CUESTIONARIO PARA LA PRIMERA EVALUACIN PARCIAL DE LA

ASIGNATURA DE TALLER DE INVESTIGACIN II

1.- Usa una recoleccin de datos para probar hiptesis, con base en la medicin numrica y
el anlisis estadstico, para establecer patrones de comportamientos y establecer teoras?
R = Enfoque cuantitativo.

2.- Se genera antes de recolectar y analizar los datos?

R = La hiptesis.

3.- Se lleva a cabo al utilizar procedimientos estandarizados y aceptados por una comunidad
cientfica?
R = Recoleccin de datos.

4.- Qu es el anlisis de datos?

R = Son el producto de mediciones, que se representan mediante nmeros y se deben analizar
a travs de mtodos estadsticos.

5.- Menciona 3 caractersticas del enfoque cuantitativo:

R = Plantea un problema, revisin de la literatura, marco terico, hiptesis, prueba de
hiptesis y resultados.

6.- Segn Becker Qu es la realidad?

R = Es el punto ms estresante en las ciencias sociales.

7.- Menciona cuantos tipos de realidad hay y en qu consisten?

R = Son dos tipos, la primera consiste en las creencias y experiencias subjetivas de las
personas. La segunda es objetiva e independiente de las creencias que tengamos sobre ella.
8.- Que es mercadotecnia segn Philip Kotler?
R = Es la actividad humana que pretende satisfacer las necesidades, los deseos y expectativas
de los consumidores por medio de procesos de intercambio.

9.- Qu es el enfoque cualitativo?

R = Utiliza la recoleccin de datos sin medicin numrica para descubrir o a finar preguntas
de investigacin.

10.- Menciona 3 caractersticas del enfoque cualitativo:

R = Planteamiento del problema, Teora, Hiptesis y Mtodos no estandarizados.

11.- Qu son los datos cualitativos?

R = Son descripciones detalladas de situaciones, eventos, personas, interacciones, conductas
observadas y sus manifestaciones.

12.- Qu tipo de lgica se aplica que va de lo particular a lo general?

R = Lgica inductiva.

13.- A qu se refiere el uso de la teora?

R = Se refiere a la teora que ajusta sus postulados al mundo emprico.

14.- Menciona los tipos de datos:

R = Datos confiables y duros. Datos profundos y enriquecedores.

15.- Qu es la investigacin?
R = Es un conjunto de procesos sistemticos y empricos que se aplican al estudio de un
fenmeno.

16.- A qu se refiere el proceso cuantitativo?

R = Se refiere a un proceso secuencial y probatorio, cada etapa pertenece a la siguiente y no
se puede brincar pasos.
17.- A qu se refiere el proceso cualitativo?
R = Se gua por reas significativas de la investigacin, en lugar de la claridad sobre las
preguntas, precede a la recoleccin y anlisis de datos.

18.- Menciona al menos 5 fases de la literatura existente:

R = Idea, planteamiento del problema, inmersin inicial en el campo, concepcin del diseo
del estudio, definicin de la muestra inicial, recoleccin de los datos, anlisis de los datos,
interpretacin de resultados y elaboracin de reporte de resultados.

19.- Que son las ideas de investigacin?

R = Representan el primer acercamiento a la realidad que se investigara, o a los fenmenos,
eventos y ambientes por estudiar.

20.- A qu se refiere con fuentes generadoras de ideas de investigacin?

R = Instancias donde surgen las ideas de investigacin, como materiales escritos o
audiovisuales, teoras, etc.

21.- De dnde surgen las ideas de investigacin?

R = Una idea puede surgir ms comnmente en donde se congregan grupos.

22.- Muchas veces no son proporcionadas por otras personas y responden a determinadas
necesidades?
R = Ideas.

23.- Qu implica no investigar sobre un tema que ya se haya estudiado a fondo?

R = Implica que una buena investigacin debe ser novedosa y que se pueda profundizar
mediante lo ya conocido.

24.- A qu se refiere estructurar la idea de investigacin?

