadores a la libertad sindical,
(...), constituyen herramientas claves para el fortalecimiento del ejercicio de todos los
derechos humanos, en razn de que habilitan medios por los cuales se postulan, afirman y
defienden otros derechos fundamentales de las personas. De hecho, "pasar revista al
significado contemporneo de la libertad sindical, implica reconocer que fue tambin, gracias
a la sacrificada aunque no siempre reconocida lucha de los sindicatos en pos de la
reivindicacin de derechos democrticos bsicos en el lugar de trabajo (...) que se abrieron
espacios en nuestras sociedades para un correlativo y simultneo reconocimiento de
ciudadanas integrales y modernas.

Por su parte la CIOSL/ORIT seala que: "Las Libertades Sindicales se convierten en

importante instrumento para luchar por una reivindicacin amplia de los Derechos Humanos.
Desde su perspectiva, entienden a la libertad sindical como un derecho "bisagra" en la medida
que se vincula tanto con los derechos civiles y polticos como con los derechos econmicos,
sociales y culturales.
3.3.1 Conceptos generales (media hora)

Definicin y caractersticas

Los derechos humanos laborales (DHL) son aquellas condiciones de vida indispensables y
mnimas que garantizan la libertad e igualdad de los trabajadores.
Es la posibilidad de formar un sindicato, de elegir representantes y participar a favor de las
demandas que tienes el derecho a plantear como trabajador.
Los derechos humanos laborales no son solamente normas legales, sino tambin garantas
sociales que te posibilitan condiciones mnimas de vida y de trabajo cuando dependes de una
ocupacin asalariada para vivir. El Instituto Interamericano de Derechos Humanos los define
como las garantas que requiere un ciudadano para desarrollarse de manera integral y plena
en la vida social como persona, como un ser dotado de sentido y racionalidad.

En qu momento adquieres tus derechos laborales?

Segn las leyes, cuando inicia tu contrato para prestar un servicio personal subordinado a
cambio de un salario. Ante todo son derechos humanos que nacen de nuestra propia
naturaleza de ser hombres o mujeres.

Los derechos laborales son considerados:

Inherentes: Son inseparables de cada persona que depende de un trabajo para vivir.
Integrales: Todos los derechos estn relacionados entre s, lo que significa que si uno de
stos es violado, los dems derechos laborales tambin se ven afectados.
Irrenunciables: Son parte del ser humano, lo que hace que no se pueda renunciar a ello,
transferirlos o prestarlos, y mucho menos negarlos
. Exigibles: Durante todo el tiempo en que alguien dependa del trabajo para vivir o
desarrollarse. Nunca es tarde para exigirlos o comenzar a ejercerlos

Por qu es importante conocer los derechos humanos laborales?

Porque se violan con mucha frecuencia y slo conocindolos es posible exigir su
cumplimiento. Adems, quien los conoce puede compartirlos con otros, stos con otros y as
sucesivamente.

Diez derechos humanos laborales fundamentales

Estos derechos deben ser tomados como base para el mejoramiento de las condiciones de
vida del trabajador. Todos, trabajadores y organizaciones, deben vigilar que no se violen y
se haga vigente su proteccin, haciendo valer las leyes nacionales y los convenios
internacionales que los reconocen.
1.-Empleo estable Implica: La posibilidad de elegir libremente el trabajo y realizarlo de
manera voluntaria.
Obtener empleo sin discriminacin alguna.
Ser capacitado para realizarlo.
Garanta de estabilidad mientras exista la materia de trabajo.
Derechos de los trabajadores o los derechos laborales son un conjunto de derechos que son
los derechos humanos, que se ocupan para las relaciones laborales entre empleadores y
empleados. En general, estos derechos se obtienen en el trabajo y la legislacin laboral.
Por lo general, estos derechos estn sujetos a debate en la negociacin de los beneficios de
los trabajadores o la indemnizacin o para el medio ambiente de trabajo seguro. Cuando se
trata de los derechos laborales, derecho a la sindicalizacin es la parte ms central.

Todos nosotros sabemos que los derechos laborales son derechos humanos fundamentales.
Es un concepto en desarrollo y ha surgido debido a los cambios en la industria social.
Debido a la evolucin, la transicin y el aumento de los matices en cuestin de imitar el
progreso social y la civilizacin humana.

