UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE

HONDURAS

CATEDRATICA: LIC. LIBBYS ESPERANZA CUBERO

CLASE: LIDERAZGO GERENCIAL

ALUMNO:

FECHA: 10 DE ABRIL DE 2016

 INTRODUCCION

En los 30 aos que Wilson Learning lleva estudiando el liderazgo y ayudando a

sus clientes a desarrollar sus enfoques de liderazgo, creemos que la forma en que
los lderes ven su propsito marcar el curso del xito de sus organizaciones.
En el presente escrito de posicionamiento, presentamos nuestro punto de vista
sobre liderazgo; el liderazgo efectivo es un balance entre Esencia y Forma.
Definimos cmo la Esencia y la Forma son expresadas por los lderes hoy en da y
mostramos cmo diferentes niveles de liderazgo requieren diferentes Formas,
aunque todas estn construidas bajo una misma Esencia de liderazgo.
LIDERAZGO INTEGRADO

Balance entre esencia y forma. LIDERAZGO INTEGRADO

Se entiende el liderazgo como la habilidad que algunas personas tienen de guiar o
dirigir las acciones de otros individuos. Es ms que eso, es en realidad.

QU ES LDER?
Un lder es la persona que, dentro de un grupo, destaca de tal manera que pronto
se vuelve atractivo y admirable para otros. Por eso es que, aunque un lder no
siempre comanda, siempre convoca. Los verdaderos lderes son seguidos por lo
que son y no por lo que dicen o pretenden ser. El liderazgo circunstancial (asumir
que alguien es lder simplemente porque tiene una posicin prominente y la
mayora de las veces temporal, en una especialidad dada, como ser una sper
estrella de ftbol en un momento) no es liderazgo. Es solamente moda.
Por el contrario, los lderes normalmente mandan en un espritu de coordinacin,
puesto que se conocen como partes de un grupo y no como sus dueos. Un
verdadero lder sabe que tiene deberes para con su grupo y trata de cumplirlos. El
lder inspira, especialmente porque se le suele ver haciendo, planeando o
persiguiendo cosas que otros individuos jams se atreveran a intentar. Est de
ms decir que el liderazgo real tiene una gran de saludable pasin en sus venas.
Un buen lder es estatuto e inteligente, porque tendr que enfrentar muchas
situaciones inesperadas. Tambin es amigo, y abre caminos para que sus
seguidores tengan una vida mejor, motivndoles sus logros y corrigiendo sus
errores.
El liderazgo es como las rocas inaccesibles, de todas formas, las guilas pueden
llevar ah, pero tambin las serpientes. Hay que tener cuidado.
DESDE EL PUNTO DE VISTA DE WILSON LEARNING: CUL ES EL
PROPSITO DEL LDER?
R: Para Wilson Leaming, el propsito de un lder es comprometer a otros a
entregar toda su energa en la creacin de valor y de xito.

QU ELEMENTOS IMPORTANTES SON LA BASE PARA EL CONCEPTO DE

LIDERAZGO QUE EXPRESA ESTA FIRMA CONSULTADORA?
R: Esta simple declaracin contiene algunos elementos importantes que son la
base de nuestro punto de vista sobre liderazgo;
Comprometer a otros: Una diferencia clave entre un lder y un
contribuyente individual es el logro de metas a travs de comprometer a los
dems. Para lograr los resultados de negocios establecidos, los lderes
necesitan no solamente dirigir, sino adems inspirar y promover los talentos
de los otros hacia una visin emocionante.
Entregar toda su energa: No es suficiente para los lderes lograr
conformidad. Un verdadero lder genera pasin que alimenta los niveles
ms altos de compromiso de manera que los empleados estn listos y
dispuestos a entregar toda su creatividad, capacidad y conocimiento a la
organizacin, da a da. A cambio, los empleados reciben lo que necesitan
para crecer, preoperar y alcanzar la realizacin profesional.
Crear valor y ser exitosos: Los lderes efectivos saben que para sobrevivir
y crecer, todas las partes interesadas, clientes, empleados y propietarios,
accionistas deben obtener valor de la organizacin. Teniendo empleados
que se sientan realizados, proporcionando mejores productos a los clientes
y asegurando que los propietarios / accionistas reciban un retorno de la
inversin justa, los lderes efectivos logran enfocar a todos en mejorar la
entrega de valor, creciendo ellos mismos y las organizaciones.
DEFINA LA DIFERENCIA ENTRE ESENCIA Y FORMA: Explique a travs de un
ejemplo.
R: ESENCIA: La esencia son las cualidades que dan a los dirigentes su identidad
(El Ser). La esencia se captura en lo que llamamos Carcter de Liderazgo.
Aquellos elementos de liderazgo que son duraderos y fundamentales a la forma
como la gente ve el propsito del liderazgo.
FORMA: La forma es lo que un lder hace y dice (El Hacer). La Forma, por el
contrario a la Esencia, representa los elementos de liderazgo que se adaptan y
cambian, en funcin del nivel y la funcin del rol. Si bien distintos, ambos aspectos
son esenciales para un liderazgo eficaz.