R = Consiste en esbozar con mayor claridad y formalidad lo que se desea investigar.
25.- A qu se refiere el propsito del enfoque de investigacin?
R = El propsito no es siempre contar con una idea y planteamiento de investigacin
completamente estructurados, si no con una idea y visin que nos conduzca a un punto de
partida.

26.- Menciona los dos tipos de perspectivas:

R = Perspectiva principal o fundamental.

27.- Qu es un tema de investigacin?

R = Cuestin o asunto que se va a estudiar.

28.- Menciona los criterios para generar ideas:

R = Las buenas ideas intrigan, alientan y excitan al investigador de manera personal, las
buenas ideas de investigacin no son necesariamente nuevas, pero si novedosas, las buenas
ideas de investigacin pueden servir para elaborar teoras y solucionar problemas, las buenas
ideas pueden servir para generar nuevos interrogantes y cuestionamientos.

29.- Qu elementos contiene el planteamiento del problema de investigacin en el proceso

cuantitativo?
R = Los objetivos que persiguen la investigacin, las preguntas de investigacin, la
justificacin de la investigacin, la viabilidad del estudio y la valuacin de las deficiencias
en el conocimiento del problema.

30.- Qu finalidad tiene el objetivo de investigacin?

R = Tiene la finalidad de sealar a lo que se aspira en la investigacin y deben expresarse
con claridad, pues son las guas del estudio.

31.- Para qu son tiles las preguntas de investigacin?

R = Orientan hacia las respuestas que se buscan con la investigacin.
32.- Segn Len y Montero (2003) Cules son los requisitos que deben cumplir las
preguntas de investigacin?
R = Que no se conozcan las respuestas, que puedan responderse con evidencia emprica, que
impliquen usar medios ticos, que sean claras y que el conocimiento que se obtenga sea
sustancial.

33.- Por qu es necesario exponer la justificacin de la investigacin?

R = Por que indica el porqu de la investigacin exponiendo sus razones.

34.- Cules son los cinco criterios para evaluar la importancia potencial de una
investigacin?
R = Conveniencia, Relevancia social, Implicaciones prcticas, valor terico y utilidad
metodolgica.

35.- Qu es la viabilidad de la investigacin?

R = La factibilidad de la realizacin de un estudio en cuanto los recursos disponibles.

36.- Qu cuestionamientos deben plantearse para la evaluacin de las deficiencias en el

conocimiento del problema?
R = Qu necesitamos saber ms el problema?, Qu falta de estudiar o abordar?, Qu no
se ha considerado, que se ha olvidado?

37.- Cules son las consecuencias de la investigacin?

R = Repercusiones positivas o negativas que el estudio implica en los mbitos tico y esttico.

38.- Herramientas que refinen y precisen el planteamiento del problema:

R = Experiencias personales, sugerencias de otros investigadores y reflexiones individuales.

39.- Qu es un marco terico?

R = Es un compendio escrito de artculos, libros y otros documentos que describen el estado
pasado y actual del conocimiento sobre el problema de estudio.
40.- Para qu es til la elaboracin del marco terico?
R = Es til para sustentar tericamente el estudio, una vez que se haya planteado el problema.

41.- Cules son las funciones del marco terico?

R = Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios, orienta sobre como
habr de realizar el estudio, amplia el horizonte del estudio o gua al investigador para que
se centre en su problema, para evitar desviaciones del planteamiento original, documenta la
necesidad de realizar el estudio, conduce el establecimiento de hiptesis o afirmaciones,
inspira nuevas lneas y reas de investigacin y provee un marco de referencia para
interpretar los resultados del estudio.

42.- Qu etapas comprende la elaboracin del marco terico?

R = La revisin de la literatura correspondiente y la adopcin de una teora o desarrollo de
una perspectiva terica o de referencia.

43.- Qu es la revisin de la literatura?

R = Consiste en detectar, consultar y obtener bibliografa y otros materiales tiles para los
propsitos del estudio, de los cuales se extrae y recopila informacin relevante y necesaria
para el problema de investigacin.

44.- Qu son las fuentes primarias, secundarias y terciarias?