El concepto actual de los derechos laborales se remonta al siglo 19 despus de la

formalizacin de los sindicatos que surgieron despus de los procesos de industrializacin.
Recientemente los trabajadores dan promocin a los derechos y se esta prestando atencin a
la funcin especfica, deel desarrollo y las necesidades de las mujeres trabajadoras y de los
flujos universales cada vez ms mviles de los trabajadores huspedes, de servicio o casuales.
Cada individuo tiene derecho al trabajo. Todo el mundo es libre de elegir el empleo con
condiciones de trabajo favorables.
Cada persona tiene el derecho a recibir igual salario por trabajo igual, sin ningn prejuicio.
Cada persona que trabaja tiene derecho a recibir una remuneracin para garantizar la
existencia en s mismo y su familia y su autoestima humana.
Cada uno tiene el derecho de crear y formar parte de los sindicatos para el fortalecimiento
de sus intereses.
Toda persona tiene derecho a relajarse y tiempo libre, como la restriccin razonable de
horas de trabajo y de intervalos con goce de sueldo.

Reconocidos por la OIT (Organizacin Internacional del Trabajo), las normas fundamentales
del trabajo son de gran importancia.
Estas normas son de aplicacin universal, donde las leyes aplicables han sido aprobadas, el
nivel de desarrollo de una nacin y de los valores culturales aumentan.
Normas fundamentales del trabajo comprenden las normas cualitativas y no cuantitativas.
Estas normas no establecen un nivel especfico de medio ambiente de trabajo, la salud o los
salarios y las normas de seguridad.
Es esencial entender que estos no proponen debilitar la ventaja relativa que los pases en
desarrollo puedan tener.
Son importantes los derechos humanos y sean ampliamente ratificados los instrumentos de
derechos humanos.
Es esencial para todos los trabajadores a estar conscientes de sus derechos como trabajador.
Cada individuo tiene derecho a la igualdad de trato, a pesar de su sexo, apariencia y origen,
orientacin sexual o religin, es tambin un derecho del trabajador.
3.3.2 Observancia de los derechos humanos (media hora)

Antes de que la Organizacin atendiera el asunto de los derechos humanos, ste se

consideraba un asunto exclusivamente interno de los Estados. La ONU ha fijado su atencin
en el tema desde su fundacin, ya que en la "Carta de las Naciones Unidas" se resuelve
"reafirmar la fe en los derechos fundamentales del hombre, en la dignidad y el valor de la
persona humana, en la igualdad de derechos de hombres y mujeres y de las naciones grandes
y pequeas", adems de buscar como uno de sus propsitos el de lograr "el desarrollo y
estmulo del respeto a los derechos humanos y a las libertades Fundamentales de todos, sin
hacer distincin por motivos de raza, sexo, idioma o religin".

Asimismo, no slo se han establecido cdigos de derechos humanos, sino que tambin se han
establecido mecanismos para su promocin y proteccin - tales como los relatores especiales
- as como de asistencia para que los gobiernos asuman sus responsabilidades.
Desde que se adopt la "Declaracin Universal de Derechos Humanos", este tema ha sido
objeto de atencin o apoyo mundiales sin precedentes, enfocndose en grupos vulnerables
tales como nios, mujeres, trabajadores migrantes, minoras, indgenas, discapacitados y
otros, adems de enfocarse en tpicos tales como el apartheid, el racismo y la administracin
de justicia.

Con el fin de examinar cuestiones relativas a los derechos humanos, elaborar y codificar
normas internacionales y hacer recomendaciones a los gobiernos fue establecida la Comisin
de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos en 1946. Asimismo, con el fin de
fortalecer el mecanismo de los derechos humanos en el seno de las Naciones Unidas se
establece en 1993 el puesto de Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos
Humanos y en 1998 se adopta el "Estatuto de Roma de la Corte Penal Internacional", el cual
establece la Corte, con sede en la Haya.

Actualmente, como parte de los esfuerzos de reforma del Secretario General, los derechos
humanos se han convertido en el tema central que unifica la labor de la Organizacin en las
esferas vitales de la paz y la seguridad, el desarrollo y la asistencia humanitaria.

Derechos bsicos de trabajo generalmente explican cosas detalladamente fundamentales

incluyendo la edad en la cual una persona puede comenzar a trabajar o numerar de horas
permite a un individuo trabajar para o, la menor parte de cantidad de pago, etc. Muchos
derechos de trabajo tambin tratan con el entorno trabajador y condiciones, con las clusulas
que son planificadas para endosar el entorno de lugar de trabajo salvo. Tpicamente los
patrones son necesarios para ofrecer el fortalecimiento del seguro de inhabilidad probable, el
paro o peligros de lugar de trabajo, asegurarse que ellos proporcionan un entorno fsicamente
salvo para trabajadores.

