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PRACTICA N.-1
1. TEMA
2. OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECIFICOS
3. FUNDAMENTO TEORICO
Resistencias en serie
Las resistencias podemos agruparlas de varias formas: en serie y en paralelo o derivacin. Aqu
vamos a estudiar la asociacin en serie. Al conectar en serie, colocamos una resistencia "a
continuacin" de la otra, tal y como vemos en la figura
En la figura observamos que la intensidad, I, que circula por ambas resistencias es la misma,
mientras que, cada resistencia presenta una diferencia de potencial distinta, que depender,
segn la ley de Ohm, de los valores de cada resistencia. Queremos calcular la resistencia
equivalente, es decir, la resistencia que introducida en el circuito en vez de R1y R2, no
modifique los valores de la intensidad. Debemos tener en cuenta que la intensidad no debe
sufrir variacin y, como la equivalente sustituye a ambas, la diferencia de potencial de la
equivalente, debe ser la suma de las diferencias de potencial de R1y R2.
Teniendo en cuenta lo anterior, podemos aplicar la ley de Ohm para la resistencia equivalente
y para cada una de las resistencias individuales:
Resistencias en paralelo
Las resistencias podemos agruparlas de varias formas: en serie y en paralelo o derivacin. Aqu
vamos a estudiar la asociacin en paralelo. Al conectar en paralelo, colocamos conectadas por
sus extremos a un mismo punto, llamado nodo
(en la figura A y B), tal y como vemos en la
figura.
En la figura observamos que la intensidad, I, que circula por ambas resistencias se bifurca en
dos valores, I1 e I2, que dependern de los valores de las resistencia. Por otro lado, vemos como
ambas resistencias estn sometidas a la misma diferencia de potencial V.
Las resistencias son fabricados en una gran variedad de formas y tamaos. En las ms grandes,
el valor del resistor se imprime directamente en el cuerpo del mismo, pero en los ms pequeos
no es posible. Para poder obtener con facilidad el valor de la resistencia / resistor se utiliza el
cdigo de colores Sobre estos resistores se pintan unas bandas de colores. Cada color representa
un nmero que se utiliza para obtener el valor final del resistor.
Las dos primeras bandas indican las dos primeras cifras del valor del resistor, la tercera banda
indica cuantos ceros hay que aumentarle al valor anterior para obtener el valor final de la
resistencia. La cuarta banda nos indica la tolerancia y si hay quinta banda, sta no sindica su
confiabilidad.
Resistencia
1 =100Resistencia
2 =330Resistencia
3 =33
Voltaje
R1= 2.13 V
R2= 7.04 V
R3= 0.70 V
I1=0.02 A
I2=0.02 A
I3=0.02 A
Resistencia
1 =330
2 =100
Voltaje
R1= 9.87 V
R2= 9.83 V
Corrientes del Circuito en Serie
I1=0.027 A
I2=0.095 A
Pregunta 1: Cmo se relacionan las intensidades de corrientes que circulan por los resistores?
Para circuitos formados por resistores en serie las corrientes en cada resistor sern iguales a la total
I1=I2=.=In=It
Pregunta 2: Cmo se relacionan las cadas de tensin entre los terminales de los resistores con
respecto al voltaje de la fuente?
La suma de los voltajes en cada uno de los resistores debe ser igual al voltaje total, que es el voltaje
de la fuente. V1+v2+..+Vn+Vt
Pregunta 1: Cmo se relacionan las intensidades de corriente que circulan por los resistores con
respecto a la corriente que entrega la fuente?
En este caso la suma de las corrientes debe ser igual a la corriente total. I1+I2+.In+It
Pregunta 2: Cmo se relacionan las cadas de tensin entre terminales de los resistores?
5. CONCLUSIONES
Se requiere una mayor veracidad de los resultados de un experimento donde se busque verificar
la relacin entre corriente, voltaje, y resistencia se deben utilizar resistores nuevos ya que afectan,
aunque no en gran medida, los resultados del experimento. Estas relaciones obedecen a principios
fsicos, aunque su verificacin es puramente matemtica, as que no es muy difcil su comprensin.
6. RECOMENDACIONES
Utilizar resistores nuevos ya que as facilita su utilizacin y afectan al circuito.
Identificar muy bien los resistores de cada circuito para entender la funcin que cumple
cada uno.
Incrementar el grado de conocimiento en cuanto a los smbolos elctricos para aprender a
diferenciar los elementos dentro de un diagrama.
7. BIBLIOGRAFIA