R = Las fuentes primarias proporcionan datos de primera mano, las fuentes secundarias son
listas o compilaciones y resmenes de referencia, y las fuentes terciarias son documentos
donde se encuentran registradas las referencias a otros documentos de caractersticas
diversas.

45.- Qu es una teora?

R = Es un conjunto de constructos (conceptos) interrelacionados, definiciones y
proposiciones que presentan una visin sistemtica de los fenmenos al especificar las
relaciones entre variables, con el propsito de explicar y predecir los fenmenos.
46.- Cules son las funciones de la teora?
R = Explicar, Sistematizar o dar orden al conocimiento sobre un fenmeno o realidad y
predecir.

47.- Cules son los criterios para decidir el valor de una teora?
R = Capacidad de descripcin, explicacin y prediccin; consistencia lgica; perspectiva;
innovacin-inventiva; sencillez.

48.- Qu es la innovacin-inventiva?
R = La capacidad que tiene una teora de generar nuevas interrogantes y descubrimientos.

49.- Qu son las generalizaciones empricas?

R = Proporciones que han sido comprobadas en la mayor parte de las investigaciones
realizadas.

50.- Qu preguntas de autoevaluacin deben plantearse cuando existe una teora o

generalizaciones empricas sobre un tema?
R = Quin o quines son los autores ms importantes dentro del campo de estudio?; Qu
aspectos y variables se han investigado?; Hay algn investigador que haya estudiado el
problema en un contexto similar al nuestro?

51.- Cules son los alcances que puede tener un estudio cuantitativo?
R = Exploratorio, descriptivo, correlacional y explicativo.

52.- Para qu es til una investigacin exploratoria?

R = Se realiza cuando el objetivo consiste en examinar un tema poco estudiado.

53.- En qu consisten los estudios descriptivos?

R = Buscan especificar las propiedades, las caractersticas y los perfiles de personas, grupos,
comunidades, procesos, objetos o cualquier otro fenmeno que se someta a un anlisis.
54.- En qu consisten los estudios correlacionales?
R = Asocia variables mediante un patrn predecible para un grupo o poblacin.

55.- Qu es la correlacin espuria?

R = Es la aparente asociacin de dos variables en una relacin que no existe en realidad.

56.- Qu pretende establecer la investigacin explicativa?

R = Pretende establecer las causas de los eventos, sucesos o fenmenos que se estudian.

57.- Qu son las hiptesis?

R = Explicaciones tentativas del fenmeno investigado que se formulan como proposiciones.

58.- Qu son las variables?

R = Propiedad que tiene una variacin que puede medirse u observarse.

59.- Qu tipos de hiptesis se pueden establecer?

R = Hiptesis de investigacin; Hiptesis nulas; Hiptesis alternativas e Hiptesis
estadsticas.

60.- Qu es una hiptesis de investigacin?

R = Proposiciones tentativas sobre la o las posibles relaciones entre dos o ms variables.

61.- Qu son las hiptesis nulas?

R = Proposiciones que niegan o refutan la relacin entre variables.

62.- Qu son las hiptesis alternativas?

R = Son posibilidades diferentes o alternas ante las hiptesis de investigacin y nula.
63.- Para qu es til la hiptesis estadstica de estimacin?
R = Sirven para evaluar suposiciones de un investigador respecto del valor de alguna
caracterstica en una muestra de individuos, otros seres vivos, sucesos u objetos y en una
poblacin.

64.- Para qu es til la hiptesis estadstica de correlacin?

R = Tiene por objeto traducir en trminos estadsticos una correlacin entre dos o ms
variables.

65.- Qu son las hiptesis estadsticas?

R = Representa la transformacin de la hiptesis de investigacin nula y alternativa en
smbolos estadsticos.

66.- Qu es la prueba de hiptesis?

R = Una forma de traducir una teora, de tal manera que pueda ser sometida a prueba, es a
travs de la generacin de hiptesis.

67.- Qu es una definicin operacional?

R = Constituye el conjunto de procedimientos que describe las actividades que un observador
debe realizar para recibir las impresiones sensoriales, las cuales indican la existencia de un
concepto terico en mayor o menor grado.