Muchos derechos de trabajo tambin tratan con condiciones sociales, denotando que las
mujeres y hombres deberan hacerse iguales pagan por el trabajo igual. Adems de esto, esto
explica detalladamente el acoso sexual de prohibicin en el lugar de trabajo y estipulando
que los patrones no pueden distinguir ninguno.
En algunas naciones, derechos de trabajo tambin explican ventajas detalladamente
obligatorias incluyendo el permiso pagado, el seguro, el tiempo de vacaciones, y pagos en
cuentas de retiro, etc. muchos pases tambin defienden a sus empleados de restricciones
contra el discurso libre.

Un empleado puede poner su derecho de adorar, vivir o votar en el efecto de su propio modo.
La libertad dada a empleados puede promover la ejecucin de derechos de trabajo del modo
positivo. Como el grado de derecho laboral se ha desarrollado extensivamente, numerosas
naciones han formado agencias de nivel de gabinete para manejar derechos de trabajo y han
asociado publicaciones.

Tales agencias crean el nuevo derecho laboral. Ellos tambin realizan inspecciones y hacen
cumplir derechos presentes de trabajo y leyes. Adems de esto, estas agencias juegan el papel
importante para ensear a trabajadores en cuanto a sus responsabilidades y derechos
ayudando a patrones por dirigiendo el cdigo apropiado de trabajo

Derechos buenos de trabajo estn slo tan bien como su informe que es algo, en el cual los
consumidores deberan pensar. Una nacin puede poner algo esto gusta en su cdigo legal;
sin embargo, la legislacin es intil desprovista de agentes de inspeccin. La ejecucin de
Derecho juega el papel importante para apoyarlo y promover la conciencia sobre derechos y
responsabilidades. La mayora de naciones tiene leyes contra el trabajo infantil.

Sin embargo, el empleo de trabajo infantil es una publicacin persistente en los pases en va
de desarrollo. Cuando esto viene a la aplicacin de la ley, es esencial que cada patrn defina
y haga sus empleados para seguir cdigos de conducta. La importancia de normas principales
de trabajo ha sido subrayada por su recinto en un nmero creciente de iniciativas de sector
voluntarias a la prctica adicional responsable de negocio. El apoyo an constante a la
Organizacin Internacional de Trabajo es esencial para reforzar normas de trabajo tanto en
el nivel internacional como nacional.

Es muy esencial fuerte hacer cumplir normas mnimas de trabajo para asegurar que los
empleados no son necesarios o permitido para trabajar en condiciones ilegales o inferiores.
Esto tambin ayudar a proteger a los patrones que obedecen la ley de los que hacen esfuerzos
para conseguir la ventaja viable a costa de sus trabajadores sin cumplir con normas mnimas
de trabajo.

La ejecucin de derechos eficiente de trabajo conecta la capacidad de reguladores estatales y

federales de reconocer firmas e industrias, que considerablemente violan la ley.
Hay acuerdo extenso que los patrones con las fuerzas grandes de trabajadores no autorizados
son ms propensos para violar leyes de salud, trabajo y la seguridad de lugar de trabajo
comparando con otros.
Actividad Final (2 horas)

Para fortalecer los conocimientos adquiridos de dicha unidad en equipo de tres contestar
los siguientes casos y dar la mejor solucin tomando en cuenta sus derechos laborales.

CASO 1
Alex es un estudiante de ingeniera contratado temporalmente por una firma de consultores
en ingeniera ambiental. R.J., el ingeniero supervisor, le pide a Alex que tome muestras de
unas canecas ubicadas en la propiedad de uno de sus clientes. Alex concluye que, a juzgar
por el aspecto y olor de las canecas, el anlisis del contenido de stas mostrara que se trata
de materiales peligrosos. Alex sabe que hay leyes que regulan el transporte y almacenamiento
de ese tipo de desechos y, si l estuviera en lo cierto acerca del contenido de las canecas, las
autoridades federales y estatales deberan ser notificadas.

Alex informa a R.J. lo que piensa acerca del contenido de las canecas y pide instrucciones
acerca de los pasos a seguir. R.J. le indica que solamente reporte haber tomado las muestras
y que no realice el anlisis. Debido a que el cliente tiene otros negocios con su compaa,
R.J. tambin propone que ste sea informado acerca de la ubicacin de las canecas, de la
posibilidad de que ellas contengan desechos de alto riesgo y que adems se le sugiera
retirarlas de esa locacin.