MENCIONE Y EXPLIQUE LOS TRES COMPONENTES PRINCIPALES DEL

CARACTER DEL LIDERAZGO:
R: Wilson Learning los ha clasificado en estos tres componentes principales;
Carcter Personal
Carcter Social
Carcter Organizacional
Carcter Personal: Es el carcter de permanecer firme y decidido ante la
adversidad.
Carcter Social: Es carcter de mostrar a otro respeto, ser compasivo y valorar
las diferencias individuales.
Carcter Organizacional: Es la voluntad de poner las necesidades de la
organizacin y de sus clientes por delante de las necesidades personales.
Los lderes efectivos demuestran un equilibrio de estos tres componentes como
valores fundamentales.
El Carcter es la base, o Esencia, de todo liderazgo eficaz. Es tambin uno de los
aspectos menos tangibles del liderazgo. Algunos consideran que el Carcter de
Liderazgo no puede ser desarrollado, que la gente lo tiene, o no lo tiene. Se cree
que no slo las personas pueden desarrollar el Carcter de Liderazgo, sino que
deben hacerlo si aspiran a mejorar su rendimiento como lderes. En otras
palabras, no se pueden desarrollar al lder sin desarrollar a la persona. Tambin
reconocemos que las organizaciones no desarrollan otras habilidades de
liderazgo. Desarrollar el Carcter de Liderazgo requiere lograr que los lderes
reconozcan sus sistemas de valores, aumentar la auto-conciencia, experimentar el
impacto del carcter en sus vidas y romper viejos patrones de pensamiento. A
travs de una combinacin de experiencias, coaching y apoyo, uno puede crear la
reflexin necesaria para desarrollar el Carcter de Liderazgo.

CULES SON LOS CUATRO ROLES BSICOS QUE EL LDER DEBE

CUMPLIR?
R: Liderazgo no es una personalidad magntica.
No se trata de hacer amigos, e influir a las personas. El liderazgo es llevar la visin
personal a su mxima expresin y aumentar el rendimiento a un nivel superior.
Evaluando el liderazgo por otro punto de vista, hemos decido que las habilidades
necesarias para ejecutar un liderazgo efectivo pueden definirse como cuatro roles
bsicos que cada lder debe cumplir;
1. Visionario
2. Tctico
3. Facilitador
4. .Contribuyente
Estas funciones se complementan entre s, aportando sus puntos Fuertes a
liderazgo eficaz.
Por ejemplo;
El Visionario: Se centra en establecer la direccin, mientras que el tctico
asegura que ocurran las actividades para lograr la visn.
El Tctico: Se asegura de que los resultados de negocio se logren a travs de
una gestin eficaz de las tareas y las responsabilidades/ Para que el Tctico sea
efectivo, debe planear actividades de trabajo que sean decisiones a los dems,
vigilar y supervisar la ejecucin para garantizar que los objetivos de la
organizacin cumplan, y apoyar a los dems en su rendimiento.
El Facilitador: Se asegura de que todos los miembros del equipo y las partes
interesadas estn debidamente involucradas.
El Contribuyente: Se asegura de que los talentos propios del lder se estn
aplicando.
Estos cuatro roles definen las responsabilidades aparentemente contradictorias de
un lder, a menudo el mayor desafo del liderazgo. Ser un gran lder significa ser
capaz de equilibrar eficazmente estas cuatro funciones e integrarlas con xito al
Carcter de Liderazgo.

EXPLIQUE CADA UNO DE ESTOS ROLES:

R: EL VISIONARIO:
El Visionario gua el crecimiento individual y el de la organizacin a travs de la
creacin de una visn inspiradora. Si bien es importante en todos los niveles de la
organizacin, el rol del Visionario toma distintas formas a medida que el alcance
de control del lder se ampla. El personal directivo necesita contar con un
profundo conocimiento de su entorno competitivo y luego utilizar esta informacin
para crear una visn y una estrategia para la organizacin.
EL TCTICO:
Si el Visionario pregunta; Qu? El Tctico pregunta; Cmo?. En el rol del
Tctico, el lder se asegura de que los resultados de negocio se logren a travs de
una gestin eficaz de las tareas y las responsabilidades/ Para que el Tctico sea
efectivo, debe planear actividades de trabajo que sean decisiones a los dems,
vigilar y supervisar la ejecucin para garantizar que los objetivos de la
organizacin cumplan, y apoyar a los dems en su rendimiento.
EL FACILITADOR:
El Facilitador crea un ambiente de colaboracin y trabajo en equipo para
garantizar relaciones de trabajo eficaces, una responsabilidad clave en todos los
niveles de liderazgo.
En el papel de Facilitador, los lderes efectivos manejan los conflictos, construyen
equipos y aplican habilidades de comunicacin para generar acciones y
decisiones. Al cumplir su rol como Facilitador, el lder crea un ambiente en donde
todo el mundo se siente valorado y sabe cul es su contribucin para el xito de la
organizacin.
EL CONTRIBUIDOR:
El Contribuyente, por ltimo, este se centra en la creacin del xito de la
organizacin mediante el uso de los talentos personales. Aunque los lderes no
son los que realizan las tareas, a menudo son llamados a utilizar su creatividad,
sus habilidades para la solucin de problemas y su capacidad de tomar
decisiones. En particular, los altos mandos tienen que entender cmo es
realmente la toma de decisiones en la organizacin.