Cree que J.R. cumpli con su responsabilidad

profesional al darle al cliente informacin acerca de la ubicacin de las canecas y no revelar
detalles acerca de su contenido? Cree que Alex hubiera podido hacer algo ms desde su
posicin de estudiante y empleado temporal?

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CASO 2

O'Malley es un ingeniero profesional que trabaja para una firma de consultores de diseo y
tambin para un municipio que lo ha contratado para prestar asesoras, realizar estudios y
revisar licitaciones. Su contrato con el municipio estipula la prohibicin de involucrarse en
la preparacin de los planos de cualquiera de los clientes de la firma de consultores de diseo
para la cual l trabaja, en el evento de que dichos planos vayan a ser presentados al municipio
para ser revisados o aprobados. Una situacin similar se presenta con respecto a su contrato
con la firma de consultores. Por otra parte, cualquiera de los empleados de esta firma est en
capacidad de ayudar a sus clientes a preparar planos que vayan a ser presentados al municipio.
Cree que las provisiones de los contratos descritos son efectivas en la prevencin de un
conflicto de intereses? Si tuviera mayor informacin acerca del caso podra cambiar de
opinin? Si la respuesta es afirmativa, qu informacin adicional le gustara obtener? Cul
sera la utilidad de esa informacin?
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CASO 3

Alexander, ingeniero profesional reconocido en su comunidad, decide lanzarse como

candidato para ocupar una posicin pblica en su condado; cree que con esto estara
cumpliendo con su obligacin de participar en asuntos pblicos. Alexander planea usar la
siguiente consigna como slogan: "Alexander, Ingeniero al Servicio del Condado"
Alexander pide a Bernardo su opinin acerca del slogan. Bernardo, quien tambin es
ingeniero, cree que este slogan es ambiguo y podra deshonrar a la comunidad de ingenieros.
Alexander por su parte cree que su slogan estara reflejando de manera apropiada sus
conocimientos/habilidades y cree que su competencia como ingeniero podra ser usada para
lograr un cambio, particularmente en lo referente a las leyes de empleo de profesionales del
condado.
Cree que Alexander debera usar este slogan en su campaa?

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CASO 4

Ramos es el jefe de una compaa qumica. Como parte de sus proyectos en investigacin y
desarrollo, Ramos ofrece apoyo econmico al departamento de qumica de una universidad
importante para la remocin de metales peligrosos (cromo, cobre, plomo, niquel, zinc)
provenientes de aguas residuales. A cambio, la universidad ofrece dar a la compaa de
Ramos derechos exclusivos sobre la tecnologa que ellos desarrollen para el tratamiento de
aguas corrientes y residuales. A manera de compensacin, la universidad tambin recibir
regalas sobre las ganancias que la compaa obtenga por el uso de esta tecnologa.
En la universidad, un grupo de profesores bajo la direccin de Polinski, decide formar una
compaa para explotar la tecnologa desarrollada, excepto la relacionada con tratamiento de
aguas corrientes y residuales. Al tiempo que esta investigacin se est llevando a cabo en la
universidad, la compaa de Ramos adelanta su propia investigacin de manera paralela.
Ambas partes obtienen data y la compaa de Ramos comparte sus resultados con la
compaa de Polisnki.

Algn tiempo despus, Deponiadis profesor de ingeniera civil de la universidad, muestra

inters en adelantar una investigacin y publicar un artculo relacionado con tecnologa para
el tratamiento de aguas residuales. Deponiadis contacta a los profesores del departamento de
qumica, quienes le ofrecen data obtenida como resultado de su propia investigacin y
tambin de la investigacin de Ramos. Deponiadis ignora completamente que los resultados
provienen de dos fuentes.
La investigacin de Deponiadis es todo un xito y su artculo es publicado en una prestigiosa
revista. Los resultados obtenidos por la compaa de Ramos aparecen citados y ocupan una
parte prominente del artculo. A pesar de que la compaa de Ramos provey los fondos para
la investigacin, sta no es mencionada; nicamente los miembros del departamento de
qumica reciben crdito. Ms tarde Deponiadis se entera de que la mayor parte de la
informacin citada en su artculo fue proporcionada por la compaa de Ramos.
Cree que Deponiadis est cometiendo plagio al publicar la data sin mencionar todas las
fuentes? Cree que Deponiadis est obligado a dar todo el crdito a la compaa de Ramos?
Cree que Ramos debera hacer algo al respecto? Qu, exactamente? Qu tipo de
informacin adicional le sera til para realizar un mejor anlisis de la situacin?

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