IDENTIFIQUE Y EXPLIQUE LOS TRES PERFILES MAS IMPORTANTES DEL

LIDERAZGO:
R: Todos los lderes, independientemente de su nivel, deben cumplir cuatro roles.
Pero no es necesario que lo hagan con el mismo nfasis ni en la misma
profundidad todo el tiempo. El nfasis en cada rol debe variar, dependiendo de las
responsabilidades especficas de cada lder. La importancia de cada rol de
liderazgo en la representacin grfica del modelo, ilustra cmo diferentes
posiciones de liderazgo requieren diferentes perfiles para ser efectivos. Aunque
hay probablemente un nmero infinito de posibles perfiles, definimos a
continuacin los tres que son ms comunes.

LIDERAZGO PARA EL DESEMPEO:

El perfil de Liderazgo para el Desempeo es tpico para una empresa lnea de
supervisores o gerentes (Por ejemplo; directores de ventas, supervisores jefes de
contabilidad), aunque en algunas organizaciones, el Liderazgo para el Desempeo
es el perfil fundamental para los gerentes de departamento o incluso para los
directores de la divisin.
Este requiere Fuertes habilidades de liderazgo Contribuyente y Tctico por las
responsabilidades de las tareas y objetivos que se tienen. El liderazgo para el
desempeo se centra en garantizar que todos los empleados estn agregando
valor y con frecuencias espera que tengan las respuestas a preguntas tcnicas o
funcionales especficas.

LIDERAZGO PARA EL CRECIMIENTO:

El perfil del Liderazgo para el crecimiento es el ms equilibrado de los tres tipos, lo
que representa un perfil tpico de un nivel medio o un gerente de divisin en una
organizacin mediana a grande.
Literalmente atrapados en el medio, los lderes para el Crecimiento requieren
habilidades moderadas a Fuertes en los cuatro roles de liderazgo. Se espera que
los lderes para el crecimiento ejecuten la estrategia, aunque no hayan participado
en la definicin de la misma.

LIDERAZGO ESTRATGICO:
El perfil de Liderazgo Estratgico es el de un lder de alto nivel. Los principales
roles del Lder Estratgico son el Visionario y el Facilitador, ya que se espera que
estos lderes impulsen el cambio, creen una visin para el futuro de la
organizacin y desarrollen estrategias para lograr la visin. Para lograr esto, los
lderes Estratgicos necesitan Fuertes habilidades de Facilitacin para obtener
diversas funciones y grupos de empleados que trabajen juntos hacia un futuro
positivo compartido.
Las competencias inherentes a este perfil suelen estar limitadas a apoyar los
esfuerzos tcticos de liderazgo de los directores funcionales, mientras que las
habilidades del rol Contribuyente son normalmente reservadas para situaciones
ms crticas. Los lderes de alto nivel ejecutivo que dedican mucho tiempo a los
roles Tcticos y Contribuyente, no se consideran eficaces en la funcin ejecutiva
porque claramente no han desarrollado lo suficiente a sus subalternos directos.
 Conclusin

A medida que pasa el tiempo, nos damos cuenta de la importancia de la aplicacin

de todo el conocimiento del Liderazgo en general. Vemos que las personas somos
distintos en detalles y que cada uno de nosotros aprendemos de uno al otro cada
da mas.
Tambin aprendemos de cmo aplicar nuestras tcticas personales para ser un
buen lder.
Aprender a ser un lder no es nada fcil, pero siguiendo estos pasos despacio y
con mucho cuidado, la posibilidad est all. Desarrollando procesos y habilidades
de conduccin para que las personas a cargo, PUEDEN, SEPAN y QUIERAN;
debemos tambin centrndonos en resultados de PRODUCTIVIDAD,
APRENDIZAJE PERMANENTE Y CLIMA LABORAL, estos elementos nos ayuda
a formarnos como lder mucho ms fcil.

El SER JEFE es una cosa totalmente distinto al SER LIDER. Ambas tienen sus
ventajas y desventajas. Solamente hay que saber cundo y dnde aplicarlas. Una
pequea descripcin de ser JEFE; Los Jefes Maneja a sus empleados en cambio
un Lder Dirige a sus empleados, un Jefe Depende de la autoridad, y un Lder
Depende de su poder e influencia.
Estas comparaciones son necesarias y todo lder siempre debe saber cul es su
posicin como lder, jefe o persona en general.
Bibliografa

http://wilsonlearning-
latam.com/images/uploads/Liderazgo_Integrado__Un_Balance_entre_Esencia_y_
Forma.pdf
http://www.slideshare.net/vivianalevy/liderazgo-integrador-impo
http://heptagrama.com/liderazgo-integral.htm
http://www.monografias.com/trabajos29/lideres/lideres.shtml